版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年關(guān)于大學(xué)生演講稿范文合集七篇高校生演講稿篇1
其次次世界大戰(zhàn)期間,一位名叫伊麗莎白的婦女慶祝盟軍在北非的成功。接到國防部的電報:他唯一的兒子戰(zhàn)死沙場。那是他最愛的兒子,那是他唯一的親人,那是她的命根子。她無法接受這突如其來的`殘酷現(xiàn)實(shí),精神面臨崩潰。無望而苦痛的她確定放棄工作,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),然后緘默了一輩子。她在整理東西的時候,突然發(fā)覺了幾年前的一封信,是兒子到一線后寫的。信上說:“請放心,我恒久不會遺忘你教給我的東西。無論在哪里,無論遇到什么災(zāi)難,我都會像一個真正的男人一樣,微笑著英勇面對生活,承受一切不幸和苦痛。我會恒久以你為榜樣,恒久記得你的笑容?!彼麩釡I盈眶,一遍又一遍地讀著信,好像看到兒子在他身邊。他滾燙的眼睛看著她,關(guān)切地問:“敬愛的媽媽,你為什么不照你教我的去做?”
伊麗莎白打消了離開家鄉(xiāng)的念頭,一遍又一遍地對自己說:“告辭苦痛的手只能自己揮。我應(yīng)當(dāng)微笑著安葬苦痛,接著堅韌地活著。”
后來伊麗莎白寫了許多作品,其中《用微笑安葬苦痛》頗有影響。書中寫道:人不能陷入苦痛的泥潭。遇到可能變更的現(xiàn)實(shí),肯定要努力做到最好;當(dāng)我們遇到無法變更的現(xiàn)實(shí)時,我們應(yīng)當(dāng)英勇面對,微笑著克服苦痛。
高校生演講稿篇2
今日陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)說真的,我沒有什么學(xué)習(xí)方法。就算真的要我總結(jié)出來的話,那就是,就是平常多翻一下課本,期末的時候勐上自習(xí),基本就是住在自習(xí)室。其實(shí)并沒有很特別的地方。我想,每個人都有自己的特點(diǎn)。子曰:因材施教。所以,有時候別人的方法自己不肯定管用,一切都要靠自己總結(jié)的。
那我今日談什么呢?呵呵,我就談一下我的經(jīng)驗(yàn)和一些思索吧,或許會對大家有所助益。我所想的,也是始終在督促我努力的。
今日站在這里,回望過去的一年半時間,很有一種白駒過隙的感覺。高校生活一下就快過去了近一半。有時,自己也會在私下里思索,自己在這一年里有什么收獲嗎?我想,剛進(jìn)高校時,大家或許是意氣風(fēng)發(fā),覺得有一種全新的生活等著自己去起先?;蛟S,自己心中有著美妙的期盼。但是隨著時間的漸漸逝去,我們都看到,聽到,經(jīng)驗(yàn)到了很多東西。生活上總有種種不如意,比如感覺某些老師教得不好,上課學(xué)不到東西,高校生活的平凡與無奈。慢慢的',心中的棱角也被時間磨平。有時候,當(dāng)一個人仰視天空的時候,會覺得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時候,我問過自己兩個個問題“自己想要的原委是什么呢?自己的志向是什么呢?”或許在今日這種時代,有人覺得談志向很土,談志向有什么用呢?還不如金錢與地位來得實(shí)在??墒俏矣X得,人活著總是要有一個目標(biāo)的??偛荒馨装自谶@個漂亮的世界走一朝吧。無論你的目標(biāo)是什么,總要給自己定個目標(biāo)吧,找個好工作,考上探討生,自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在高校這個人生關(guān)鍵的階段,或許就是要有一個目標(biāo)來指引自己。
我不知道別人是怎么想的,反正我覺得我在高校四年,主要是讓自己過得充溢,學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西。有了自己的志向,就可以為了這個志向去努力,去漸漸充溢自己的生活。其實(shí)無論自己的志向是什么都可以讓自己充溢的。像我寢室一個哥們,他就是想畢業(yè),然后考司考,再然后就做律師。估計他的想法也和在座的很多人相同。有了這個志向,他就始終在為這個而努力。用他的話來說,總有太多的事情要做,時間不夠用。在我映像里,他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之所以是堆著,是因?yàn)?,他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之所以是各種各樣的書,是因?yàn)?,他覺得,要多駕馭一點(diǎn)各方面的學(xué)問。在另一些時候,他就在自學(xué)日語和英語口語,并且關(guān)注股市。聽到我說到這里,大家肯定覺得,他的生活肯定比較枯燥吧。其實(shí)不是,他一樣和眾多男生一樣,有時會半夜爬起看球,會玩電腦嬉戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進(jìn)。記得他曾經(jīng)說過一句讓我映像深刻的一句話:這個學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么,而我卻知道自己的目標(biāo)。
