(2023版)小學(xué)語文二年級上冊全冊單元同步訓(xùn)練及期中期末測試合集(含答案)【可編輯修改】

統(tǒng)編版(2023版)小學(xué)語文二年級上冊目錄第一單元綜合訓(xùn)練 第一單元綜合訓(xùn)練一、看拼音,寫詞語。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下列讀音完全正確的一項是()A.奔(bēng) 災(zāi)(zāi)B.離(lí) 灰(fēi)C.旅(lǚ) 曬(shài)2.選字填空。A.它B.她C.他D.哪E.那(1)遠處那個人是我的爸爸,()正在河邊釣魚。(2)姐姐和()的同學(xué)去打羽毛球了。(3)媽媽把我的()件校服放到()里去了呢?三、根據(jù)要求填空。1.皮:一共有()畫,第一畫是()。2.極:一共有()畫,第六畫是()。3.兩:一共有()畫,第二畫是()。四、用下列各字分別組兩個詞語。找()()變()()頂()()寬()()五、填一填,做一做。梅花墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。1.這首詩的作者是宋代詩人。

2.詩中“數(shù)”的讀音是,“為”的讀音是。

3.從詩中哪句詩可以得知“遠望就知道潔白的是梅花而不是雪”?

4.你從詩中認識到了什么樣的梅花?寫一寫。()的梅花()的梅花六、讀一讀,選一選。1.《企鵝寄冰》中的獅子住在,企鵝住在。

A.南極B.非洲2.在《企鵝寄冰》中,獅子為什么收到的是一袋水?()A.因為企鵝寄的就是水。B.因為冰寄到非洲,融化成水了。七、課外閱讀我能行。植物種子是怎樣傳播的動物是植物種子傳播的一種媒(méi)介(jiè),它們身上經(jīng)常沾上一些有叢毛或鉤刺的種子,動物帶著種子到處跑,傳播得又快又廣泛。有的獸和鳥喜歡吃山林田野的野果,它們往往把果子一口吞下去,然后到處跑或飛,果肉很快被消化了,而種子卻因為有堅硬的殼留了下來,隨著獸和鳥的糞便被排到各個地方。特別是鳥類,由于要遷徙(xǐ),可以把種子帶到很遠的地方去。1.短文介紹了植物的種子靠()傳播的方法。2.下面的植物種子中,靠文中介紹的方法傳播的有()。(填序號)①蒼耳②豌豆③松子④野葡萄籽3.在正確的說法后面的“()”中畫“?”。(1)動物能傳播種子,是因為有的植物種子有叢毛或鉤刺,能沾在動物身上。()(2)動物傳播種子只能靠吃掉果實后排出種子。()八、看圖寫話。請你仔細觀察右面這幅圖中的植物,用幾句話寫寫這些植物的樣子。注意寫清楚這些植物有趣在哪里。

第一單元綜合訓(xùn)練答案一、跳遠已經(jīng)海帶作業(yè)如果更好方法傍晚二、1.C2.(1)C(2)B(3)ED三、1.五2.七3.七四、示例:找媽媽找人變化變動山頂頂住寬廣寬大五、1.王安石2.shùwèi3.為有暗香來。4.示例:不畏嚴寒香氣怡人六、1.BA2.B七、1.動物2.①③④3.(1)?八、示例:這些植物真有趣。左邊的像一頂尖尖的帽子,又像一把傘;中間的就像一個大大的逗號;右邊的則像一條蛇昂起了頭,仿佛在觀察周圍的情況。

第二單元綜合訓(xùn)練一、看拼音,寫詞語。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下列加點字的讀音都正確的一項是()A.場景(chǎng) 插秧(chā)B.白樺(huà) 飛翔(xián)C.酸甜(shuān) 桂花(guì)2.下列詞語不屬于農(nóng)事活動的是()A.打谷 B.積肥C.洗衣服 D.除草三、查字典。1.宰:先查部首(),除去部首再查()畫。2.揉:先查部首(),除去部首再查()畫。3.葬:先查部首(),除去部首再查()畫。4.獐:先查部首(),除去部首再查()畫。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入句中。(填序號)①群②堆③根④條⑤片⑥座我家是一()二層樓房,東邊是一()菜地,門前有一()美麗的小河。河里有一()活潑可愛的小魚兒在做游戲。突然,不知道從哪里漂來一()垃圾,小魚兒慌了,急忙鉆到水底下。我趕緊找來一()樹枝,把垃圾撈起來。五、連一連。六、課外閱讀我能行。走進大山走進大山,就會看到水——山腳下有河,山腰里有瀑(pù)布,山洞里有泉。山清水秀,到處都是好風(fēng)景。走進大山,就會看到樹木、竹林,還有許多草藥(yào)和叫不出名的野花。每座大山,都是一個植物園。走進大山,就會看到飛禽(qín)走獸(shòu),還有許多昆(kūn)蟲。每座大山,都是一個動物園。走進大山,你也許看不出它還藏著金銀銅(tóng)鐵(tiě)、云母石英。每座大山,都是一座秘(mì)密(mì)倉(cāng)庫(kù)。我愛大山。我愛大自然。1.短文共有個自然段。請在前面標(biāo)上序號。

