2023年關(guān)于教學工作計劃模板匯編五篇

2023年關(guān)于教學工作計劃模板匯編五篇教學工作安排篇1

當前物理教學的改革進入了關(guān)鍵性階段，物理學總培育目標發(fā)生改變，物理學著力培育學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力，落實學生的主體地位，物理學探討問題的方法，能夠使學生終生受益，小到剛好處理生活中的燃眉之急，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響、

工作指導(dǎo)思想

深化貫徹新課程改革精神，落實學校工作要點和教育處工作安排。面對全體學生，營造良好的課堂教學氛圍，敬重學生的個體差異，因材施教，為使學生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作須要打好基礎(chǔ)，把我組的教學工作推上一個新臺階。

工作目標

加強教化教學理論學習，提高我組老師的理論素養(yǎng)；加強群眾備課，把備課組工作落到實處；加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長；加強教學探討，統(tǒng)一支配教研課；加強信息技術(shù)在物理教學中的應(yīng)用探討，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)；加強課題探討，出好自己的資料；加強培優(yōu)工作，摸索奧賽閱歷；面對全體學生，營造良好的課堂教學氛圍，敬重學生的'個體差異，因材施教，為使學生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作須要打好基礎(chǔ)，把我組的教學工作推上一個新臺階。

詳細工作

一、加強教化教學理論學習，提高我組老師的理論素養(yǎng)

1、仔細學習《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《中學物理新課程標準》、《學科標準解讀》及教學策略、綜合實踐活動、探討性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購買）。組織老師進行理論學習溝通（由高一物理備課組組織探討會）。要求：注意實效，透過學習，要切實轉(zhuǎn)變教化觀念，確立“以人為本”的教化理念。仔細撰寫學習筆記，總結(jié)課程改革與教化教學改革閱歷，結(jié)合教學實際組織老師撰寫教學論文。學期結(jié)束時每位老師交一篇教學心得。

2、仔細學習洋思閱歷，借鑒洋思中學“三級備課”做法和“先學后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格限制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

二、加強群眾備課，把備課組工作落到實處

1、號召全組成員在常規(guī)教學上下工夫，全面協(xié)作教育處落實“備、教、批、輔”工作，協(xié)作教育處對全組老師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進行檢查。

2、號召全組成員進行“三細心”教學，即：細心備好每一堂課，細心上好每一堂課，細心輔導(dǎo)好每一位學生。

3、以備課組為單位，落實群眾備課制度，請備課組做到如下幾點：

（1）群眾備課做到“七定”：定時間、定地點、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課老師姓名。

（2）群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學資料、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學用資料、統(tǒng)一學生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷。

（3）群眾備課重點備下周的課如何上，由誰教研課。

（4）群眾備課后務(wù)必請備課組長剛好寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用。

（4）群眾備課后務(wù)必請各備課組剛好上傳。

三、加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長

1、接著組織青年老師學習教化理論，要求他們堅持自學教化理論，寫好學習筆記，不斷提高青年老師的教化理論水平。

2、請中、老老師加強對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、探討、參觀等學習，幫忙青年老師熟識教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。

3、組織青年老師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾探討探討，促使青年快速成長。

4、號召青年老師力爭做到如下幾點，以促使自己快速成長為教學骨干：

（1）學習理論，寫筆記。

（2）嘗試新教法，寫教后記。

（3）鉆研專業(yè)，寫論文。

（4）爭當班主任，熬煉管理潛力。

（5）爭帶奧賽，訓(xùn)練解題潛力。

（6）爭上教研課，匯報課，各組各類競賽課，構(gòu)成自己的教學風格，擴大影響。

教學工作安排篇2

金秋九月，秋高氣爽，桂香菊黃。我?guī)е蛲瓉碓诒备蹖W校的第一個學期，本學期我擔當八年級兩個班的數(shù)學教學工作，在新的工作崗位上本人遵守學校的規(guī)章制度，酷愛教化、酷愛學校，盡職盡責、剛好更新教化觀念，保持嚴謹?shù)腵工作看法，遵循學生的發(fā)展規(guī)律，以培育適應(yīng)新時期新環(huán)境下的學生為己任。

一、教學目標

以學習新課程標準為基礎(chǔ)，以學生為主體，強化學生的實力培育，提高其綜合素養(yǎng)，著眼于學生的終身發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的潛力為目標。激勵學生自主學習，合作探究的學習模式。讓學生駕馭八年級數(shù)學的基礎(chǔ)學問，基本技能，在此基礎(chǔ)上學會解決問題的方法，增加合作意識。體會數(shù)學學習中的歡樂。

二、教學措施

1.仔細學習鉆研新課標，駕馭教材，創(chuàng)建教材，不講無備之課。仔細鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學狀況和各單元、專題做到心中有數(shù)。

2.備學生，爭取充分駕馭學生動態(tài)。

備好學生的學習和對學問的駕馭狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，提高自己的教學理論水平和教學實踐實力。

3.仔細上好每一堂課。

教學工作安排篇3

一、本學期教學目標與內(nèi)容：

結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問，以進一步加強情感體驗的實力，加深對音樂形象的感受，進入比較深化的觀賞。

這個階段我會注意作好以前和今后學問的連接工作。我會實行多種方式策略，幫助學生自己嫻熟的應(yīng)用所學過的學問。并要留意避開學生厭煩枯燥的樂理學問的學習，實行嬉戲的方式讓學生邊玩邊學。

二、教學分析：

1、唱歌是學習一些適合小學生延演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注意學生用力度、速度的改變手段表現(xiàn)歌曲情感，能夠獨立、自信地唱歌。