再說說我自己吧。由于擔(dān)憂就業(yè)率的問題,加上對自己的實(shí)力不那么有信念,所以覺得自己可能找不到一個好工作,于是短暫確定和許多人一樣,打算以后考研。于是就覺得,平常開得課程要學(xué)學(xué)好吧,對以后有幫助的。于是,和許多人一樣,常常上上自習(xí),翻翻書。由于上學(xué)期運(yùn)氣比較好,所以考得還可以。當(dāng)然,這里面也有我付出的結(jié)果。在這里,我不是虛心,因?yàn)槲矣H眼看到很多人是比我強(qiáng)許多。我的想法其實(shí)很簡潔,既然強(qiáng)手那么多,自己又沒有特殊優(yōu)秀的地方,所以就笨鳥先飛了,多看看書,多用點(diǎn)功。一個學(xué)期,倒也達(dá)到了一個比較好的結(jié)果。更主要的是,有所收獲,覺得自己這一個學(xué)習(xí)還是沒有白過。其實(shí)我在這里并不是想號召大家肯定要玩命學(xué)習(xí),每天泡在自習(xí)室。高校生活是要多彩的,終歸沒有了中學(xué)那種升學(xué)的壓力。我個人覺得,生活有主有次,既然已經(jīng)有了一個志向,那么剩下的就是圍繞這個目標(biāo)轉(zhuǎn),盡量讓自己過得充溢吧。
呵呵,絮絮叨叨講了這么多,也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助。其實(shí)我知道,作為一個學(xué)生,作為一個大家的同齡人,自己是沒有什么資格站在這個說什么感想的。因?yàn)槲抑雷约旱目捶ù_定也有淺薄的地方。但是,真的希望,每個人通過自己的努力都可以使高校生活過得充溢。在畢業(yè)時,希望每個人都可以笑著說:高校四年我沒有白過!
當(dāng)然志向應(yīng)當(dāng)是切合實(shí)際的,是我們通過努力可以實(shí)現(xiàn)的。我突然想起一個故事。這個故事是1943年宋美齡在美國國會上發(fā)表演講時所引用的,故事是這樣的:兩千年前,在衡山磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行,他成天盤腿坐禪,雙手合十,口中喃喃念道:“阿彌陀佛,阿彌陀佛?!彼罘鹛枺諒?fù)一日,因?yàn)樗闹鞠蚓褪浅煞稹K吕锏闹鞒钟谑且哺靡粔K磚去磨一塊石頭,時時刻刻地磨,一天又一天地磨,小和尚有時抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個勁地拿磚磨石。終有一天,小和尚忍不住問大師:“大師,你每天拿這塊磚磨石頭,究竟是為什么?”主持回答道:“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚說:“可磚是做不成鏡子的呀?!敝鞒治⑽⒁恍?,道:“就像你這樣成天光念佛號,也是成不了佛的。”這個充溢禪意的東方古老故事,給了我們什么?what?我信任今日在場的每位同學(xué)都會明白,我們要有志向,但也應(yīng)將我們的志向付之于行動,讓實(shí)際行動來落實(shí)我們的志向,那樣我們才會和著青春的節(jié)拍,搖著青春的櫓槳,喊著青春的號子,沐浴著青春的朝陽,帶著心中編織的夢,把握機(jī)遇,帶著自信和笑容上路,恒久不要等。
高校生演講稿篇3
大家好!今日我演講的題目是“磨難也是一種財寶”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊烏黑的胎記,映不出漂亮的臉龐,直到我望見全身烏黑的黑人,露出甜甜的漂亮微笑……
或許你曾埋怨過上帝是戲弄人的,他對你吝嗇華蜜,卻讓苦痛熬煎著你,日日夜夜,乏累不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公允的,磨難也是一種財寶。
曾經(jīng)有人做了一個試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的'狼全部捕獲起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應(yīng)當(dāng)是悠然自得、歡樂地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只乏累不堪,過去那種矯捷、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,紅羊的數(shù)量也在漸漸削減。是什么緣由呢?
