小學(xué)家長學(xué)校工作報告

小學(xué)家長學(xué)校工作報告學(xué)校家長學(xué)校工作報告篇一

大家晚上好！

特別榮幸代表103班的家長，坐到講臺上。我是雙胞胎的媽媽，與在座的各位一樣，我是一班級新生的家長，也有別于大家，我是一名老師，現(xiàn)任甬江街道中心幼兒園園長。雖然這輩子只能在幼兒園折騰，無法畢業(yè)，也算是一名為人師表、桃李滿“江北”的人民老師。別以為媽媽是老師，孩子就很優(yōu)秀，事實(shí)恰恰相反，孩子們的成果平平。我是個懶媽媽，個人崇尚歡樂童年、自由進(jìn)展，崇尚那句“童年是一次旅行而非一次賽跑”，幼兒園沒有支配任何學(xué)習(xí)任務(wù)，僅是享受童年。所以，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，真是考驗(yàn)我們、考驗(yàn)孩子。

所幸的是，兒子們的專注力被老師們集體確定，班主任戴老師強(qiáng)調(diào)，能專注聽課的孩子才能走出吃老本的誤區(qū)，學(xué)習(xí)效果才能立竿見影，學(xué)習(xí)成果才能節(jié)節(jié)高升。若主餐吃不飽，塞再多的副食都無濟(jì)于事。當(dāng)下我就打算了，可以與大家共享，如何培育孩子的專注力。聽起來像是專家的口吻，看起來是可以寫一本專著的題目，其實(shí)，我僅是與大家共享我的一點(diǎn)小閱歷，也未必適合每個孩子，有說得不當(dāng)?shù)牡胤?，也請大家指正批判?/p>

愛好是最好的老師，人們在做自己感愛好的事情時，總會很投入、很用心，孩子們也是如此。父母是最了解孩子的，你們確定知道他對什么最感愛好。以聽故事為例，他對什么感愛好就講什么。他愛恐龍，我們就收集恐龍的各種百科、故事，逐一漸漸呈現(xiàn)。他愛“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們也允許他購買介紹各種植物名稱與不同技能的書籍共同閱讀。我們也可以將角色打亂，自編故事來與孩子玩聽說嬉戲。

除了閱讀，推舉一些活動，適合孩子參加，也能有效地提高孩子的專注力。圍棋、拼圖、才智珠……這些活動對孩子空間感知、記憶力量、規(guī)律思維等都有樂觀作用，最主要的還是磨練了專注力?？梢砸罁?jù)孩子的水平，設(shè)置活動的難度，讓孩子們體驗(yàn)勝利的喜悅，再逐步提高挑戰(zhàn)性，增加活動難度。其實(shí)只要是寧靜的活動內(nèi)容，只要有愛好，我們就可以引導(dǎo)孩子在這方面深化玩下去，達(dá)到為專注力加分的效果。

電視，孩子們確定是喜愛看的，為什么？由于刺激點(diǎn)多啊，又能看動態(tài)影像，又能聽精彩聲音，視聽結(jié)合，變化不斷，自然能吸引孩子。但是，到了教學(xué)課堂，最重要的還是單一的感受：聽。這中間如何有效過渡呢？我們可以嘗試漸漸削減感官刺激。依舊以講故事為例：分三步走。第一步，利用繪本，視聽結(jié)合，這個大家都理解，我就不贅言了。其次步，與孩子面對面，繪聲繪色地敘述故事，為什么要面對面？是為了便利我們觀看，當(dāng)孩子與我們眼神有溝通或者做深思狀，必定是仔細(xì)在聽，反之，眼神游離，左顧右盼，則需要我們重新吸引他，怎么吸引，前面已經(jīng)要求了：繪聲繪色。我想沒有哪個孩子不喜愛父母親自演繹故事的，最開頭可以是非常鐘，講完故事問幾個與故事內(nèi)容、情節(jié)相關(guān)的問題以檢驗(yàn)孩子是否仔細(xì)在聽，然后漸漸延長時間到十五分鐘。過了這第一關(guān)，我們就做個減法，走第三步，由錄音機(jī)、電腦或者手機(jī)來講故事。由多種感官刺激縮減到單一的聽，對孩子們的專注力是個很好的考驗(yàn)。這里我推舉一個軟件，叫做“懶人聽書”?，F(xiàn)在蘋果手機(jī)是街機(jī)，幾乎人手一個，我們可以好好利用智能手機(jī)的優(yōu)勢下載便利我們生活的應(yīng)用程序。這款軟件是免費(fèi)的，里面涵蓋的內(nèi)容卻不少：兒歌、故事、寓言、名著觀賞一應(yīng)俱全，晚上睡前給孩子聽一兩集，日積月累，孩子們的專注力就上去了。

