初一數(shù)學(xué)教師個人工作計劃

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初一數(shù)學(xué)老師個人工作計劃1

本學(xué)期我接受了學(xué)校交給的工作：初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校安排給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，實時更新教育觀念，實施素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁觯ぷ骶ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛教育、喜愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。

二、素養(yǎng)教育

我著重推行素養(yǎng)教育，堅決把實施素養(yǎng)教育落實在行動上。關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，尊敬同學(xué)的人格，同等、公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)格要求，耐煩教育，不諷刺、挖苦、蔑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動、健康進(jìn)展。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清技能訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅表達(dá)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素養(yǎng)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避開了盲目性，任意性，加強了計劃性。在編寫教案時留意選擇教育的方法和時機，達(dá)到既給同學(xué)傳授知識，又開發(fā)同學(xué)思維技能，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的`同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培育實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)立場最新。

三、教研工作

我將積極參與教學(xué)討論工作，不斷對教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、尊敬同志，相互學(xué)習(xí)、相互援助，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素養(yǎng)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力工作，不斷向老老師學(xué)習(xí)，吸取閱歷。

四、出勤

在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結(jié)同志，尊老愛幼，做到相互關(guān)懷，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)厲仔細(xì)，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

初一數(shù)學(xué)老師個人工作計劃2

一、個人基本狀況

我一貫執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué)，盼望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)老師，在教育教學(xué)工作中，總結(jié)教育教學(xué)閱歷，能夠較好的把握課堂。

二、專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合，實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)技能的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素養(yǎng)好、師德水平高、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐技能的老師。

科研技能方面：進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，深入的開展主題教研活動。引導(dǎo)全體老師積極參加教科研，認(rèn)識教科研的意義，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)老師用很高的'熱忱投入到教研的工作中來。

三、主要措施

1、制定個人學(xué)習(xí)計劃：以自學(xué)為主要途徑，實踐為主要手段，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深入開展教育教學(xué)討論活動，提升各方面工作質(zhì)量，力爭成為市教學(xué)骨干。

2、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的同學(xué)知識面廣、思維活躍、接受技能強，對知識的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們老師，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，老師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，抱著虛心學(xué)習(xí)和共同討論的思想，共同進(jìn)步，跟上時代的步伐。鼓舞同學(xué)自主學(xué)習(xí)，進(jìn)展了同學(xué)性格，轉(zhuǎn)變同學(xué)被動的接受式學(xué)習(xí)。激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí)。真正意義上的以同學(xué)為本，重視同學(xué)創(chuàng)新技能和制造思維的養(yǎng)成，鼓舞他們學(xué)會學(xué)習(xí)，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、仔細(xì)做好主題討論：在確立備課組討論主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上，根據(jù)主題討論實施方案仔細(xì)落實。與相關(guān)學(xué)科老師對討論課題進(jìn)行爭論，進(jìn)行需求分析，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，提高專業(yè)技能，著重實際，優(yōu)化方案。整理好檔案資料，總結(jié)得失，完成主題討論報告。

四、將來進(jìn)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，提升教育教學(xué)理論，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。

2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂討論水平，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的老師。

3、對課堂教學(xué)加以討論和實踐，使自己成為一個合格的中學(xué)數(shù)學(xué)老師。

4、擺正同學(xué)的主體地位，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，激發(fā)其愛好，讓同學(xué)在自主學(xué)習(xí)中成長，在鼓舞中成長，在愛心中成長，做好家長與老師的溝通。

初一數(shù)學(xué)老師個人工作計劃3

本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

一、教材分析

1、同學(xué)提供現(xiàn)實，有趣，富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)素材。全部數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)，都力求從同學(xué)的實際出發(fā)，以他們熟識或感愛好問題情景引入學(xué)習(xí)主題，并提供了眾多有趣而富有數(shù)學(xué)含義問題，以開展數(shù)學(xué)探究。

2、同學(xué)提供探究，溝通的時間與空間。在提供學(xué)習(xí)素材的基礎(chǔ)上，還依據(jù)同學(xué)已有的知識背景和活動閱歷，提供了大量的操作，思索與溝通的機會，如提出了大量富有啟發(fā)性的問題，設(shè)立了“做一做”“想一想”“議一議”等欄目，以使同學(xué)通過自主探究與合作溝通，形成新的知識，包括歸納法那么與方法，描述概念等。

