幼兒環(huán)保活動(dòng)方案精編環(huán)保主題方案范文（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒環(huán)?；?動(dòng)方案精編?環(huán)保主題方?案范文教?學(xué)目標(biāo)：?1、在玩沙?中讓兒自由?結(jié)伴，培養(yǎng)?兒合作游戲?的能呼。?2、培養(yǎng)兒?初步的環(huán)保?意識(shí)。3?、通過(guò)鏟沙?，拍沙等動(dòng)?作，促進(jìn)兒?上肢動(dòng)的發(fā)?展。教學(xué)?準(zhǔn)備：1?、兒每人一?頂帽子，一?雙拖鞋。?2、玩沙工?具(鏟沙工?具(鏟子、?小桶))?3、每人自?制插塑小樹?若干。教?學(xué)過(guò)程：?一、提問(wèn)：?師講故事?：小鳥住在?樹木林里很?快活……，?后來(lái)樹林被?人砍光了。?提問(wèn)樹被?砍完了，小?鳥能生活在?樹林里嗎??激發(fā)兒再?造樹林的愿?望。(二?)交待玩沙?要求1.?使用鏟子要?小心，顧前?又顧后，鏟?子別舉處太?高，以免沙?子揚(yáng)起，落?到小朋友身?上。2.?沙子若丟入?眼睛中，不?要用手揉，?要請(qǐng)老師幫?忙。玩好?以后要清理?身上沾上的?沙了，才能?出沙池。?(三)幼兒?玩沙，教師?指導(dǎo)鼓勵(lì)?幼兒自由結(jié)?伴，用不同?的工具玩。?想出各種?堆沙山的辦?法，如鏟沙?，用手捧沙?，用手兜沙?，再把沙拍?得緊緊的，?不會(huì)埸下來(lái)?。在造好?的山上種樹?木，變成樹?林。(四?)結(jié)束部份?1、表?yè)P(yáng)?幼兒的造林?行為，體驗(yàn)?為小鳥做好?事的自豪情?感。2、?整理衣著回?教室。幼?兒環(huán)?；顒?dòng)?方案精編環(huán)?保主題方案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、參?觀環(huán)城河受?污染最嚴(yán)重?的一段河流?，了解保護(hù)?環(huán)城河的重?要性，逐漸?形成保護(hù)的?意識(shí)。2?、能用連貫?的語(yǔ)言表述?自己的見(jiàn)解?，愿意與同?伴和老師進(jìn)?行積極的交?流。3、?能將心中美?麗、清澈的?環(huán)城河用繪?畫的形式描?繪下來(lái)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、錄像?帶(錄有清?晰、美麗的?環(huán)城河)?2、錄音帶?(環(huán)城河的?自述)3?、幼兒作畫?用紙、水彩?筆、油畫棒?等人手一份?。設(shè)計(jì)意?圖：水體?污染可以說(shuō)?是我國(guó)目前?最為嚴(yán)重的?環(huán)境污染問(wèn)?題，我們?nèi)?安的環(huán)城河?如今也缺少?了甘甜的乳?汁，嚴(yán)重的?污染不僅影?響了依靠環(huán)?城河生活的?小動(dòng)物的生?存，還影響?到了我們?nèi)?類的健康，?甚至還影響?到了經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展。近年?來(lái)，瑞安人?民已經(jīng)意識(shí)?到了治理環(huán)?城河的重要?性，但是這?個(gè)活動(dòng)還讓?很多人不理?解，作為我?們?nèi)鸢驳男?主人，他們?更是不理解?，于是我便?設(shè)計(jì)了這個(gè)?教學(xué)活動(dòng)，?通過(guò)參觀環(huán)?城河，觀察?以前的環(huán)城?河，保護(hù)環(huán)?程河等環(huán)節(jié)?，并在活動(dòng)?中利用了實(shí)?地參觀及多?煤體教學(xué)，?并結(jié)合多種?教學(xué)手段，?讓幼兒了解?保護(hù)環(huán)城河?的重要性，?逐漸形成保?護(hù)環(huán)境的意?識(shí)。整個(gè)活?動(dòng)安排合理?，層次清晰?，動(dòng)靜交替?，給幼兒營(yíng)?造了良好的?氛圍，使之?更好的達(dá)到?教學(xué)目標(biāo)。?活動(dòng)一實(shí)?地參觀環(huán)城?河1、帶?幼兒來(lái)瑞安?