2、觀賞教學是培育學生音樂感受、觀賞和審美實力的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對于開闊學生視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感具有重要意義。

3、識譜教學是學生學習音樂的必要環(huán)節(jié)。教學要符合學生的認知規(guī)律，把學問融入音樂實踐中去學習。避開單純而枯燥的'講授，要從感性入手，深化淺出，逐步提高。

4、綜合訓(xùn)練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式(如歌頌發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等)的練習、達到多種技能訓(xùn)練或?qū)W問運用的要求，依照各課教學目的、既抓住訓(xùn)練重點，又要有所兼顧，充分發(fā)揮每一條練習中所包含的訓(xùn)練作用。

三、學情分析：

五年級共有學生100人左右，這些學生都很喜愛上音樂課，但是不喜愛學習樂理學問，誤認為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學厭煩老師教譜，。再加上五年級時期的學習階段有一個承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學過的學問，而且，學期學習的學問又為今后幾年的學習打下堅實的基礎(chǔ)。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，使學生學習起來的確不簡單，但它又為今后的五線譜學習做好了伏筆。

四、提高教學質(zhì)量措施：

1、仔細備課，做好課前備課工作，為能使學生上好課做好充分的打算工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備學生。

2、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學生的學習愛好。

4、課堂形式設(shè)計多樣，充溢學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的主動性。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育學生的團結(jié)協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

5、主動和其他學科溝通，主動探討學科整合。響應(yīng)新課標要求。

6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。

教學輔導(dǎo)安排：

在課上對學生學習過程中所存在的問題進行剛好輔導(dǎo)訂正，針對不同學習水平的學生做不同的輔導(dǎo)，確保每個學生都受益。

教學工作安排篇4

一、工作思路：

以人為本，教化學生成為一個正直、和善、才智、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。上好每一堂課，仔細抓好課堂紀律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上！

二、班級狀況簡析：

本班共XX個同學，其中男生XX個，女生XX個，外地生有XX個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控實力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學生的頭腦敏捷，反應(yīng)很快，但一部分學生（孫斌杰、孫登輝、孫世龍等）因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理實力有待提高，班級的學習風氣還不深厚。因此，對剛接手的這個班級，肯定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿足的成果。

三、學期工作要點：

1、生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的，提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

2、學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新型人才。

3、生進行行為習慣教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

5、班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

四、工作措施：

1、德育教化，充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教化。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》，要求學生遵守其中的規(guī)章制度，增加班級凝合力。

2、揮小干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學生的.主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。

3、形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成果。

4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教化。

五、工作支配：

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、選拔人才，參與大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展平安教化月活動

9、推普周活動加強一般話教化

10、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報競賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、班報刊出

5、街道小學生運動會

6、迎寧波市其次批小學生行為規(guī)范示范學校檢查

十一月：

1、家長會

2、主題班會

3、班報刊出

十二月：

1、踢鍵子競賽

2、計算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦競賽

4、班報、校報刊出

一月：

1、復(fù)習，做好學生的思想工作

2、支配寒假生活

教學工作安排篇5

一、上學期狀況分析：

上學期中，通過教科研活動，增加了老師學習研討的意識；老師的教案書寫水平得到了提高，完善了老師相互聽課、視察記錄制度的執(zhí)行。但是在英語公開課中，發(fā)覺了一些問題，主要還是老師口語水平有限，在下學期中，將把英語教學作為一項重點來抓。

二、目標：

1、接著學習新綱要，徹底領(lǐng)悟綱要精神。

2、提高老師英語口語水平，并能夠嫻熟的進行英語教學。

3、組織好教科研活動。提高老師觀念，并真正融于教學中。

4、撰寫論文。

5、將電腦作為本園特色，加強電腦教學。

6、改進教案、區(qū)角活動。

三、措施：

1、利用每周二、四學習時間進行教研活動。主要為接著學習《新綱要》，依據(jù)各項目標，進行案例設(shè)計、實施與評析。

2、利用下午課外活動時間進行區(qū)角活動并進行評比。

3、電腦課教學與五大領(lǐng)域教學相結(jié)合，組織老師參評。

4、利用每周五時間對教案進行評析，合格后方可進行到教學中去。

6、規(guī)定老師每學期為幼兒制作玩教具20件以上，必需好用，學期末進行評比。

7、學習幼教刊物好的文章，激勵老師投稿。

8、激勵老師進行學歷進修，提高自身素養(yǎng)。

9、嚴格執(zhí)行各項檢查制度，定期和抽查相結(jié)合。

四、教學重點：

1、教研：

a：組織學習（五大領(lǐng)域與英語）

b：案例設(shè)計：

c：組織實施

d：進行評議

2、科研：

a：確立課題

b：仔細視察：

c：落實文字

3、電腦課與五大領(lǐng)域的結(jié)合教學。

4、英語課教學。

5、大班珠心算教學。

五、總體安排：

九月份工作重點：

1、各班環(huán)境布置的.修改、補充。

2、以班為單位召開家長會，向家長公布本學期教學安排與事務(wù)。（9月1日————5日）

3、開設(shè)各項特長班。（9月1日）

4、確立科研題目。（9月9日）

5、開展老老師帶新老師相互聽課活動，進行評比。（9月最終一周）

十月份工作重點：

1、幼兒體操競賽。（10月13日————17日）

2、家長開放日。（10月20日—24日）

3、電腦課教學評比。（10月27日————31日）

十一月份工作重點：

1、老師鋼琴競賽。（第三周17日———21日）

2、教研課題的實施。（第一周3日————7日）

十二月份工作重點：

1、全園公開課評比。（第三周15日———19日）

2、教學評估。