3教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法與手段一、教學(xué)模式的設(shè)計(jì)教學(xué)模式圍繞商務(wù)英語理論知識(shí)學(xué)習(xí)一校內(nèi)語音室實(shí)訓(xùn)一校外實(shí)習(xí)基地實(shí)訓(xùn)三個(gè)交互步驟過程?！渡虅?wù)英語》課程教學(xué)在課堂上圍繞能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)為主線逐步展開訓(xùn)練，采用仿真+全真的雙線并行方式。訓(xùn)練手段主要有交際活動(dòng)實(shí)訓(xùn)、商務(wù)英語模擬室實(shí)訓(xùn)、個(gè)人書面實(shí)訓(xùn)、工學(xué)結(jié)合企業(yè)任務(wù)實(shí)訓(xùn)。在授課過程中教師注重講練結(jié)合，做到“教、學(xué)、做”一體。為了更好的實(shí)現(xiàn)商務(wù)英語課程的能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)，在教學(xué)方法上除了采用啟發(fā)式、提問式、參與式方法外，還采用如小組討論、情景模擬、角色扮演等方法。此外，努力創(chuàng)造課外情景環(huán)境讓學(xué)生有機(jī)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，把參加第二課堂和社會(huì)活動(dòng)作為實(shí)際訓(xùn)練最好的場(chǎng)所，開展英語角、英語競(jìng)賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)能調(diào)動(dòng)起學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性，效彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。在工學(xué)結(jié)合任務(wù)設(shè)計(jì)上，依托校外的公司和校外實(shí)踐教學(xué)基地的真實(shí)工作任務(wù)與項(xiàng)目，邀請(qǐng)企業(yè)相應(yīng)崗位的專家與能手參與教學(xué)和指導(dǎo)崗位實(shí)踐，開展訓(xùn)練。為了加深對(duì)所學(xué)理論的理解和實(shí)際運(yùn)用，通過學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)成果，使學(xué)生掌握各種商務(wù)信函寫作、熟悉國(guó)際商務(wù)談判技巧、處理日常商務(wù)事宜等技能。二、多種教學(xué)方法的運(yùn)用在教學(xué)方法上，本課程采用了多種多樣的教學(xué)方法和教學(xué)形式，大膽突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再是教師講授和灌輸知識(shí)，學(xué)生聽課記筆記的舊模式，而是以學(xué)生為中心，以能力為目標(biāo)、以過程為導(dǎo)向，重視學(xué)習(xí)的過程，主要有演示教學(xué)法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、小組研討法、摸擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)法等。比如，小組討論價(jià)格磋商，任務(wù)為中心用于模擬談判，用現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)法進(jìn)行產(chǎn)品介紹，商務(wù)情景電話中的角色扮演等。課程教學(xué)過程靈活使用各種教學(xué)方法，完全符合商務(wù)英語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，實(shí)現(xiàn)了“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式。多種多樣的教學(xué)方法和教學(xué)形式教學(xué)方法的創(chuàng)新1?任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)法《商務(wù)英語》共分3大模塊2個(gè)部分共6個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。項(xiàng)目的設(shè)計(jì)以不同的工作流程或商務(wù)環(huán)境為主線。每個(gè)教學(xué)內(nèi)容都以項(xiàng)目實(shí)施為驅(qū)動(dòng)力，學(xué)生先練先討論，教師再講解，邊講邊練，精講多練，以完成任務(wù)為評(píng)估的要點(diǎn)。2.互動(dòng)合作的情景教學(xué)法項(xiàng)目的設(shè)置既強(qiáng)調(diào)能力，又注重知識(shí)的運(yùn)用和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。通過啟發(fā)式、討論式、情景模擬、實(shí)例分析等方式展開項(xiàng)目教學(xué)，活躍課堂氛圍，提高學(xué)生參與度。3?“工學(xué)結(jié)合”的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法《商務(wù)英語》設(shè)計(jì)的項(xiàng)目很多來源于企業(yè)實(shí)際，學(xué)生通過親臨企業(yè)了解實(shí)況、企業(yè)兼職教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，更好的理解與完成項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)課程與就業(yè)的零距離。4.網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)法《商務(wù)英語》課程充分利用校園網(wǎng)，網(wǎng)上英語實(shí)驗(yàn)室、 qq群或郵箱等網(wǎng)絡(luò)資源，使部分教學(xué)任務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)助學(xué)完成，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。主講教師定期進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室的在線答疑、qq或郵箱輔導(dǎo)。網(wǎng)上任務(wù)的完成作為形成性考核的一部分（平時(shí)成績(jī)）。三、教學(xué)手段1?本課程依托學(xué)?！靶@網(wǎng)”優(yōu)勢(shì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化和豐富了教學(xué)內(nèi)容，，使教學(xué)內(nèi)容更真實(shí)，更直觀，教學(xué)效果良好，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。教師自2009年起利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)雙向傳輸系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)。目前已完成商務(wù)英語課程資料庫和課程主頁建設(shè)，課程主頁內(nèi)容包括教學(xué)大綱、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)等完整欄目?jī)?nèi)容，并備有電子教案和多媒體課件。教師充分利用現(xiàn)代信息資源，利用校園網(wǎng)上的個(gè)人電子郵箱向?qū)W生提供有尖課程資，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)與交流，積極引導(dǎo)學(xué)生利用“網(wǎng)上英語實(shí)驗(yàn)室”、“萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”等信息資源開展自主學(xué)習(xí)。教學(xué)資源上網(wǎng)，《商務(wù)英語》課程教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱上網(wǎng)，《商務(wù)英語》電子教案全部上網(wǎng)。2?學(xué)校還建有5個(gè)語音室、1個(gè)商務(wù)英語模擬實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生不僅能學(xué)到理論知識(shí)，而且能親身體驗(yàn)商務(wù)活動(dòng)的實(shí)際過程。充分利用我們現(xiàn)有的語音室'多媒體教室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，精心制作電子課件和視聽資料，積極拓展教學(xué)方式，更新教學(xué)內(nèi)容、構(gòu)建多維教學(xué)環(huán)境，使我們的教學(xué)內(nèi)容更接近真實(shí)的商務(wù)環(huán)境、教學(xué)活動(dòng)更緊扣商務(wù)環(huán)節(jié)工作，教學(xué)方法更加靈活多樣，實(shí)現(xiàn)整個(gè)教學(xué)過程交際化，真實(shí)化，讓學(xué)生在模擬的商務(wù)交際環(huán)境中培養(yǎng)未來工作所必需的技能和素質(zhì)，收到了較好的教學(xué)效果。我院已建成了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)院圖書館現(xiàn)有電子圖書130萬冊(cè)，多媒體座位1000多個(gè)，有尖商務(wù)和英語的文獻(xiàn)資料約為20萬冊(cè)。我系設(shè)有資料室，共有藏書1200冊(cè)。配置攝像機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀、視頻展臺(tái)和聲像設(shè)備的多媒體教室和實(shí)驗(yàn)室，教師可以運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。本課程用來教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的語音室和商務(wù)模擬室由專人管理，全天候向?qū)W生開放。為了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)商務(wù)英語，本系買進(jìn)大量英文原聲電影碟帶，并配置較為先