廣東省韶關(guān)市新豐縣2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

廣東省韶關(guān)市新豐縣2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、抄寫句子。1．抄寫句子。請(qǐng)將下面這首詩(shī)豎著寫在下邊的空白書簽上，注意書寫格式。雜詩(shī)盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。2．讀拼音，寫詞語(yǔ)。在jiàngé這么短的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先“fùhuó”，讓人nányǐzhìxìn。這一切并不是lǐsuǒdāngrán的事，而是bùjíqíshù的逆行者挺身而出，是全國(guó)人民liánjié在一起，tòngxīnxiélì抗疫的結(jié)果。三、選擇填空。3．下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）。A．題臨安?。玫辏〣．萬(wàn)馬齊喑究可哀（沉默）C．七夕今宵看碧霄（晚上）D．美哉，我少年中國(guó)（表示贊嘆）4．一個(gè)人嘮嘮叨叨，沒完沒了地說(shuō)話，我們可以用（）來(lái)形容他。A．能言善辯 B．巧言令色 C．滔滔不絕 D．喋喋不休5．下面的四組詞語(yǔ)中感情色彩相同的一組是（）。A．安居樂(lè)業(yè)豐衣足食流離失所 B．嘔心瀝血兵荒馬亂內(nèi)憂外患C．政通人和民不聊生夜不閉戶 D．舉世聞名足智多謀興高采烈6．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A．許地山是中國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家，代表作有《花》《落花生》。B．我國(guó)古代四大民間故事是《牛郎織女》《白蛇傳》《大鬧天宮》《梁山伯與祝英臺(tái)》。C．在閱讀時(shí)邊讀邊想，讀想結(jié)合。在以后的閱讀中有意識(shí)地運(yùn)用以上方法，可以不斷提高閱讀的速度。D．少年/勝于歐洲/則國(guó)/勝于歐洲，少年/雄于地球/則國(guó)/雄于地球。四、請(qǐng)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7．請(qǐng)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它的果實(shí)埋在地里不像桃子石榴蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上使人一見就生愛慕之心五、按要求寫句子。8．按要求寫句子。（1）讀下面的句子，寫出主要意思。藺相如反復(fù)思量，覺得秦王還是不會(huì)信守承諾的，一到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。____________________________________________________________________________________________（2）用恰當(dāng)?shù)那榫氨磉_(dá)出成語(yǔ)的意思。小心翼翼：（3）根據(jù)詞語(yǔ)“風(fēng)光”的不同意思寫句子。①風(fēng)景；景物： ②光彩；體面： 六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）少年愛生活，生活給予我們啟迪：人要做有用的人，，（《落花生》）；信賴，。（《珍珠鳥》）；不飽食以終日，。（葛洪）；莫等閑，空悲切。（岳飛）。（2）少年當(dāng)以強(qiáng)國(guó)為己任：少年智則國(guó)智， ， ；陸游的愛國(guó)體現(xiàn)在“ ， ?！钡倪z憾中；林升的愛國(guó)體現(xiàn)在“，”的擔(dān)憂和憤怒中。七、閱讀下面關(guān)于魯迅博物館的介紹和參觀指南目錄，完成練習(xí)。閱讀下面關(guān)于魯迅博物館的介紹和參觀指南目錄，完成練習(xí)。魯迅博物館介紹中文名北京魯迅博物館建立時(shí)間1956年開館時(shí)間9：00-16：00閉館時(shí)間周一閉館參觀指南目錄1．基本資料2．展廳3．魯迅?jìng)饔?．文庫(kù)工程5．美食6．住宿7．交通8．購(gòu)物9．小貼士10．魯迅研究10．哪個(gè)人去博物館的時(shí)間最不合適？（）A．鄭敏11月11日（星期四）下午2點(diǎn)去。 B．曉東10月8日（星期五）上午10點(diǎn)去。C．林苑12月5日（星期日）中午12點(diǎn)去。 D．佳韻9月13日（星期一）上午9點(diǎn)去。11．上面四個(gè)人分別想了解魯迅的生平、去魯迅博物館的路線、博物館展品、周邊住宿情況，請(qǐng)問(wèn)他們分別查看目錄中的哪一部分最合適？（）A．1、9、2、6 B．3、7、2、6 C．3、7、1、6 D．9、1、2、6八、閱讀短文。閱讀短文。