二力平衡課件（上海）物理八年級第一學(xué)期

3.5二力平衡

復(fù)習(xí)回顧1.物體處于靜止或勻速直線運動時，受力有什么特點？物體受平衡力的作用。2.二力平衡的條件有哪些？同體、等大、反向、共線。問題討論一個人推箱子，沒推動，箱子受到幾個力的作用？分別是什么力？復(fù)習(xí)引入：思考做一做(1)將手掌用力壓在桌面上并向前用力推，但手掌相對桌面靜止。(2)將手掌用較小力壓在桌面上向前用力，使手掌相對于桌面滑動。(3)將手掌自然地平放在桌面上，靜止不動.感受摩擦力在以上(1)、（2）兩個活動中，手.

（選填“有”或“沒有”）感到桌面對手掌有阻礙作用。有

使物體處于平衡狀態(tài)的幾個力稱做平衡力

物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就稱做二力平衡

基本概念要知道

物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)請再舉出更多的二力平衡的例子

物體受到兩個力作用，二個力滿足什么條件時，這個物體處于平衡狀態(tài)呢？思考

力的大小、方向、作用點是決定力的作用效果的三個要素，探究二力平衡的條件，可以從這三個要素來考慮。猜想：★課堂活動平衡力平衡狀態(tài)下物體受到的力靜止在桌面上的花瓶受到重力和桌面對它的支持力的作用；勻速吊起的貨物受到重力和鋼繩的拉力作用。物體處于平衡狀態(tài)時，所受到的力叫平衡力；物體只受兩個力時的平衡狀態(tài)叫二力平衡?！镎n堂活動二力平衡的條件小車放在光滑水平的桌面上，兩邊小盤上放置砝碼；按下列步驟進行試驗。探究二力平衡條件1.向兩小盤放置質(zhì)量相同的砝碼，試驗結(jié)論填入表格；2.向兩小盤放置不同質(zhì)量的砝碼，觀察小車運動，并完善表格；3.兩小盤放置相同質(zhì)量的砝碼，把小車轉(zhuǎn)動一個小角度并完成表格。★課堂活動實驗表格小車?yán)η闆r小車運動狀態(tài)受力大小方向是否在一條直線上相等不相等相等相反是相反是相反否靜止開始運動轉(zhuǎn)動★課堂活動實驗結(jié)論1.作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡，這兩個力叫平衡力。簡單稱之為：同物、等大、反向、同線。2.如果物體上只受到兩個力作用，兩力大小相等、方向相反并在同一直線上，那么物體一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。認識摩擦力做一做1.手平放在桌面上，用力壓并向前推，使手在桌面上運動，感受到一個阻礙手運動的力了嗎？2.手平放在桌面上，用力壓并向前推，保持手靜止不動，感受到一個阻礙手運動的力了嗎？3.手平放在桌面上，不用力推，保持手靜止不動，感受到一個阻礙手運動的力了嗎？

認識摩擦力想一想1.上面實驗中，實驗

產(chǎn)生了摩擦力；實驗

沒有產(chǎn)生摩擦力。2.摩擦力在什么條件下產(chǎn)生？3.摩擦力的作用效果是什么？4.摩擦力的方向如何？F推實驗1：手受到一個向前的推力，手向前運動時，感受到一個向后的力，這個力阻礙手向前運動，方向向后，這個阻礙手運動的力就是摩擦力。f實驗2：手受到一個向前的推力，手雖然靜止，但有向前運動的趨勢，所以也感受到一個向后的力，這個力阻礙手向前運動，方向向后，這個阻礙手運動的力就是摩擦力。實驗3：手靜止，不受推力，沒有運動，也沒有運動的趨勢，所以不受摩擦力。摩擦力的種類2.摩擦力的分類1.靜摩擦力：物體相對靜止，但有相對運動的趨勢時產(chǎn)生的摩擦力。。2.滑動摩擦力：物體相對滑動時產(chǎn)生的摩擦力。3.滾動摩擦力：物體相對滾動時產(chǎn)生的摩擦力。摩擦力滑動摩擦力相互滑動的兩個物體，在兩物體接觸面間存在阻礙相互運動的力靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動滑