1、聽數(shù)字寫數(shù)字。

最初可以是5、6個數(shù)字為一組，你讀他寫，每組數(shù)字朗讀兩遍。之后可以從朗讀次數(shù)削減為一次、朗讀速度增加一倍、數(shù)字?jǐn)?shù)量增加幾個等方法逐步增加難度。孩子精確?????完成的時候別遺忘準(zhǔn)時鼓舞。假如覺得特別困難，則要適時調(diào)整難度，避開打擊孩子自信念。也可以通過互換角色，由孩子朗讀數(shù)字，父母書寫，孩子當(dāng)老師逐個檢查，有時候你們可以有意寫錯一兩個數(shù)字，檢驗(yàn)他的專注力，也在他面前示個弱，增加他的自信念與參加嬉戲的愛好。

2、撲克嬉戲

隨便查找三張撲克。比如黑桃a、紅桃6與草花5。說好嬉戲規(guī)章，查找紅桃6。讓他盯住這張牌，然后我們快速移動變換三張撲克的位置，讓他報出紅桃二的位置，猜對了就成功，隨著力量的提升，可以增加難度，如增加撲克牌的數(shù)量，加快撲克牌位置的速度，每天堅(jiān)持玩一陣，專注力就能得到有效的提高。

3、小小播音員

選取孩子感愛好的電視節(jié)目，讓他仿照角色對話，電視中說一句他仿照一句，當(dāng)他口中重復(fù)前一句的時候，腦中還要留意電視中正在說的下一句。精神是高度緊急的，最開頭玩2、3分鐘。嫻熟以后可以玩8、9分鐘。玩的時候順便還可以訓(xùn)練課堂上要求的坐姿，一舉兩得。

假如我們一邊要求孩子要專注于學(xué)習(xí)，一邊自己在電腦上沉醉嬉戲或者與伴侶在電話里聊得熱火朝天，一邊要求孩子仔細(xì)做作業(yè)，一邊自己嗑瓜子啃雞爪吃得不亦樂乎；一邊要求孩子看書讀報，一邊自己追韓劇看美劇……試問，孩子能聽我們要求嗎？所以，在孩子們專注學(xué)習(xí)的時候，請營造一個相對寧靜、干凈的環(huán)境，給他一張單獨(dú)的書桌，沒有噪音讓他分心，沒有分散他留意力的各種誘惑，靜心于學(xué)習(xí)。我們則可以寧靜地陪伴在旁，或者與孩子一起學(xué)習(xí)一起閱讀。

以上是一些簡潔有效的專注力提升小嬉戲，有愛好的家長回家可以嘗試，持之以恒，確定會有驚喜。當(dāng)然，專注力的培育是個漫長的過程，不行能一口吃成一個胖子，需要我們?nèi)辗e月累堅(jiān)持做。盼望在各位爸爸媽媽的關(guān)心與努力之下，孩子們能成為專注于課堂，活躍于生活的全能珍寶。

最終用廣告詞來結(jié)束論壇：只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能每天向上！

學(xué)校家長學(xué)校工作報告篇二

你們好。

我是xxx的媽媽，今日站在這里發(fā)言我覺得很榮幸，在這里要感謝二班的全部老師為我們孩子所付出的努力，其實(shí)二班的優(yōu)秀孩子許多，在坐的各位家長做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我沒有什么好的閱歷，只能說跟大家一起溝通一下，談?wù)勎疫@一年多的心得體會吧!