2.選詞填空。(填序號)①泉②河③瀑布山腰里有()山腳下有()山洞里有()3.請你仿照第2、3自然段,把下面這段話補充完整。走進大山,你會看見、、……大山也是一個。

4.我知道這篇短文表達了作者對大山、對大自然的之情。

七、看圖寫話。仔細觀察圖畫,看看圖上畫的是什么地方,誰在干什么,然后用一段話寫下來。

第二單元綜合訓(xùn)練答案一、1.水杉紅松白楊2.熊貓朋友二、1.A2.C三、1.宀七2.扌九3.艸九4.犭十一四、⑥⑤④①②③五、六、1.五標(biāo)序號略2.③②①3.示例:山核桃野葡萄獼猴桃果園4.熱愛七、示例:秋天來了,果園里的蘋果都成熟了。一個個紅紅的蘋果掛在樹上,就像一個個小燈籠。小軍和婷婷到果園里摘蘋果?？粗@又紅又大又多的蘋果,他們說:“今年的蘋果又豐收了!”

月末綜合訓(xùn)練一一、給下列各字選擇正確的讀音,畫上“”。

二、看拼音,寫詞語。三、選字組成詞語。四、用下列字組成詞語,寫在田字格中。五、加偏旁,組新字,再組詞語。六、選詞填空。(填序號)①穿②披③迎④追1.媽媽早晨出門的時候,在外面又()了一件披肩。我很奇怪,媽媽明明已經(jīng)()了兩件衣服,難道今天要變天嗎?我()上去問媽媽,媽媽說:“哦,我忘記提醒你了,今天天氣預(yù)報說要變天,你也加一件衣服吧!”⑤飄⑥打⑦落2.到了秋天,樹葉慢慢地變黃,一片一片()下來()在地上。有的還在空中()著旋。七、把每組中不同類的詞語用“”畫出。

1.黃鶯雄鷹小狗烏鴉麻雀百靈鳥2.熊貓老虎獅子猴子野馬貓頭鷹3.采桑插秧豐收收麥采茶割油菜八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.小蝌蚪長著的腦袋,黑灰色的,的尾巴。當(dāng)小蝌蚪長成青蛙后,就會披著碧綠的衣裳,露著的,鼓著一對。

2.植物媽媽傳播種子有辦法。蒲公英媽媽請幫忙把孩子送到遠方,蒼耳媽媽請幫忙把孩子帶到遠方。

3.學(xué)習(xí)了《我是什么》一課,我知道了水能變成、、和。

4.“,人無志不立”是告訴我們?nèi)艘兄鞠虿拍艹晒Α５还芪覀冊谕饷娑嗝从谐鱿?離開家鄉(xiāng)時間多長,最終還是想著回歸故土,正是“,”。

5.學(xué)習(xí)了《樹之歌》一課,我認識了很多樹,有高高的,有十里飄香的,有四季常綠的,有粗壯的等。

九、課外閱讀我能行。(一)會走路的樹南美洲生長著一種既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每當(dāng)氣候干旱,嚴重缺水的時候,它會自己把根從土壤(rǎnɡ)里拔出來,搖身一變,讓整個身體蜷縮成一個圓球狀,又輕又圓。只要稍有一點兒風(fēng),它就能隨風(fēng)在地面上滾動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就迅速打開,恢復(fù)“廬山真面目”,根重新鉆到土壤里,暫時安居下來。如果,它又感到四周水分不足,它就會繼續(xù)拔出根來,再次過上到處旅行的生活。卷柏就是這樣四處旅行,有水就住下,無水就滾走,難怪有人稱它是植物王國中的“旅行者”。1.卷柏生長在。

2.請用簡單的話說說卷柏是怎樣“走路”的。

3.判斷正誤,正確的畫“?”,錯誤的畫“×”。(1)卷柏之所以能“走路”,是因為它有腳。()(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一樣。當(dāng)一個地方缺水不適宜它生長時,卷柏就要到有水的地方去。()(3)因為卷柏有水就住,無水就走,所以被人們稱為植物王國中的“旅行者”。()(二)小猴臉紅了小猴要和梅花鹿比爬樹,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下風(fēng)。小猴又去找小鴨比跳高,小鴨說自己不是小猴的對手。小猴要和松鼠比賽跑,小松鼠說:“那我可比不上你?！毙『锏靡獾卣f:“誰也沒有我的本領(lǐng)大。”老山羊問:“你為什么不和梅花鹿比賽跑,和小鴨比游泳,和小松鼠比爬樹呢?”小猴一聽,支支吾吾,說不出話來,臉紅到耳根子。老山羊笑瞇瞇地說:“孩子,謙虛是美德,我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處,多學(xué)習(xí),這樣才會進步啊!”1.照樣子,寫詞語。笑瞇瞇

2.文中寫了種動物。從文中找出以下動物的本領(lǐng),寫在橫線上。

梅花鹿:小鴨:小松鼠:

3.從這個故事中,你明白了什么道理?請用“”畫出相關(guān)的句子。十、看圖寫話。認真觀察右面的圖畫,想一想:他們的做法對嗎?如果你在場,你會對他們說些什么?

