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文檔簡介

Unit2Poems閱讀導學案編制人:王博王釗斌李艷申佳審核人: 包組領導: 【學習目標】1.通過閱讀文章,了解不同內容和形式的詩歌。2.學習有關詩歌的詞匯,并掌握重點單詞、短語。3.學習如何欣賞詩歌?!疽c難點】進一步熟悉常用句型(主要是虛擬語氣句式。)【使用說明與學法指導】自學:20分鐘課前自學,嚴格按照要求充分預習課文。要求:8分鐘迅速默讀文章一遍,把握文章主旨大意。10分鐘再讀課文,深入透徹理解課文,并完成填空題,對重難點進行勾畫與標注。正課:1)8分鐘瀏覽、思考、理解相關知識,標記出疑難。2)8分鐘組內簡單討論并把不會的提出質疑,10分鐘展示點評總結。Task1.FirstReadingReadthetextquicklyandanswerthefollowingquestions.what'Sthetopicofthepassage?Somesimpleformsof .WhatfivekindsofEnglishpoemsdoesthepassagetalkabout?? ? ? ? ; ; ; ; Task2.SecondReading1.Readthetextcarefullyandfillintheblanks.方法指導:Task1快速默讀文章,學會找文章的主旨大意,以便更好地理解文章。標注文章重點短語和句型,抓住每種詩歌類型的特點。FormsofpoemsCharacteristicsNurseryrhymes?Havestrong andrhyme?Havealotof ?Easytolearnandto Listpoems?(Easy/Difficult)towrite?Repeat andsomerhymewhileotherdonot.TheCinqUain(Easy/Difficult)towriteMadeupof Conveysa pictureinjustafewwordsHaikuA(Japanese/Chinese)formofpoetryMadeupof (Easy/Difficult)towriteGivesa pictureCreatesaspecialfeelinginjust(afew/many)wordsTangpoems?Englishspeakersenjoythisformofpoems,soalotofTangpoetryhasbeen intoEnglish.?Thetranslationshaveafreeform.2.SkimthepassageandchoosethecorrectanswersLWhatisthebaby'sfathergoingtobuyifthemockingbirdwon'tSinginPoemA?A.abilly-goatB.adiamondringC.alooking-glass D.acomputerWhichofthefollowingisNOTmentionedinPoemB?A.afish-pondonfire B.acottageintheSkyC.agirllikeacat D.apersonten-feethighWhichofthefollowingisNOTmentionedinPoemF?A.achild B.abranch C.abutterflyD.ablossomWhatkindoffeelingisconveyedinPoemG?A.sorrowB.love C.happiness D.lonelinessTask3.Underlinethewonderfulsentencesinthebookandfillintheblanks.TherearevariousreasonsWhypeoplewritepoetry.?(1) 那就是……的原因。(強調結果)這是因為……(強調原因)thereasonWhy…is/wasthat(不用because)做某事的原因是…。[即境活用]Thereasonforhissuccessis heworkedveryhard.A.whyB.thatC.becauseD.for2.Sοmerhyme(likeB)Whileothersdonot(likeC).?閱讀下面的句子,體會while的含義。①YoUlikesports,whileIprefermusic.( )②Iwasreadingthebookwhileyouweretalkingtome.( )③Whileitisverycoldtoday,wedecidetogooutforawalk.( )④Whileasparkofliferemains,itisadoctor'sdutytosavethepatient.( )【溫馨提示】while引導時間狀語從句時,指一段時間,不用來表示時間點;when引導時間狀語從句時,既指時間段,也指時間點。①When/WhileIwasinmiddleschool,IlikedEnglishverymuch.②Whenheentered,IwaswatchingTV[即境活用](1)Insomeplaceswomenareexpectedtoearnmoney menworkathomeandraisetheirchildren.A.but B.whileC.becauseD.though(2) theInternetisofgreathelp,Idon'tthinkit'sagoodideatospendtoomuchtimeonit. A.If B.While C.BecauseD.As(3)一AreyoureadyforSpain?一Yes,Iwantthegirlstoexperiencethat theyareyoung.A.whileB.until C.ifD.before【當堂檢測】根據課文內容完成下面語法填空,注意單詞拼寫和詞語用法:Therearevariousreasons1peoplewritepoetry.Some2 (詩歌)givethereaderastrongimpression.Otherstryto3 (傳達)certainemotions.Inthistext,somesimpleformsofEnglishpoemsareintroduced.Such4nurseryrhymes,whichmayseem5(concretely),buttheyareeasytolearnandrecite.Listpoemshavea6 (靈活的)linelengthandrepeatedphrases.Studentscanalsowritethecinquanin,aPoem7(make)UPoffivelines.HaikUisaJaPaneSeformofPoetryWith17跳讀找出和題相關的段落或句子,確定細節(jié)信息。體會重點句式結構的

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