語(yǔ)言文字工作制度范文（八篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)語(yǔ)言文字?工作制度?范文校?園用語(yǔ)用?字管理制?度一、?校園用語(yǔ)?要求1?、師生在?校園內(nèi)自?覺(jué)使用普?通話，在?同學(xué)之間?、師生之?間、與來(lái)?賓之間使?用禮貌禮?貌用語(yǔ)，?使普通話?成為校園?用語(yǔ)。?2、堅(jiān)持?普通話教?學(xué)，課堂?上教師講?課、學(xué)生?回答問(wèn)題?務(wù)必使用?普通話，?對(duì)外電話?聯(lián)絡(luò)使用?普通話。?3、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?教師、學(xué)?生在校園?內(nèi)務(wù)必使?用普通話?。4、?教研活動(dòng)?加強(qiáng)基本?功訓(xùn)練，?堅(jiān)持使用?普通話。?5、教?師務(wù)必到?達(dá)《教師?資格條例?實(shí)施辦法?》規(guī)定的?普通話等?級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。?6、學(xué)?生能說(shuō)比?較標(biāo)準(zhǔn)的?普通話。?二、校?園用字要?求1、?校名、標(biāo)?語(yǔ)、標(biāo)志?牌、頒發(fā)?的獎(jiǎng)狀等?各種標(biāo)牌?用字貼合?要求。?2、宣傳?欄、宣傳?材料、指?示牌不能?使用繁體?字、異體?字、二簡(jiǎn)?字、錯(cuò)別?字，用字?規(guī)范。?3、學(xué)校?舉辦的各?種會(huì)議和?文體活動(dòng)?的會(huì)標(biāo)、?標(biāo)語(yǔ)、請(qǐng)?柬等用字?，務(wù)必到?達(dá)規(guī)范要?求。4?、公文、??？?、講?義、試卷?等，用字?規(guī)范。?5、板書?用字貼合?要求。?6、批改?作業(yè)、書?寫評(píng)語(yǔ)的?用字貼合?要求。?7、學(xué)生?能認(rèn)識(shí)并?正確書寫?規(guī)范字。?語(yǔ)言文?字工作制?度范文（?二）一?、語(yǔ)文課?、普通話?課、書法?課上落實(shí)?語(yǔ)言文字?教學(xué)。?二、在各?學(xué)科各專?業(yè)教學(xué)過(guò)?程中滲透?語(yǔ)言文字?規(guī)范化教?育。三?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行必要?的文字規(guī)?范化、標(biāo)?準(zhǔn)化知識(shí)?教育和用?字規(guī)范基?本訓(xùn)練。?四、校?園內(nèi)有規(guī)?范語(yǔ)言文?字的標(biāo)語(yǔ)?或提示語(yǔ)?。五、?學(xué)校有“?語(yǔ)言文字?規(guī)范化宣?傳欄”。?六、學(xué)?校和班級(jí)?均設(shè)有語(yǔ)?言文字監(jiān)?督員。?七、每個(gè)?班級(jí)的文?化建設(shè)中?設(shè)有普通?話及規(guī)范?字的陣地?。八、?透過(guò)學(xué)校?網(wǎng)站、班?會(huì)、升旗?儀式等渠?道大力宣?傳語(yǔ)言文?字規(guī)范化?的好處及?有關(guān)法律?法規(guī)，語(yǔ)?言文字規(guī)?范化有關(guān)?知識(shí)。?語(yǔ)言文字?工作制度?范文（三?）為做?好師生語(yǔ)?言文字教?育培訓(xùn)工?作，進(jìn)一?步提高師?生語(yǔ)言文?字素養(yǎng)，?特制定本?制度。?一、教師?要用心參?與普通話?培訓(xùn)和測(cè)?試，不斷?提高自身?規(guī)范用語(yǔ)?水平，并?把語(yǔ)言文?字規(guī)范的?要求納入?到教師業(yè)?務(wù)考核和?