月末綜合訓(xùn)練一答案一、ɡǔyínɡnàiyíntàohuī二、石橋國旗熊貓深山肚皮傍晚農(nóng)事領(lǐng)帶三、李季如知友有掃歸四、示例:跳遠田園更好海洋毛蟲辛苦五、示例:松松樹桂桂花板木板橋石橋楊楊樹楓楓葉六、1.②①④2.⑤⑦⑥七、1.小狗2.貓頭鷹3.豐收八、1.大大身子長長雪白肚皮大眼睛2.風(fēng)動物3.雨云冰雹雪4.樹無根不長樹高百尺葉落歸根5.楊樹金桂松柏榕樹九、(一)1.南美洲2.把身體蜷縮成一個圓球狀,隨著風(fēng)在地面上滾動。3.(1)×(2)?(3)?(二)1.示例:笑哈哈綠油油亮晶晶2.5跑步游泳爬樹3.謙虛是美德……這樣才會進步啊!十、略

第三單元綜合訓(xùn)練一、看拼音,寫詞語。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下列讀音完全正確的一項是()。A.詳(xiáng) 曹(cháo)B.封(fēng) 鮮(xiān)C.臟(zhāng) 糟(zāo)2.《小兒垂釣》這首詩的作者是(),詩中的“稚子”指的是()。A.杜甫 B.胡令能C.孩子 D.幼稚3.下列詞語不是同一類的是()。A.湖泊 B.河流 C.海洋 D.雨點三、選字組成詞語。(填序號)四、下面是制作“紙杯花”的過程,請你按照先后順序排一排。①先做花朵,用剪刀沿紙杯口往下剪長條,作為花瓣(bàn),寬約一厘(lí)米。②再拿一張綠色手工紙卷成小棒當(dāng)花莖。③然后給花朵涂上顏色。④最后,拿一張綠色手工紙剪出幾片葉子,把葉子和花朵都粘在花莖上。⑤準備廢舊紙杯、綠色手工紙、彩筆、剪刀、雙面膠。

五、課外閱讀我能行。今天,我和小妹妹、奶奶在樓下玩捉迷藏的游戲。我和小妹妹先藏,讓奶奶來找。我們兩人一起躲在一個門后,剛躲好,奶奶就來找我們了。沒想到奶奶輕而易舉地就把我倆找到了。小妹妹興致很高,開心地對奶奶說:“奶奶,我還要玩,你再找一次。這次你要數(shù)到50?！薄昂冒伞！蹦棠剔?niù)不過我們,答應(yīng)了。這次,我們找了一個隱蔽的地方,藏在了一個暗道里。奶奶找了很長時間也沒發(fā)現(xiàn)。只聽她一邊找一邊自言自語:“咦,在哪里呢?”我使勁捂住嘴巴,不讓自己笑出聲來,可小妹妹忍不住了,自己跑了出來:“奶奶,我們在這兒……”奶奶見我們上當(dāng)了,笑得連腰也直不起來了。這個游戲真好玩!1.短文寫“我們”和奶奶玩捉迷藏的游戲,“我們”一共躲了次。

2.用“一邊……一邊……”寫一句話。

3.“我”捂住嘴巴不讓自己笑出聲來是因為()。(填序號)①捉迷藏不好笑②不想讓奶奶找到4.選擇正確的說法,在后面的“()”里畫“?”。①第二次奶奶能找到“我們”,是因為小妹妹見奶奶一直找不到“我們”,著急了,就自己跑出來了。()②第二次奶奶能找到“我們”,是因為小妹妹上當(dāng)了。()5.你平時喜歡和小伙伴們做什么游戲?請寫出兩個。

六、看圖寫話。圖上畫了幾個人?她們在干什么?她們會說些什么?用一段話寫下來。

第三單元綜合訓(xùn)練答案一、及時報紙窗戶笑臉?biāo)槎?.B2.BC3.D三、②①②①①②①②①②②①四、⑤①③②④五、1.兩2.示例:她一邊聽音樂,一邊洗衣服。3.②4.②?5.略六、示例:奶奶生病了,躺在床上休息。小紅拿了一個大蘋果,洗干凈了送給奶奶,說:“奶奶,您吃個蘋果吧!吃了蘋果病就好了?！蹦棠绦χf:“我的小紅真好!好,我吃!”

