感恩節(jié)活動計劃范文（7篇）

第第頁感恩節(jié)活動計劃范文（熱門7篇）感恩節(jié)活動計劃范文第1篇一、活動主題感恩從小開始，讓愛暖和彼此二、活動目的1、讓全體同學懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。2、讓同學懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的學校，我們的社會也將會更加和諧。3、讓同學學會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間x月x日四、活動過程第一階段：宣揚發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設學校感恩氛圍。第二階段：活動推動階段（一）以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛暖和彼此》的主題班會。（二）三個感謝系列活動。1、感謝父母撫養(yǎng)教育我（1）每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣裳、整理房間等。（2）“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓全部的孩子都參加熱誠高漲的氛圍中，將本身的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。2、感謝老師教育我（1）在全校開展“尊師重教”活動，要求全部同學講十字文明用語，碰到老師自發(fā)向老師點頭問好，標準語言是“老師早”“老師好”，聲音宏亮。碰到年長者，自發(fā)點頭問好，標準語言是“您早”“您好”。（2）開展同學向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感謝之情，并把同學的心意卡片貼在班級文化建設墻上。3、感謝社會關愛我開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導同學感受今日的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結階段組織同學開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。感恩節(jié)活動計劃范文第2篇一、活動目的十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大同學的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在本身的心中培植一種感恩的`情感，無論對待父母、老師、伙伴或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光.喚起同學的感恩之心，讓同學將本身的真實情感表達出來。二、活動主題感恩愛心人，回報恩情人。三、活動時間20xx年x月x日四、活動地點xx校區(qū)、南北院校區(qū)和學術報告廳五、活動單位策劃書：xx學院志愿者工作部參于本次活動的是全部同學。六、活動準備1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3、張貼海報，宣揚感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，激勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣揚本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。4、拉橫幅宣揚、組織青協(xié)在各系部宣揚。5、收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。7、請領導、贊助商、同學父母等到晚會現(xiàn)場。七、活動內(nèi)容第一個（兩周時間）：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、閑談的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣闊同學能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伙伴、獻上感恩的祝福，真摯的謝意。激勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；第二（7天時間）：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：本身親身經(jīng)過的感人事件、對幫忙過本身的人的感言、要感謝的人或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。對于演講的評分規(guī)定：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》《感恩話劇》《感恩小品》《感恩朗誦》感恩唱歌——《母親》《父親》《伙伴》?；迎h(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。八、注意事項1、注意人身安全。2、活動前布置好人員，準備好物品。3、晚會現(xiàn)場秩序的維護。4、后臺人員布置好演員出場次序。九、活動總結對此次活動進行總結、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結大會。感恩節(jié)活動計劃范文第3篇一、活動背景：正如一代偉人恩格斯所說的"尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)"假如沒有老師對文明的繼承與傳播以及制造性的勞動，就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為緊要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。二、活動目的：通過此次活動，讓我們加深老師和同學之間感情，讓同學們懂得學會感恩，并以一顆感恩的心去學習、生活。三、活動時間：20xx年x月x日中午12：20——13：10四、活動地點：學院行政樓全部辦公室五、活動主辦組織：xx大同學心理健康協(xié)會六、活動承辦組織：xx大同學心理健康協(xié)會各部門七、活動參加人員：院大同學心理健康協(xié)會全部人員八、活動內(nèi)容1、全部參加活動的人員x月x日中午12：20在行_食堂前集合在各部門負責人出簽到。（自帶活動清潔工具）2、每五人一組，有秩序的到布置好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生。3、13：10活動結束。九、活動注意事項：1、參加活動的志愿者必需佩戴院大同學心理健康協(xié)會徽章2、志愿者在活動時間內(nèi)是不準打鬧、大聲喧嘩3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品5、志愿者在活動過程中必需嚴格要求本身，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志愿者的風采。感恩節(jié)活動計劃范文第4篇一、活動主題：一份感恩，一份回報，一分收獲二、活動宗旨：以感恩節(jié)為契機，舉辦與感恩有關的活動。三、活動目的：喚起在校大同學對父母、親人、老師和伙伴感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。四、活動背景：在這個以個人利益為重的社會，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大同學不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等?，F(xiàn)在社會不知回報的人各處都是，作為大同學我們應當怎么做？五、主辦單位：xx大學志愿者聯(lián)合會六、媒體支持：校廣播臺（由宣揚部負責聯(lián)系，播放與感恩有關的歌曲）。七、活動地點：xx門前八、活動時間：x月x日上午9：00～下午6：00九、活動器具：桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣揚單、紙箱一個、紙片若干。十、工作布置1、前期活動準備（1）物品購買：由辦公室人員負責II條幅打?。河蓪嵺`部人員負責（2）桌椅設備：由宣揚部負責聯(lián)系，實踐部負責搬運（3）宣揚：由宣揚部負責展板設計、宣揚單打?。?）網(wǎng)絡宣揚：由網(wǎng)絡部人員負責（5）人員布置：由辦公室人員負責6）活動經(jīng)費：由外聯(lián)人員負責2、活動期間：（1）早上有實踐部人員負責現(xiàn)場設施布置（2）現(xiàn)場應由7～10人負責宣揚和工作（3）由現(xiàn)場人員負責活躍現(xiàn)場氣氛3、活動內(nèi)容：（1）由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投入紙箱中。（2）感恩宣言簽名，將本身為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。（3）由現(xiàn)場人員負責激勵來人給父母、伙伴打一個電話，說句感恩的話，激勵來人對本身感恩的人說聲：感謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳希ㄗ⒚髂侨说陌嗉壭彰奚崽枺涩F(xiàn)場人員送至那人手中。（4由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上本身感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道學校風景。