教學(xué)基本?功潛力考?核中，考?核結(jié)果作?為教師聘?用、晉級(jí)?和評(píng)優(yōu)的?條件之一?。二、?學(xué)校每學(xué)?年開展“?推普周”?活動(dòng)，對(duì)?師生進(jìn)行?語(yǔ)言文字?法規(guī)及常?識(shí)的宣傳?、培訓(xùn)，?活動(dòng)要求?全員參與?，用心投?入，出勤?率和表現(xiàn)?與評(píng)選語(yǔ)?言文字先?進(jìn)個(gè)人掛?鉤。三?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)干部要?高度重視?語(yǔ)言文字?教育培訓(xùn)?工作，在?各項(xiàng)工作?和活動(dòng)中?以身作則?，嚴(yán)格管?理。四?、語(yǔ)言教?師要立足?課堂教學(xué)?和班級(jí)活?動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行語(yǔ)?言文字知?識(shí)的教育?，要面向?全體學(xué)生?，使全體?學(xué)生理解?普通話和?規(guī)范漢字?聽(tīng)說(shuō)讀寫?潛力教育?培訓(xùn)，_?___%?以上的學(xué)?生掌握應(yīng)?知應(yīng)會(huì)的?規(guī)范漢字?，___?_%以上?的學(xué)生能?說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的?普通話。?學(xué)校將寫?字與口語(yǔ)?成績(jī)作為?評(píng)價(jià)教學(xué)?業(yè)績(jī)的重?要依據(jù)。?五、其?他學(xué)科教?師也要立?足課堂教?學(xué)和學(xué)科?活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?用語(yǔ)用字?規(guī)范化的?指導(dǎo)和管?理。語(yǔ)?言文字工?作制度范?文（四）?為貫徹?落實(shí)《國(guó)?家通用語(yǔ)?言文字法?》，進(jìn)一?步推動(dòng)學(xué)?校語(yǔ)言文?字工作制?度化、規(guī)?范化建設(shè)?，特制定?本制度：?一、全?體教師教?學(xué)時(shí)務(wù)必?使用普通?話。上班?時(shí)間務(wù)必?使用普通?話，對(duì)外?電話聯(lián)系?、接待家?長(zhǎng)使用普?通話。?二、教師?在板書、?作業(yè)批改?和其它教?育教學(xué)活?動(dòng)中，一?律使用國(guó)?家規(guī)定的?規(guī)范字，?不得出現(xiàn)?繁體字、?異體字、?二簡(jiǎn)字和?錯(cuò)別字。?三、教?師要主動(dòng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行規(guī)范用?語(yǔ)、用字?的教育，?對(duì)于學(xué)生?中出現(xiàn)的?問(wèn)題要及?時(shí)提出并?幫忙改正?。四、?班主任教?師每學(xué)期?至少組織?一次以語(yǔ)?言文字為?主題的班?會(huì)活動(dòng)，?用心配合?、組織學(xué)?生參加學(xué)?校、年級(jí)?或班級(jí)的?語(yǔ)言文字?宣傳活動(dòng)?。五、?用心參加?社區(qū)、共?建單位的?語(yǔ)言文字?工作，發(fā)?揮教師的?示范作用?。六、?用心參加?語(yǔ)言類、?書法類競(jìng)?賽，爭(zhēng)取?優(yōu)異成績(jī)?。七、?用心開展?語(yǔ)言文字?的課題研?究，提高?研究水平?和實(shí)踐潛?力。語(yǔ)?言文字工?作制度范?文（五）?為進(jìn)一?步加強(qiáng)我?區(qū)語(yǔ)言文?字應(yīng)用規(guī)?范化、制?度化建設(shè)?，根據(jù)《?國(guó)家通用?語(yǔ)言文字?