第四單元綜合訓(xùn)練一、看拼音,寫字詞。二、給下列多音字選擇正確的讀音,填在括號里。三、照樣子,寫一寫。四、選擇正確的一項填在括號里。(填序號)1.下列詞語不是同一類的是()。A.米白B.金黃C.火紅D.清白2.在《畫家鄉(xiāng)》一課中,濤濤的家鄉(xiāng)在(),京京的家鄉(xiāng)在()。A.山里 B.草原 C.海邊 D.城市五、把下面的句子補充完整。1.皆圖畫,不文章。

2.欲窮千里目,更上。

3.白馬西風(fēng)塞上,杏花。

4.清風(fēng)明月本無價,皆有情。

5.飛流直下,疑是銀河。

六、課外閱讀我能行。黃山奇松到了黃山腳下,只見黃山云霧縹(piāo)緲(miǎo),帶給人們無限的神秘感。我們坐纜(lǎn)車上山頂。一路上,我看到黃山上樹木蔥蘢,(青清)翠欲滴。盡管是冬天,樹木還是像一把把綠傘一樣,綠得極其可愛。到了山頂,第一眼就看到了“黃山十大名松”之一的連理松,它是兩棵松樹相連生長在一起的,所以叫連理松。連理松又稱夫妻松,象征著幸福美滿的日子。走過了兩座石橋,我們看到了探海松。探海松生長在懸崖邊上,它的樹干(ɡāngàn)直向懸崖下伸展,就像把手伸向深海一樣,所以稱為探海松。再往前走幾步就看到了豎琴松,豎琴松就像一把豎琴,一陣風(fēng)吹過,“嘩嘩嘩”的響聲就像給人們彈奏美妙的樂曲。1.選出文中“()”里恰當(dāng)?shù)淖只蜃x音,畫上“?”。2.短文中畫線的句子說冬天的樹木像一樣,突出了黃山樹木綠得極其可愛。

3.短文主要介紹了哪幾種黃山奇松?請你用“△”在文中標(biāo)出來。4.在作者眼中,探海松的枝干直向懸崖下伸展,就像,而豎琴松就像。

5.用“”畫出介紹連理松得名原因的語句。

七、看圖寫話。下面的小朋友在做什么?后來發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?發(fā)揮想象,寫一寫。

第四單元綜合訓(xùn)練答案一、中央火爐城市黃河煙花臺灣南部展現(xiàn)閃亮巨大筆直真正二、dūdōuhàohǎofènfēnɡànɡān三、示例:閃閃開閉關(guān)閉煙煙火爐香爐四、1.D2.CD五、1.有山無水2.一層樓3.煙雨江南4.近水遠山5.三千尺落九天六、1.2.一把把綠傘3.連4.把手伸向深海一樣一把豎琴5.它是兩棵松樹相連生長在一起的,所以叫連理松。七、示例:放學(xué)后,樂樂和力力在樓下小操場踢足球。他們兩個你踢過來我踢過去,玩得真高興!看,力力一腳把球踢得多高啊!不好!足球飛過馬路把王阿姨家一個放在窗臺上的花盆碰到草地上,摔碎了。力力看著破碎的花盆,撓撓頭說:“這可怎么辦啊?”樂樂說:“我有辦法!”隨后,他們各自從家里搬了一盆花去給王阿姨道歉。王阿姨笑著說:“承認錯誤就是好孩子?！?/p>

月末綜合訓(xùn)練二一、給下列各字選擇正確的讀音,連一連。二、看拼音,寫詞語。三、照樣子,換偏旁變新字,再組詞語。四、選擇正確的字組成詞語。(填序號)五、把下列詞語補充完整。()()爭艷 花()柳() ()()滿園()苞欲() ()窮水() ()消()散()()疊翠 ()山()川 風(fēng)景如()一枝獨()六、詞語手拉手。(把能搭配的詞語用線連起來)七、按要求寫句子。1.用上括號里的詞語把句子寫具體。(1)那些叫不出名字的巖石,正等著你去給它們起名字呢!(奇形怪狀的)

(2)日月潭吸引了中外游客。(風(fēng)光秀麗許許多多的)

2.用加點的詞語造句。我的脾氣可怪了,有時候很溫和,有時候卻很暴躁。

八、選擇正確的說法,把序號填在括號里。第一組:()1.枝葉向四面展開,就像搭起了涼棚。2.茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。①第二句好,好在加上“茂密的”說明葡萄枝葉長得旺盛;“一個個綠色的”,說明了那里的葡萄種得多,長得好。②這兩句都把向四面展開的枝葉比作了涼棚,是說他們種葡萄累了,就可以在涼棚下休息。第二組:()1.清晨,湖面上飄著霧。2.清晨,湖面上飄著薄薄的霧。①第一句好,讓我們知道了日月潭的清晨有霧。②第二句好,好在寫出了霧的特點是很薄。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《黃山奇石》為我們介紹了、、和幾塊奇石。