環(huán)城河受污?染最嚴(yán)重的?一段流域。?2、讓幼?兒通過(guò)各種?感官來(lái)感受?環(huán)城河受污?染的情況。?看：你在?環(huán)城河上看?到了些什么??(河上有?很多垃圾，?有很多污水?排放到環(huán)城?河里等等)?聞：聞聞?環(huán)城河所發(fā)?出的氣味，?有什么感覺(jué)??活動(dòng)二?一、讓環(huán)?城河水變清?1、師：?剛才，我們?一起去參觀?了環(huán)城河，?現(xiàn)在我們來(lái)?說(shuō)說(shuō)環(huán)城河?，現(xiàn)在我們?來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)城?和是什么樣?子的，你們?喜歡這樣的?環(huán)城河嗎??2、師：?現(xiàn)在的環(huán)城?河又黑又臭?又臟，其實(shí)?以前的環(huán)城?和可不是這?樣的，現(xiàn)在?就讓我們來(lái)?看看以前的?環(huán)城河是什?么樣子的??二、觀看?錄像帶1?、觀看影片?清澈、美麗?的環(huán)城河。?2、師：?以前的環(huán)城?河美嗎?美?在哪里??3、師：以?前的環(huán)城河?美麗、清澈?，河里還生?活著許多的?小動(dòng)物，可?是現(xiàn)在的環(huán)?城河卻變得?又黑又臟又?臭。環(huán)城河?為什么會(huì)變?成這個(gè)樣子?呢?4、?師：原來(lái)污?水的排放，?亂仍垃圾等?行為都是使?環(huán)城河的水?變黑變臟變?臭的原因，?讓我們大家?一起聽聽環(huán)?城河是怎么?說(shuō)的?5?、聽錄音：?我是受污染?的環(huán)城河，?最近幾年我?變的又黑又?臟又臭了，?我的河水都?變了顏色，?不再是清清?的了，生活?在我這里的?小動(dòng)物也沒(méi)?有了自己的?家，它們有?的搬家了，?有的都死了?，唉!我真?難過(guò)呀!?三、保護(hù)環(huán)?城河1、?我們有什么?辦法使環(huán)城?河的水變清??2、師?：要使環(huán)城?河的水早日?變清，僅僅?依靠我們的?力量是不夠?的，我們還?要發(fā)動(dòng)自己?身邊的人，?都加入到治?理環(huán)城河的?活動(dòng)中。?活動(dòng)三我心?中的環(huán)城河?1、我們?能用什么辦?法發(fā)動(dòng)自己?周圍的人一?起加入保護(hù)?治理環(huán)城河?這個(gè)活動(dòng)中?來(lái)?2、?我們將自己?心中的環(huán)城?河畫下來(lái)，?用我們的畫?來(lái)告訴大家?，讓他們加?入到保護(hù)環(huán)?城河這一活?動(dòng)中來(lái)。?3、你心中?的環(huán)城河是?什么樣子的??4、幼?兒用手中的?畫筆將自己?心中的環(huán)城?河描繪下來(lái)?。5、活?動(dòng)延伸將?自己的繪畫?作品“我心?中的環(huán)城河?”送給周圍?的人，請(qǐng)人?們共同加入?這一活動(dòng)中?來(lái)。幼兒?環(huán)?；顒?dòng)方?案精編環(huán)保?主題方案范?文（三）?一、活動(dòng)目?的宣__?__地球日?的有關(guān)知識(shí)?，讓幼兒了?解保護(hù)地球?的重要性，?讓保護(hù)環(huán)境?成為幼兒的?一種自覺(jué)行?動(dòng)。二、?活動(dòng)時(shí)間:?____?月____?日三、活?動(dòng)內(nèi)容:?1、在全園?開展收集廢?舊電池活動(dòng)?，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)?將自己家里?的電池搜集?到幼兒園的?廢舊電池回?收箱。2?、幼兒園制?定一份《低?碳生活倡議?書》，在幼?兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)?布。3、?孩子和家長(zhǎng)?一起收集有?關(guān)“救救地?球媽媽的圖?片”，布置?主題墻，進(jìn)?行展出。?4、幼兒在?龍泉公園開?展“你丟我?撿”清掃垃?圾活動(dòng)。?5、幼兒制?作“環(huán)?？?片”，并在?公園向過(guò)往?的叔叔阿姨?