八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文_第1頁(yè)
八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文_第2頁(yè)
八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文_第3頁(yè)
八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文_第4頁(yè)
八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的最新八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文,歡迎閱讀與收藏。八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng):你們好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!這是我們這個(gè)學(xué)期的第二次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我除了要介紹班級(jí)的基本情況外,主要探討一下怎樣應(yīng)對(duì)“八年級(jí)現(xiàn)象”。一、班級(jí)基本情況:1、本班共有學(xué)生79人,其中女生46人,男生33人。從各方面情況來(lái)看,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為班主任,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年多的時(shí)光,一年多來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。2、成績(jī)情況:上學(xué)期在全市的統(tǒng)考中,我們班取得了北湖區(qū)前10名學(xué)生占有4個(gè),前50名13個(gè),前100名21個(gè),在學(xué)校前100名29名。期中考試前50名14人,前100名29人,整體大致持平。但是具體到學(xué)生個(gè)體就有很大的差異。進(jìn)步很大的像朱雨璇、雷雪、肖玉芳、李承鑫、李莉、廖天宇、謝雨潔、何姝婉、段仕俊、李軒、萬(wàn)達(dá)、李詩(shī)慧、郭煦瑩、陳正朋等,特別表?yè)P(yáng)的是朱雨璇,不僅僅是表?yè)P(yáng)她期中考試排名班上第七名,年級(jí)33名的好成績(jī),而是表?yè)P(yáng)她敢于向老師要求做難題的精神,所以她的成績(jī)提高很快,要知道初一的時(shí)候她是50多名的學(xué)生呀。退步很大的代表人物有全家樂(lè)、雷豐永、劉啟東,三人坐在一起,上課講小話,不認(rèn)真聽(tīng)講,自以為是,在我找他們談話之后仍然不改,結(jié)果考試成績(jī)大退步,在年級(jí)全家樂(lè)117名、雷豐永147、劉啟東222名。3、目前班級(jí)存在的一些問(wèn)題:⑴部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí),考試粗心大意。⑵個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎,有厭學(xué)的現(xiàn)象。⑶部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。⑷有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),成績(jī)也就不是很拔尖。這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)給予積極的配合。二、給家長(zhǎng)教育孩子提五點(diǎn)建議和一個(gè)要求:五點(diǎn)建議:1、多關(guān)心,少責(zé)罵多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。2、多嚴(yán)格,少溺愛(ài)控制學(xué)生上網(wǎng),特別是到網(wǎng)吧上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,周末必須保證一定的看書時(shí)間。3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。4、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律和社會(huì)公德家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩,講究社會(huì)公德的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。特別提醒的是,家長(zhǎng)在子女面前少講社會(huì)的陰暗面,抱怨社會(huì)的不公,說(shuō)學(xué)校的不是,這很容易導(dǎo)致學(xué)生沮喪的心理,要知道,他們現(xiàn)在正是性格習(xí)慣的養(yǎng)成期,灌輸缺乏陽(yáng)光,不積極上進(jìn)的思想是很危險(xiǎn)的。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué),選擇了89班,我感謝你們的信任,考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。你的支持是我工作取得好成績(jī)的有力保證,最終受益的是你的子女,你的家庭。