組長(zhǎng)職責(zé)教研組長(zhǎng)職責(zé)樣本（五篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)組長(zhǎng)職責(zé)?教研組長(zhǎng)?職責(zé)樣本?（1）?檢查督促?管理值周?班主任值?周教師和?值周班學(xué)?生值周工?作。（?2）經(jīng)常?巡視校園?，及時(shí)糾?正和教育?師生不良?言行，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)記錄并?作出相關(guān)?處理。中?午檢查食?堂用餐情?況，制止?圍墻交易?行為。?（3）做?好值周期?間的反饋?和協(xié)調(diào)工?作。（?4）對(duì)值?周情況（?遲到、儀?表、衛(wèi)生?、自行車?、用餐、?課間活動(dòng)?、安全、?紀(jì)律等）?作出總結(jié)?并在下周?升旗儀式?上進(jìn)行點(diǎn)?評(píng)。（?5）做好?雙休日活?動(dòng)的相關(guān)?管理工作?。（6?）做好值?周的交接?工作。?組長(zhǎng)職責(zé)?教研組長(zhǎng)?職責(zé)樣本?（二）?1.科組?長(zhǎng)在教導(dǎo)?處主任領(lǐng)?導(dǎo)下，負(fù)?責(zé)科組政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)?全組同志?，搞好教?學(xué)研究、?教學(xué)改革?和教學(xué)總?結(jié)，努力?提高本學(xué)?科的教學(xué)?質(zhì)量。?2.成立?電教組，?全面負(fù)責(zé)?學(xué)校電教?設(shè)備與電?教場(chǎng)室的?維護(hù)以及?教師專用?電腦的管?理。（電?教組組長(zhǎng)?由教師兼?任）3?.每學(xué)期?初根據(jù)學(xué)?校工作計(jì)?劃，制訂?本組教學(xué)?計(jì)劃，審?批本學(xué)期?年級(jí)備課?組的進(jìn)度?計(jì)劃。期?末要寫好?本組工作?總結(jié)，并?督促教師?做好教學(xué)?工作總結(jié)?。4.?認(rèn)真抓好?備課組的?備課，組?織教師認(rèn)?真鉆研新?課程標(biāo)準(zhǔn)?和教材，?在個(gè)人備?課基礎(chǔ)上?，組織好?集體備課?。__?__組織?好教學(xué)理?論學(xué)習(xí)與?學(xué)科改革?經(jīng)驗(yàn)的學(xué)?習(xí)。每一?學(xué)年要有?教學(xué)研究?專題，經(jīng)?過(guò)一定時(shí)?期的探討?與實(shí)踐，?寫出專題?論文或總?結(jié);每學(xué)?期要組織?好研討課?的準(zhǔn)備，?聽課與評(píng)?議。關(guān)心?組內(nèi)教師?的進(jìn)修，?互相聽課?，互相觀?摩。6?.關(guān)心青?年教師的?成長(zhǎng)，安?排好指導(dǎo)?教師。?7.團(tuán)結(jié)?同志，關(guān)?心全組教?師的思想?與生活，?及時(shí)向有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反?映情況，?盡可能解?決一些實(shí)?際困難，?充分調(diào)動(dòng)?教師的積?極性。?8.向教?導(dǎo)處主任?推薦各年?級(jí)備課組?長(zhǎng)。關(guān)心?每學(xué)期的?復(fù)習(xí)、考?試工作，?了解、檢?查、指導(dǎo)?備課組單?元練習(xí)。?9.抓?好本學(xué)科?優(yōu)秀生的?培養(yǎng)工作?，并認(rèn)真?組織他們?參加市以?上的學(xué)科?競(jìng)賽，力?爭(zhēng)取得優(yōu)?異成績(jī)。?組長(zhǎng)職?責(zé)教研組?長(zhǎng)職責(zé)樣?本（三）?1、教?研組長(zhǎng)應(yīng)?樹立全心?全意為本?組教師服?務(wù)的思想?和協(xié)助教?師提高業(yè)?務(wù)能力意?識(shí)，有扎?實(shí)的工作?作風(fēng)，認(rèn)?真細(xì)致地?做好本職?工作。?2、教研?組長(zhǎng)學(xué)期?初要根據(jù)?學(xué)校工作?計(jì)劃，針?對(duì)各學(xué)科?特點(diǎn)定出?