2.我們學(xué)校圖書館的墻上,掛著這樣一條橫幅:是人類進步的階梯。

3.“欲窮千里目,?！边@兩句詩說出了要站得高才能看得遠的道理。

4.假期里,我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂傾瀉下來,那么壯觀,我不由得想起兩句詩:“,?！?/p>

十、課外閱讀我能行。(一)阿里山阿里山的森林、云海和日出,被譽(yù)為三大奇觀。在晴天的破曉時分,登阿里山的塔山觀賞云海,確是賞心樂事。游人只見云海茫茫,瞬(shùn)息萬變,時而像連綿起伏的冰峰從山谷中冒出,時而像波濤洶涌的大海,從天外滾滾而來……難怪阿里山的云海被列入“臺灣八景”。觀日出的地點則以祝山為妙。祝山海拔僅次于塔山,為2480米。黑夜退去,天空呈魚肚白,之后先現(xiàn)出一絲紅霞,慢慢變成弧(hú)形、半圓、大半圓,越來越紅,越來越亮。一輪紅日先從云海邊上升,再從山頂冒出,光芒四射,煞(shà,很)是好看。1.文中“瞬息萬變”正確的解釋是()。(填序號)①變化的速度很快②變化又多又快2.阿里山的三大奇觀是、和。

3.第2自然段先寫了阿里山的,再寫了阿里山的。

(二)美麗的武夷山武夷山在福建省西北部,那里的山峰都有溪水環(huán)繞,溪水隨山峰彎曲回轉(zhuǎn)。武夷山形狀奇特,山勢險峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鮮花,有的像竹筍,其中最險的是大王峰。武夷山的溪水繞著山峰轉(zhuǎn)了九個彎,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看見溪底的沙石。溪水很靜,靜得像一面鏡子。兩岸的山峰、綠竹映入水中,就像一幅水上的風(fēng)景畫。到武夷山游覽,可以爬山,也可以坐在古樸的竹筏上,在九曲溪上繞著山峰靜靜地、緩緩地、曲曲彎彎地漂行。溪水輕輕拍著竹筏,青山徐徐從兩邊退去,人們會有一種入詩入畫的感覺。1.“青山徐徐從兩邊退去”中“徐徐”的意思是()。A.輕輕B.緩慢C.飛快D.迅速2.武夷山有什么特點?用“”在文中畫出來。

3.第自然段寫的是九曲溪的水,溪水的特點是、。

十一、看圖寫話。右圖中都有誰?他們在干什么?他們之間會說些什么?想象一下,用一段話寫下來。

月末綜合訓(xùn)練二答案一、稱—chēnɡ玲—línɡ論—lùn幅—fú糟—zāo額—é潤—rùn二、秤桿評獎電燈窗口報紙依照展現(xiàn)城市三、示例:吹吹風(fēng)桿秤桿份一份四、①②②①②①①②五、百花紅綠春色含放山盡煙云層林名大畫秀六、搭—積木跳—皮筋練—書法彈—鋼琴打—籃球明亮的—眼睛烏黑的—頭發(fā)滑稽的—小丑翻滾的—云海圓圓的—太陽七、1.(1)那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢!(2)風(fēng)光秀麗的日月潭吸引了許許多多的中外游客。2.示例:月亮有時候像圓盤,有時候像鐮刀。八、①②九、1.仙桃石仙人指路猴子觀海金雞叫天都2.書籍3.更上一層樓4.飛流直下三千尺疑是銀河落九天十、(一)1.②2.森林云海日出3.云海日出(二)1.B2.武夷山形狀奇特,山勢險峻。3.3清靜十一、略

期中綜合訓(xùn)練一、看拼音,寫詞語。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.因為(wéi) 場地(chǎng)B.朝霞(zhāo) 重點(zhòng)C.淹沒(méi) 好學(xué)(hǎo)2.選字填空。A.帶B.戴C.作D.做(1)“六一”那天,我終于()上了紅領(lǐng)巾。媽媽聽了也為我高興,答應(yīng)()我去游樂園玩。(2)小明協(xié)助老師工(),幫老師()了很多事。三、照樣子,在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。例:一(片)樹林一()畫一()飛鳥一()地一()石橋例:(雪白的)棉花()太陽 ()眼睛()頭發(fā) ()樓房例:捏(泥人)蕩() 學(xué)()甩() 寫()四、查字典。要查的字部首除部首外有幾畫讀音組詞抗蠶境五、給句中加點的詞換一個意思相近的詞語。1.植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細觀察。()2.要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。()3.那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有很多名勝古跡。()六、照樣子,寫詞語。七、把下列句子補充完整。1.一邊,一邊。

