心理委員述職工作報(bào)告

心理委員述職工作報(bào)告心理委員述職工作報(bào)告篇一

在這一學(xué)期中，我作為班級(jí)心理委員，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是，還存在著很多不足，仍需要自己努力改進(jìn)。

當(dāng)時(shí)，競(jìng)選心理委員，是緣于自己喜愛心理學(xué)這門專業(yè)，同時(shí)也很盼望，通過(guò)這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問(wèn)題。很榮幸，我當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的急躁，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂觀樂觀向上的前提下，想方設(shè)法關(guān)心同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問(wèn)。這個(gè)職位看似輕松，實(shí)則責(zé)任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。

本學(xué)期，20xx年10月30日至xx月1日，學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn)。我樂觀參與，并仔細(xì)作了筆記。在培訓(xùn)中，老師們告知了我心理委員的職責(zé)與義務(wù)，教會(huì)了我如何識(shí)別高校生心理問(wèn)題，如何通過(guò)朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問(wèn)題，等等。此次培訓(xùn)，對(duì)我的`工作起了肯定的作用。20xx年xx月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參與了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素養(yǎng)pk賽。雖未取得名次，但也從中學(xué)到了肯定的心理學(xué)問(wèn)。20xx年xx月22日，理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)——八閩歡快行。在全班的共同努力下，我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年12月1日，我同班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員共同開展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì)，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié)。我主要通過(guò)查找資料的方式，關(guān)心同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作，并且向大家介紹了我校心理詢問(wèn)室，鼓舞大家在必要的時(shí)候，能夠向其主動(dòng)尋求關(guān)心。由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)峻，我班男女生均有消失被隔離的狀況。在被隔離期間，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷，送去慰問(wèn)，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝。這種活動(dòng)在很大程度上，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見真情，能夠把隔離所帶來(lái)的消極心情轉(zhuǎn)化為樂觀心情，這是處理這種意外大事比較良好的方式。

同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡，保持著樂觀的態(tài)度，沒有消失重大大事。但是，在部分時(shí)期，大家的心理還是有所變化。例如，在甲流剛開頭擴(kuò)散到我們身邊時(shí)，部分同學(xué)有消失恐慌，但隨著同學(xué)們的勸慰，即甲流學(xué)問(wèn)的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散。考前焦慮，依舊是同學(xué)們比較顯著的心理問(wèn)題。如何關(guān)心大家解決這一方面問(wèn)題，也是始終困擾我的。雖然，我有嘗試去關(guān)心身邊的部分同學(xué)，但自認(rèn)為效果甚微。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方。

說(shuō)到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙。這主要是由于自己所把握的相關(guān)學(xué)問(wèn)不足，及技巧不夠。因此，下學(xué)期，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)學(xué)問(wèn)外，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行溝通，溝通心得。當(dāng)然，假如學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們供應(yīng)這一平臺(tái)，并向我們介紹一些實(shí)例，是再好不過(guò)的。其次，我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是特別融洽，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此，下個(gè)學(xué)期，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系?；谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較寧?kù)o的班級(jí)，因此，下學(xué)期不需要太多的活動(dòng)，但是班級(jí)活動(dòng)是必需舉辦一次的，詳細(xì)狀況要視下學(xué)期的支配而定。還有，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問(wèn)題，只靠心理委員一個(gè)人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠直接并深化地解決舍友們的心理問(wèn)題，有重大事情的苗頭時(shí)，也好上報(bào)。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是必要的。

這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我雖有仔細(xì)完成任務(wù)，但是工作中還是存在著不足，因此，我盼望下學(xué)期能夠彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，做到更好，并歡迎老師同學(xué)們的監(jiān)督。

心理委員述職工作報(bào)告篇二

須臾間，距我任心理委員這一職務(wù)以來(lái)已近一個(gè)學(xué)期了。這是我第一次擔(dān)當(dāng)心理委員職務(wù)，正可謂是“大姑娘上轎——頭一遭”。沒閱歷，缺力量，而這一重任卻就這么突然地落到了我的肩上。我一時(shí)竟不知所措，不知該從何下手。但我深諳“在其位，謀其政”的道理，之后便在老師與同學(xué)的指導(dǎo)與支持下，工作才得以逐步開展，并日漸趨于成熟。但我在工作上仍有很多不足與欠缺，也盼望今后能夠有所進(jìn)步，有所提高！

