年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件

年級(jí)主任(組長)的管理藝術(shù)揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)東玉良網(wǎng)址:www,yztib郵箱:yu866163年級(jí)主任(組長)的管理藝術(shù)1年級(jí)主任(組長)的工作現(xiàn)狀架構(gòu)復(fù)雜:定位多樣沒標(biāo)準(zhǔn)身份尷尬:是群眾又是“干部責(zé)任重大:工作落實(shí)的關(guān)鍵壓力集中:千條線歸一根針工作粗放:憑經(jīng)驗(yàn)和靠感覺重心偏頗:重事務(wù)而輕研究年級(jí)主任(組長)的工作現(xiàn)狀2年級(jí)部(組)的隸屬方式■校長室→主管校長→教務(wù)處、政教處→年級(jí)部(組)■校長室→分管校長→年級(jí)部(組)■校長室→年級(jí)部(組)年級(jí)部(組)的隸屬方式3問題主任(組長)的類型及原因分析類型描述因循守舊型被動(dòng)應(yīng)付型推諉拖拉型虎頭蛇尾型事必躬親型各自為政型得過且過型牢騷抱怨型好好先生型老虎屁股型問題主任(組長)的類型及原因分42問題主任(組長)帶來的不良后果理念難落實(shí)政令難暢通問題難解決風(fēng)氣難優(yōu)化局面難打開質(zhì)態(tài)難提升威信難提高學(xué)校難發(fā)展2問題主任(組長)帶來的不良后果53原因分析常見的幾種心理◆自滿心理“不錯(cuò)了”◆倦怠心理“煩死了”◆功利心理“沒有用”◆畏難心理“做不到”◆消極心理“無所謂3原因分析6、年級(jí)主任(組長)的角色定位★既是橋梁又是參謀既能執(zhí)行又能管理既當(dāng)先鋒又能防火既要任芳還要任怨既答德育又問教學(xué)★工作事務(wù)的集合點(diǎn)工作關(guān)糸的集中點(diǎn)工作矛盾的聚焦點(diǎn)工作落實(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)、年級(jí)主任(組長)的角色定位7年級(jí)主任(組長)的管理藝術(shù)優(yōu)化管理構(gòu)架管理定位相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好都能學(xué)好相信每個(gè)教師都想教好都能教好管理維度行為引領(lǐng)制度規(guī)范文化涵養(yǎng)管理基準(zhǔn)回歸基礎(chǔ)少做警察,多做牧師。年級(jí)主任(組長)的管理藝術(shù)8管理定位分祈圜經(jīng)濟(jì)人注重物質(zhì)需求定X理論注重監(jiān)督約束位決Y理論注重自我監(jiān)督定社會(huì)人注重同伴評價(jià)策復(fù)雜人多種方法并舉管理定位分祈圜92.重構(gòu)行動(dòng)準(zhǔn)則■不缺:教育理念、教育思想、所謂的專家流派紛呈、理念繁雜、名詞眾多缺少:化理念為行動(dòng)的羕略持之以恒的教育實(shí)踐先進(jìn)理念如何成為行動(dòng)的策略?2.重構(gòu)行動(dòng)準(zhǔn)則10年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件11年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件12年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件13年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件14年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件15年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件16年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件17年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件18年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件19年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件20年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件21年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件22年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件23年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件24年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件25年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件26年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件27年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件28年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件29年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件30年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件31年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件32年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件33年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件34年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件35年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件36年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件37年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件38年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件39年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件40年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件41年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件42年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件43年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件44年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件45年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件46年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件47年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件48年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件49年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件50年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件51年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件52年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件53年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件54年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件55年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件56年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件57年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件58年級(jí)主任的管理藝術(shù)課件59年級(jí)主