中學(xué)生優(yōu)季學(xué)生事跡材料（5篇）

Word第第頁中學(xué)生優(yōu)季學(xué)生事跡材料（5篇）中同學(xué)優(yōu)季同學(xué)事跡材料1

張朝欣同學(xué)擔(dān)當(dāng)班班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，體育、電腦方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個(gè)農(nóng)村家庭出身的她從小受到良好的教育，在學(xué)校里就是老師的得力助手。中學(xué)連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。

〔一〕班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)

進(jìn)入中學(xué)以來，張朝欣同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長(zhǎng)，她到處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚(yáng)的好班干部。每當(dāng)老師提到他都個(gè)個(gè)都贊揚(yáng)他的管理才能。她每天6：20準(zhǔn)時(shí)到校催促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違背紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最贊揚(yáng)的一個(gè)班級(jí)。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級(jí)”評(píng)比中，他們班獲得全校評(píng)比總分第一名的好成果。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們贊揚(yáng)，老師把任務(wù)交給他，立刻組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱難的任務(wù)留給自己去完成，黑板報(bào)是她呈現(xiàn)才華的園地。

作為班干部及團(tuán)支部干部，具有二重身份，在班級(jí)和同學(xué)管理之間難免會(huì)引起一些沖突沖突，她能夠妥當(dāng)處理好班級(jí)工作與同學(xué)之間的關(guān)系，做到團(tuán)支部、班級(jí)工作兩不誤。

她和同學(xué)相處的非常融洽，同學(xué)們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比方晚自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的味道。她能主動(dòng)帶頭參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平常，張朝欣同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批判和看法。面對(duì)同學(xué)的誤會(huì)，她總是一笑而過，不會(huì)由于同學(xué)的誤會(huì)和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都力量盡所能的關(guān)心解決。平常努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，起草班級(jí)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體也是張朝欣同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，她一馬領(lǐng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶著下，總把教室及四周的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫助整理家務(wù)，父母是一般工人有時(shí)候很晚回家。她作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟父母做飯，父母回不來，常常自己做飯吃。

〔二〕學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦

學(xué)習(xí)上，她非常仔細(xì)，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最主動(dòng)的一個(gè)，同學(xué)們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請(qǐng)教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解問題。他有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很好，所以成果穩(wěn)定，總居全班級(jí)前列。在英語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從未間斷過，她虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，成果還始終在班級(jí)前列。同時(shí)她又是英語老師的好助手，并多次參與學(xué)校的英語活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語水平。

〔三〕愛好廣泛，主動(dòng)向上

自入學(xué)以來，張朝欣同學(xué)是一個(gè)全面進(jìn)展的同學(xué)。她擅長(zhǎng)打乒乓球，在周一升旗的時(shí)候主動(dòng)預(yù)備演講材料，獲得師生全都好評(píng)。

在同學(xué)心目中，她是一個(gè)當(dāng)之無愧的優(yōu)秀班干部，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)典范，在老師眼里，她更是一名杰出的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期盼張朝欣同學(xué)會(huì)做得更好。

中同學(xué)優(yōu)季同學(xué)事跡材料2

王寧，男，民權(quán)縣和平路學(xué)校同學(xué)，入校以來，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范帶頭作用。平常他能夠妥當(dāng)處理好個(gè)人生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面取得了較大的進(jìn)步。

一、思想主動(dòng)要求上進(jìn),不斷提高自身素養(yǎng)

入學(xué)以來，該生不斷提高自身修養(yǎng)。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用主動(dòng)向上的思想對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格的要求自己，主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，他思想健康，活躍，主動(dòng)，進(jìn)取，經(jīng)常能提出一些好的看法和建議。作為班干部，他能夠仔細(xì)幫助老師，是老師的好幫手。

二、刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問

在學(xué)習(xí)上，他能夠勤學(xué)苦練，努力學(xué)好各學(xué)科學(xué)問，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷進(jìn)展，各科的成果優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好同學(xué)”的稱號(hào)，給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，他還不忘關(guān)心那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使很多同學(xué)的成果有很大的提高,也使班級(jí)形成了很深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、意志頑強(qiáng),樂于助人