首先我覺得樹立孩子的自信念很重要，記得剛進(jìn)入學(xué)校時，可以說我始終在擔(dān)憂，擔(dān)憂她適應(yīng)不了學(xué)校生活，適應(yīng)不了從原來學(xué)校的三個科目到學(xué)校的七八個科目，的確，剛開頭她表現(xiàn)得很不好，前幾次的單元考都很不抱負(fù)，每次拿回來給我簽字，看到上面排名二三十名，說實(shí)話，我有點(diǎn)絕望，但我什么都沒說，由于我看出孩子自己很難受，而且信念受到影響，所以每次我都勸慰她，告知她沒關(guān)系，從學(xué)校到學(xué)校要有一個適應(yīng)期，你肯定要有信念，要信任自己是很棒的。就這樣始終到了半期考，在考前臨出門的時候，她有點(diǎn)緊急，我對她說，不管你考得怎么樣，只要你努力了就好，媽媽信任你是最棒的。就這樣她抱著很平和很自信的心態(tài)去考試，結(jié)果半期考成果出來讓我和她自己都很驚訝，三科考了年段第一，從那次以后她對自己有了信念，學(xué)習(xí)成果也漸漸提高了。

其次點(diǎn)就是要求孩子考不好肯定要找緣由的。并不是每一次成果都很好，也有幾次成果有過很大的波動，考試后，我們就讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的緣由是什么?是馬虎大意了，還是哪一個單元沒有把握好，是由于理解力有偏差還是上課沒有仔細(xì)聽，還是有其它方面的緣由。找出緣由之后，依據(jù)孩子的詳細(xì)狀況，把所欠缺的學(xué)問抓緊補(bǔ)上，由于現(xiàn)在初二的課程許多，假如不立刻補(bǔ)缺補(bǔ)漏，那么到下一單元又有新的課，就跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度了，成果也會受到影響。

第三點(diǎn)就是跟孩子交伴侶，學(xué)校的孩子處于青春期，對于很多事情有著困惑和迷茫，常常會有一些心理上的波動，從小的時候開頭我就常常跟她談心，到現(xiàn)在還是這樣，我跟孩子什么都聊，這樣子在談天中，能準(zhǔn)時的把握孩子的心理狀況，又可以在她困惑時給一些建議，最重要的是引導(dǎo)孩子向正確的的方向進(jìn)展，在談天中我會讓孩子明白在學(xué)校階段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我還常常與老師溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，看看有沒有一些特別的狀況發(fā)生。

接下來說說玩電腦，我拿電腦沒有方法，由于在孩子面前，電腦太有誘惑力了，我們不能說都不讓孩子玩，那是不行能的，只能說讓孩子在肯定的時間內(nèi)上網(wǎng)，我跟有商定：就是周一至周五不能上網(wǎng)，考試前不能上網(wǎng)，溫書假期間不能上網(wǎng)，然后周六、周天在完成作業(yè)后，適當(dāng)?shù)蒙弦幌戮W(wǎng)，玩玩嬉戲，看看動漫什么的，就當(dāng)作是放松一下。

聽說有的家長在某些方面做得很好，比如說在孩子學(xué)習(xí)期間，電視機(jī)都沒有開過，孩子寫作業(yè)時，家長也在一旁看書，看報，一起學(xué)習(xí)，這樣也可以起到以身作則的作用，這個我很鄙視，還有一些家長每天一大早就放英語磁帶，就樣孩子在無形中就會在口語方面得到了加強(qiáng)，所以說在許多方面我做得很不夠，還要向這些家長學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在離中考還有一年多，其實(shí)在這個班上，有許多比還要優(yōu)秀的孩子，比如這次半期考語文就有許多同學(xué)比考得好，還有在其它科目上都有比她優(yōu)秀的孩子，可以說大家的水平基本上都差不多。盼望接下來大家一起努力，一起加油!為以后能上一個好的高中而拼搏!這些是我個人的一點(diǎn)心得，盼望在坐的各位家長指正。感謝!

