2023年廣東省清遠市中考模擬語文試題

精品文檔-下載后可編輯年廣東省清遠市中考模擬語文試題2023年廣東省清遠市中考模擬語文試題

一、句子默寫

1.根據課文默寫古詩文。

（1）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？__________。（蘇軾《定風波》）

（2）新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民團結一心，眾志成城，克難攻堅，可以用李白在《行路難》一詩中“__________，__________?”來表達對打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

（3）先天下之憂而憂，__________。（范仲淹《岳陽樓記》）

（4）臣本布衣，躬耕于南陽，__________，__________。（諸葛亮《出師表》）

（5）惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。__________？__________。（文天祥《過零丁洋》）

二、填空題

2.根據拼音寫出相應的詞語。

（1）在熱情的mòqì()里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。

（2）緊接著是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般地轉體三周，動作疾如流星，又xiāosǎ()自如。

（3）這么多天過去了，我對媽媽的思念不但沒有消減，反而yǔrìjùzēng()。

（4）鐘南山院士逆行武漢，抗擊疫情，人民稱贊他jūgōngjìncuì()，國士無雙！

三、選擇題

3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（）

A．在不摻雜感情的情況下，每個人都比周圍的人更加能理解對方。

B．事實既已水落石出，謠言當然不攻自破。

C．上高中了，他還是惦記著初中學校，經常約同學一同回到初中學校，與老師同學共享天倫之樂。

D．她希望人們能夠掂量一下，看看她所撒下的謊言和她所作的貢獻孰輕孰重。

4.下列對病句的修改不正確的一項是（）

A．許多同學在觀看旅游紀錄片《美麗中國·迷人廣東》時，使他們領略到了大灣區(qū)核心城市粵風粵韻。（把“領略”改為“體會”）

B．在數學課堂上初中時期學到的方程知識是高中函數的基礎，也就是說初中學習的知識是在為高中的學習做準備。（“在數學課堂上”與“初中時期”互換位置）

C．在保護生物多樣性方面，中國愿同世界各國分享生物多樣性治理，共建萬物和諧的美麗世界。（在“治理”后加上“經驗”）

D．“故宮三書”分別聚焦故宮建筑、館藏國寶、皇家生活三方面，用精確挑選的一百件藏品再現清宮別苑的生活實況。（把“精確”改為“精心”）

四、名著閱讀

5.閱讀下面一段話，運用你課外閱讀積累的知識完成小題“離開A我感到痛苦……我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活……我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中，沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你，B先生；感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。”

（1）以上這段文字出自名著《____》，是英國作家_______的作品

（2）A指_____。B先生名叫____。簡·愛說自己“非走不可”緣故是：____。

五、語言表達

6.請結合材料的內容，給新聞擬一個標題。標題：_____①昨天上午，第二屆西施石筧茶文化節(jié)開幕，茶學專家齊聚一堂，現場品鑒西施石筧茶，把脈茶產業(yè)發(fā)展態(tài)勢，為做大做強西施石筧品牌出良策、支實招。在品鑒過程中，西施石筧茶贏得專家們的一致點贊。②在西施論“筧”品鑒活動中，茶學專家們就西施石筧茶的外形、湯色、茶香等方面進行了專業(yè)品評。最終，西施石筧茶的高品質贏得了專家們的紛紛點贊。③劉栩作為中國茶葉學會茶葉感官審評與檢驗專業(yè)委員會副主任委員，看到沖泡后的效果，他認為，西施石筧茶原料選擇非常好，色澤表現很到位。劉栩表示，西施石筧茶的整體表現很讓人稱奇，它們的香氣中呈現的清新感，像春天鮮花般的氣息，讓大家有很深刻清晰的認知，表現確實非常出色。（來源：西施眼2023-04-03）

六、課內閱讀

閱讀下面的文字，完成小題。初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎?。泵C遂拜蒙母，結友而別。（選自《孫權勸學》）7．解釋文中加點詞語的意思。

（1）蒙辭以軍中多務()

（2）見往事耳()

（3）及魯肅過尋陽()