因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威逼的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時也失去了朝氣??梢?,在生態(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)駕馭了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不簡單取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財寶,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,或許苦痛過后便是華蜜,這是上帝賜予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完備無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公允的,有時磨難也是一種財寶。
高校生演講稿篇4
敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
走自己的路,讓別人說去吧!多少人追尋著真實(shí)的自己。蠟燭以自焚之痛演繹絕美的貢獻(xiàn),蝴蝶以破繭重生的苦痛完成人生的使命。他們都以自己最真的表現(xiàn)去詮釋最美的自己。
做最真實(shí)的自我不肯定是最美的自己,但要做到最美的'自己必需做到最真實(shí)的自我!
涉古交觀今,我們所知的許多。中國就以“最美”創(chuàng)建了一代代的奇跡。“最美媽媽”用自己的雙手懷抱生命,只出于本能反應(yīng),這是最真的,同時她也做到了最美的自己?!白蠲老茨_妹”用自己的血汗錢去資助和她一樣懷著幻想的學(xué)子,只為自己的缺憾不再重復(fù)!“當(dāng)代愚公”用自己十幾年的青春,點(diǎn)綴了新疆沙漠的綠蔭!太多的真實(shí)傳奇,讓我們不得也去追逐內(nèi)心的想法,做真實(shí)的自我,追求最美的自己。
做真實(shí)的自己,可能會被異類也可能會收獲知己,所以我們要做最美的自己。
英國“鐵娘子”首相,她用一生展示了最真實(shí)的自我,一心只為英國經(jīng)濟(jì),不顧朝野勢力威逼,用自己獨(dú)到的見解,撐起了英國一片的繁她的最真讓她遭受謀殺,被砸雞蛋,但誰也不能否定她做到了最美的自己。三國中的關(guān)羽,我們都知曉他過五關(guān)斬六將的傳奇。正是他身在曹營,心在漢的不倒戈原則,讓曹操惜才之心“泛濫”,最真實(shí)的自我,使關(guān)羽流成為“義絕”的化身,這無疑是最美的自己。
做最真實(shí)的自我不肯定是最美的自己,那我們該何去何從,吾誰與歸呢?
從從容容一杯酒,平平淡淡一壺茶。陶淵明以其個人追求的生活,定格成了不與世俗同流合污的最美隱士!“護(hù)國娘娘”賽金花以其會德文,使德國減輕了對中國的人格殘害!做最美的自己不須要多么轟轟烈烈,只要出于自己的本心,哪怕只是一縷笑容!一絲問候,也能對他人有所幫助,盡自己最本能地去幫助他人,那便是最美的自己!
當(dāng)陳光標(biāo)裸捐時,有人私下做了裸收!當(dāng)陳光標(biāo)做到了最美的自己時,而有些人連真的自我也難以找到。
“我是陳歐,我為自己代言”!最真的自我以良心為標(biāo)準(zhǔn),最美的自己以華蜜感為標(biāo)準(zhǔn)!我堅持做最美的自己!
高校生演講稿篇5
各位學(xué)弟、學(xué)妹們:
你們好!
首先感xxx老師給了我這樣一個機(jī)會,讓我有幸站在這里與大家溝通。對于我是怎樣度過我的高校時間的以及我是如何求職的這樣一個話題來說,我也覺得非常沉重,因?yàn)樵龠^幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學(xué)生,我將像是一名戰(zhàn)士那樣,不顧一切的向前沖殺,結(jié)果卻是無從知曉的答案。
那么,此刻我站在這里,我該和你們共享些什么呢?我照舊茫然。
學(xué)生時代就這樣結(jié)束了,安靜的毫無波瀾?;仡^想來,我總覺得很不甘心,因?yàn)槲抑牢冶究梢宰龅母?。可是,一切都將在這里結(jié)束,不給我任何反思的機(jī)會。我不得不向我的高校生涯說聲再見。
假如說,你們不好好學(xué)習(xí),那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些虛心。因?yàn)槲译m說不上是一個“專業(yè)”的學(xué)生,但我自認(rèn)為我還能算作是一個學(xué)生。我仔細(xì)學(xué)習(xí),用心完成老師布置的作業(yè),偶然也逃課,上網(wǎng)打嬉戲,也熱心公眾事業(yè)。說了這些好像覺得自己就是一個平凡的學(xué)生,也沒有什么可以發(fā)光的亮點(diǎn)??墒?,正是如此,我不焦不躁,我安安分分,在這片滿是誘惑和陷阱的土地上,我沒有迷失自己,并始終如一的堅守著我的志向。
那么,怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認(rèn)為,肯定要做一個有特性的人,也就是說,我們要做一個有特性的學(xué)生。
那么,什么叫特性?