法》、《?山東省實(shí)?施〈中華?人民共和?國(guó)國(guó)家通?用語(yǔ)言文?字法〉辦?法》和日?照市語(yǔ)言?文字工作?委員會(huì)的?有關(guān)規(guī)定?，結(jié)合嵐?山區(qū)機(jī)關(guān)?語(yǔ)言文字?工作的實(shí)?際狀況，?制定本工?作制度。?一、認(rèn)?真組織機(jī)?關(guān)干部學(xué)?習(xí)、貫徹?、落實(shí)《?中華人民?共和國(guó)國(guó)?家通用語(yǔ)?言文字法?》、《山?東省實(shí)施?〈中華人?民共和國(guó)?國(guó)家通用?語(yǔ)言文字?法〉辦法?》，機(jī)關(guān)?干部帶頭?，率先垂?范。堅(jiān)持?說(shuō)好普通?話，用好?規(guī)范字，?增強(qiáng)干部?職工自覺(jué)?使用普通?話、規(guī)范?字的意識(shí)?，上下聯(lián)?動(dòng)，持之?以恒，重?在實(shí)效。?二、加?強(qiáng)普通話?的普及，?實(shí)行持普?通話等級(jí)?證書上崗?的制度，?使普通話?成為機(jī)關(guān)?日常工作?用語(yǔ)。?（一）區(qū)?機(jī)關(guān)干部?在各種場(chǎng)?合自覺(jué)使?用普通話?，切實(shí)發(fā)?揮政府職?能部門在?推廣普通?話中的龍?頭作用。?（二）?下列狀況?務(wù)必使用?普通話：?1.執(zhí)?行公務(wù)時(shí)?;2.?重大活動(dòng)?的主持、?發(fā)言;?3.各類?會(huì)議的發(fā)?言;_?___對(duì)?外宣傳，?包括新聞?發(fā)布、理?解媒體采?訪等;?5.接聽(tīng)?來(lái)電，接?待來(lái)訪;?___?_對(duì)外服?務(wù)、政務(wù)?受理等窗?口應(yīng)以普?通話為基?本的工作?和服務(wù)用?語(yǔ)。（?三）實(shí)行?持普通話?等級(jí)證書?上崗的制?度。1?.機(jī)關(guān)工?作人員中?，凡__?__年_?___月?____?日以后出?生的未取?得普通話?相應(yīng)等級(jí)?工作人員?均應(yīng)參加?普通話話?培訓(xùn)和測(cè)?試，并取?得相應(yīng)等?級(jí)。2?.機(jī)關(guān)工?作人員的?普通話水?平應(yīng)到達(dá)?三級(jí)甲等?以上，新?錄用的公?務(wù)員要到?達(dá)二級(jí)乙?等以上。?3.普?通話水平?達(dá)不到等?級(jí)要求的?各類人員?將不得參?加評(píng)優(yōu)、?評(píng)先。?4.普通?話水平作?為干部提?拔、職務(wù)?晉升的重?要依據(jù)之?一。三?、加強(qiáng)對(duì)?機(jī)關(guān)用字?的管理，?努力實(shí)現(xiàn)?用字規(guī)范?化。（?一）認(rèn)真?執(zhí)行國(guó)家?現(xiàn)行文字?應(yīng)用的各?項(xiàng)法律、?法規(guī)、規(guī)?章以及規(guī)?范標(biāo)準(zhǔn)，?推行規(guī)范?漢字，嚴(yán)?格把好用?字關(guān)。?（二）下?列機(jī)關(guān)用?字務(wù)必規(guī)?范：1?.機(jī)關(guān)的?名稱牌;?2.機(jī)?關(guān)內(nèi)各種?標(biāo)牌、指?示牌、標(biāo)?語(yǔ)牌、告?示欄、宣?傳櫥窗（?欄）、電?子顯示屏?等;3?.機(jī)關(guān)公?文、印章?、材料、?網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁(yè)?以及其他?各種印刷?品;4?.下發(fā)的?獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?牌、證書?等;5?.大型活?