互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用一、引言

數(shù)學(xué)作為一門自身邏輯和抽象性較強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)學(xué)生的思維能力和邏輯思維能力要求較高。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，如教師講解、學(xué)生記憶、作業(yè)練習(xí)，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。而互動(dòng)式教學(xué)模式則可以使學(xué)生在活動(dòng)中參與、探索和體驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。本文將以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例，探討互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。

二、互動(dòng)式教學(xué)模式的概念

互動(dòng)式教學(xué)模式是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師和學(xué)生之間通過互動(dòng)性的行為和思維活動(dòng)產(chǎn)生互動(dòng)效應(yīng)，以達(dá)到教學(xué)目的的一種教學(xué)方式。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極參與和思維的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提問、實(shí)踐和探究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。

三、互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

1.創(chuàng)建情境

互動(dòng)式教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，在教學(xué)中，教師可以通過創(chuàng)建情境，讓學(xué)生在情境中進(jìn)行數(shù)學(xué)思考和探索。比如，在教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)生活中的問題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題。通過這種方式，不僅增加了教學(xué)的趣味性，還培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和問題解決能力。

2.引導(dǎo)探究

互動(dòng)式教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性和探究性，教師可以通過提出問題、激發(fā)學(xué)生思考的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行探究。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以提出一些富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力。同時(shí)，教師還可以提供一些實(shí)驗(yàn)、觀察和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

3.合作學(xué)習(xí)

互動(dòng)式教學(xué)模式注重學(xué)生之間的合作與交流，通過合作學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)一些合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如小組討論、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等，讓學(xué)生在合作中相互學(xué)習(xí)、交流和探索，共同解決問題。通過合作學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。

4.自主學(xué)習(xí)

互動(dòng)式教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該發(fā)揮引導(dǎo)和輔助的作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我評(píng)價(jià)能力。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以給學(xué)生提供一些自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如自選課題、自主解決問題等，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、探索解決方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主性。

四、結(jié)論

互動(dòng)式教學(xué)模式是一種富有活力的教學(xué)模式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，采用互動(dòng)式教學(xué)模式可以使學(xué)生在活動(dòng)中參與、探索和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)