學(xué)校家長學(xué)校工作報告篇三

1、引導(dǎo)家長們明白應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

2、關(guān)心家長明確家長在家庭教育中的作用。

3、建議家長如何培育孩子的獨(dú)立性。

重視家庭美德建設(shè)，提高家長自身素養(yǎng)

天下的父母、誰不盼望自己的孩子出類拔萃？誰不盼望自己的孩子早成棟梁？但許多家庭并不真正知道怎樣做才能使孩子成才。有的家庭認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長的責(zé)任，教育孩子是學(xué)校的事情；有的家長奉行“樹大自然直”的信條，對孩子放任自流，不管不問；有的家長則一味要求孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，自己卻從不看書、讀報等待，這些均是我們現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象。針對其中存在的問題，我們對家長提出了一些要求，盼望能關(guān)心家長把握一些基本的教育原則，走出教育“誤區(qū)”。

根據(jù)傳統(tǒng)觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。而根據(jù)現(xiàn)代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。

為了適應(yīng)當(dāng)代社會對家庭教育的需要，家長必需仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。家長學(xué)校則肩負(fù)著宣揚(yáng)黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論，關(guān)心家長轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的任務(wù)。

孩子的大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過了。因此，家長要常常與老師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時主要地向老師反映孩子在家里的狀況，取得老師對家庭教育的了解和支持。只有家庭和學(xué)校親密協(xié)作，雙管齊下，才能取得良好的教育效果。

父母是子女最早接近之人。不論父母自身是否意識到，你們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。因此，父母不僅需要具備科學(xué)和家教學(xué)問，還要到處用良好的行為習(xí)慣和生活方式為子女樹立榜樣，領(lǐng)先和垂范。假如家長自己成天沉湎于電視節(jié)目中，而要使孩子信奉讀書比看電視更重要，更有好處，這實(shí)在是難為了自己的孩子。父母在留意言教的同時，還要留意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)孩子朝著健康的方向進(jìn)展。

2、家長是有目的進(jìn)行教育的實(shí)施者。孩子基本素養(yǎng)的形成和家長的培育、教育分不開。古今中外眾多名人成材的事例無不說明家庭和父母的作用。

3、家長要為孩子制造一個健康成長和學(xué)習(xí)學(xué)問的良好環(huán)境。這里說的環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境。能夠滿意孩子生活學(xué)習(xí)必要的物質(zhì)條件和適合的場所，可以說是良好的物理環(huán)境；由家長高尚的品德、健康的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神所營造的家庭氛圍是良好的心理環(huán)境。

1、布置一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

假如盼望孩子喜愛讀書，那么，家中應(yīng)當(dāng)有書、雜志、報紙。孩子在書香環(huán)境中成長，自然會喜愛接近書，喜愛看書。但是，這個環(huán)境還必需是簡化了的，不能太嘈雜或是一下子供應(yīng)太多的學(xué)習(xí)刺激，以免孩子無法用心地學(xué)習(xí)。

2、用正面的語言和親自示范的方式來教育他。

假如您盼望孩子學(xué)習(xí)一種好的行為，那么您最好使用正面的語言，明確地告知他所要做的行為，例如告知他“我們應(yīng)當(dāng)……做”，而不只是批判他、責(zé)怪他做得不對。然后再親自示范正確的動作來教育他。假如孩子說會，那么就讓他做給你看，再指導(dǎo)他正確的方式。