特性,在心理學(xué)中的說明是:一個區(qū)分于他人的,在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來的,相對穩(wěn)定的,影響人的'外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說特性結(jié)構(gòu)是一個多層次、多側(cè)面的,由困難的心理特征的獨(dú)特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有:第一,完成某種活動的潛在可能性的特征,即實(shí)力;其次,心理活動的動力特征,即氣質(zhì);第三,完成活動任務(wù)的看法和行為方式的特征,即性格;第四,活動傾向方面的特征,如動機(jī)、愛好、志向、信念等。這些特征不是孤立的存在的,是錯綜困難、相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合的一個整體,對人的行為進(jìn)行調(diào)整和限制的。
但在日常人際交往中,我們會發(fā)覺,有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面,卻給別人留下許久的回憶;而有的人盡管長期與別人相處,卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的緣由就是特性在起作用。一般來說,顯明的、獨(dú)特的特性簡單給人以深刻的印象,而平淡的特性則很難給人留下什么印象。因此,就會讓我們對特性產(chǎn)生一些誤會,認(rèn)為一個“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有特性;而“文靜”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有特性。明顯,這種認(rèn)為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說,世界上就不存在沒有特性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚(yáng)特性的機(jī)會以及形式都有許多的方式,例如qq特性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時候就會盲目的認(rèn)為,上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著顯明性格的人就是一個有特性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齊。
我們是學(xué)生,這就是生命在此刻給予我們的使命,我們的職業(yè)。那么,怎樣才能完成我們的使命以及職業(yè)目標(biāo)呢?
上面說,一個人的特性結(jié)構(gòu)可以分為四個層面:即實(shí)力;即氣質(zhì);即性格;即愛好和動機(jī)。那么,若是說要做一個有特性的學(xué)生,是否也是須要從這幾個方面考慮呢?
高校生演講稿篇6
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我是XXX,網(wǎng)絡(luò)部的一員,很興奮能夠站在這個講臺上,參與競選,我要競選的職位是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部主任。在這里,首先我要感謝學(xué)校供應(yīng)了這次機(jī)會,讓我有幸參加競選;同時也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師以及同學(xué)們對我的支持與信任!
大一開學(xué)后靠著自己的愛好愛好,我加入了網(wǎng)絡(luò)部,一年中,由起先的技術(shù)培訓(xùn),到自己工作。回想起參加的大大小小的活動,都是特別有意義的、都是非
1第一次與同伴合作寫正規(guī)的策劃書,策劃“CS競賽”常值得懷念的!□,在學(xué)生
會辦公室舉辦,大家一起嘗試著連接局域網(wǎng),一起維持著競賽,體會到集體的感
2對于第三屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的承辦,覺?!跤善鹣鹊牟邉?,然后是走寢宣揚(yáng)、發(fā)傳單,經(jīng)過一個月的作品收集,最終在這里進(jìn)行“IT學(xué)問競賽”和頒獎儀式,當(dāng)活動完
3全國男子籃球賽滿結(jié)束時,心中滿是成就感,同時也感到特別的驕傲?!?NBL)
黑龍江賽區(qū)在我們學(xué)校的體育館,一次偶然的機(jī)會,由王耀學(xué)長舉薦我去幫楊主任印門票。利用word中的郵件合并功能,把門票座位號排好版,一次性的印出來。由原來先印出空出座位的門票,再一張一張的'把座位號填進(jìn)去,而現(xiàn)在一次就可以把全部的門票按指定的依次印出來,從而大大提高了效率,同時也加強(qiáng)了,門票的防偽性。
對于我來說,干工作沒有最好,只有更好。我有足夠的自信與實(shí)力來勝任這個職務(wù),成為一名精彩的領(lǐng)航員。
首先,我有足夠的工作熱忱。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱忱。因?yàn)闊岢朗枪ぷ鞯脑瓌恿?。擁有了熱忱才能主動服?wù)于同學(xué)。擁有了熱忱才能成為同學(xué)的摯友,進(jìn)而成為老師的助手!其次,我深知團(tuán)隊合作以及民主決議的重
要性。一個人的實(shí)力是有限的。要想搞好一個組織,就得分工合作,結(jié)合團(tuán)隊的最大力氣,進(jìn)而更好的建設(shè)好學(xué)生會!第三,身為組織負(fù)責(zé)人,就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重,一切以集體利益為主!這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神!同時,我會不斷地學(xué)習(xí).武裝自己,努力在各方面充溢自己,開拓創(chuàng)新,以便進(jìn)一步地建設(shè)好學(xué)生會,從而更好地服務(wù)于同學(xué)們!