八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿2各位家長(zhǎng):晚上好!感謝大家今天晚上又來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。講句實(shí)話,我真的不想每個(gè)學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),我寧愿耽誤自己的周末,和大家一起花上半天時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地和大家探討孩子的教育,也不愿晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。但是,人在江湖,身不由己。我想,既然開(kāi)了,總要做點(diǎn)事,總要解決一個(gè)或者幾個(gè)問(wèn)題,因此,請(qǐng)到會(huì)的`家長(zhǎng)一定耐起性子,像我要求孩子們一樣,“特別認(rèn)真”地珍惜半年一次的家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)我設(shè)想做這樣幾件事:一是認(rèn)識(shí)新的科任教師,二是分享兩位優(yōu)秀家長(zhǎng)的育人之道,聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)學(xué)生代表介紹他們的成功方法,它山之石,可以攻玉,希望大家聽(tīng)了之后能夠認(rèn)真思考自己孩子教育的下一階段的思路、辦法等,三是班級(jí)情況介紹,由班長(zhǎng)和我共同完成,四是家長(zhǎng)之間的相互交流,本次大家的座位是按孩子的學(xué)習(xí)小組來(lái)編排家長(zhǎng)的座位,希望家長(zhǎng)們能夠面對(duì)面的相互學(xué)習(xí)。利用本次家長(zhǎng)會(huì),我講四個(gè)方面的問(wèn)題,不講大道理。有些情況涉及到兄弟班級(jí),我只是用來(lái)比較分析,請(qǐng)家長(zhǎng)們不錄音,不外傳。一、班級(jí)半個(gè)學(xué)期情況的簡(jiǎn)介。暑假過(guò)后,我花了將近一個(gè)月進(jìn)行“收心工作”,時(shí)間較長(zhǎng),因?yàn)閮蓚€(gè)月的假期,對(duì)十二三歲孩子的影響是表較大的,我們今后還要認(rèn)真思考長(zhǎng)假的活動(dòng)學(xué)習(xí)管控,但成效不錯(cuò),一是孩子們聽(tīng)課方法、學(xué)習(xí)勁頭以及行為規(guī)范有明顯好轉(zhuǎn),熱愛(ài)學(xué)習(xí)、比學(xué)趕超、互幫互助成為了我們真正的班風(fēng),而且得到了全體教師的經(jīng)常性表?yè)P(yáng),老師們的研究課、示范課相當(dāng)多的選擇了我們班,值得一提的是,好幾個(gè)老師跟我說(shuō),同樣都是努力學(xué)習(xí),十班的孩子,沒(méi)有一個(gè)有逆反心理,跟老師們交流都是自然親熱,所以,大家對(duì)初中階段學(xué)生心理的擔(dān)心,基本可以放心了。因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)習(xí)基本規(guī)范了,所以班級(jí)總體成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)了根本性的變化。期中考試的試卷全部是實(shí)驗(yàn)中學(xué)出的,從情況分析來(lái)看,我們十班第一次站到了總評(píng)年級(jí)第二,分科優(yōu)秀率、及格率、平均分總評(píng),除政治科外,其他七科,全部進(jìn)入年級(jí)前三名,其中數(shù)學(xué)、物理、歷史、生物為第二名,從年級(jí)七八位,通過(guò)一期半的努力,能夠達(dá)到現(xiàn)在的成績(jī),除了班風(fēng)一路向好之外,作為班主任,我衷心感謝所有科任教師對(duì)十班的關(guān)心與付出,感謝所有家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的配合與支持,特別是家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員為班級(jí)的默默貢獻(xiàn)。成績(jī)方面的亮點(diǎn)的另一個(gè)方面同樣是可圈可點(diǎn)的,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的老師非常齊,非常敬業(yè),孩子們之間的良性競(jìng)爭(zhēng)非常強(qiáng)烈,班級(jí)冒尖的同學(xué)相對(duì)增加了,以前我們年級(jí)前50名的學(xué)生難有二三個(gè),本次期中考試,有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前十名,三個(gè)同學(xué)進(jìn)入了前二十名,五個(gè)同學(xué)進(jìn)入了前三十名,下面請(qǐng)他們展示一下他們的高大上,我們?yōu)樗麄児墓恼疲瑸樗麄冊(cè)谄谀┛荚囍欣^續(xù)保持加加油!要知道,他們好幾個(gè)人都是從年級(jí)100名之外抓上來(lái)的,他們?cè)瓉?lái)總認(rèn)為進(jìn)入年級(jí)前三十名、二十名、十名,那只是一個(gè)神話,上個(gè)學(xué)期鄧進(jìn)禹還用哭聲表示自己的激動(dòng),本次成績(jī)出來(lái)以后,詹天星走到我面前說(shuō):一切皆有可能。家長(zhǎng)們,只要家校齊心,只要孩子上進(jìn),一切皆有可能!