3、不要打攪他的用心。

4、孩子一起嬉戲。

從嬉戲中可以訓(xùn)練他的一些基本力量。有時也可以將簡單的學(xué)習(xí)活動分成幾個簡潔的步驟，引導(dǎo)孩子一步一步去完成。

5、多鼓舞他。

只要孩子有好的行為，有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕他的表現(xiàn)不如我們的抱負(fù)，我們也要鼓舞、欣賞他，使他保有學(xué)習(xí)的原動力。加強(qiáng)與孩子之間的溝通現(xiàn)在許多家長有亮這樣的感覺：孩子上中學(xué)后，好像不像以前那么聽話了，甚至還和父母頂嘴；有什么事情也不愛和父母商議?。家長們覺得越來越難理解孩子的內(nèi)心世界，兩代人之間有了一層隔閡。其實(shí)，這是孩子成長過程中正常的心理現(xiàn)象。隨著年齡的增長，孩子漸漸有了成人感，自尊心和自主性大大增加；厭煩父母喋喋不休的指教，不愿父母干涉他們的行為；內(nèi)心的隱秘往往不愿告知家長等等。要想獲得兩代人之間自然、親熱的關(guān)系，就需實(shí)行適當(dāng)方式加以溝通。下面一些建議，可供家長們參考。

1、必需在時間上有所投資

家長們經(jīng)常認(rèn)為自己最重要的事情就是好好賺錢養(yǎng)家。其實(shí)對孩子來說，最需要的是父母成為他們的知心伴侶，一個可以讓孩子傾吐心事的伴侶。要達(dá)到這種地步，非得平日有足夠的時間溝通不行。建議大家平常多和孩子在一起談天、看電視、漫步?????、游玩等。在這種輕松的氣氛中，談話才能漸入佳境，至于平常連回家吃飯都“沒有時間”的家長，就不要太期望孩子會與你暢所欲言了。美國關(guān)總統(tǒng)布什夫人在美國一所聞名女子私立學(xué)校的一次畢業(yè)典禮上曾深情地說：“年輕的女士們，有一天當(dāng)你們到了我這樣年紀(jì)的時候（布什夫人當(dāng)時已70歲）你們回顧你們一生，決不會由于曾經(jīng)錯過一次賺錢的機(jī)會、一筆生意的交易而感到懊悔，你們卻會由于沒有好好花時間和你們的孩子、和他們的丈夫、和你們所心愛的人建立美妙的關(guān)系而感到懊悔不已?！辈际卜蛉说姆胃裕蛟S能給我們一些啟迪。

2、跟孩子溝通必需講究語言藝術(shù)

溝通的意義絕不是“我有話要說”，更不是“大人說，小孩子聽”。假如是這樣的話，孩子當(dāng)然不喜愛和你在一起。因此，父母與孩子談心，若要取得好的效果，既要留意談話主題，也要講究語言方式。比如“吃得苦中苦，方為人上人”是大人教育小人的“古訓(xùn)”，而“多讀書才能實(shí)現(xiàn)你自己的抱負(fù)”更符合當(dāng)今兒童的語言特點(diǎn)，可能更簡單被孩子所接受。

3、話多不靈

孩子在學(xué)校聽到的幾乎全是老師滔滔不絕的教導(dǎo)，一堂課接一堂課，每天如此?；氐郊依铮歉改高€是喋喋不休地教育，孩子當(dāng)然會反感、會頂牛。因此，建議父母的話要簡練，精確?????，能帶些風(fēng)趣幽默更好。有些話可以只說一半，結(jié)論讓孩子自己想出來。要是家長的話太多、太碎，孩子把耳朵堵住，那么，家長的話就成了沒人收聽的廣播電臺。

4、多鼓舞、少批判

這個社會由于人多，競爭也厲害，家長對子女的期盼也高。這樣，家長與子女的對話就難免批判多于鼓舞，強(qiáng)調(diào)孩子的不良習(xí)慣并與別的孩子相比，與自己的過去相比等待。其實(shí)這一比毫無樂觀意義，相反只有使孩子丟失處信，產(chǎn)生自卑和自棄感。倒是鼓舞的話能讓孩子有自我確定感，激勵上進(jìn)心。