2.好像。

3.長長的小河像。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“墻角數(shù)枝,凌寒。遙知,為有暗來。”這是代詩人王安石寫的一首詩。

2.小蝌蚪先長出兩條腿,再長出兩條腿,尾巴越來越短,最后了,就變成了青蛙。青蛙碧綠的衣裳,露著的肚皮,鼓著。

3.植物媽媽傳播種子的辦法很多。我知道蒲公英靠傳播,蒼耳靠傳播,豌豆靠傳播。

4.飛流直下,疑是。

5.《小兒垂釣》中“路人借問遙招手”的原因是。

(填詩句)6.麗麗學(xué)習(xí)很努力,老師經(jīng)常鼓勵她:“欲窮千里目,?！?/p>

7.“不以規(guī)矩,?！边@句話告訴我們應(yīng)該遵守規(guī)則。

九、課外閱讀我能行。迷人的九寨溝一進入九寨溝景區(qū),就像到了一個童話世界。雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。從河谷到山坡,遍布著原始森林。大大小小的湖泊,像寶石鑲(xiānɡ)嵌(qiàn)在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底色彩斑(bān)斕(lán)。每當(dāng)天氣晴朗時,藍天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了五彩繽紛的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫作“五花?！薄拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似天然的臺階,由此形成的高低錯落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚(wèi)為壯觀。九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊!

1.把下列詞語填入短文中的“”上。

一幅幅一座座一道道一級級一顆顆2.短文主要寫了九寨溝的、、和。

3.根據(jù)短文填空。湖泊像瀑布像

4.為什么把湖泊叫作“五花海”“五彩池”?用“”在文中畫出。

十、看圖寫話。請仔細觀察圖畫,說說圖中畫了哪些人,他們分別在干什么,然后用一段話寫下來。

期中綜合訓(xùn)練答案一、1.圓珠筆寫信2.拿幅畫評獎3.海小花狗二、1.B2.(1)BA(2)CD三、示例:幅群塊座火紅的明亮的烏黑的高高的秋千本領(lǐng)尾巴大字四、扌四kàng抗日蟲四cán春蠶土十一jìng環(huán)境五、示例:1.細心2.如果3.四周六、示例:灰白深綠橙紅大海七、示例:1.我走路聽音樂2.天上的云朵一群羊兒在吃草3.一條絲帶八、1.梅獨自開不是雪香宋梅花2.后前消失披著雪白一對大眼睛3.風(fēng)動物的皮毛太陽4.三千尺銀河落九天5.怕得魚驚不應(yīng)人6.更上一層樓7.不能成方圓九、1.一座座一顆顆一幅幅一級級一道道2.雪峰森林湖泊瀑布3.寶石白練4.每當(dāng)天氣晴朗時,藍天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫十、略

第五單元綜合訓(xùn)練一、看拼音,寫詞語。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下列詞語中表示話很多的是(),表示話很少的是()。A.三言兩語B.自言自語C.不言不語 D.千言萬語2.《刻舟求劍》這個故事告訴我們()。A.現(xiàn)在懶惰,將來難過B.要根據(jù)情況的變化,及時改變解決問題的辦法3.“天黑了,你還不回家?”這句話的意思是()A.天黑了,你還是不要回家了。B.天黑了,你快回家吧!三、把古詩補充完整。江雪絕,

______徑蹤滅。孤蓑笠翁,獨釣寒。四、照樣子,寫句子。1.茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。(1)公園里開滿了菊花。

(2)樹葉慢慢地落下來,像給大地鋪上了一塊地毯。

2.北風(fēng)像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。北風(fēng)像。

3.寒號鳥還是不聽勸告。還是。

4.我累得直喘氣。他氣得。

五、課外閱讀我能行。田鼠與家鼠是好朋友,家鼠應(yīng)田鼠邀(yāo)請,去鄉(xiāng)下赴宴(yàn)。家鼠一邊吃著大麥與谷子,一邊對田鼠說:“朋友,你這是過著螞蟻一般的生活,我那里有很多好東西,跟我一起去享受吧!”田鼠跟隨家鼠來到城里,家鼠給田鼠看豆子和谷子,還有紅棗、干酪(lào)、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆,大為驚訝,稱贊不已,并悲嘆自己的命運。他們正要開始吃,有人打開了門,膽小的家鼠一聽到聲響,就害怕得趕緊鉆進了鼠洞。過了一會兒,當(dāng)家鼠再一次想拿干酪時,又有人進屋里拿什么東西。它一見到有人,立刻又鉆回了洞里。這時,田鼠也顧不上饑餓,戰(zhàn)戰(zhàn)兢(jīnɡ)兢地對家鼠說:“朋友,再見吧!你自己盡情地去吃,擔(dān)驚受怕地享受這些好吃的東西吧?？蓱z的我還是去啃那些大麥和谷子,平平安安地去過你看不起的普通生活?！?.用“一……就……”寫一句話。