丑石①我常常遺憾我家門前那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說(shuō)：這塊開石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。②它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來(lái)浣（huān洗）紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐陰沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)。荒草便繁衍出來(lái)，枝草上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔，黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來(lái)，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無(wú)可奈何，只好任它留在那里去了。③終有一日，村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來(lái)；以后又來(lái)了好些人，都說(shuō)這是一塊隕石，從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來(lái)了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。④這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來(lái)是天上的呢！它補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱閃過(guò)光，我們的先祖或許仰望過(guò)它，它給了他們光明、向往、憧憬。而它落下來(lái)了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了?、菸腋械阶约旱臒o(wú)知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切！而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。12．提高閱讀速度的方法有很多，如：帶著問(wèn)題讀可以加快閱讀的速度；遇到不懂的詞語(yǔ)，也可以跳過(guò)；邊讀邊想，抓住關(guān)鍵句等……閱讀第①段，完成下來(lái)問(wèn)題：①我產(chǎn)生的問(wèn)題是：②我不理解并跳過(guò)去的詞語(yǔ)有：③讀這段中，我抓住的關(guān)鍵句是：13．作者對(duì)丑石的情感經(jīng)歷了四個(gè)階段，閱讀短文，梳理信息，填寫下圖。14．對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的是（）。A．做墻、鋪臺(tái)階、雕刻、捶布的石頭不好。B．丑石和普通石頭的利用價(jià)值是不一樣的。C．奶奶和村上的人不該嫌棄丑石。D．所有事物的存在都有它的價(jià)值，不能以適不適用來(lái)衡量。15．作者認(rèn)為丑石的偉大之處是什么？在文中找出來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作。16．習(xí)作。半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在此期間，一定發(fā)生過(guò)令你難忘的事情或者有讓你難忘的人。請(qǐng)你選擇其中一件事或一個(gè)人，寫一篇習(xí)作，寫出難忘之處。要求：①題目自擬。②寫出自己的真情實(shí)感，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】雜詩(shī)盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明【解析】【分析】寫字不光是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“勉”和“勉”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】間隔；復(fù)活；難以置信；理所當(dāng)然；不計(jì)其數(shù)；聯(lián)結(jié)；同心協(xié)力【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“間隔”的“隔”不要寫成形近字“融”，“難以置信”的“置”不要寫成同音字“致”，“不計(jì)其數(shù)”的“計(jì)”不要寫成形近字“記”，“同心協(xié)力”的“協(xié)”不要寫成形近字“肋”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：間隔、復(fù)活、難以置信、理所當(dāng)然、不計(jì)其數(shù)、聯(lián)結(jié)、同心協(xié)力