此外,我們的前50、100、150、200名的人數(shù)都在初一的基礎(chǔ)上增加了三個(gè)的樣子,后50名減少了2個(gè),剛才這些數(shù)字,表面上不驚人,但我已經(jīng)非常高興了,因?yàn)檫@里有一個(gè)強(qiáng)大的一班,他們這個(gè)學(xué)期還增加了幾個(gè)優(yōu)生,還有2班、4班、7班等班級(jí)本來(lái)基礎(chǔ)就比我們好。其他關(guān)于成績(jī)的情況,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀表格以及我每次在微信上發(fā)的各科小考分析。進(jìn)步了,大家高興。但因?yàn)槎喾矫娴脑?,我們還有幾個(gè)瓶頸需要老師、家長(zhǎng)和孩子們花費(fèi)智慧、時(shí)間、精力去解決,一是優(yōu)等中等成績(jī)的學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定中秋飛躍;二是還有七八個(gè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的孩子如何才能一步一個(gè)腳印上升,力爭(zhēng)20xx年升入高中,目前的問(wèn)題是生地基本知識(shí)的夯實(shí),他們的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)一周多了,能不能達(dá)到我心中的效果,我還沒(méi)有底;三是厭學(xué)問(wèn)題在我們班不是問(wèn)題了,但樂(lè)學(xué)肯鉆還有待認(rèn)真思考。要是我們班級(jí)除了一班之外穩(wěn)坐年級(jí)第二名,爭(zhēng)取多考一些省示范性學(xué)校,這幾個(gè)瓶頸必須解決。現(xiàn)在唯一解決的是孩子們的情緒與斗志問(wèn)題。二、表?yè)P(yáng)學(xué)生。今天在家長(zhǎng)會(huì)上,我要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一下學(xué)生。第一批:王浩、鄧進(jìn)禹、詹天星、劉品麟、李帥寰、劉曉、盧衎、鄒政、姜博、郭光裕、鄒逸軒、宋文美等,他們能夠精細(xì)學(xué)習(xí),有問(wèn)題必改,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特別強(qiáng),成績(jī)逐步穩(wěn)定;李嬌龍、喻錦航、洪欣瑤、宋文聰、陳凱、譚源、鄧宇杰、謝宇杰、鄧鑫、陳安琪、張智波、陳錦藍(lán)、任佳慧、何崇龍等同學(xué),他們是第二批,這些人上進(jìn)意識(shí)強(qiáng),勤學(xué)肯問(wèn),基本上每天向他們的師傅請(qǐng)教;第三批是韋金東、余東陽(yáng)、肖琪、李睿博、王翔、鄭子微、周雯妍、唐尚宇、劉寧婧、謝楚晗等,因?yàn)槎喾N原因?qū)W習(xí)時(shí)進(jìn)時(shí)退,很不穩(wěn)定,但從近段時(shí)間看來(lái),上進(jìn)意識(shí)特別濃厚,行動(dòng)逐漸平穩(wěn),最為突出的是韋金東、肖琪、余東陽(yáng)、鄭子微、李睿博,第四批是彭婕、姜依柔、張炫、劉思琪、文晶晶、楊敏欣、李雨潔、程杉等同學(xué),他們的基礎(chǔ)確實(shí)不好,但能夠聽(tīng)從老師安排,不斷努力,家長(zhǎng)配合也非常好。在表?yè)P(yáng)的同時(shí)也提請(qǐng)家長(zhǎng)們注意一點(diǎn),到了初二,因?yàn)槌煽?jī)分化開(kāi)始出現(xiàn),可能有同學(xué)利用周末上網(wǎng)或者進(jìn)網(wǎng)吧,這個(gè)方面請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要好好監(jiān)控,及時(shí)疏導(dǎo)。三、表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)。今天我還要利用這個(gè)時(shí)間表?yè)P(yáng)我們的部分突出的家長(zhǎng),首先是譚源、李帥寰、詹天星、劉品麟、姜博、鄧進(jìn)禹、余東陽(yáng)、鄒逸軒、謝楚晗、任佳慧、劉丹等同學(xué)的家長(zhǎng),他們除了關(guān)心自己的孩子之外,對(duì)全班同學(xué)都是很關(guān)心的,他們能夠了解孩子們的需要,默默為班級(jí)做貢獻(xiàn),比如譚源爸爸是同學(xué)們以及部分家長(zhǎng)公認(rèn)的對(duì)班級(jí)有很大貢獻(xiàn)的家長(zhǎng),為班級(jí)發(fā)展、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力,從來(lái)是不遺余力;李帥寰同學(xué)的家長(zhǎng)只要了解到孩子們存在的問(wèn)題,估計(jì)我不知道的,馬上就和我聯(lián)系解決,比如暑假期間學(xué)生上網(wǎng)以及上網(wǎng)吧,我們一起與部分家長(zhǎng)共同解決了。此外是彭婕、姜依柔、張炫、劉思琪、文晶晶、楊敏欣、李雨潔、李睿博、任佳慧等同學(xué)的家長(zhǎng),根據(jù)與老師的交流,發(fā)現(xiàn)了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的短板或者問(wèn)題,忠實(shí)地履行了家長(zhǎng)的職責(zé)。