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專題二古詩文默寫第一部分古詩文閱讀《安徽·中考幫》語文目錄（安徽·中考幫）真題幫知識幫隨堂幫一、課標(biāo)推薦古詩文篇目默寫提分特訓(xùn)(理解型、主題型默寫)二、課標(biāo)推薦古詩文篇目易錯(cuò)字默寫提分特訓(xùn)三、課標(biāo)規(guī)定古詩文主題型默寫提分特訓(xùn)作業(yè)幫知識幫第7首登幽州臺歌〔唐〕陳子昂七年級下冊作家作品

陳子昂，字伯玉，初唐詩文革新人物之一。他論詩標(biāo)榜漢魏風(fēng)骨，反對齊梁綺靡之風(fēng)，所作詩歌以38首《感遇》最為杰出，其詩風(fēng)骨崢嶸，寓意深遠(yuǎn)，蒼勁有力。有《陳子昂集》傳世。詩歌精講譯文：向前望不到古代的賢明的君主，向后看不到后世的賢明的君主。情感：詩人俯仰古今，難以遇見明主，生發(fā)出生不逢時(shí)、懷才不遇的孤寂和惆悵之感。寫法：直抒胸臆。感嘆古時(shí)賢君不可見，后世明君不可遇，表達(dá)生不逢時(shí)、懷才不遇的傷感。前不見古人，后不見來者。第7首登幽州臺歌〔唐〕陳子昂七年級下冊譯文：想到空間之廣大、時(shí)間之久遠(yuǎn)，我獨(dú)自悲傷，眼淚縱橫!情感：抒發(fā)了詩人孤單寂寞、悲愁苦悶的情緒。煉字：①“悠悠”，形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大，把個(gè)人置于無邊宇宙的背景中，使人顯得渺小，從而產(chǎn)生一種蒼涼孤獨(dú)之感。②“念”是“想到”的意思，表現(xiàn)了詩人縱覽宇宙古今、廣闊無垠的精神境界。③“獨(dú)”是全詩的詩眼，突出表現(xiàn)了詩人獨(dú)自一人登上高臺的寂寞、感傷，形單影只，抒發(fā)了詩人懷才不遇的感慨。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！第7首登幽州臺歌〔唐〕陳子昂七年級下冊全詩主旨

全詩通過抒寫詩人登樓遠(yuǎn)眺、吊古傷今所引起的無限感慨，表現(xiàn)了詩人生不逢時(shí)、懷才不遇、不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大政治理想的悲

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