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。3．【答案】C【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義。A、B、D三項(xiàng)解釋正確；

C項(xiàng)“霄”的意思是“天空”。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義的能力，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。4．【答案】D【解析】【分析】此題要在理解成語(yǔ)的基礎(chǔ)上解答。A：“能言善辯”意思：形容能說(shuō)會(huì)道，有辯才。B：“巧言令色”意思：形容花言巧語(yǔ)，虛偽討好。C：“滔滔不絕”意思：像流水那樣毫不間斷。指話很多，說(shuō)起來(lái)沒個(gè)完。D：“喋喋不休”意思：嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒完沒了。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)成語(yǔ)的理解及運(yùn)用能力。5．【答案】D【解析】【分析】詞語(yǔ)按感情色彩分為：褒義詞、中性詞、貶義詞。詞義帶有贊揚(yáng)、喜愛、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。有的詞不表示褒貶，是中性詞。

A.不同。“安居樂(lè)業(yè)”“豐衣足食”是褒義詞，“流離失所”是貶義詞。

B.不同。“嘔心瀝血”是褒義詞，“兵荒馬亂”“內(nèi)憂外患”是貶義詞。

C.不同?！罢ㄈ撕汀薄耙共婚]戶”是褒義詞，“民不聊生”是貶義詞。

D.相同?！芭e世聞名”“足智多謀”“興高采烈”都是褒義詞。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力，會(huì)給詞語(yǔ)按感情色彩分類。6．【答案】B【解析】【分析】A、C、D說(shuō)法正確；

B.說(shuō)法有誤。我國(guó)古代四大民間故事是《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)常識(shí)、課文內(nèi)容的掌握的能力。解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。7．【答案】，；、；、；，；，；?！窘馕觥俊痉治觥恳痪湓挍]說(shuō)完用逗號(hào)，分隔句中并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，一句話完了用句號(hào)。如：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。

故答案為：，、、，，。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語(yǔ)段的語(yǔ)境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。8．【答案】（1）藺相如派人把和氏璧帶回趙國(guó)去了。（2）清晨，在植物園里，麗麗看到了很多奇花異草，大家都輕聲細(xì)語(yǔ)的，生怕驚擾了它們的好夢(mèng)。（3）天蒼蒼，野茫茫，好—派北國(guó)草原的風(fēng)光。；這個(gè)職業(yè)看起來(lái)很風(fēng)光?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了句義。句義主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子。通過(guò)閱讀可知，可概括為：藺相如派人把和氏璧送回趙國(guó)去了。

（2）考查了學(xué)生想象寫話的能力?！靶⌒囊硪怼保涸稳輫?yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。把“小心翼翼”這個(gè)詞語(yǔ)的意思用話描寫出來(lái)即可。

（3）根據(jù)詞語(yǔ)“風(fēng)光“的不同意思寫句子即可。

故答案為：（1）藺相如派人把和氏璧送回趙國(guó)去了。（2）清晨，在植物園里，麗麗看到了很多奇花異草，大家都輕聲細(xì)語(yǔ)的，生怕驚擾了它們的好夢(mèng)。（3）天蒼蒼，野茫茫，好—派北國(guó)草原的風(fēng)光。這個(gè)職業(yè)看起來(lái)很風(fēng)光。

【點(diǎn)評(píng)】（1）理解句子，要領(lǐng)會(huì)句子中的內(nèi)容要點(diǎn)，概括出句子要表達(dá)的主要意思。注意辨析句子的含義，做此題要多揣摩。仔細(xì)思考，加以分析。

（2）考查語(yǔ)言運(yùn)用能力，學(xué)生要在明確詞語(yǔ)意思的前提下，一字不提這個(gè)詞語(yǔ)，但能用具體的情境準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔的把詞語(yǔ)的意思表現(xiàn)出來(lái)。

（3）主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能做到表意正確連貫，表述只要合理即可。9．【答案】（1）不要做只講體面；而對(duì)別人沒有好處的人。；往往創(chuàng)造出美好的境界；不棄功于寸陰；白了少年頭（2）少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；死去元知萬(wàn)事空；但悲不見九州同；山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時(shí)休？【解析】【分析】（1）分別選自課文《落花生》和《珍珠鳥》，結(jié)合原文補(bǔ)充即可?！安伙柺骋越K日，不棄功于寸陰”意思是：不要整日就只是吃飽喝足（卻不去多思考多探索)，不要因?yàn)閼卸枭倩ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間造成功虧一差?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”出自南宋岳飛的《滿江紅》。意思是：人生年少時(shí)，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀(jì)大了，才后悔年輕時(shí)沒有抓緊時(shí)間做有意義的事。

（2）選自課文《少年中國(guó)說(shuō)》，結(jié)合原文補(bǔ)充即可?！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見九州同?！蔽冶緛?lái)知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無(wú)關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一?！吧酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r(shí)休？”青山無(wú)盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時(shí)才能停休？

