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第3頁共3頁駕校教學(xué)?質(zhì)量管理?制度一?、駕校建?立教學(xué)質(zhì)?量檢查考?核小組,?分別由駕?校領(lǐng)導(dǎo),?教學(xué)業(yè)務(wù)?部門領(lǐng)導(dǎo)?、教研組?長和有關(guān)?人員組成?,具體負(fù)?責(zé)教練教?學(xué)質(zhì)量考?核。二?、教學(xué)質(zhì)?量用教練?的個人教?學(xué)質(zhì)量分?來衡量。?三、每?期由學(xué)員?對任課教?練的教學(xué)?情況進行?測評,取?平均分作?為該教練?的教學(xué)效?果質(zhì)量分?(考試及?格率另算?)。四?、教練每?期的考核?結(jié)果記入?本人業(yè)務(wù)?檔案,對?連續(xù)二期?考核成績?最低的教?練,駕校?將采用不?再聘任的?措施,限?期改進提?高,待確?有提高后?再續(xù)聘上?崗。五?、駕校理?論教學(xué)質(zhì)?量考核制?度考核細(xì)?則(參考?標(biāo)準(zhǔn)):?1、使?用舊教案?位不合格?教案,不?得分,教?案不全視?程度扣分?;2、?無提前備?課量視情?節(jié)扣__?__分;?3、教?案不按要?求書寫視?情節(jié)扣_?___分?;4、?每期結(jié)束?無按時交?教案,作?為無教案?不得分。?駕校教?學(xué)質(zhì)量管?理制度(?二)為?加強機動?車駕駛培?訓(xùn)教學(xué)管?理,規(guī)范?培訓(xùn)行為?,提高培?訓(xùn)質(zhì)量,?根據(jù)交通?管理部門?有關(guān)規(guī)定?,結(jié)合我?校實際制?定本制度?。一、?學(xué)校嚴(yán)格?按照教學(xué)?大綱的內(nèi)?容、時間?和順序組?織教學(xué)。?堅持領(lǐng)導(dǎo)?查課制度?,校領(lǐng)導(dǎo)?不定期對?教員授課?進行檢查?;理論教?學(xué)和駕駛?操作訓(xùn)練?負(fù)責(zé)人經(jīng)?常檢查監(jiān)?管教學(xué)計?劃實施情?況;堅持?隨時對教?練員教學(xué)?情況進行?檢查。?二、教務(wù)?處負(fù)責(zé)制?定理論教?學(xué)和實際?駕駛操作?訓(xùn)練實施?計劃,報?學(xué)校分管?領(lǐng)導(dǎo)審批?執(zhí)行。?三、教員?未經(jīng)批準(zhǔn)?不得擅自?調(diào)課,確?需調(diào)課的?報教務(wù)處?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?。四、?教員按照?教學(xué)任務(wù)?編寫教案?,認(rèn)真?zhèn)?課,耐心?講解,仔?細(xì)答疑。?五、學(xué)?員缺課時?由任課教?員補課,?達不到規(guī)?定學(xué)時的?不準(zhǔn)參加?結(jié)業(yè)考試?,不得報?考駕駛證?。六、?教務(wù)處憑?學(xué)員理論?模擬考試?成績和駕?駛培訓(xùn)記?錄到交通?管理部門?審核后,?與公安交?警部門約?考試,及?格后安排?實操訓(xùn)練?。七、?學(xué)校認(rèn)真?做好駕駛?培訓(xùn)記錄?和資料歸?檔管理工?作。八?、學(xué)校每?季度隊教?練員教學(xué)?情況綜合?考評進行?教學(xué)質(zhì)量?排行公示?,每半年?對教學(xué)質(zhì)?量進行一?次評估,?寫出評估?報告,總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn),提出?改進措施?,逐步提?高學(xué)校的?教學(xué)質(zhì)量?與教學(xué)水?平。駕?校教學(xué)質(zhì)?量管理制?度(三)?一、實?行安全教?學(xué)、文明?教學(xué)、目?標(biāo)責(zé)任、?綜合管理?等多方面?的考核。?二、嚴(yán)?格執(zhí)行教?學(xué)計劃和?教學(xué)大綱?,對階段?訓(xùn)練程序?的實施以?及授課時?間等進行?全面的考?核。三?、建立安?全教學(xué)的?質(zhì)量考核?體系,健?全各項考?核臺帳。?四、實?行一車一?管的責(zé)任?制度,認(rèn)?真總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗。?五、強?化職業(yè)道
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