（5）活動開始后播放歌曲《感恩的心》（6）在活動中穿插進行抽獎活動（將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）（7）可以將本身對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。4、活動后期：（1）由實踐部負責將桌椅等設施送回原處（2）由網(wǎng)絡部負責活動總結，并公布于網(wǎng)上（3）由剩余部門負責現(xiàn)場衛(wèi)生十一、活動總結：通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化，讓每個同學對那些幫忙過本身的人充分感動的心，讓每個同學領悟到感恩的意義，以此提高大同學的素養(yǎng)。感恩節(jié)活動計劃范文第5篇活動背景：感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的進展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風。學校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必定要承當起對同學進行感恩教育這一歷史使命。故設計開展此次“懂恩情，學感恩”的主題班會活動?；顒幽康模和ㄟ^“誦讀古詩—談恩情；故事賞識—學感恩；暢所欲言—談行動；升華情感—頌感恩”等活動，使同學知道在我們的成長過程中，親人、師長、伙伴、社會予以了我們不同形式的關愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩漸漸成為一種習慣。活動準備：1、布置同學收集感恩的故事。2、6位同學準備表演《感恩的心》3、教學課件?；顒舆^程：（一）誦讀古詩—懂恩情1、談話：孩子們，有一首詩，大家特別諳習，讓我們一起來朗誦一遍吧!（出示《游子吟》這首古詩。）2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的？（母親的恩情）3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永久報答不完的。你們認為是不是這樣？（是）4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢？（父親、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、伙伴、社會……）（歸納：親人、師長、伙伴、社會）5、詢問：你知道什么是恩情嗎？能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎？（指名匯報）6、同桌交流別人對本身的恩情。7、小節(jié)“恩情”。出示小詩：恩情，是親人的撫養(yǎng)教育。恩情，是師長的教導。恩情，是伙伴的激勵。恩情，是社會的掛念。（二）賞識故事—學感恩1、聽故事1：烏鴉反哺2、聽故事2：黃香溫席3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)？（三）暢所欲言—談計劃1、為了感謝，我計劃。2、思考1分鐘，談一談本身的感受。3、四人小組交流本身的感受。4、指名匯報。5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學。6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：常懷感恩之心我們沐浴著愛的陽光長大我們潤澤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想將來11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感謝之情永駐心間。感恩節(jié)活動計劃范文第6篇“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我本身；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這諳習的旋律回響在耳旁，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動？一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們本身也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需充足他們本身的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今日的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束本身如花的生命？這到底是為什么？想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫忙，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種哀痛。作為教育工，我們有必要提示他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機會，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛，學會感恩”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。三、活動時間11月的第四個星期四（感恩節(jié)）下午4點。四、活動地點幼兒園大廳。五、活動前期準備1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。2.各班征集“感恩箴言”。3.整理寫給家長的“感謝信”。4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。5.訂立好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。6.表演《感恩的心》手語學習。7.布置感恩互動墻。六、活動大致內(nèi)容一封感恩的信——致全園家長的感謝信一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感謝”“感動”一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話一個感恩的故事——老師敘述一個故事一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱）七、活動過程1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內(nèi)容。2、各班可依據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的父親媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋碎裂掉，體驗爸媽撫養(yǎng)教育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。3、4點開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。4、請家長賞識幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。5、家長在互動墻上寫下本身感恩或祝福的話語。6、帶領孩子來賞識感恩墻。感恩節(jié)活動計劃范文第7篇活動目的：喚起同學的“感恩之心”，讓同學學會用感恩的心態(tài)去面對生活，用實際的行動去感謝身邊的人，幫忙同學形成正確的人生觀、價值觀?；顒訒r間:星期二班會課活動地點：多媒體教室活動對象:四（1）班全體同學全校老師活動準備：1、黑板上寫“心懷感恩——4、1班主題班會”幾個彩色大字，并配些圖畫。2、歌曲《感恩的心》《念親恩》mtv、兩個重4斤的書包以及橫幅一條。3、同學準備相關節(jié)目?；顒舆^程：1、報告人數(shù)2、出旗3、唱隊歌4、中隊長講話：我們中國有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”等都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少同學不會感恩，只知索取。因此我們舉辦這次《心懷感恩》的主題班隊活動，目的是喚起同學們的“感恩之心”，學會用感恩的心態(tài)去面對生活，并以實際行動回報父母、老師、社會。下面請羅凱、靖雯主持這次的活動，大家歡迎!（以下簡稱“凱”“雯”）5、節(jié)目呈現(xiàn)第一部分：感恩父母，懂得回報。導入小游戲：背書包跑步請兩位同學正面背書包，從二樓跑到三樓再跑回來，然后問他們的感受。引導體會孕媽媽的辛苦，進而感受母親的不簡單。第1個節(jié)目配樂朗誦《危難中的舉起》（這是一個真實的故事：1999年在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩，結果夫妻雙雙罹難，兒子卻平安無恙。）主持人很多人聽了這個故事都哭了，能談談你的感受嗎？同學a：我覺得故事中的父母很了不起。同學b：父母的愛是多么無私，多么偉大。同學c：在生死攸關的時候，父母會義無反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。主持人是啊，父母的愛真?zhèn)ゴ蟀?我們過著普一般通的生活，因此父母并不能每時每刻都做出驚天動地的事，是不是在平凡的生活中父母就不愛我們呢？同學自由談父母疼愛本身的生活瑣事。主持人（小結）或許有人會說，我的母親很平凡；或許有人會說，我的父親不偉大。但天下全部父母對兒女的愛都是一樣的，那就是：為了子女，他們樂意獻出一切，哪怕是本身寶貴的生命，只要子女成才爭氣，他們無怨無悔。請賞識mtv《念親恩》。第2個節(jié)目賞識mtv《念親恩》。主持人從降生到現(xiàn)在，父母的