2.“田鼠看得目瞪口呆”是因為()。①田鼠從來沒有想到自己也能吃上這些東西②田鼠從來沒有見過這么好的東西3.讀畫線的句子,想象一下田鼠是怎樣稱贊家鼠的,寫在下面的橫線上。田鼠看到這些,地對家鼠說:“”

六、看圖寫話。按順序觀察圖片,說說這是什么地方,圖上畫的是哪種小動物,它準備去哪里,路上發(fā)生了什么事情,結(jié)果怎樣。

第五單元綜合訓(xùn)練答案一、一陣一棵枯草想到鄰居奇怪二、1.DA2.B3.B三、千山鳥飛萬人舟江雪四、示例:1.(1)美麗的五顏六色的(2)金黃的黃色的2.刀子一樣鋒利,割得人臉生疼3.他不明白這句話的意思4.火冒三丈五、1.示例:我們一聽到這個消息就高興得跳了起來。2.②3.示例:羨慕你家的生活真好!六、示例:一只小狗叼著一根骨頭從橋上過,橋下有水,小狗看到水里也有一只小狗,也叼著根骨頭,就想把它的骨頭也叼來。結(jié)果剛張口,自己的那塊骨頭就掉進了河里。小狗見骨頭沉入河里,感到很驚訝。

第六單元綜合訓(xùn)練一、看拼音,寫字詞。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下列多音字讀音相同的一項是()A.種子種地 B.鋪開鋪路 C.盛開盛飯2.下列詞語不是同一類的是()A.轎車 B.救護車 C.風(fēng)車3.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.挑著擔(dān)子 B.穿著大衣 C.唱著歌舞三、給下列字加上部首組成新字再組詞。車—()() 包—()()旦—()() 亡—()()四、按要求完成題目。1.給下列句子加上標(biāo)點符號。(1)媽媽帶我逛超市□超市里的人真多呀□(2)我喜歡冬天□最喜歡看雪花像鵝毛一樣飛舞□2.用上括號里的詞語把下列句子補充具體。(1)白天挑糧爬山,晚上還常常研究怎樣跟敵人打仗。(整夜整夜地)

(2)鳳凰花開了,傣族人民的潑水節(jié)又到了。(火紅火紅的一年一度)

3.照樣子,寫句子。為了歡迎周總理,人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。秋天來了,銀杏樹的葉子都黃了,好像。

4.把下列句子補充完整。(1)志當(dāng)存。

(2)窮且益堅,不墜。

(3)事竟成。

五、課外閱讀我能行。一百多年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。一次,瑪妮雅在讀書,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣,在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下,便悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾個凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。瑪妮雅長大后,成為了偉大的科學(xué)家,她就是居里夫人。1.短文共有個自然段。

2.短文寫的是小時候的故事。

3.從哪些語句能看出瑪妮雅讀書非常專心?用“”在文中畫出。

4.瑪妮雅長大后成了偉大的。

六、看圖寫話。按順序觀察圖片,說說圖中人物和動物之間發(fā)生了什么事情,然后用一段話寫下來。

第六單元綜合訓(xùn)練答案一、1.深夜八角樓披2.軍戰(zhàn)士扁擔(dān)3.潑穿衣二、1.B2.C3.C三、示例:軍軍人炮炮火擔(dān)扁擔(dān)忘忘記四、1.(1),!(2),。2.(1)白天挑糧爬山,晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。(2)火紅火紅的鳳凰花開了,傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。3.示例:一只只黃蝴蝶在飛舞4.(1)高遠(2)青云之志(3)有志者五、1.三2.居里夫人專心讀書3.時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。4.科學(xué)家六、示例:一天,小明走在放學(xué)回家的路上,看見一只受傷的小鳥躺在草叢里,翅膀上的傷口還在流血。小明連忙把小鳥帶回家,找來紗布,給小鳥包扎傷口,還找來食物給它吃。過了幾天,小鳥的傷好了,小明就把它放飛了。

月末綜合訓(xùn)練三一、給下列各字選擇正確的讀音,畫上“”。

1.寒號(hàoháo)鳥把石崖上的縫(fènɡfònɡ)當(dāng)作自己的窩。2.周總理端著盛(shènɡchénɡ)滿清水的銀碗,拿了柏樹枝蘸了水向人們?yōu)⑺?為人們祝(zhùzù)福。二、看拼音,寫詞語。三、照樣子,換偏旁組新字,再組詞語。四、把每組中不同類的詞語畫上“”。

1.摩托車 自行車 轎車 消防車 救護車2.貨船 客船 科考船 漁船 宇宙飛船3.蛇 青蛙 老虎 猛獸 烏龜五、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。自言自語千言萬語坐井觀天無邊無際1.天,不是像青蛙說的那樣只有井口那么大,只不過青蛙天天坐在井里,看到的天只有井口那么大。所以我們不能學(xué)青蛙,要走向大自然。