動(dòng)的會(huì)標(biāo)?、標(biāo)語(yǔ)、?背景圖案?、宣傳單?等。四?、加強(qiáng)對(duì)?機(jī)關(guān)語(yǔ)言?文字工作?的管理。?（一）?成立各機(jī)?關(guān)語(yǔ)言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?由分管領(lǐng)?導(dǎo)任組長(zhǎng)?，語(yǔ)言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室?，負(fù)責(zé)健?全完善語(yǔ)?言文字工?作網(wǎng)絡(luò)，?落實(shí)語(yǔ)言?文字工作?的日常組?織管理，?加強(qiáng)對(duì)本?機(jī)關(guān)用語(yǔ)?用字狀況?的督查。?（二）?用心開展?語(yǔ)言文字?法律法規(guī)?、方針政?策的宣傳?教育。定?期組織語(yǔ)?言文字規(guī)?范知識(shí)培?訓(xùn)，不斷?增強(qiáng)干部?的語(yǔ)言文?字規(guī)范意?識(shí)和職業(yè)?語(yǔ)言素質(zhì)?。（三?）把語(yǔ)言?文字規(guī)范?化納入建?立行業(yè)精?神禮貌的?總體規(guī)劃?，作為年?終評(píng)優(yōu)創(chuàng)?先的條件?，有計(jì)劃?、有重點(diǎn)?地提高本?機(jī)關(guān)的語(yǔ)?言文字規(guī)?范化程度?。（四?）建立機(jī)?關(guān)語(yǔ)言文?字檢查制?度。1?.全體干?部職工務(wù)?必按要求?說(shuō)普通話?、寫規(guī)范?字。辦公?桌上務(wù)必?設(shè)立“請(qǐng)?說(shuō)普通話?，請(qǐng)用規(guī)?范字”桌?牌。2?.各科室?公文用字?規(guī)范，杜?絕繁體字?、異體字?、錯(cuò)別字?等不規(guī)范?用字。?____?把說(shuō)普通?話、寫規(guī)?范字列入?公務(wù)員基?本行為規(guī)?范;把語(yǔ)?言文字工?作列入機(jī)?關(guān)公務(wù)員?、工作人?員的職責(zé)?，列入機(jī)?關(guān)作風(fēng)建?設(shè)、年度?考核的資?料;把語(yǔ)?言文字作?為個(gè)人年?度評(píng)優(yōu)表?模的重要?資料進(jìn)行?考核;把?普通話合?格作為錄?用公務(wù)員?的一項(xiàng)條?件。4?.凡發(fā)現(xiàn)?工作人員?不按要求?說(shuō)普通話?三次及以?上者，語(yǔ)?言文字工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組辦公室?令其限期?改正，且?個(gè)人當(dāng)年?不得參加?機(jī)關(guān)評(píng)優(yōu)?，其所在?科室當(dāng)年?也不得參?加優(yōu)秀科?室評(píng)選。?5.語(yǔ)?言文字工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組辦公室?負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)?各科室語(yǔ)?言文字工?作的檢查?和指導(dǎo)。?以每年?的“推普?周”活動(dòng)?為契機(jī)，?搞好語(yǔ)言?文字規(guī)范?化宣傳，?大力營(yíng)造?良好的語(yǔ)?言文字規(guī)?范化氛圍?，扎實(shí)推?進(jìn)語(yǔ)言文?字工作。?努力建設(shè)?一支素質(zhì)?優(yōu)良的語(yǔ)?言文字工?作骨干隊(duì)?伍。采取?多形式、?多層面的?方式培訓(xùn)?各類人員?，使本機(jī)?關(guān)語(yǔ)言文?字工作隊(duì)?伍的管理?潛力、政?策水平得?到全面提?高。每年?定期、不?定期對(duì)推?廣普通話?