5、家長需多了解孩子身心進(jìn)展的規(guī)律

父母在哺育孩子的過程中，會遇到各式各樣的難題，因此，建議家長諸一點(diǎn)有關(guān)書刊，了解一些孩子身心進(jìn)展的規(guī)律和特點(diǎn)，以利于為兩供之間的溝通供應(yīng)科學(xué)性的指導(dǎo)，削減家庭教育的盲目性。

天下沒有不愛自己子女的父母，但是愛要適時、適量。“權(quán)威”只能使孩子造成被動的學(xué)習(xí)行為，而非內(nèi)心自動自發(fā)的自愿行為。討論證明，父母對孩子的關(guān)懷，有利于孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)、態(tài)度的形成。真正的愛的教育，是關(guān)愛而不是放任自流，它能使兒童有良好的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)。

學(xué)校家長學(xué)校工作報告篇四

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬女兒今年已經(jīng)6歲了，并于今年九月份進(jìn)入了符山學(xué)校一班級2班學(xué)習(xí)，10月28日我也踏進(jìn)了符山學(xué)校舉辦的家長學(xué)校的大門，感謝學(xué)校為我們家長供應(yīng)了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠關(guān)心很多家長走出家庭教育的誤區(qū)。

第一是教育觀念的轉(zhuǎn)變。通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何協(xié)作學(xué)校做好孩子的教育工作。由于我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依靠心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要樂觀投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是勝利的第一秘訣，培育良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

其次把握了家庭教育學(xué)問和方法，提高了教育力量。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要留意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培育孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子制造一個良好的成長環(huán)境，要主動培育孩子的各種愛好愛好，我把女兒送去學(xué)習(xí)小提琴，參與星蕾藝術(shù)團(tuán)舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈，常常帶孩子參與有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長學(xué)問，培育孩子喜愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)省等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有急躁，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的緣由的，只要有急躁，肯定能找出他犯錯誤的緣由，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三提高自身的素養(yǎng)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必需提高自身的教育素養(yǎng)。通過聽老師的講座，讓我把握了一些親子溝通方面的學(xué)問。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的生氣等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交伴侶，敬重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必需以身作則，言傳身教!培育孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以關(guān)心他用心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

第四培育孩子講究衛(wèi)生的習(xí)慣。鑒于目前甲型h1n1在全世界擴(kuò)散，防控任務(wù)越來越重要，有不少人因得此病失去了珍貴的生命，我們要樂觀主動參加到防控隊(duì)伍當(dāng)中，樂觀熬煉身體，勤洗手，不要到人群密集的地方，在家里保持空氣流通，做好保潔工作，留意飲食衛(wèi)生。目前已進(jìn)入冬季，要依據(jù)天氣變化狀況添減衣服。

第五關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培育成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代進(jìn)展需要的新型人才，我們就要把孩子培育成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子共性、意志、創(chuàng)新力量的培育。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培育孩子的交往、獨(dú)立生活力量，培育孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康進(jìn)展的人。

總之，孩子究竟還小，他辨別是非力量和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平常生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)懷孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，急躁的教育，讓孩子將來成為有用之人。

學(xué)校家長學(xué)校工作報告篇五

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任老師，家庭教育為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的閱歷和基礎(chǔ)上，樂觀辦好家長學(xué)校，努力提高我校同學(xué)家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面進(jìn)展。

為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系，使家長常常溝通和進(jìn)一步把握教育子女的方法，培育同學(xué)的良好的品德行為習(xí)慣，家長準(zhǔn)時了解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參加到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及將來社會培育新型人才，發(fā)揮著樂觀的作用。

1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣闊家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);熟悉家庭教育的意義、作用，增加家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與把握科學(xué)的家庭教育學(xué)問和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2.開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期，每位班主任需進(jìn)行家訪，提倡科任老師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好預(yù)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必需與80%左右的同學(xué)家長取得聯(lián)系，溝通同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況，填寫好家訪記錄。

3.采納多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動，開展傾聽窗外聲音等活