【幼兒園國慶節(jié)活動方案】國慶節(jié)活動建議

再過不久，2020年中華人民共和國國慶節(jié)就要到了，中華人民共和國國慶節(jié)是伴隨著新中國的成立而出現(xiàn)的，它成為一個獨立國家的標志。國慶節(jié)是一種新的、全民性的節(jié)日形式，承載了反映我們這個國家、民族的凝聚力的功能。顯示國家力量、增強國民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號召力是國慶慶典的三個基本特征。2020年，對于國家和人民來說都是不平凡的一年，孩子們與悄然流逝的時間一起，經(jīng)歷了許多，感受了許多，值此國慶之際，也推薦給大家一些有意義的活動，與孩子們一起感受祖國的偉大強盛，展望未來美好生活?；顒幽繕诵“?.初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。?2.與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。?3.通過老師講解、看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、身為中國人的自豪感。中班1.知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。2.知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。大班1.讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。2.緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想。環(huán)境創(chuàng)設1.教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。2、結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"、“了不起的中國人"等教育環(huán)境。3.在主題墻或者班級活動區(qū)域內懸掛中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。4.收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設計墻面。區(qū)域材料投放閱讀區(qū)（1）投放有關祖國歷史、人文、地理等方面的圖書，可以動員孩子從家里帶相關圖書，進行圖書漂流活動，結束后帶回。（2）帶孩子們一起制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。（3）帶領孩子們一起“了不起的中國人”故事冊，收集愛國人士故事，放在閱讀區(qū)供孩子們閱讀。美工區(qū)投放并制作有關國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。有關國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。表演區(qū)提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關于國慶節(jié)的兒歌、音樂供幼兒表演朗誦；投放各民族或者職業(yè)的服飾，供幼兒角色表演?；顒咏ㄗh（一）紅歌悠揚，贊美祖國在國慶節(jié)之前的這段時間里，請帶孩子們學唱一首經(jīng)典紅歌吧。幼兒園可以在大廳或者戶外搭建簡易小舞臺，各班級輪流登上舞臺，給孩子們展示、表達的機會。推薦歌曲：《紅星閃閃》《我愛北京天安門》《共產(chǎn)兒童團歌》《買報歌du》《學習雷鋒好榜樣》《祖zhi國祖國多美麗》《八月桂花遍地開》《瀏陽河》《紅星照我去戰(zhàn)斗》《七子之歌》《我們是共產(chǎn)主義接班人》《長城謠》《南泥灣》《聽媽媽講那過去的事情》《歌唱二小放牛郎》《雨花石》（二）升旗儀式（可以在國慶節(jié)放假前一天）1、園長媽媽送祝福告訴孩子們今天是新中國的生日，我們在祖國母親的呵護下戰(zhàn)勝了種種困難，過著幸福的生活，帶孩子們一起祖國母親生日快樂。2、方隊入場請孩子們以最肅穆的方隊入場，接受老師和家長代表的檢閱。在此之前，老師可以帶孩子們觀看國慶閱兵的視頻和照片資料，激發(fā)孩子們愛國熱情與激情的同時，帶領孩子們走出自己的氣勢.如果有條件，幼兒園可以組織主題方隊，例如以56個民族為主題，以各兵種為主題，以地域為主題等等。3、升國旗升國旗、奏國歌。由幼兒小旗手在老師的帶領下完成升旗儀式，全體幼兒齊唱國歌，可以引導幼兒學習敬禮。4、唱紅歌如果孩子們提前準備歌曲，或者其他相關主題的節(jié)目，可以在升旗儀式結尾進行表演，最后以集體唱響一首歌結束。5、共繪長卷以“我愛我的祖國”為主題，讓孩子們共繪畫卷?？梢苑謺r段分班級進行。孩子們的作品就是幼兒園做好的環(huán)境創(chuàng)設素材，如果有條件也可以聯(lián)系物業(yè)，在小區(qū)內展出。（三）“我所了解的祖國”知識競賽?活動目標（1）知道十月一日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的來歷。（2）對我國的概況有一個大致的了解。（3）體驗競賽活動的樂趣，培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。?活動準備（1）幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。（2）布置教室環(huán)境，凸顯國慶節(jié)氛圍。（3）材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。?過程1、國慶故事我知道先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。2、“祖國你了解多少”知識搶答A.國慶節(jié)是幾月幾日？B.我國的首都是哪里？C.我國有多少個民族？D.中國是哪一年成立的？E.你是哪個民族的？F.你知道哪些名勝古跡？G.長城在我國的哪個城市？H.你知道的民族英雄有誰？他們有什么偉大事跡？I.你知道中國的軍隊有哪幾個軍種？J.你能說出中國的標志性建筑么？3、你認識他們么？老師提前準備看照片，認識當代最閃亮的明星。袁隆平、鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、屠呦呦……讓孩子們認識真正的“國士無雙”，充分發(fā)揮榜樣的作用。（四）我的國旗真漂亮——美工活動（小班）?活動目標：（1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。（2）鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。?活動準備：紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。?活動重點難點：（1）了解制作國旗的過程。（2）熟練掌握制作國旗的過程。?過程：（1）戶外活動的時候，教師要注意引導學生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題。（2）充分調動幼兒已有的經(jīng)驗，引導幼兒進行討論與交流。國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。（3）觀看老師制作，了解方法。先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法；然后觀看制作過程，了解制作國旗的過程。（4）教師指導幼兒進行國旗制作，巡回指導，隨時提醒。（5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。（五）親子活動“我和父母的國慶”親子活動?活動目的（1）增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯(lián)系。（2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關于祖國的知識。?過程（1）通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。（2）帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。（3）收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的