在班級(jí)里，他和同學(xué)們相處地非常融洽。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),，他還是一個(gè)心地和善，極富憐憫心，樂于助人的好同學(xué)。上次，他們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時(shí)手指不當(dāng)心被門夾傷了，他耐煩地向那位同學(xué)詢問事情的前后經(jīng)過，直到家長(zhǎng)來把他接走。其次天，他還關(guān)懷那位同學(xué)：“有沒有大礙啊？”“有沒有上藥啊？”······并且主動(dòng)替他完成了當(dāng)天班級(jí)的值日工作。事后，那位同學(xué)還特別感謝他，他只是微微一笑，“應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>

作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他絲毫沒有現(xiàn)代不少中同學(xué)身上那種狹隘自私心理，要是有同學(xué)遇到不會(huì)的難題，他總能拿出耐煩和熱心，不厭其煩，耐煩輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。生活中，他始終很簡(jiǎn)樸，從不鋪張鋪張，也從不亂花一分錢。在家里，除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外，常常關(guān)心媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；由于常常參與家務(wù)勞動(dòng)，從而使他小小年紀(jì)便會(huì)做一手好飯菜、清掃衛(wèi)生、拖地洗碗，練就了較強(qiáng)的獨(dú)力生活力量，培育了深厚的生活情趣，樹立了正確的人生觀和遠(yuǎn)大的生活抱負(fù)。如今，王寧同學(xué)正靠著自己堅(jiān)韌的毅力，靠著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在茫茫的學(xué)海中奮力游覽，他用他的正直與和善為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用抱負(fù)和追求做筆，進(jìn)取和奮勉為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫。

他自信、自尊、自強(qiáng)，少有自卑之心，從不傲視他人；對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有正確的評(píng)價(jià)與要求；在實(shí)踐中不斷開發(fā)自己的潛力以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)與目標(biāo)?！笆腔?，就要開放；是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名杰出的領(lǐng)航員！”這就是我的宣言，信任我在將來的道路上會(huì)走得更好、更精彩。

中同學(xué)優(yōu)季同學(xué)事跡材料3

張彥彪，現(xiàn)年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名同學(xué)。他從小就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)與追求。在老師和父母的教育下，他成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

在家中，他會(huì)主動(dòng)主動(dòng)關(guān)心父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺談天，給家人倒水他也會(huì)主動(dòng)的完成。在周末他也會(huì)關(guān)心父母洗衣，做飯。由于他的`存在，所以家中布滿了快樂。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，他雖然并不是成果最為突出的，但是他始終堅(jiān)持、努力，力爭(zhēng)做到最好。在學(xué)問的海洋中，他就像一個(gè)歡樂的暢游者，不斷的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)閱歷，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，他也會(huì)問自己四周的同學(xué)，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他仔細(xì)聽講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時(shí)間完全的利用好。在課下他也不同于其他的同學(xué)在校內(nèi)里追趕打鬧，而是在自己的座位上穩(wěn)固上課時(shí)所學(xué)過的內(nèi)容，完成課下的作業(yè)，或是閱讀一些課外書來增加他自己的學(xué)問面。課下作業(yè)他也會(huì)按時(shí)的完成，并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，他永久帶著一股沖勁。

在課外，他也會(huì)主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，并且很喜愛下圍棋。在太原市首屆少年圍棋競(jìng)賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成果。在全太原市考段的競(jìng)賽中，他奪得了其次十七名。在每天早晨，他也會(huì)在公園里熬煉身體，不甘心自己的體育成果會(huì)被別人超過。所以在學(xué)校體育測(cè)試中，他的成果總會(huì)讓同學(xué)刮目相看。廣泛的愛好與愛好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學(xué)校有了更大的進(jìn)步，更讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活布滿了熱忱與自信。

在班級(jí)中，他擔(dān)當(dāng)著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職”不高，但是在老師的教導(dǎo)下，他總是對(duì)待沒一件小事都仔細(xì)、負(fù)責(zé)，老師交給他的任務(wù)，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員，他不僅對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)，教室中有了臟的垃圾，他立即用撿起來扔到垃圾桶里，并帶著同學(xué)將衛(wèi)生每天都清掃潔凈。在體育課上，他仔細(xì)帶著同學(xué)們，跑步、做操，嚴(yán)格要求同學(xué)們完成老師規(guī)定的活動(dòng)，使同學(xué)們的身體得到熬煉，讓更多的同學(xué)都喜愛上體育課。