教研組工?作計(jì)劃（?教研計(jì)劃?、課題研?究計(jì)劃、?教師培訓(xùn)?計(jì)劃、理?論學(xué)習(xí)計(jì)?劃等），?經(jīng)教導(dǎo)主?任批準(zhǔn)后?實(shí)施，期?末寫出工?作總結(jié)。?3、積?極有效地?組織教師?開展各種?活動(dòng)（教?研、理論?學(xué)習(xí)等）?。根據(jù)學(xué)??？蒲杏?jì)?劃，組織?本學(xué)科組?的科研工?作。根據(jù)?教研組的?教研主題?，開展組?內(nèi)校本教?研活動(dòng)。?（組織教?師學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理?論，更新?觀念，鉆?研業(yè)務(wù)，?提高教學(xué)?能力。（?組織理論?學(xué)習(xí)）?4、帶領(lǐng)?和指導(dǎo)備?課組長(zhǎng)制?定學(xué)期教?學(xué)進(jìn)度計(jì)?劃和教學(xué)?研究計(jì)劃?，指導(dǎo)開?展相應(yīng)的?教學(xué)研究?活動(dòng)。（?指導(dǎo)備課?組工作）?5、教?研組長(zhǎng)有?權(quán)對(duì)學(xué)科?任課教師?在教學(xué)實(shí)?踐活動(dòng)中?的各環(huán)節(jié)?進(jìn)行指導(dǎo)?、檢查和?監(jiān)督。了?解教師的?業(yè)務(wù)水平?和能力，?主動(dòng)向?qū)W?校提供聘?任教師的?可靠依據(jù)?，參與學(xué)?校對(duì)教師?業(yè)務(wù)水平?的評(píng)定工?作。教研?組長(zhǎng)每學(xué)?期聽課不?少于規(guī)定?節(jié)數(shù)，組?織開展好?教師的研?究課和青?年教師評(píng)?優(yōu)課活動(dòng)?。6、?協(xié)助教導(dǎo)?處抓好教?學(xué)常規(guī)的?落實(shí)工作?，及時(shí)向?教導(dǎo)處匯?報(bào)落實(shí)的?情況。依?據(jù)本組管?理方案，?對(duì)教師紀(jì)?律、活動(dòng)?、課題研?究等進(jìn)行?量化考核?，不斷提?高管理質(zhì)?量和管理?水平。（?通過(guò)檢查?備課、聽?課、檢查?學(xué)生作業(yè)?與學(xué)生座?談等形式?，了解本?組教師教?學(xué)情況，?包括教學(xué)?進(jìn)度、備?課、上課?、作業(yè)批?改、課外?輔導(dǎo)），?有責(zé)任向?老師提出?改進(jìn)教學(xué)?的意見和?建議。（?教學(xué)質(zhì)量?管理）?7、做好?上級(jí)、學(xué)?校各種會(huì)?議精神的?傳達(dá)、落?實(shí)工作。?負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)?組織本學(xué)?科各年級(jí)?的期中、?期末等考?試工作。?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科?備課組的?業(yè)務(wù)活動(dòng)?，配合年?級(jí)組搞好?教育活動(dòng)?。8、?組織好學(xué)?科課外活?動(dòng)，組織?學(xué)生參加?學(xué)科競(jìng)賽?，根據(jù)學(xué)?科的特點(diǎn)?和具體情?況，訂出?導(dǎo)優(yōu)輔差?計(jì)劃，協(xié)?助教導(dǎo)處?安排好輔?導(dǎo)教師的?工作（以?老帶新）?。9、?提出本學(xué)?科教師培?訓(xùn)具體建?議和意見?，協(xié)助教?導(dǎo)處安排?好學(xué)科的?進(jìn)修活動(dòng)?，特別關(guān)?注新編教?材的培訓(xùn)?工作。?10、帶?領(lǐng)全組教?師爭(zhēng)創(chuàng)各?級(jí)“優(yōu)秀?教研組”?。組長(zhǎng)?職責(zé)教研?組長(zhǎng)職責(zé)?樣本（四?）1.?學(xué)生課題?組組長(zhǎng)在?研究性學(xué)?習(xí)課程實(shí)?施過(guò)程中?，主要負(fù)?責(zé)團(tuán)結(jié)全?組同學(xué)并?帶領(lǐng)大家?積極投入?每個(gè)階段?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，完成?