我知道，心理委員是一份細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，只有?xì)心，擅長(zhǎng)溝通，關(guān)懷他人的同學(xué)才能勝此大任。所以這一職務(wù)一般由女生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。而我是一個(gè)男生，且自認(rèn)為是那種馬虎又不善言辭的男生。依著這一點(diǎn)，初任時(shí)我的心里就特殊沒譜。當(dāng)時(shí)我對(duì)這一工作有一個(gè)大致的初設(shè)想：首先，我得向上任心理委員取“真經(jīng)”，讓她教授一些關(guān)于這項(xiàng)工作的管理方法與管理心得，以及大致了解這項(xiàng)工作的流程與走向。接著，我應(yīng)當(dāng)多了解一下關(guān)于心理學(xué)這方面的學(xué)問(wèn)，多去圖書館借閱一些心理學(xué)方面的書，并定期去請(qǐng)教心理指導(dǎo)老師一些關(guān)于心理學(xué)的問(wèn)題。最終，盡量去接近每一位同學(xué)，了解他們的想法與心聲，并盡自己最大的努力去關(guān)心有困難的同學(xué)。

我的日常工作大致分為兩塊。第一塊是了解同學(xué)們生活上的問(wèn)題與需求。平常了解一下同學(xué)們的課余生活動(dòng)態(tài)，以及寢室間成員的溝通活動(dòng)。我們班也會(huì)定期舉辦一些群體活動(dòng)，以調(diào)整同學(xué)間氣氛，增加班級(jí)分散力。讓同學(xué)們感到咱們10網(wǎng)本是一個(gè)大家庭，是一個(gè)暖和的大集體，并提升同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和歸宿感。

其次塊是了解同學(xué)們近期的一些心情變化。對(duì)于心情低落的同學(xué)要去了解他們的壓力，以及所面對(duì)的困難。并想盡方法去舒緩他們的壓力，讓他們都有一個(gè)樂觀向上的心態(tài)與一個(gè)絢爛陽(yáng)光的心情。

力，同學(xué)們的心情都有所壓抑，但我想，這是短期的一種正?？荚噳毫ΠY，只要我們共同努力去面對(duì)并加以調(diào)整，就不會(huì)有太大的問(wèn)題。

1.加強(qiáng)與同學(xué)間的溝通，多了解同學(xué)們的生活狀況。

2.正確運(yùn)專心理學(xué)學(xué)問(wèn)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

3.加強(qiáng)心理學(xué)學(xué)問(wèn)的獲得與運(yùn)用，提升自我心理素養(yǎng)，做一名合格的'心理委員。

4.學(xué)會(huì)與他人合作，提高工作的效率。

10網(wǎng)本心理委員xxx

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)了一年半的高校生活?；厥鬃哌^(guò)的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學(xué)共同進(jìn)步，我在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問(wèn)。這些日子我心中最大的感受便是要做一名合格的同學(xué)不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡(jiǎn)潔了。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對(duì)班里工作仔細(xì)兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、力量上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。

作為一名心理委員，要想完成工作的責(zé)任，首先必需具備良好的心理素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我仔細(xì)參與各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)看法、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心認(rèn)真想想如何能的好一些。

在學(xué)習(xí)中我仔細(xì)聽取閱歷，認(rèn)真記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間仔細(xì)思索推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好！

同學(xué)這一年半以來(lái)的工作是觀看本班的學(xué)習(xí)和生活，聽心理學(xué)問(wèn)講座。參與學(xué)校進(jìn)行的“健康教育月”活動(dòng)，同學(xué)樂觀參加主題為“珍惜生命”的心理健康征文競(jìng)賽，并獲得老師的贊揚(yáng)。

第一，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

其次，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有得到實(shí)施。

第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的看法。

第四，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的溝通，我發(fā)覺我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)非常輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與輔導(dǎo)員您的溝通是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的閱歷還不足，要向其他人請(qǐng)教。不過(guò)經(jīng)過(guò)這些日子的工作歷練，以及各位同學(xué)的樂觀協(xié)作，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)當(dāng)心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)仔細(xì)。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要仔細(xì)看待這一工作。

心理委員:劉銘東

班級(jí):車險(xiǎn)三班

2022年6月10號(hào)

一.樂觀參與心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。

二.和班干部樂觀協(xié)作，共同商議?怎么開班會(huì)，怎樣讓大家都參加進(jìn)來(lái)，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂觀性，讓大家共同參加，體會(huì)其中的樂趣。

