數(shù)學(xué)三上《從條件想起》課件

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊解決問題的策略蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊解決問題的策略1數(shù)學(xué)三上《從條件想起》課件2數(shù)學(xué)三上《從條件想起》課件3數(shù)學(xué)三上《從條件想起》課件4小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，小猴第三天摘了多少個？以后每天都比前一天多摘5個。理解題意第五天呢？小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個5小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，小猴第三天摘了多少個？以后每天都比前一天多摘5個。理解題意第五天呢？小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個6理解題意理解題意7分析數(shù)量關(guān)系分析數(shù)量關(guān)系8以后每天都比前一天多摘5個分析數(shù)量關(guān)系以后每天都比前一天多摘5個分析數(shù)量關(guān)系9以后每天都比前一天多摘5個分析數(shù)量關(guān)系以后每天都比前一天多摘5個分析數(shù)量關(guān)系10以后每天都比前一天多摘5個前一天摘的+5=后一天摘的分析數(shù)量關(guān)系以后每天都比前一天多摘5個前一天摘的+5=后一天摘的11小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個。小猴第三天摘了多少個？第五天呢？和同桌說說你打算怎樣解決問題？，先算什么，再算什么？并說說算出的每一步分別用到了哪些條件？說說解題思路和同桌說說你打算怎樣解決問題？，先算什么，再算什么？12小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個。小猴第三天摘了多少個？第五天呢？答：小猴第三天摘了40個，第五天摘了50個。第二天30+5=35（個）第三天35+5=35（個）第四天40+5=45（個）第五天45+5=45（個）第三天30+5×2=40（個）第五天30+5×4=50（個）第3種方法以后每天都比前一天多摘5個。計算解答小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，答：小猴第三天摘了40個，13桃共重500克5個桃平均每個桃重多少克？一個橙子比一個桃重20克。一個橙子重多少克？條件問題應(yīng)用策略桃和橙子一共多少克？20克桃共重500克5個桃平均每個桃重多少克？一個橙子比一個14桃共重500克5個桃平均每個桃重多少克？一個橙子比一個桃重20克。一個橙子重多少克？條件問題應(yīng)用策略橙子和桃子一共多少克？20克桃共重500克5個桃平均每個桃重多少克？一個橙子比一個15應(yīng)用策略20克桃共重500克5個桃平均每個桃重多少克？一個橙子比一個桃重20克。一個橙子重多少克？條件問題桃和橙子一共多少克？500÷5=100（克）100+20=120（克）500+120=620（克）應(yīng)用策略20克桃共重500克5個桃平均每個桃重多少16應(yīng)用策略鋼筆有多少支？圓珠筆有多少支？圓珠筆和鋼筆一共有多少支？10×3=30（支）30+18=48（支）30+48=78（支）應(yīng)用策略鋼筆有多少支？圓珠筆有多少支？圓珠筆和鋼筆一共有多少17小猴把一個皮球從16米的高處落下，第3次彈起多少米？第4次呢？應(yīng)用策略16米第一次下落高度第一次彈起高度如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半。彈起的高度下落高度是小猴把一個皮球從16米的高處落下，應(yīng)用策略16米第一次下落高18應(yīng)用策略16米第一次下落高度第一次彈起高度小猴把一個皮球從16米的高處落下，第3次彈起多少米？第4次呢？如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半。彈起的高度下落高度是應(yīng)用策略16米第一次下落高度第一次彈起高度小猴把一個皮球從119應(yīng)用策略

÷2=16米8米第一次下落高度第一次彈起高度

÷2=每一次下落高度每一次彈起高度小猴把一個皮球從16米的高處落下，第3次彈起多少米？第4次呢？如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半。彈起的高度下落高度是應(yīng)用策略2018個小朋友站成一排，從左往右數(shù)，芳芳排在第8；從右往左數(shù)，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之間有多少人？（先在圖中標(biāo)出兩人的位置，再解答。）應(yīng)用策略18個小朋友站成一排，從左往右數(shù)，芳芳排在第8；從右往左數(shù)，21有兩個小組進行跳繩比賽，第一組5人，平均每人跳了80下；第二組4人，共跳了280下。兩組一共有多少人？策略拓展有兩個小組進行跳繩比賽，第一組5人，平均每人跳了80下；第二22