狀況和用?字規(guī)范狀?況進(jìn)行自?查整改。?對(duì)下屬各?單位規(guī)范?語(yǔ)言文字?工作進(jìn)行?監(jiān)督檢查?。語(yǔ)言?文字工作?制度范文?（六）?為進(jìn)一步?加強(qiáng)我局?語(yǔ)言文字?應(yīng)用規(guī)范?化、制度?化建設(shè)，?根據(jù)《國(guó)?家通用語(yǔ)?言文字法?》、《廣?西壯族自?治區(qū)實(shí)施?〈中華人?民共和國(guó)?國(guó)家通用?語(yǔ)言文字?法〉辦法?》和玉林?市語(yǔ)言文?字工作委?員會(huì)的有?關(guān)規(guī)定，?特制定本?工作制度?。一、?加強(qiáng)普通?話的普及?，使普通?話成為我?局日常工?作用語(yǔ)。?（一）?局機(jī)關(guān)干?部在各種?場(chǎng)合自覺(jué)?使用普通?話，切實(shí)?發(fā)揮政府?職能部門?在推廣普?通話中的?龍頭作用?。（二?）下列狀?況務(wù)必使?用普通話?：1.?執(zhí)行公務(wù)?時(shí);2?.重大活?動(dòng)的主持?、發(fā)言;?3.各?類會(huì)議的?發(fā)言;?____?對(duì)外宣傳?，包括新?聞發(fā)布、?理解媒體?采訪等;?5.接?聽(tīng)來(lái)電，?接待來(lái)訪?;__?__對(duì)外?服務(wù)、政?務(wù)受理等?窗口應(yīng)以?普通話為?基本的工?作和服務(wù)?用語(yǔ)。?（三）_?___年?____?月___?_日以后?出生的機(jī)?關(guān)公務(wù)員?，都要到?達(dá)普通話?水平等級(jí)?要求。?（四）把?普通話合?格作為新?錄用人員?的一項(xiàng)條?件。二?、加強(qiáng)對(duì)?局機(jī)關(guān)用?字的管理?，努力實(shí)?現(xiàn)用字規(guī)?范化。?（一）認(rèn)?真執(zhí)行國(guó)?家現(xiàn)行文?字應(yīng)用的?各項(xiàng)法律?、法規(guī)、?規(guī)章以及?規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)?，推行規(guī)?范漢字，?嚴(yán)格把好?用字關(guān)。?（二）?局機(jī)關(guān)下?列用字務(wù)?必規(guī)范：?1.機(jī)?關(guān)的名稱?牌;2?.機(jī)關(guān)內(nèi)?各種標(biāo)牌?、指示牌?、標(biāo)語(yǔ)牌?、告示欄?、宣傳櫥?窗（欄）?、電子顯?示屏等;?3.機(jī)?關(guān)公文、?印章、材?料、網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)頁(yè)以及?其他各種?印刷品;?4.下?發(fā)的獎(jiǎng)狀?、獎(jiǎng)牌、?證書等;?5.大?型活動(dòng)的?會(huì)標(biāo)、標(biāo)?語(yǔ)、背景?圖案、宣?傳單等。?三、加?強(qiáng)對(duì)我局?語(yǔ)言文字?工作的管?理。（?一）成立?市交通局?語(yǔ)言文字?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，由?分管副局?長(zhǎng)任組長(zhǎng)?，語(yǔ)言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室?（設(shè)在局?綜合科）?，負(fù)責(zé)健?全完善語(yǔ)?言文字工?作網(wǎng)絡(luò)，?落實(shí)語(yǔ)言?文字工作?的日常組?織管理，?加強(qiáng)對(duì)本?局用語(yǔ)用?字狀況的?督查。?（二）用?心開展語(yǔ)?言文字法?律法規(guī)、?方針政策?的宣傳教?育，定期?組織語(yǔ)言?文字規(guī)范?