8．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

9.閱讀下面的選文，回答問題。出師表宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

(1)解釋文中加點詞語的意思。

①以昭陛下平明之理

②是以先帝簡拔以遺陛下

③此悉貞良死節(jié)之臣

(2)把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

七、現代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史任務是加快農業(yè)農村現代化步伐，加快推進農業(yè)大國向農業(yè)強國邁與建設社會主義現代化強國相適應，與實現中華民族偉大復興的中國夢相適應。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略出了“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！钡目傄?，要求建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，加快推進農業(yè)農村現代化。（選自《鄉(xiāng)村科技》2022年第30期）

【材料二】黨的十八大以來，我國糧食和重要農產品供給穩(wěn)定，保障國家糧食安全的基礎愈加夯實。糧食產能穩(wěn)定提升，2022年產量創(chuàng)歷史新高，達到13657億斤，人均糧食占有量達到483公斤，做到了谷物基本自給、口糧絕對安全。鄉(xiāng)村產業(yè)蓬勃發(fā)展，農產品加工流通業(yè)加快轉型升級，休閑游、電商直播等新業(yè)態(tài)不斷涌現。（選自《人民日報》2022年6月28日，有刑改）

【材料三】鄉(xiāng)村振興是鄉(xiāng)村生產生活生態(tài)全面發(fā)展，是農業(yè)農村農民全面振興。一是扎實有序做好鄉(xiāng)村發(fā)展工作。聚焦產業(yè)促進鄉(xiāng)村發(fā)展，完善現代農業(yè)產業(yè)體系、生產體系、經營體系，豐富鄉(xiāng)村產業(yè)的內涵和外延。發(fā)展新產業(yè)新業(yè)態(tài)，拓展農業(yè)多重功能和鄉(xiāng)村多元價值，加快培育農業(yè)全產業(yè)鏈，發(fā)展“一村一品-”“一步一業(yè)”和特色產業(yè)，大力推進農業(yè)產業(yè)化，支持邁鄉(xiāng)入鄉(xiāng)勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)。二是扎實有序做好鄉(xiāng)村建設工作。落實鄉(xiāng)村振路為農民而興，鄉(xiāng)村建設為農民而建的要求，堅補以普惠性、基助性、黨底性民生建設為重點，加強農村道路等重點鋪域基礎設施建設，注重保護統村落，持續(xù)整治提升農村人居環(huán)境，逐步使農村具備基本現代生活條件。（選自《人民日報》2022年4月6日）

【材料四】潮陽區(qū)海門鎮(zhèn)坑尾村是革命老區(qū)，曾經是相對貧困材，過去經濟底子薄，臟亂差問題突出，但在實施精準扶貧之后，村容村貌塊發(fā)新顏，用擾村民生活生產的煩心事，悲盼事得到有效解決，眾及貧困戶的收入顯著坩多，目子越過越有盼頭。針對坑尾村的民生問題，幫扶單位和駐村工作隊精準施策，為該村補齊短板，夯實發(fā)展根基村前池大雨天污水側灌是民生痛點。對此，工作隊多方籌措資金約200萬元，對村前池拓寬溲深。并建設一條收集全村生活污水的營道，實現生活污水集中排放，改善水體環(huán)境坑尾村大力發(fā)展當地特色農業(yè)產業(yè)，增強“自我造血”能力。村集體現有東京暮種植基地60畝，加上群眾種植的近百畝，形成了該村較大規(guī)模的特色產業(yè)。去年該村投資30萬元建設的"一村一品”東京薯加工廠已于春節(jié)前后投入使用，可將本村生產的東京薯進行加工成品，并借助坡村注冊的"外四境尾"集體商標進行統一銷售，打響特色農產品品牌?？游泊鍓m落于沿海地區(qū)，毗鄰海門蓮花峰公園，附近沈海、汕湛高速公路經過，地理位置相當優(yōu)越，該村大力發(fā)展旅游觀光農業(yè)，成為鄉(xiāng)村振興的助推器。該村對原50畝荒廢的耕地進行重新利用，打造“十畝花田”生態(tài)旅游點，并在花田四周新種植了金鳳樹，新建了休閑長廊、公廁、田間小道等配套設施，吸引了周邊不少游客前來打卡。（選自《南方日報》2022年2月22日）10．下列對“鄉(xiāng)村振興”相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）11．下列對上述材料的理解分析，不正確的一項是（）12．請結合材料四，簡要分析坑尾村實施鄉(xiāng)村振興的策略。