三.比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，準(zhǔn)時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

四.樂觀協(xié)作班長(zhǎng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參與心理測(cè)評(píng)，并向同學(xué)解說(shuō)心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案，要他們仔細(xì)作答。

五.加上全班同學(xué)的和微信，時(shí)刻關(guān)注他們的心情動(dòng)態(tài)，一發(fā)覺有什么反常的行為或心情，主動(dòng)找他們溝通，為他們排憂解惑。

一.同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有得到實(shí)施。

二.和部分同學(xué)進(jìn)沒有行充分的溝通溝通。

三.關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。

在接下來(lái)的日子里，工作中必定免不了有些挫折和不足，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己，更好地為同學(xué)們服務(wù)。一.我將更充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通溝通，傳播一些樂觀向上，富有正能量的思想，盼望對(duì)他們以后的工作和學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

二

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同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，我會(huì)從實(shí)質(zhì)性地去解決。有一些工作方案，由于某些緣由，沒有得到實(shí)施的，我會(huì)盡自己最大的努力的去實(shí)現(xiàn)。

三.我會(huì)多組織一些以“心理健康”為主題的班會(huì)，由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)非常輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)分散力，提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以上就是我的工作總結(jié)，我會(huì)連續(xù)努力的。

和同學(xué)談心仔細(xì)地填寫調(diào)查問(wèn)卷

心理委員述職工作報(bào)告篇三

特別榮幸，我成為了天津高校軟件學(xué)院_級(jí)動(dòng)畫（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時(shí)間里，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院同學(xué)會(huì)心理部度過(guò)了特別開心而且美妙的時(shí)間。在這一年里，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的協(xié)作下，我們齊心協(xié)力，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù)，不僅擔(dān)當(dāng)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時(shí)也使自己在許多方面得到了提高。

首先當(dāng)感謝大家的關(guān)心。經(jīng)過(guò)了心理委員培訓(xùn)和心理詢問(wèn)室值班培訓(xùn)，老師幫我們指出并分析了高校生常消失的心理問(wèn)題，如人際問(wèn)題、戀愛問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)教給我們克服心理逆境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們熟悉和喜愛上了了心理健康的世界，利用專業(yè)性的關(guān)心來(lái)解決問(wèn)題，科學(xué)合理的來(lái)維護(hù)心理健康，在開展班級(jí)工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時(shí)對(duì)我們今后的職業(yè)進(jìn)展起到了重要的作用。另外，通過(guò)這份工作使我更加的熟悉別人，也更加的熟悉自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)展，一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲。

我了解到心理委員的職責(zé)：宣揚(yáng)普及心理健康學(xué)問(wèn)，使高校生更好地熟悉自己，了解心理健康對(duì)成才的重要意義，樹立心理健康意識(shí)；介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法，便高校生把握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能動(dòng)地開發(fā)智力潛能，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量；傳授心理調(diào)適的學(xué)問(wèn)和方法，使同學(xué)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，有效消退心理困惑，自覺培育堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會(huì)生活的適應(yīng)力量，增加承受和應(yīng)對(duì)挫折的力量；解析心理特別現(xiàn)象，便高校生了解常見心理問(wèn)題產(chǎn)生的緣由及主要表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問(wèn)題或心理疾病。

學(xué)會(huì)和同學(xué)心理溝通。我準(zhǔn)時(shí)得了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，專心去觀看了解每個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報(bào)狀況，也記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述，少一些主觀推斷。由于同學(xué)的信任，她們情愿來(lái)找我談天。我也根據(jù)培訓(xùn)時(shí)老師所教育的，多聽、少說(shuō)、不批判、不說(shuō)教。敬重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，由于我知道一些不合適的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)寶。

樂觀協(xié)作，共同努力。在心理詢問(wèn)室里，我熟悉了許多人，并因此結(jié)交了許多伴侶，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動(dòng)中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦，525高校生心理健康日我們頂著夏天的太陽(yáng)在火辣辣的操場(chǎng)上開展心理健康節(jié)活動(dòng)，在開展活動(dòng)為大家排憂解難的同時(shí)，也熬煉了自己，這次活動(dòng)我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。

但不行否認(rèn)的是我的工作也有不少問(wèn)題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué)，許多工作都還沒有到位。但是我想我會(huì)努力的！

總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會(huì)樂觀在會(huì)計(jì)二班這個(gè)暖和的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起歡樂，健康地成長(zhǎng)！