還有喻卓、張智波、鄧進(jìn)禹、鄒政、盧衎、詹天星、陳錦藍(lán)、賀博、譚源、劉品麟、李帥寰、劉丹、姜博符曉晶、郭光裕等等同學(xué)的一大批幾乎是所有家長(zhǎng)對(duì)孩子的上學(xué)放學(xué)、生活身體等方面很好的履行了家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé),在這一點(diǎn)上,我要向大家學(xué)習(xí),因?yàn)楦改傅谋M職盡責(zé)是孩子們上進(jìn)的永久的保證。四、重復(fù)老生常談的注意事項(xiàng)。一是叮囑孩子注意身體注意安全,我的觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單,首先是身體最重要,身體健康,那么心理健康最重要,身心健康,那么學(xué)習(xí)才是最重要的。聽(tīng)說(shuō)在農(nóng)村中小學(xué)附近出現(xiàn)了誘騙中小學(xué)生的現(xiàn)象,早幾天我發(fā)了唐尚宇爸爸的微信給大家,學(xué)校又傳達(dá)了教育局的相關(guān)要求,不管情況真與假,各位要引起重視,早一段時(shí)間的流感,我們班是深受影響的。二是叮囑孩子要敬畏社會(huì)規(guī)則、敬畏師長(zhǎng),要有法律意識(shí),從沅江三中第一名的同學(xué)殘忍殺師案件來(lái)看,如果我們對(duì)轉(zhuǎn)型階段的孩子教育得好,今后高中、大學(xué)、參加社會(huì)工作之后心理承受能力就會(huì)更好,適應(yīng)社會(huì)的能力就會(huì)更強(qiáng),如果現(xiàn)在存在這個(gè)方面的教育缺失,今后深受其害的是我們自己的家庭。三是關(guān)注孩子的變化、關(guān)心孩子的身體、了解孩子的在校學(xué)習(xí)生活狀況,適時(shí)引導(dǎo),化解孩子出現(xiàn)的小問(wèn)題。四是積極配合學(xué)校、班級(jí)、老師的各項(xiàng)工作,多交流以減少誤解,多互動(dòng)以增進(jìn)了解,千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)中對(duì)教育中的個(gè)案、對(duì)教師中的個(gè)別現(xiàn)象以及目前存在的但是國(guó)家、政府還沒(méi)有行之有效的解決辦法的教育問(wèn)題套到你們孩子的老師上,請(qǐng)你們一定要相信,你們的老師、你們孩子的老師,不管他們的水平怎樣,不管他們的性格如何,對(duì)你們的子女是盡職盡責(zé)的,一定要尊重他們,尊重老師就是尊重家庭的未來(lái)。八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿3尊敬的老師,家長(zhǎng)朋友,我們可愛(ài)的孩子們:大家好!今天再次和大家一起共同探討、學(xué)習(xí)、分享,孩子在成長(zhǎng)階段中教育、學(xué)習(xí)問(wèn)題;我很開(kāi)心。首先我代表各位家長(zhǎng)朋友,向一直為我們孩子辛勤付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)孩子跟我說(shuō)要準(zhǔn)備這個(gè)稿子時(shí),我很為難,感到這一段時(shí)間對(duì)自己孩子的關(guān)心、教育很少,好像我只做了個(gè)后勤部長(zhǎng)。每天5:30起床,準(zhǔn)備早飯和午飯。帶飯這事,還是非常非常感謝王老師。謝謝王老師的諒解、支持。學(xué)習(xí)上,我基本沒(méi)有怎么操心,所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難,很多我也指導(dǎo)不上。有時(shí)晚上寫作業(yè)寫到10點(diǎn),10點(diǎn)半;一般都是我先睡。有時(shí)我說(shuō),媽媽給你簽個(gè)字吧,別寫太晚了,但每次都不用我簽字。最辛苦的還是老師和孩子。記得代數(shù),學(xué)到計(jì)算,因式分解那章,王老師每天給孩子出10道計(jì)算題,練習(xí),每次xx都會(huì)錯(cuò)1—2道。一直堅(jiān)持到期末復(fù)習(xí),錯(cuò)題少了點(diǎn),每次彩琳錯(cuò)題,我都幫她整理到錯(cuò)題本上。英語(yǔ),我只是在網(wǎng)上買對(duì)應(yīng)這個(gè)階段的《書蟲》英語(yǔ)讀物,每天上學(xué),放學(xué)路上,在車?yán)锓诺o孩子聽(tīng)。希望孩子不要學(xué)習(xí)啞巴英語(yǔ);每天堅(jiān)持背2個(gè)英語(yǔ)單詞,這學(xué)期因?yàn)樽鳂I(yè)多,沒(méi)有再督促,就沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),希望這個(gè)假期再撿起來(lái)。語(yǔ)文,我一直自認(rèn)為xx語(yǔ)文功底很好,但實(shí)際每次的分?jǐn)?shù)都離我想象的有點(diǎn)遠(yuǎn),尤其是作文,退步很大。這次現(xiàn)代文閱讀一分都沒(méi)有丟,倒是出乎我的意料。希望彩琳能把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),物理的熱情給點(diǎn)語(yǔ)文,媽媽相信你能找回原來(lái)的你,真心的渴望能再讀到你寫得優(yōu)美的文章,好嗎?物理,是初二新加的一科,每次試卷我都看,盡管有時(shí)沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀,但,覺(jué)得xx還是很棒的。不瞞大家,學(xué)生時(shí)代我物理學(xué)的不好,甚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論