在學(xué)習(xí)交往中，他對(duì)待同學(xué)友善，團(tuán)結(jié)。對(duì)任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加主動(dòng)、努力。在同學(xué)遇到困難與問題時(shí)，他會(huì)熱心的關(guān)心，使同學(xué)能夠順當(dāng)?shù)慕鉀Q這個(gè)問題。在同同學(xué)病住院時(shí)，他就帶頭去醫(yī)院探望同學(xué)，獻(xiàn)上自己的祝愿。他關(guān)懷集體、愛惜公共財(cái)物、助人為樂，受到了同學(xué)們的好評(píng)。他與同學(xué)們更是一同進(jìn)步，一同努力，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加美妙！

雖然人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加絢爛、更加輝煌的明天！

中同學(xué)優(yōu)季同學(xué)事跡材料4

我叫彭釗，今年13歲。是第三中學(xué)初一〔4〕班的一名同學(xué)，也是初一〔4〕班的班長(zhǎng)?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我誕生在醫(yī)生世家，接受長(zhǎng)輩和善淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特殊的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的呈現(xiàn)新時(shí)代學(xué)校生應(yīng)當(dāng)具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及熟悉我的人的寵愛。

我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，喜愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是主動(dòng)仔細(xì)地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等狀況忙得不行開交。但是我任勞任怨，常常是“早出晚歸”。

我自學(xué)校一班級(jí)開頭始終在同學(xué)中有很高的威信。我和很多同齡孩子一樣喜愛學(xué)習(xí)，喜愛多姿多彩的校內(nèi)生活。良好的愛好，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平常我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當(dāng)其他同學(xué)沉醉于玩耍，我卻悄悄的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書，功夫不負(fù)有心人，我各個(gè)方面變得越來越杰出。在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本學(xué)問，充分利用課堂四非常鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)理解、消化和汲取，課后完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新學(xué)問的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來會(huì)更加的輕松，所以我的成果始終名列前茅。

在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好伴侶，我喜愛觀察同學(xué)們絢爛秀麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)椭乙脖M力關(guān)心，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？由于我不僅把全部的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里全部的都帶在身邊，另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去關(guān)心同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以便利其他同學(xué)使用了。

學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成果成為我關(guān)心同學(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱忱，無論誰來問我題我都給他具體講解，沒有任何保存。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無論誰有困難，我都會(huì)伸出救援之手。

如今的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的欣賞。我是一個(gè)遵守公德、樂于助人、和善的男孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會(huì)隨便亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告知過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要關(guān)心的人，我要關(guān)心他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

我漸漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)敬重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平常，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)清掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情郁悶，每到這時(shí)，我就用平?？吹降囊恍┯哪男υ拋矶焊改缚鞓?。

中同學(xué)優(yōu)季同學(xué)事跡材料5

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而索。我叫王彥蘇，是廣靈縣林關(guān)九年制學(xué)校初三的一名一般的同學(xué)。我始終認(rèn)為每個(gè)生活在世界上的人都是一個(gè)不一般的個(gè)體，每個(gè)人都是別出心裁的，所以從來不會(huì)由于自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，信任“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有幻想并為幻想執(zhí)著付出的女孩。熱忱、開朗、勤奮好學(xué)、愛好廣泛，是我校品學(xué)兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的同學(xué)，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的伴侶。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，無不表達(dá)著自尊、自強(qiáng)、自信的特點(diǎn)。

一、以德為首做講道德的中同學(xué)

兒時(shí)起，父母就教我做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的細(xì)心教育下，更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，樂于助人，哪位同學(xué)需要關(guān)心，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。

二、努力學(xué)習(xí)做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的中同學(xué)

學(xué)校時(shí)我的成果就始終名列前茅，上中學(xué)后，又主動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)看法，努力探究出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊急的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠仔細(xì)聽講，主動(dòng)思索，提出問題。有時(shí)候，感覺到自己稍有退步，就仔細(xì)總結(jié)近期學(xué)習(xí)狀況、方法，并與老師溝通，聽取老師的建議。面對(duì)如今學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能