最終，我想說(shuō)的是：我，深愛著這個(gè)集體，深愛著這些可愛的伙伴！

心理委員述職工作報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)瞬間，我們的大一生活已經(jīng)結(jié)束。大二也過(guò)了半個(gè)學(xué)期了。在大家的信任與鼓舞下，大一這學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了我們食質(zhì)班的生活委員兼心理委員兩職，負(fù)責(zé)管理我們食質(zhì)班的財(cái)務(wù)支出記錄、各項(xiàng)班級(jí)生活事務(wù)以及分管班級(jí)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。感謝老師同學(xué)們始終來(lái)的信任與協(xié)作，正是你們的支持和理解給了我信念和動(dòng)力，我才能將我的工作順當(dāng)完成。

作為班里的生活委員，我的主要工作是：

1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。同時(shí)協(xié)作班、團(tuán)支部對(duì)同學(xué)們進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勤儉節(jié)省和愛惜公物的教育，培育同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、負(fù)責(zé)記錄班費(fèi)的去向，并定期向全班同學(xué)公布。

3、協(xié)作老師、其他班委做好同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金、生活困難補(bǔ)助的認(rèn)定工作。

4、準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門反映同學(xué)對(duì)食堂、后勤生活管理的看法和本班同同學(xué)活狀況。常常與院系分團(tuán)委同學(xué)會(huì)干部取得聯(lián)系，了解上級(jí)對(duì)班級(jí)工作的支配和工作要求，依據(jù)院系的工作支配和布置，提出并支配近期的工作方案。

5、組織全班同學(xué)參與校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，創(chuàng)建文明宿舍，塑造班級(jí)良好形象。

6、每日晚上向輔導(dǎo)員報(bào)寢，準(zhǔn)時(shí)反映同學(xué)去向。

自擔(dān)當(dāng)生活委員以來(lái)，我將這些謹(jǐn)記在心，并時(shí)刻提示自己對(duì)待工作肯定要態(tài)度端正、仔細(xì)負(fù)責(zé)、樂觀為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)懷關(guān)心同學(xué)，做到與同學(xué)們保持良好的關(guān)系。上一學(xué)年我班樂觀參與了學(xué)?；?qū)W院里舉辦的活動(dòng)，例如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、新生籃球賽、新生辯論賽、12.9大合唱、3.7女生節(jié)等，這些活動(dòng)豐富了我們的高校生活，作為生活委員的我，樂觀參與到這些活動(dòng)中來(lái)并做好各項(xiàng)后勤工作。與此同時(shí)，幫助班長(zhǎng)、團(tuán)支書等班委鼓舞同學(xué)們也充分展現(xiàn)自己的才藝，參加到各項(xiàng)活動(dòng)中，讓自己更加充實(shí)。特殊值得一提的是，我班在參加校文明宿舍、院文明宿舍評(píng)比中，取得優(yōu)異的成果。還有了解同學(xué)之間的相處是否融洽，有沒有由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況的緣由而影響學(xué)業(yè)或者在高校生活中是否遇到困難等，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)解決方案，和上報(bào)工作。

由于班上大多為男生，而且我們男生沒有和我們班的女生住同一宿舍樓，所以來(lái)往溝通就自然少了一些。因此，我上一學(xué)年在工作上不足的地方在于缺少與某些同學(xué)的溝通，沒能樂觀去了解同學(xué)們?cè)诟咝Ｐ?nèi)里的生活狀況，或許在他們需要關(guān)心或是需要獵取某些信息的時(shí)候，我并沒有給他們準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心和回應(yīng)，我為此表示非常內(nèi)疚。

而作為心理委員，在學(xué)校組織的心理委員培訓(xùn)中，自己也了解了心理委員的職責(zé)，與工作要求。我們班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助、班風(fēng)淳樸的集體，同學(xué)們也都樂觀主動(dòng)，和善友好。班級(jí)的心理工作始終都是以日常生活中溝通與疏導(dǎo)安慰為形式綻開的，個(gè)別同學(xué)沒能妥當(dāng)處理好舍友、班級(jí)同學(xué)和其他伴侶的關(guān)系，在人際交往中感到冷漠和孤獨(dú)，這除了性格的影響之外，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也很有關(guān)系。與人交往，只要心胸開闊、相互敬重、坦誠(chéng)相待、學(xué)會(huì)理解，就會(huì)贏得好人緣。

委營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)好