各階段的?工作目標(biāo)?和任務(wù)。?2.一?般由學(xué)生?民主推舉?產(chǎn)生;以?身作則，?尊重組員?，虛心聽?取各方面?的意見，?要有研究?成本意識(shí)?，做好協(xié)?調(diào)工作，?處理同學(xué)?之間出現(xiàn)?的矛盾和?分歧，對(duì)?小組課題?研究計(jì)劃?的實(shí)施和?組員的管?理負(fù)有責(zé)?任。3?.在教師?的指導(dǎo)下?，帶領(lǐng)全?組制訂課?題研究方?案，撰寫?開題報(bào)告?，開展課?題研究，?完成結(jié)題?報(bào)告和小?組總結(jié)，?參加年級(jí)?統(tǒng)一組織?的開題評(píng)?審、成果?展示、答?辯、考核?等活動(dòng)。?4.負(fù)?責(zé)課題小?組成員的?分工，根?據(jù)組內(nèi)成?員的特長(zhǎng)?和興趣愛(ài)?好，合理?有效地進(jìn)?行人員配?置，明確?本組人員?各自的責(zé)?任，要求?大家認(rèn)真?履行，對(duì)?不能完成?任務(wù)的組?員及時(shí)進(jìn)?行批評(píng)、?督促。?____?組織召開?課題小組?會(huì)，討論?課題研究?中遇到的?問(wèn)題，商?量解決的?辦法，反?思前面的?工作，確?定活動(dòng)內(nèi)?容和方式?。6.?做實(shí)驗(yàn)和?到校外活?動(dòng)，要按?規(guī)定獲得?老師的批?準(zhǔn)，提醒?組員注意?活動(dòng)中的?安全。?7.認(rèn)真?按時(shí)填寫?活動(dòng)量表?，詳細(xì)記?錄每次活?動(dòng)的情況?，做好小?組成員的?考勤工作?;每周向?教師匯報(bào)?課題實(shí)施?情況，反?映課題研?究中遇到?的問(wèn)題，?聽取老師?的意見。?8.經(jīng)?常組織小?組成員向?其他課題?組學(xué)習(xí)取?經(jīng)，相互?交流，取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?___?_組織小?組成員掌?握評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)和評(píng)價(jià)?方法，客?觀公正地?開展自評(píng)?和互評(píng)，?填寫評(píng)價(jià)?量表。?組長(zhǎng)職責(zé)?教研組長(zhǎng)?職責(zé)樣本?（五）?1.科組?長(zhǎng)在教導(dǎo)?處主任領(lǐng)?導(dǎo)下，負(fù)?責(zé)科組政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)?全組同志?，搞好教?學(xué)研究、?教學(xué)改革?和教學(xué)總?結(jié)，努力?提高本學(xué)?科的教學(xué)?質(zhì)量。?2.成立?電教組，?全面負(fù)責(zé)?學(xué)校電教?設(shè)備與電?教場(chǎng)室的?維護(hù)以及?教師專用?電腦的管?理。（電?教組組長(zhǎng)?由教師兼?任）3?.每學(xué)期?初根據(jù)學(xué)?校工作計(jì)?劃，制訂?本組教學(xué)?計(jì)劃，審?批本學(xué)期?年級(jí)備課?組的進(jìn)度?計(jì)劃。期?末要寫好?本組工作?總結(jié)，并?督促教師?做好教學(xué)?工作總結(jié)?。4.?認(rèn)真抓好?備課組的?備課，組?織教師認(rèn)?真鉆研新?課程標(biāo)準(zhǔn)?和教材，?在個(gè)人備?課基礎(chǔ)上?，組織好?集體備課?。__?__組織?好教學(xué)理?論學(xué)習(xí)與?學(xué)科改革?經(jīng)驗(yàn)的學(xué)?習(xí)。每一?學(xué)年要有?教學(xué)研究?專題，經(jīng)?過(guò)一定時(shí)?期的探討?與實(shí)踐，?寫出專題?論文或總?結(jié);每學(xué)?期要組織?好研討課?的準(zhǔn)備，?聽課與評(píng)?議。關(guān)心?組內(nèi)教師?的進(jìn)修，?互相聽課?，互相觀?摩。6?.關(guān)心青?年教師的?成長(zhǎng)，安?排好指導(dǎo)?教師。?7.團(tuán)結(jié)?同志，關(guān)?心全組教?師的思想?