師德師風(fēng)演講主持人串詞范例

師德師風(fēng)演講主持人串字模范【篇一】師德師風(fēng)演講主持人串字模范敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，親愛(ài)的老師朋友們：大家上午好！區(qū)教育工會(huì)、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講競(jìng)賽馬上就要開(kāi)始了，讓我們共同期待！開(kāi)場(chǎng)白：因?yàn)槟?，?yáng)光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈；因?yàn)槟?，?ài)的種子撒播在校園的凈土；春風(fēng)化雨潤(rùn)心里，蠟炬成灰真情現(xiàn)。古往今來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)仿佛真摯的母愛(ài)相同，早已不是語(yǔ)言詞采所能形容。在此，為了展現(xiàn)__教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下，廣大教師堅(jiān)守師德、敬業(yè)愛(ài)崗的崇高道德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，__區(qū)教育局、教育工會(huì)、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了此次演講競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)學(xué)?；鶎庸?huì)的師德演講初賽，今天我們終于抵達(dá)了決賽的現(xiàn)場(chǎng)，我建議讓我們用熱情的掌聲激勵(lì)一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們！介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：____好的，第一請(qǐng)贊同我浩大介紹一下蒞臨本次競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：蒞臨本次競(jìng)賽的評(píng)委嘉賓們有：____（讓我們?cè)僖淮斡脽崆榈恼坡暁g迎他們的到來(lái)）主席講話：好的，接下來(lái)有請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)，教育工會(huì)負(fù)責(zé)人__主席講話，讓我們掌聲歡迎?。ㄗ屛覀?cè)俅握坡暩兄x張主席的講話）好了，朋友們，我宣布：__區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽，現(xiàn)在開(kāi)始！串詞：愛(ài)，無(wú)處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對(duì)待孩子，我們需要高度的耐心，愛(ài)心，責(zé)任心，讓愛(ài)的力量滋潤(rùn)孩子們最重要的成長(zhǎng)階段，讓第1頁(yè)共9頁(yè)孩子成為一個(gè)心中有愛(ài)的人。紫橋的丁老師，對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生，秉著不拋棄，不放棄的精神，盡全力的去愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王寒月老師的演講，來(lái)認(rèn)識(shí)一下她和孩子們之間的故事。一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開(kāi)老師的關(guān)懷與激勵(lì)，一個(gè)學(xué)校的跳躍離不開(kāi)校長(zhǎng)的辛勤與努力，在我們身邊就有無(wú)數(shù)這樣的校長(zhǎng)在為學(xué)校的平常工作忘餐廢寢著，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)東升小學(xué)程志芳老師為我們表達(dá)校長(zhǎng)燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請(qǐng)！不是索取，不是交換，而是付出，是恩賜，是自我犧牲，這就是愛(ài)！讓我們的學(xué)生感覺(jué)到愛(ài)，讓我們的學(xué)生懂得愛(ài)，讓孩子們將獲得的愛(ài)傳達(dá)下去，進(jìn)行一場(chǎng)永不停留的愛(ài)的接力賽，這就是我們老師的神圣職責(zé)之一，讓我們有請(qǐng)?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們表達(dá)關(guān)于愛(ài)的故事，掌聲有請(qǐng)！春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。這是祖先對(duì)老師教書(shū)生涯的講解，而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解，她認(rèn)為，在工農(nóng)的禮樂(lè)校園里，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地，骨干挺拔不屈，枝葉旺盛、婆娑的樹(shù)?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的演講。弘大的教師隊(duì)伍中很大一部分人都是年齡已高的老教師，他們不停用自己對(duì)教育的堅(jiān)持展現(xiàn)著人生的優(yōu)秀，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅(jiān)守講解優(yōu)秀的故事，掌聲有請(qǐng)！敬愛(ài)的老師，會(huì)仿佛親愛(ài)的媽媽相同關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子，她會(huì)在平凡之中顯出慈愛(ài)的本色，那接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)常蒿路小學(xué)老師為我們表達(dá)常蒿路小學(xué)葉愛(ài)珍老師母親般的愛(ài)。讓無(wú)私的真情顯露在工作中，讓愛(ài)的甘露滋潤(rùn)你我的心里，接下來(lái)有請(qǐng)z小學(xué)z老師為我們帶來(lái)演講，掌聲有請(qǐng)！【篇二】師德師風(fēng)演講主持人串字模范各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好!今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!今天，我們相聚這里，展現(xiàn)教師風(fēng)采!今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)!他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐;第2頁(yè)共9頁(yè)以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放;以黃牛的風(fēng)致去耕種，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸;用奇異的話語(yǔ)，化解旅途的冰封!