A．鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，加快推進農業(yè)農村現代化。

B．鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史任務是加快農村現代化步伐，加快推進農業(yè)大國向農業(yè)強國邁進

C．鄉(xiāng)村振興為農民而振興、鄉(xiāng)村建設是為農民而建設，必須堅持以普惠性、基礎性、兜底性民生建設為重點。

D．加強農村道路等重點領域基礎設施建設，注重保護傳統村落，持續(xù)整治提升農村人居環(huán)境，體現鄉(xiāng)村振興策略的"生態(tài)宜居"要求。

A．【材料一】從與建設社會主義現代化強國和實現中華民族偉大復興的中國夢相適應兩個角度闡述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史任務和總要求。

B．【材料二】引用數據，準確、具體地說明了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施后重要農產品產量的穩(wěn)定性，令讀者更信服。

C．加快培育農業(yè)全產業(yè)鏈，發(fā)展“一村一品”“一鄉(xiāng)一業(yè)”和特色產業(yè)，這是在扎實有序做好鄉(xiāng)村建設工作。

D．坑尾村大力發(fā)展當地特色農業(yè)產業(yè)，建設一村一品東京薯加工廠，并借助“外四坑尾”集體商標進行統一銷售，打響特色農產品品牌。

你的指尖是我一生的溫暖韓逸萌①兒時的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。②想起奶奶的手，恍惚中就覺得香氣四溢。在那個物質不甚充裕的年代，在那個并不富足的家庭里，我（奶奶的孫女）的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。③暮春時節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉，我像捉小魚一樣吞下，奶奶說，吃了榆錢，一生富足。初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠著整個小院，我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子，看她洗凈采下的槐花，撒上鹽和面粉，上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花，令我小小的心里久久著迷。那時的夏天竟可以如此清香和清涼。④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口，漏洞的地方用白菜葉蓋住，不到飯點，烤地瓜的香味就把在街上瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住，奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮?！澳棠痰氖衷趺床慌聽C？”我奇怪。奶奶笑著說：“奶奶的皮厚??！”那香噴噴的味道，時時想起，時時垂涎不已。⑤奶奶的手如此靈巧呵！童年時，我是小伙伴里的孩子王，得此殊榮唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我沒有布娃娃，但我有奶奶縫的布老虎，張著大口，額頭上用黑毛線繡著“王”字，那是我最喜歡的玩偶，高興時才給別的小朋友抱一下。⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈攢著，攢得夠多了，在一個木頭盒上纏纏繞繞，一橫一豎，不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致，除了自家用，還送給鄰里鄉(xiāng)親，整條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好，有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑，再編好了仍舊是送人。⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰家生了孩子，奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，個個都精致。⑧衣柜的另一個角落，塑料袋里裝著一個枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀，花瓣層層疊疊，上面是粉紫色，下面是粉白色。我問奶奶：“我可以枕那個枕頭嗎？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭：“傻孩子，那是奶奶的送老衣啊！”我一直不明白什么是送老衣，后來才知道它的另一個名字叫作壽衣，那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼?。∷?，一直到現在，那個枕頭依舊放在角落里，始終未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想幾乎要窒息。⑨這次回家，奶奶捧著我的手，像個孩子一樣說：“妮兒的手真嫩，看奶奶的手，跟銼子一樣?！薄颁S子”這個詞刺痛了我，小的時候，我總喜歡讓奶奶給撓癢癢，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下，那種感覺最舒服了。⑩第二天，我冒著四五級風，跑了三個金店，終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀這么大了，你花這冤枉錢干什么！”我不說話，我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手，這其實是一個華而不實的自我安慰。?我拉過奶奶的手，給她戴上戒指，這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手，給我暖手。我自小手腳怕冷，冬天的時候，每天放學回家，第一件事就是跑到奶奶身邊，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點點傳過來，我的心也暖和起來。那種溫馨是我一生難忘的。奶奶，你的指尖是我一生的溫暖，可不可以，讓我握得久一點？）（選自《意林》，有刪改）13．閱讀全文，說說文章開頭為什么說“兒時的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力”？

14．品析下面兩句話，分析加點詞語所包含的人物情感。

（1）“銼子”這個詞刺痛了我。

（2）奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