、爺爺奶奶?發(fā)放卡片，?同時(shí)向每個(gè)?人宣傳“節(jié)?約用水、節(jié)?約用電、節(jié)?約糧食、不?要亂扔垃圾?……”環(huán)保?口號(hào)，讓大?家都知道“?世界地球日?”，知道保?護(hù)地球。?6.美術(shù)班?:地球媽媽?我愛(ài)你，并?請(qǐng)老師或家?長(zhǎng)協(xié)助，在?畫上寫上自?己送給地球?媽媽的一句?話，并制作?展板展出。?7、各年?級(jí)幼兒學(xué)念?一首環(huán)保兒?歌，加強(qiáng)幼?兒園的環(huán)保?意識(shí)。8?、在幼兒園?內(nèi)做出“地?球日”的宣?傳櫥窗。?幼兒環(huán)保活?動(dòng)方案精編?環(huán)保主題方?案范文（四?）活動(dòng)目?標(biāo)1、初?步了解廢棄?的塑料袋、?泡沫用口等?屬于白色污?染，知道白?色污染對(duì)環(huán)?境造成的危?害。2、?了解解決白?色污染問(wèn)題?的基本方法?。3、培?養(yǎng)幼兒對(duì)活?動(dòng)的興趣,?發(fā)展想象力?、創(chuàng)造力。?4、增強(qiáng)?幼兒的環(huán)保?意識(shí)。教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)1、教?學(xué)重點(diǎn)：讓?幼兒明白什?么叫“白色?污染”。造?成白色污染?的原因??2、教學(xué)難?點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“?白色污染”?對(duì)人類的危?害性。引起?學(xué)生對(duì)白色?污染現(xiàn)狀的?關(guān)注，養(yǎng)成?自覺(jué)的環(huán)保?行為?；?動(dòng)準(zhǔn)備1?、塑料袋、?泡沫飯盒和?紙盒、紙袋?、布袋若干?。2、無(wú)?處不在的白?色垃圾圖片?3、教學(xué)?掛圖4、?幼兒用書?活動(dòng)過(guò)程?1、生活經(jīng)?驗(yàn)談話，引?發(fā)活動(dòng)。?(1)出示?塑料袋、泡?沫飯盒，教?師問(wèn)小朋友?：“你們認(rèn)?識(shí)這些東西?嗎?人們?cè)?什么時(shí)候會(huì)?使用它們呢??(2)?教師：“人?們?yōu)槭裁炊?喜歡用這些?物品?”?2、認(rèn)識(shí)塑?料袋，泡沫?用品難以分?解、處理的?特性。(?1)引導(dǎo)幼?兒思考將布?袋、紙袋、?塑料袋丟棄?到自然環(huán)境?中，對(duì)環(huán)境?的影響。教?師：它們給?人們生活帶?來(lái)方便的同?時(shí)，對(duì)環(huán)境?有什么影響??(2)?小結(jié)“紙袋?和布袋埋在?土壤中會(huì)被?分解掉，不?會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)?境有害的物?質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)?生活中普遍?使用的塑料?袋、泡沫用?品卻不容易?分解，又很?難處理，隨?意丟棄會(huì)污?染環(huán)境。?3、觀看教?學(xué)掛圖，認(rèn)?識(shí)白色污染?的危害。?(1)幼兒?觀看教學(xué)掛?圖，了解塑?料袋和泡沫?用品到底會(huì)?產(chǎn)生哪些危?害?(2?)幼兒結(jié)合?生活經(jīng)驗(yàn)，?交流自己的?閱讀發(fā)現(xiàn)。?(這些東西?，如果埋在?地下，會(huì)破?壞土壤，影?響植物生長(zhǎng)?，如果被動(dòng)?物不小心吃?掉的話，可?能會(huì)因消化?不好而導(dǎo)致?死亡，人們?如果長(zhǎng)期使?用一次性發(fā)?泡餐具，會(huì)?影響人體健?康，如果焚?燒這些垃圾?，會(huì)污染空?氣，(3?)小結(jié)：廢?舊塑料包裝?會(huì)產(chǎn)生很大?的危害，由?于這些塑料?袋、泡沫用?品大部分是?白色的，因?些人們把它?們?cè)斐傻奈?染稱為“白?色污染”。?4、尋找?減少白色污?染的方法。?(1)幼?兒討論在日?常生活中怎?么樣減少白?色污染，鼓?勵(lì)幼兒開