假如我榮幸當(dāng)選后,我的工作安排,首選要把學(xué)生會網(wǎng)站建設(shè)的更有吸引力,這代表著我們哈理工校學(xué)生會。所以,網(wǎng)站的建設(shè)特別重要。另外,如今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部是原來的三個部門合一,所以,以后的工作更加辛苦。我把工作分成三大部分,即網(wǎng)站建設(shè)、視頻采集及處理和技術(shù)供應(yīng)。對于六個副部,要根據(jù)他們的特長分別分到三部分中,帶領(lǐng)部員工作?,F(xiàn)在三個部門合一,對于工作上不應(yīng)當(dāng)有區(qū)分,要增加部員之間的團(tuán)結(jié)力。新納新的部員,要統(tǒng)一進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)!學(xué)生會是一個大整體,各部門之間的合作不行缺少,所以,給部員支配工作時,也要讓他們相識到,在學(xué)生會不僅是只為自己的部門工作,同時也要為其他部門供應(yīng)服務(wù),大家的工作都是為了學(xué)校更加美妙!所以學(xué)生會是一個大家庭!
綜上所述,領(lǐng)導(dǎo)部門工作以及與其他部門的合作,努力干好每一項工作中,讓每一位老師和同學(xué)都能感受到,并且切身體會到。
我信任通過我們的共同努力,我們校學(xué)生會肯定能夠?yàn)閷W(xué)校交上一份滿足的答卷!感謝!!
高校生演講稿篇7
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是讀書協(xié)會組織部的豐漫。首先,感謝圖書館給我們齊聚一堂共同溝通讀書心得的平臺;然后,感謝各位老師(劉館長)和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里,我們用最熱情的掌聲歡迎他們。
讀一本好書,就是和很多高尚的人談話;讀一本好書,就像交了一個益友。莊子說:“吾生有涯,而知無涯?!鄙怯邢薜模鴮W(xué)問卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!?人想求上進(jìn),就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書?!?/p>
“為中華之崛起而讀書?!边@是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質(zhì)量,講求讀書方法和技巧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 船舶強(qiáng)度課程設(shè)計
- 二零二五年度抗滑樁施工信息化管理系統(tǒng)合同2篇
- 二零二五年度寵物店轉(zhuǎn)讓及租賃合同3篇
- 燃?xì)夤艿姥簿€員管理制度模版(2篇)
- 課程設(shè)計無線充電電動車
- 二零二五年度應(yīng)急物資儲備與責(zé)任落實(shí)合同3篇
- 食品安全宣傳周方案模版(2篇)
- 二零二五年度汽車尾氣排放檢測與治理委托合同范本3篇
- 二零二五年度個人股權(quán)轉(zhuǎn)讓與公司合并重組協(xié)議范本3篇
- 二零二五年圖書館室內(nèi)裝飾合同2篇
- 瑤醫(yī)目診圖-望面診病現(xiàn)用圖解-目診
- 2022年四級反射療法師考試題庫(含答案)
- 新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)測試題
- 政務(wù)禮儀-PPT課件
- 特種涂料類型——耐核輻射涂料的研究
- 化工裝置常用英語詞匯對照
- 物資采購管理流程圖
- 無牙頜解剖標(biāo)志
- 標(biāo)準(zhǔn)《大跨徑混凝土橋梁的試驗(yàn)方法》
- 格拉斯哥昏迷評分(GCS)--表格-改良自用
- ISO9001記錄保存年限一覽表
評論
0/150
提交評論