神奇的生命世界

2023/10/21同學(xué)們好2023/10/22\21第八課生命之間2023/10/23\21第一框神奇的生命世界

認識各種生命之間，包括植物之間、動物之間、動植物之間以及動植物和人類之間的相互依賴關(guān)系。2023/10/24\21

請一位同學(xué)有感情地朗讀教材P80頁第一段導(dǎo)語思考：導(dǎo)語給我們提供了什么信息？（1）地球既是已知的唯一有生命的星球，也是人類賴以生存的唯一家園。（2）每一種生命都有其存在的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。2023/10/25\21一、神奇的生命世界

生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來的，從種類上有植物、動物、細菌、真菌等；從運動方式上有天上飛的，陸地上奔跑的，水中游的；從生存環(huán)境上有森林中生活的，有草原上生活的，有海洋中生活的，有生活在小溪中的等等，甚至在我們的體內(nèi)、皮膚表面也有生命的存在。正是豐富多彩的生命使世界變得生動、精彩，可以說，世界因生命而精彩。2023/10/26\21說一說：上述一段話說明了什么？1、生命是豐富多樣、絢麗多彩的（世界因生命而精彩）探究交流一：說一說：

一提到生命，你會產(chǎn)生什么感覺？說說你對生命的理解。2023/10/27\21

生命這個詞讓我感到神圣、莊嚴，一提到生命，就有一種令人肅然起敬的感覺。生命是可愛的、是神圣的，又是高貴而美麗的。2023/10/28\21理解：生命是大自然的恩賜；生命是大自然的奇跡；生命是地球最珍貴的財富；生命是一種能力，一個人有生命就是說這個人具有某種能力，比如，運動能力、繁殖能力、生長發(fā)育能力、新陳代謝能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)一定環(huán)境的能力、甚至遺傳和變異能力；生命都是不同的，重要的是來到這個世界，體驗過快樂、體驗過幸福、體驗過憂郁、體驗過痛苦、承擔(dān)了責(zé)任、享受了權(quán)利……2023/10/29\21探究交流二：說一說：

你見過哪些奇特的動植物？它們奇在什么地方？2023/10/210\212、生命是頑強的大千世界林林總總的動植物之所以能夠生存下來，就是因為它們有強大的生命力。生命的力量誕生出許多驚人的奇跡：一只小螞蟻可以搬運比它自身重許多倍的東西；懸崖上的松柏硬是用根須抓住巖石，努力展示它的風(fēng)姿……2023/10/211\21閱讀教材P81頁材料——思考：上面的材料給了你什么啟發(fā)？

小南瓜不斷努力抗擊壓力是一種生命精神的體現(xiàn)，是毅力和意志的完美體現(xiàn)，說明它具有強大的生命力。我們要學(xué)習(xí)“南瓜”精神，在遭遇挫折、失敗和一系列逆境時，像這個南瓜一樣，頂住巨大的壓力，迸發(fā)生命的潛能，不拋棄、不放棄，釋放強大的生命力，讓我們的生命更有價值和意義。2023/10/212\213、生命之間是有聯(lián)系的閱讀教材P82頁材料，議一議：生命之間有哪些聯(lián)系？⑴各種植物之間有著很強的依賴關(guān)系⑵動物世界里的依賴關(guān)系更是千奇百怪相互合作的伙伴關(guān)系充滿血腥味的天敵關(guān)系⑶動植物之間也存在著相生相克的依賴關(guān)系2023/10/213\21探究交流三：說一說：你知道哪些相互依賴的動植物？它們是怎樣相互依賴的？2023/10/214\21

南美洲亞馬孫地區(qū)的大黑蟻會利用一些特定胡椒科植物在樹上筑巢，這些植物也因大黑蟻搬運種子而擴大生長范圍。

以兇殘而著名的鱷魚從來不吃一種叫千鳥的小鳥，即使千鳥自己走進鱷魚的嘴里，鱷魚也不吃它。有時鱷魚的大嘴一閉，被關(guān)在鱷魚嘴里的千鳥只要用喙輕輕敲擊鱷魚的下顎，鱷魚就會張嘴讓千鳥飛出。這是為什么？原來，千鳥是在啄食殘留在鱷魚牙縫里的肉屑和寄生在它口腔中的水蛭，是鱷魚名副其實的“牙醫(yī)”。2023/10/215\21細菌探究交流四：試在下圖的空白處填上狼、草、羊，使其構(gòu)成一個完整的食物鏈。分解物草羊狼2023/10/216\21說一說：上圖中的每一個環(huán)節(jié)能不能少？如果少了將會怎樣？每一個環(huán)節(jié)都不能少。

如果少了細菌，動植物的遺體不會腐爛，會堆積如山，新的動植物也不會產(chǎn)生；如果少了草，羊得不到食物會餓死，以羊為食物的狼也會因為沒有食物而死去；

如果少了羊，就沒有采食、踐踏、排泄糞尿等對草地產(chǎn)生的有益影響；如果少了狼，羊就會毫無控制地大量繁殖，數(shù)量就會劇增，結(jié)果是牧草被大量食用，最終會把整個草場的草連同草根一同吃盡，加速了草場的退化，加速了土地的沙漠化，破壞生態(tài)平衡，最終羊群會因沒有食物而死去。2023/10/217\212023/10/218\21練習(xí)：有人說，“人類是大自然的主宰，我們可以無限制地向大自然索取資源?！边@種說法對嗎？為什么？

這種說法不對。因為每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。2023/10/219\21小結(jié)：生命是豐富多樣，絢麗多彩的，世界因生命而精彩；生命是頑強的；生命之間是有聯(lián)系的。人類與地球上的其它生命應(yīng)相互尊重，和諧共處。