這，就是我們——光榮的人民教師!在這樣一個(gè)明亮的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講競(jìng)賽。希望經(jīng)過(guò)此次競(jìng)賽可以豐富老師們的文化生活，的確加強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師可以在競(jìng)賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。下面我宣布__鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講競(jìng)賽正式開(kāi)始。第一請(qǐng)崔校長(zhǎng)作重要講話。1、師德是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一世也寫(xiě)不完。做一個(gè)好老師難，做一個(gè)一輩子的好老師更難，唯適用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě)，才可能寫(xiě)出師德的光芒。請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手為我們演講，他演講的題目是《用愛(ài)心鑄就師魂》，2好選手做準(zhǔn)備。2“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！比憷蠋煹倪@句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必然惹起我們反思。短短一上午的時(shí)間，12名選手的演講，真是多姿多彩，優(yōu)秀紛呈。我們領(lǐng)悟了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)受了一次心靈的沖洗。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德涵養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以此次演講為起點(diǎn)，在今后的教育授課中，不停磨練自己，提升自己，越做越好，成為貨真價(jià)實(shí)的人之模范!現(xiàn)在我宣布201_年__鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講競(jìng)賽圓滿結(jié)束。感謝大家!【篇三】師德師風(fēng)演講主持人串字模范甲：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)第3頁(yè)共9頁(yè)乙：敬愛(ài)的各位老師合：大家上午好！甲：今天，我們相聚這里，展現(xiàn)教師風(fēng)采！乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)！乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。甲：這，就是我們--合：平凡但幸福的人民教師！甲：迎著當(dāng)前大力睜開(kāi)師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，浦北縣“正直師德立法樹(shù)人”演講競(jìng)賽，在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。乙：今天，將有二十三位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)！你們無(wú)疑是我們浦北教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家必然會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、評(píng)委及觀眾甲：今天蒞臨競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：熱情歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。乙：今天列席的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：甲：浦北縣教育局教研室語(yǔ)文教研員、高級(jí)教師馬德芳老師乙：浦北縣教育局教研室語(yǔ)文教研員、高級(jí)教師梁冬梅老師甲：浦北縣教育局教研室語(yǔ)文教研員、自治區(qū)優(yōu)秀教師葉海燕老師乙：浦北縣教育局教研室教研副主任、特級(jí)教師李廣興老師甲：浦北縣教育局教研室中學(xué)教研員、高級(jí)教師符蘭老師乙：我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱情的歡迎。甲：蒞臨競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的還有代表浦北教育再生力量的300位特崗老師，歡迎你們。宣布競(jìng)賽規(guī)則：乙：：本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)13名。甲：現(xiàn)在由我宣讀浦北縣“正直師德立法樹(shù)人”演講總決賽評(píng)分細(xì)則第4頁(yè)共9頁(yè)乙：現(xiàn)在我宣布浦北縣“正直師德立法樹(shù)人”演講總決賽現(xiàn)在開(kāi)始，甲：第一有請(qǐng)一號(hào)選手登臺(tái)演講，二號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備評(píng)委議論乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位靜靜工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽(tīng)！接下來(lái)有請(qǐng)馬德芳老師對(duì)本次演講競(jìng)賽做議論。頒獎(jiǎng)儀式甲：感謝各位評(píng)委老師的優(yōu)秀議論！感謝你們！乙：現(xiàn)在，宣布競(jìng)賽結(jié)果。獲得本次演講競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的選手有：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。甲：獲得本次演講競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的選手有：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。乙：獲得本次演講競(jìng)賽特等獎(jiǎng)的選手有：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。慶賀所有獲獎(jiǎng)的老師們！相信有了大家的勤勞努力，浦北教育的明天會(huì)更好！結(jié)束語(yǔ)：甲：敬愛(ài)的老師們乙：親愛(ài)的同事們甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！乙：讓我們的汗水譜寫(xiě)成--教育更加亮麗的篇章！甲：感謝三十二位選手的優(yōu)秀演講！合：浦北縣“正直師德立法樹(shù)人”演講總決賽，到此圓滿結(jié)束?！酒摹繋煹聨燂L(fēng)演講主持人串字模范各位敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、各位可愛(ài)的老師：大家下午好!