3、使數(shù)學(xué)知識的形成與應(yīng)用過程。經(jīng)受知識的形成與應(yīng)用過程，將有利于同學(xué)更好地理解數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，加強學(xué)好數(shù)學(xué)地信心。力圖采納“問題情景——建立模型——說明，應(yīng)用與拓展”的開展。

4、滿意不同同學(xué)的進(jìn)展需求。課本中的習(xí)題分為兩類：一類面對全體同學(xué)，為他們熟識和鞏固新學(xué)的數(shù)學(xué)知識，加深對相關(guān)知識與方法的理解所設(shè);另一類那么面對更多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需求

二、教學(xué)措施

1、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)。

2、在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主動作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常去其他老師的聽課，吸取他們的優(yōu)點，改進(jìn)自己的工作。

4、仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改實時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的'輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生成果。

6、積極推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式緊密聯(lián)系同學(xué)的生活實踐，著重基礎(chǔ)知識和基本技能的形成，鼓舞同學(xué)自主探究，實踐技能，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。為此在教學(xué)工作中留意了同學(xué)技能的培育，把傳受知識、技能和進(jìn)展智力、技能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

三、教學(xué)安排

二月：第五章三月：第六、七章四月：第八章

五月：第九章六月：第十章七月：總復(fù)習(xí)

四、復(fù)習(xí)考試

好的耕耘，好的收獲。教學(xué)工作有喜有樂也有苦。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的原那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好爭取本學(xué)期教學(xué)工作有進(jìn)步。

初一數(shù)學(xué)老師個人工作計劃4

一、狀況分析

本人本學(xué)期擔(dān)負(fù)初一(3)(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于同學(xué)剛由學(xué)校升入中學(xué)，面對新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，同學(xué)適應(yīng)性較差，反映在同學(xué)課前預(yù)備不充分，上課紀(jì)律不自覺，自學(xué)技能較差，不擅長積極思索，仔細(xì)聽課，積極回答老師的提問，而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮，學(xué)校的各種不良習(xí)慣許多，特別是同學(xué)之間的團結(jié)合作技能和互幫互學(xué)技能較差。

針對上述狀況，本學(xué)期，我的工作重點是扭轉(zhuǎn)同學(xué)的學(xué)習(xí)立場，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱，抓優(yōu)扶差，同時強調(diào)對數(shù)學(xué)知識的敏捷運用，反對死記硬背，提高同學(xué)運用數(shù)學(xué)的技能，讓同學(xué)學(xué)會數(shù)學(xué)方法，培育數(shù)學(xué)思維，加強知識與現(xiàn)實的聯(lián)系，以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中同學(xué)素養(yǎng)的培育和提高。特別是結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作，做好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合技能的培育，讓同學(xué)樂于學(xué)習(xí)，學(xué)有所得。

二、教學(xué)中應(yīng)留意的問題

1、要仔細(xì)鉆研教材，討論教參，吃透教材內(nèi)容，討論教法、學(xué)法，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中愿學(xué)，樂學(xué)。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改的精神，以生命化課堂為載體，積極參與集體培訓(xùn)，充盈自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。

2、集體備課要留意相互溝通，相互爭論，取長補短，先各自備課，爭論后再備，在反復(fù)備課的過程中，不斷完善，不斷修改，提高學(xué)案質(zhì)量。

3、落實常規(guī)，要將學(xué)習(xí)、鉆研教材與教法、教科研和集體備課作為教研活動的第一任務(wù)。老師要積極參加教科研，協(xié)作學(xué)校和市里的要求，力爭在教科研方面有所突破，同時通過教科研促進(jìn)教育教學(xué)，力爭在期末檢測中取得優(yōu)異的'成果。

4、重視運算技能的培育，在備課研討中，要找出各種運算蘊涵的數(shù)學(xué)思想，通性通法，技巧方法，易犯的錯誤，及強化措施。實時建立錯題集和典型題集，以便于同學(xué)鞏固反饋。