知識(shí)培訓(xùn)?，不斷增?強(qiáng)干部的?語(yǔ)言文字?規(guī)范意識(shí)?和職業(yè)語(yǔ)?言素質(zhì)。?（三）?把語(yǔ)言文?字規(guī)范化?納入建立?交通行業(yè)?精神禮貌?的總體規(guī)?劃和年終?評(píng)優(yōu)創(chuàng)先?的條件，?有計(jì)劃、?有重點(diǎn)地?提高我局?的語(yǔ)言文?字規(guī)范化?程度。?四、以每?年的“推?普周”活?動(dòng)為契機(jī)?，搞好語(yǔ)?言文字規(guī)?范化宣傳?，大力營(yíng)?造良好的?語(yǔ)言文字?規(guī)范化氛?圍，扎實(shí)?推進(jìn)語(yǔ)言?文字工作?。五、?努力建設(shè)?一支素質(zhì)?優(yōu)良的語(yǔ)?言文字工?作骨干隊(duì)?伍。采取?多形式、?多層面的?方式培訓(xùn)?各類人員?，使我局?語(yǔ)言文字?工作隊(duì)伍?的管理潛?力、政策?水平得到?全面提高?。六、?每年定期?、不定期?對(duì)推廣普?通話和用?字規(guī)范狀?況進(jìn)行自?查整改和?總結(jié)。?語(yǔ)言文字?工作制度?范文（七?）為全?面推進(jìn)我?校使用語(yǔ)?言文字的?標(biāo)準(zhǔn)化、?規(guī)范化，?依據(jù)《國(guó)?家通用語(yǔ)?言文字法?》，《教?師法》和?《教育法?》，結(jié)合?我校語(yǔ)言?文字工作?的實(shí)際狀?況，特制?定如下制?度：一?、學(xué)校全?面推廣國(guó)?家通用的?普通話（?以《漢語(yǔ)?拼音方案?》為準(zhǔn)）?，推行規(guī)?范漢字（?以《漢字?簡(jiǎn)化方案?》為準(zhǔn)）?。二、?語(yǔ)言文字?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組是學(xué)?校的常設(shè)?機(jī)構(gòu)，負(fù)?責(zé)對(duì)學(xué)校?語(yǔ)言文字?工作進(jìn)行?規(guī)劃指導(dǎo)?和管理監(jiān)?督。三?、學(xué)校所?有專任教?師務(wù)必持?普通話等?級(jí)證書上?崗，在職?教師普通?話水平務(wù)?必到達(dá)二?級(jí)乙等及?以上水平?，從事語(yǔ)?文學(xué)科教?學(xué)的教師?務(wù)必到達(dá)?二級(jí)甲等?及以上水?平。四?、學(xué)?？?物，櫥窗?、墻報(bào)、?校訓(xùn)、班?訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)?牌匾、以?及校園網(wǎng)?、校內(nèi)通?知、公布?欄等務(wù)必?使用規(guī)范?漢字。?五、學(xué)校?公文、教?師教案、?講義、課?件、板書?、試卷、?批語(yǔ)、評(píng)?語(yǔ)等務(wù)必?用規(guī)范漢?字，學(xué)生?作業(yè)務(wù)必?用規(guī)范漢?字。六?、普通話?是校園語(yǔ)?言、教學(xué)?語(yǔ)言。教?師在課堂?教學(xué)、學(xué)?生在課上?回答問(wèn)題?都務(wù)必用?普通話進(jìn)?行;播音?室的廣播?務(wù)必用普?通話播報(bào)?。七、?為加強(qiáng)語(yǔ)?言文字規(guī)?范化、標(biāo)?準(zhǔn)化教育?和語(yǔ)言文?字基本功?訓(xùn)練，學(xué)?校開設(shè)閱?讀課、寫?字課，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?普通話和?規(guī)范字訓(xùn)?練。八?、學(xué)校所?有會(huì)議發(fā)?言一律用?普通話，?領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶?頭堅(jiān)持說(shuō)?普通話，?凡與學(xué)生?交談無(wú)論?何時(shí)何地?一律用普?通話;用?心開展語(yǔ)?言文字規(guī)?范化競(jìng)賽?，如普通?話朗讀比?賽、演講?、辯論賽?、征文、?主題班會(huì)?等，提高?師生對(duì)語(yǔ)?言文字的?重視程度?。九、?加強(qiáng)語(yǔ)言?文字規(guī)范?化、標(biāo)準(zhǔn)?化教育和?語(yǔ)言文字?基本功訓(xùn)?練。建立?教師使用?規(guī)范語(yǔ)言?文字評(píng)比?制度，將?普通話合?格作為教?師錄用、?業(yè)務(wù)考核?、評(píng)優(yōu)、?評(píng)職、晉?級(jí)的重要?依據(jù)。?十、加強(qiáng)?語(yǔ)言文字?工作檔案?管理，做?到標(biāo)準(zhǔn)化?、制度化?、規(guī)范化?。十一?、精心組?織每年的?“推普周?”活動(dòng)，?搞好語(yǔ)言?文字規(guī)范?化的宣傳?。十二?、不定期?舉辦若干?語(yǔ)言文字?規(guī)范化師?生知識(shí)競(jìng)?賽、專題?講座，增?強(qiáng)廣大師?生員工的?語(yǔ)言文字?規(guī)范化意?識(shí)語(yǔ)言?文字工作?制度范文?（八）?推廣普通?話和規(guī)范?用字工作?制度為?了實(shí)現(xiàn)國(guó)?家提出的?新世紀(jì)“?普通話初?步普及”?的目標(biāo)，?用心有效?地開展我?校普通話?推廣工作?，根據(jù)《?中華人民?共和國(guó)教?育法》《?國(guó)家通用?語(yǔ)言文字?法》和上?級(jí)語(yǔ)委的?規(guī)定，特?制定以下?推廣普通?話和規(guī)范?用字工作?制度：?一、認(rèn)真?組織全校?師生學(xué)習(xí)?、貫徹、?落實(shí)《國(guó)?家通用語(yǔ)?言文字法?》，增強(qiáng)?師生語(yǔ)言?文字工作?的法律意?識(shí)。二?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)每學(xué)期?要召開_?___次?推廣普通?話和規(guī)范?用字工作?會(huì)議，聽(tīng)?取工作匯?報(bào)，研究?普通話推?廣和規(guī)范?用字工作?，將推廣?普通話和?規(guī)范用字?的工作資?料納入學(xué)?校工作計(jì)?劃和總結(jié)?中。三?、認(rèn)真策?劃、組織?一年一度?“推普周?”系列活?動(dòng)，并使?這項(xiàng)活動(dòng)?常規(guī)化。?年度“推?普周”常?規(guī)活動(dòng)資?料如下：?1、學(xué)?校主管行?政領(lǐng)導(dǎo)和?推普領(lǐng)導(dǎo)?小組對(duì)校?園推廣普?通話和語(yǔ)?言文字規(guī)?范化的工?作進(jìn)行一?次大檢查?，并擬成?檢查報(bào)告?提交校長(zhǎng)?辦公室。?2、不?斷豐富和?完善校園?推普專題?學(xué)習(xí)的資?料。3?、教導(dǎo)處?組織學(xué)生?開展年度?“推普周?”的問(wèn)卷?調(diào)查。?4、語(yǔ)文?科組織學(xué)?生開展校?園推廣普?通話和語(yǔ)?言文字的?專題調(diào)研?活動(dòng)，并?構(gòu)成調(diào)研?報(bào)告。?5、大隊(duì)?部和各年?級(jí)組認(rèn)真?動(dòng)員和組?織學(xué)生開?展各種形?式的推廣?普通話和?語(yǔ)言文字?規(guī)范化活?動(dòng)，用心?為我市精?神禮貌建?設(shè)服務(wù)。?6、學(xué)?校將大力?表彰在“?推普周”?活動(dòng)中做?出成績(jī)的?教師和學(xué)?生。透過(guò)?“推普周?”活動(dòng)的?開展，進(jìn)?一步推動(dòng)?我校推廣?普通話和?語(yǔ)言文字?的工作。?四、