在這春暖花開(kāi)的日子，我們有幸聚在這里，一起來(lái)聆聽(tīng)我們企業(yè)12位教師優(yōu)秀的師德演講。老師，一個(gè)多么崇高的稱呼;老師，一個(gè)飽含多少敬意的稱呼;老師，一個(gè)寄望多少友情的稱呼!或許，當(dāng)學(xué)生叫我們“老師”的時(shí)候，我們總有點(diǎn)見(jiàn)多不怪的感覺(jué)了，但我們理解，無(wú)論這是一聲多么平常的稱呼，無(wú)論在我們平常的生活中重第5頁(yè)共9頁(yè)復(fù)多少次，實(shí)質(zhì)上每一次稱呼里都有學(xué)生殷切的希望，這種希望讓我們不停反問(wèn)自己：我做好了嗎?在我們的隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許好多多為教育事業(yè)腳扎實(shí)地、勤勤勞懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)、忘餐廢寢的態(tài)度，贏得了人們的同意，獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來(lái)目擊吧!張盈菲《搜尋生命中的音符》下面，我們先有請(qǐng)張盈菲老師演講，她會(huì)告訴我們，生命中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為誰(shuí)編織，為誰(shuí)歌唱。陳華彪《有一種力量叫師德》有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說(shuō)師德是一種力量，為什么呢?讓我們請(qǐng)陳華彪教師來(lái)告訴大家。徐周潔《學(xué)會(huì)微笑》微笑是最美的語(yǔ)言，微笑是真愛(ài)的表現(xiàn)，老師的微笑給學(xué)生帶來(lái)的是春風(fēng)化雨般的滋潤(rùn)，讓我們一起隨從徐周潔教師的演講，去學(xué)會(huì)微笑。葉綠《無(wú)私從教，用信念鑄就燦爛》春蠶、蠟燭、粉筆一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的目擊;無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想，下面歡迎葉綠老師為我們演講。____《讓愛(ài)滋潤(rùn)心里》有時(shí)我感覺(jué)老師是一臺(tái)播種機(jī)，在孩子的心里播下文明的種子，再用愛(ài)澆灌它，使它強(qiáng)健成長(zhǎng)，下面，____老師就要來(lái)談一談怎樣讓愛(ài)滋潤(rùn)心里。李晨暉《讓愛(ài)遨游在孩子們的心里》第6頁(yè)共9頁(yè)教師的愛(ài)是平凡的，像一張無(wú)瑕的紙;教師的愛(ài)又是奇異的，那張紙可以化成一架飛機(jī)，遨游在孩子們的心里，下面歡迎李晨暉教師為我們作演講。袁青《為春天領(lǐng)跑》若是把人的一世看作是一年四時(shí)的話，那么孩子就是活力盎然、陽(yáng)光明亮的春天，領(lǐng)著這個(gè)春天奔跑的就是我們勤勞耕種在教壇上的教師，有請(qǐng)?jiān)嗬蠋煘槲覀冄葜v。石柳《快樂(lè)的泉》我們好多人都在追求快樂(lè)，或許人生的真諦也就在于活得快樂(lè)。那么，快樂(lè)在哪里呢?其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊，專心領(lǐng)悟，你會(huì)有更多的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞石柳教師為我們帶來(lái)的優(yōu)秀演講。朱婭娜《我選擇，我熱愛(ài)》有句廣告說(shuō)：“我選擇，我喜歡”，我想關(guān)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)，也可以這樣理解：只有愛(ài)它，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔;只有誠(chéng)意投入，我們才會(huì)擁有明亮的春天。下面有請(qǐng)朱婭娜老師為我們演講。楊江強(qiáng)《愛(ài)的使者》“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是老師心地?zé)o私的寫(xiě)照，老師是使者，教化人類，流傳文明;老師是愛(ài)的化身，帶來(lái)心靈的光明，催開(kāi)智慧的花朵。下面歡迎楊江強(qiáng)老師的優(yōu)秀演講。酈鑫《浸潤(rùn)心靈的動(dòng)人》老師不但帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的動(dòng)人，這份動(dòng)人讓自己快樂(lè)，讓自己沉醉。下面請(qǐng)聽(tīng)酈鑫老師的真情演講。秦樺緋《用愛(ài)寫(xiě)好師德》第7頁(yè)共9頁(yè)師德，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一世也寫(xiě)不完。做一個(gè)好老師難，做一個(gè)一輩子的好老師更難，唯適用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě)，才可能寫(xiě)出師德的光芒。最后讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)秦樺緋老師的演講。歲月趕忙，光彩飄逝，我們用愛(ài)抄錄著自己的名字，“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚!感謝大家!親愛(ài)的各位老師,各位同學(xué),大家夜晚好!歡迎大家參加____系列活動(dòng)。今天，我們有幸請(qǐng)到____(演講人的主要頭銜)為大家做一場(chǎng)關(guān)于“大學(xué)生，怎樣提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的講座，相信這是好多同學(xué)感興趣的話題。第一請(qǐng)贊同我代表廣大師生對(duì)___到來(lái)表示熱情的歡迎和由衷的感謝!(接下來(lái)要寫(xiě)一小段對(duì)演講人一生的簡(jiǎn)介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，可以查一下他近期有沒(méi)有參加過(guò)于這個(gè)講座內(nèi)容相關(guān)的活動(dòng)，也說(shuō)兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他若是有意可以在開(kāi)場(chǎng)時(shí)順著他近來(lái)參加的活動(dòng)說(shuō)，這樣整個(gè)連結(jié)都很流暢了。)(爾后是對(duì)講座內(nèi)容的簡(jiǎn)單引入，三、五句即可，用問(wèn)句，吸引大家注意，比如)在金融危機(jī)席卷全球的背景下，我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)纖弱性憂如在不停加強(qiáng)，好多專家學(xué)者指出，大學(xué)生就業(yè)，要點(diǎn)在于提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。那么怎樣才能提升我們自己的競(jìng)爭(zhēng)力呢?相信答案盡在___今天的演講中。在演講結(jié)束后，