故答案為：（1）不要做只講體面；而對(duì)別人沒有好處的人；往往創(chuàng)造出美好的境界；不棄功于寸陰；白了少年頭（2）少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；死去元知萬(wàn)事空；但悲不見九州同；山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時(shí)休？【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有詩(shī)歌默寫，有名言警句，回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成?！敬鸢浮?0．D11．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】分析圖表應(yīng)注意：①注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過(guò)整體閱讀，搜索有效信息。②重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某項(xiàng)問(wèn)題，而這可能正是這個(gè)材料的重要之處，這也是得到觀點(diǎn)的源頭。10．考查圖表信息轉(zhuǎn)換能力。根據(jù)魯迅博物館介紹表格內(nèi)容可知，周一閉館，故選項(xiàng)D中去博物館的時(shí)間最不合適。故選D。

故答案為：D11．考查篩選和提取表格信息的能力。根據(jù)表格內(nèi)容可知，想了解魯迅的生應(yīng)查看目錄魯迅?jìng)饔?，魯迅博物館的路線應(yīng)查看目錄交通，博物館展品應(yīng)查看展廳，周邊住宿情況應(yīng)查看目錄住宿。故選C。

故答案為：C【答案】12．這塊石頭是從那里來(lái)的。；遺憾；我常常遺憾我家門前那塊丑石呢。13．銹上了綠苔，黑斑；多年默默地忍受著誤解；寂寞；遺憾；驚奇14．B15．它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切!而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）屬于開放性試題，結(jié)合自己的實(shí)際情況回答即可。

（2）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（4）解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽選文內(nèi)容，鎖定范圍再按要求找到答案。12．考查按要求填空回答問(wèn)題。提高閱讀速度的方法有很多，如：帶著問(wèn)題讀可以加快閱讀的速度，遇到不懂的詞語(yǔ)，也可以跳過(guò)，邊讀邊想，抓住關(guān)鍵句等閱讀第①段可回答問(wèn)題，如：①我產(chǎn)生的問(wèn)題是：這塊石頭是從那里來(lái)的?②我不理解并跳過(guò)去的詞語(yǔ)有：遺憾。③讀這段中，我抓住的關(guān)鍵句是：我常常遺憾我家門前那塊丑石呢。

故答案為：①這塊石頭是從那里來(lái)的。②遺憾。③我常常遺憾我家門前那塊丑石呢。13．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，作者對(duì)丑石的情感經(jīng)歷了四個(gè)階段，可梳理信息：壘山墻，鋪臺(tái)階嫌棄，做石磨都用不上，情感變化討厭、咒罵。嫌棄這塊開石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它是隕石，把它運(yùn)走，贊美。

故答案為：科學(xué)家；把它運(yùn)走；討厭、咒罵；這塊開石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。14．考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項(xiàng)可知，對(duì)于文中的“它補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱閃過(guò)光，我們的先祖或許仰望過(guò)它，它給了他們光明、向往、憧憬”這句話正確的理解是：丑石和普通石頭的利用價(jià)值是不一樣的。故選B。

故答案為：B15．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，“這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切”“不屈于誤解、寂寞的生存”這些內(nèi)容是作者認(rèn)為丑石的偉大之處。

故答案為：它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切!而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。16．【答案】讓愛走進(jìn)心靈人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們的生活中，常常被愛所包圍著，有親人的愛、老師的愛、朋友之間的愛我們得到如此多的愛，同樣也要付出自己的愛，讓愛走進(jìn)每個(gè)人的心靈。

記得在去年暑假的一天，我練完琴，正準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，媽媽喊住我，說(shuō)︰“建輝，幫媽媽去買點(diǎn)青菜回來(lái)。"“好吧！"我爽快地答應(yīng)著便出了門跑下樓去了。

太陽(yáng)火辣辣照著大地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲清爽。我走到小區(qū)旁的一家大超市買了我最愛吃的西紅柿，付了款便高高興興地往家走去。這時(shí)