5、要采用肯定措施提高同學(xué)對運算的重視程度和對自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，強調(diào)運算不允許運用計算器。可依據(jù)狀況安排運算技能競賽等活動，以提高同學(xué)的運算技能。

6、在課堂教學(xué)中，老師要依據(jù)學(xué)案，積極培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)意識、探究意識、合作意識，加強多媒體的運用，以擴大課堂知識量的投入，同時提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興致。

三、主要措施及方法

1、加強理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我將積極學(xué)習(xí)各種教育理論和素養(yǎng)教育的有關(guān)文件，實時學(xué)習(xí)課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把素養(yǎng)教育真正落實到實處，從而樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。特別是積極參加教育科研，仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討新的教學(xué)方法和學(xué)法，切實實行課堂的高效和提高自己的文化修養(yǎng)。

2、備好每堂課

本學(xué)期我將仔細(xì)鉆研大綱和教材，做好各階段的備課工作，對總體教學(xué)狀況和各單元、習(xí)題做到心中有數(shù)，備好同學(xué)的學(xué)習(xí)和對知識的掌控狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以便實時修正自己教學(xué)中的不足，努力提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐技能。特別是要結(jié)合集體教研、生命化課堂和學(xué)案導(dǎo)學(xué)的授課方式，發(fā)揮集體的能量，以提高自己。

3、強化課堂教學(xué)

愛因斯說過：愛好是的老師。因此，我將結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓同學(xué)去解決，努力做到教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容豐富完滿，語言生動有趣。想盡各種方法讓同學(xué)愛學(xué)、樂學(xué)，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在平常教學(xué)中，我將依據(jù)同學(xué)的實際狀況讓同學(xué)進(jìn)行講課，嘗試板演法的教學(xué)方法，同時，采用愛好教學(xué)和我的三分鐘，我展示，以促進(jìn)同學(xué)和老師的互動，提高同學(xué)學(xué)習(xí)地綜合技能，同時，加強同學(xué)自學(xué)技能和良好習(xí)慣(課前預(yù)備、上課表現(xiàn)、課后作業(yè)、提前預(yù)習(xí)、運算技能等方面)的培育。

4、細(xì)心批改作業(yè)

為了提高同學(xué)的作業(yè)水平，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓同學(xué)樂于做作業(yè)，本學(xué)期我布置作業(yè)做到少而精，有針對性，有層次性。每次布置作業(yè)，要仔細(xì)填寫作業(yè)報告單，分層次布置作業(yè);精批細(xì)改好每一位同學(xué)的每份作業(yè)，對同學(xué)的作業(yè)缺陷，我都做到心中有數(shù)，對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌控狀況都盡力做到實時反饋，再次批改，讓同學(xué)獲得了一個較好的鞏固機會。另外，我依據(jù)實際狀況，讓同學(xué)參加批改，以提高同學(xué)對知識的掌控;同時讓同學(xué)建立錯題集和典型題集，以便同學(xué)實時復(fù)習(xí)和反饋鞏固，切實援助同學(xué)提高數(shù)學(xué)成果。

5、耐煩做好課外輔導(dǎo)

本學(xué)期，我將利用課余時間對同學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答同學(xué)在理解教材與詳細(xì)解題中的困難，指導(dǎo)同學(xué)課外閱讀，實施因材施教，進(jìn)行分層教學(xué)，向基礎(chǔ)不同的同學(xué)提出相應(yīng)的要求，使優(yōu)生盡可能吃飽，獲得進(jìn)一步提高;差生能實時掃除同學(xué)障礙，加強同學(xué)信心，盡可能吃得了。即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層。平常，我將結(jié)合教學(xué)實際，積極開展數(shù)學(xué)講座，課外愛好小組等課外活動，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴大他們的知識視野，進(jìn)展智力水平，提高分析問題與解決問題的技能。

6、隨時關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活

本學(xué)期我將利用課余時間多接觸同學(xué)，與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的課堂氣氛，同時，我將建立同學(xué)成長導(dǎo)師制，多和同學(xué)進(jìn)行談心溝通，隨時了解同學(xué)的改變，援助教育好同學(xué)，讓同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上向前邁進(jìn)，另外，為了加強和同學(xué)家長的聯(lián)系，我將通過打電話、給家長一封信、親自家訪、叫家