三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》課件

面積單位三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》大小你能比較下面兩個長方形的面積嗎？6個格子24個格子三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》你能比較下面兩個圖形的面積嗎？兩個長方形剛好重合，它們的面積相等。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》數(shù)學(xué)書封面的面積是6個格子。我量的結(jié)果是24個格子?。∪昙墧?shù)學(xué)下冊《面積單位》三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》比較兩個圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測量。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》預(yù)習(xí)課本P51的內(nèi)容，思考：

①常用的面積單位有哪些？②邊長是多少的正方形，面積是1平方厘米？邊長是多少的正方形，面積是1平方分米？邊長是多少的正方形，面積是1平方米？預(yù)習(xí)檢測三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》你知道哪些面積單位？認(rèn)一認(rèn)。邊長為1厘米的正方形面積是1平方厘米（cm2）。邊長為1分米的正方形面積是1平方分米（dm2）。邊長為1米的正方形面積是1平方米（m2）。這個正方形，它的邊長是1厘米，它的面積是……三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》邊長是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》邊長是1分米的正方形，面積是1平方分米。電源開關(guān)三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》邊長是1米的正方形，面積是1平方米。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》這些面積單位有多大？做一做，說一說。大約是1平方厘米。這是1平方分米。用報紙拼一個1平方米的正方形。1平方米地面上大約可站12名同學(xué)。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》這張紙的面積是6個方格。我手里的紙的面積是8個方格，一定比你的面積大。你同意笑笑的說法嗎？和同伴說說你的理由。不同意，因為方格的單位可能不一樣，所以不能以方格的數(shù)量來比較面積的大小。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》2.在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘

米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》3.分別做一個1平方厘米、1平方分米和1平方米的

正方形，用它們當(dāng)作面積單位，量一量教室中一

些物體表面的面積。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方厘米）。（1）一間房屋地面的面積約50

。平方米（2）練習(xí)本的面積約2

。（3）一張郵票的面積約6

。（4）單人床的面積約2

。平方分米平方厘米平方米三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》如圖，用方磚鋪滿空地，哪塊地用的方磚多？共需要多少塊方磚？因為①地需要17塊方磚，②地需要20塊方磚。所以①地需要的方磚多。共需要方磚：17+20=37（塊）三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》下面這塊田的面積大約有多少平方米？（每個方格表示1m2。）大約68平方米。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》平方厘米、平方分米、平方米三個面積單位分別用于測量不同的物體面積：量較大物體的面積，如測量操場面積，用（）做單位。量一般物體的面積，如測量手帕面積，用（）做單位。量較小物體的面積，如測量郵票面積，用（）做單位。平方厘米平方米

平方分米三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》2、一塊橡皮表面的面積大約是6（）。3、教室門表面的面積大約是2（）。4、冬冬房間地面的面積大約是18（）。5、數(shù)學(xué)書封面的面積大約是3（）。6、一張報紙的面積大約是20（）。7、學(xué)校操場的面積大約是1200（）。8、一元硬幣表面的面積大約是2（）。1、一張A4紙的面積大約是6（）。填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位。平方厘米平方米平方米平方分米平方分米平方米平方厘米平方分米三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》嘀鈴鈴！下課了，小馬哈從24平方米的桌面上收起封面為3平方厘米的書，跨出50平方分米的教室，匆忙跑向操場。他剛出教室不久就被數(shù)學(xué)老師叫了回去，你知道這是為什么嗎？找出可笑之處并改正。24平方分米3平方分米50平方米三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》

放學(xué)回家后，小馬哈一家坐在1平方分米的方桌旁吃飯，一不小心一粒石子把小馬哈那顆1平方米的大門牙嗑掉了。頓時，鮮血直流，小馬哈趕緊掏出4平方厘米的手帕，捂住嘴巴往離家50厘米的醫(yī)院跑去……1平方米1平方厘米4平方分米米找出可笑之處并改正。三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》面積單位白天,我們坐在高約4()的椅子上,每節(jié)課都能認(rèn)真聽講,并不時舉起面積約1()的小手,積極要求發(fā)言,得到老師的表揚時,還不時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積約為1()的門牙；到了晚上,睡在面積約為3()的床上,做著各種古怪離奇的夢。分米平方分米平方厘米平方米儲備練習(xí)三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位》敬愛的爺爺：您好！最近身體好嗎？我很想念您！告訴您一個好消息，前幾天我們搬家了?，F(xiàn)在的房子可大了，有90多平方厘米，我也有一間8平方分米的房間。房子里的家具全都是新的：一張寫字桌足足有1平方厘米那么大，一張玻璃餐桌有2平方分米那么大……爸爸還特別給我買了一個小凳子，它表面的面積只有6平方米那么大。今年開學(xué)的時候，爸爸給我買了一些新文具：一個表面大約有2平方厘米的文具盒，一塊表面大約有10平方米的卡通橡皮…爺爺，您什么時候到我們家來做客？今天就寫到這里吧。祝您身體健康！…

此致敬禮您的孫