小學英語五年級上冊Unit 1 Part B Read and write 教學設計

人教PEP英語五年級上冊Unit1What'shelikePBReadandwrite課時教案課題PBReadandwrite單元Unit1學科英語年級五上學習目標1.能夠用正確的語音語調(diào)朗讀課文并根據(jù)日記內(nèi)容回答相關問題.2.能夠運用本單元所學單詞和句型模仿課文對某個人或機器人進行描述。3.能完成check部分聽力任務，并學會如何描述人物特征。4.能夠正確運用人稱代詞和be動詞am，is，are的搭配運用。重點能夠用正確的語音語調(diào)朗讀課文并根據(jù)日記內(nèi)容回答相關問題，并運用本單元所學單詞和句型模仿課文對某個人或機器人進行描述。難點能學會如何描述人物特征，正確運用人稱代詞和be動詞。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖Warm-upPPT播放Who’syourteachersongLet'ssing由聽唱活動引入學習話題。PresentationandpracticeGametime:魔術屋!看到氣球先說出他的英語，說對了氣球就能進到魔法屋，你能拼讀出單詞嗎？拼讀后呈現(xiàn)氣球，你拼對了嗎！Chooseandsay：呈現(xiàn)一些人物圖片，運用本單元所學的單詞和句型對人物進行簡單的介紹，例如：ThisismyEnglishteacher.She’sMissWhite.She’syoungandkind.Leadin:呈現(xiàn)Robin圖片，What’sthis?講解單詞robot，引出It’sarobot.HisnameisRobin.Let'smeetRobintogether.Presentation:播放read部分動畫！理解大意.并注意語音語調(diào)，Listenandimitate：分解呈現(xiàn)圖片，第一幅圖，音頻跟讀，講解重難點單詞him，made是make的過去式，根據(jù)該圖和文本，提出對應的問題并引導學生作答，幫助學生理解課文。類似方法講解其他3副圖片，音頻跟讀，講解生詞speak，finish和短語或固定搭配，提出對應的問題并引導學生作答等，語言點講解：Hemakesmefinishmyhomework.makesbdosth:使(或者讓)某人作某事，這里make為使役動詞,后面只能跟動詞原形,同類的用法的單詞還有l(wèi)et等，給出練習鞏固知識點Listenandimitate，呈現(xiàn)全文，講解日記格式，標題，日期，正文等，然后音頻跟讀，模仿語音語調(diào)，Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大聲朗讀。2.Readwithyourgroupmembers.分組分段朗讀Presentation：Readagainandthenfindout:Listenandfill：聽音頻，補全句子，熟悉句型和課文，再次播放talk部分動畫，觀看后小組進行對話練習，然后進行情景表演1.2人一組合作朗讀。2.分段朗讀.表情動作到位。3.聲音響亮.語音語調(diào)標準Presentation：呈現(xiàn)一個機器人Bob.可以先讓同學們說說他的特征，然后老師呈現(xiàn)范文，拓展練習。Practice：Designarobotofyourown.Drawandwriteabouthim/her.E.g.Ihavearobot.His/Hernameis...Let'scheck：播放動畫音頻，學生自行完成聽力任務，Let'scheck：呈現(xiàn)聽力文本，講解重點單詞，圈出正確單詞，回答問題，核對答案。聽力第一部分，重點聽人物和任教科目。聽力第二部分，重點聽人物的性格特征。Practice：chooseandwriteBe(am,is,are)的用法口訣!Practice：用am,isare填空Practice：按要求完成句子導入視頻導入話題Freetalk觀看動畫學習新知知識點模仿朗讀補全練習，小組活動Let'scheck話題導入Freetalk話題導入學習音視頻幫助學生理解課文跟讀模仿小組合作

更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設情景，正確運用所學句型鞏固句型SummaryandHomeworkSummary重點句子：Mygrandpamadehim.Robinisshortbutstrong.HecanspeakChineseandEnglishHemakesmefinishmyhomework.What'she/shelike?Homework1.聽錄音跟讀read部分