2.媽媽出門打工了,每次打電話回來,我總是覺得有要說。

3.小勇很少和同學(xué)玩,經(jīng)常一個人坐在座位上。

六、試著把下面的句子寫具體。1.的葫蘆藤長滿了綠葉,開出了幾朵的小花。

2.她迎著的北風(fēng),踏著的鮮血,走到鍘刀前。

3.的北風(fēng)地刮著,像,我凍得直。

七、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。1.今天的太陽真好□好長時間沒有看見太陽了□2.今天不是什么節(jié)日□大街上怎么這么多人呢□3.你的衣服好漂亮啊□你在哪里買的□4.現(xiàn)在才秋天□你怎么連棉襖都穿上了呢□八、把下面的名言或詩句補充完整。1.有志者事竟?！逗鬂h書》

2.高遠?！T葛亮

3.窮且益堅,不墜?！醪?/p>

4.山鳥飛絕,徑人蹤滅?！督?/p>

九、回憶課文,選擇正確說法,并將正確說法的序號填到“()”里。1.毛主席在八角樓上寫文章是發(fā)生在()。①井岡山艱苦斗爭的年代②延安的艱苦歲月里2.葫蘆葉長蚜蟲,我們()。①不用管,我們要的是葫蘆而不是葫蘆葉②應(yīng)該趕緊治蚜蟲,因為葫蘆葉和葫蘆有很大關(guān)系3.朱德在扁擔(dān)上刻上自己的名字,是為了()。①不讓別人藏他的扁擔(dān)②不讓別人偷他的扁擔(dān)4.周總理和傣族人民一起過節(jié),表現(xiàn)了()。①周總理對少數(shù)民族的關(guān)愛②周總理很喜歡過節(jié)日十、課外閱讀我能行。一根扁擔(dān)的感人故事1935年底,紅軍長征進入四川省邛(qiónɡ)崍(lái)境內(nèi)。歲暮天寒,戰(zhàn)士們還身著單衣、足穿草鞋與敵軍作戰(zhàn)。很多戰(zhàn)士都得了傷寒,情況十分嚴重。當(dāng)時有一部分紅軍駐(zhù)扎(zhā)在一位姓張的老中醫(yī)家,老中醫(yī)天天上山挖草藥給戰(zhàn)士們治病,戰(zhàn)士們的病情逐漸好轉(zhuǎn)。1936年2月,紅軍要向西轉(zhuǎn)移,離開邛崍,無錢給這位老中醫(yī)支付醫(yī)藥費,于是留下一根扁擔(dān)作為信物,說:“如果將來我們的革命成功了,你就拿著這根扁擔(dān)找政府要醫(yī)藥費?！边@根扁擔(dān)就一直由老中醫(yī)及其妻子精心保存著,把它視為家里的珍寶。后來革命成功了,老中醫(yī)家卻舍不得將扁擔(dān)拿到政府去換錢。2005年,老中醫(yī)的孫子將這根扁擔(dān)捐給邛崍市紅軍長征紀念館。如今,這根扁擔(dān)仍靜靜地躺在紅軍長征紀念館中,留給人們的是感動和遐思。1.“歲暮天寒”一詞中的“暮”的意思是()。①傍晚,太陽落山的時候②晚,將盡2.這一根扁擔(dān)最初是的,后來,所以到了的手里,最后把它捐給了邛崍市紅軍長征紀念館。

3.讀文中畫線的句子,選擇正確的說法,在后面畫上“?”。①從“精心”可以看出老中醫(yī)對這根扁擔(dān)的珍愛。()②“一直”說明老中醫(yī)怕這根扁擔(dān)丟失了,無法換醫(yī)藥費。()十一、看圖寫話。圖上畫的是什么地方?畫了什么動物?它們在干什么?它們之間發(fā)生了什么事情?請你用一段話寫下來。

月末綜合訓(xùn)練三答案一、1.háofènɡ2.chénɡzhù二、1.紅軍戰(zhàn)士扁擔(dān)2.難忘潑水3.鄰居謝謝三、示例:燈電燈爐爐子治治病粉粉色喝喝水四、1.自行車2.宇宙飛船3.猛獸五、1.無邊無際坐井觀天2.千言萬語3.自言自語六、示例:1.細長雪白2.呼呼烈士3.寒冷呼呼刀子在臉上割哆嗦七、1.,。2.,?3.!?4.,?八、1.成2.志當(dāng)存3.青云之志4.千萬九、1.①2.②3.①4.①十、1.②2.紅軍老中醫(yī)給紅軍看病,紅軍無法支付醫(yī)療費,就用扁擔(dān)作為信物老中醫(yī)老中醫(yī)的孫子3.①?十一、略

第七單元綜合訓(xùn)練一、看拼音,寫詞語。二、選字組成詞語。汽氣()體()油()水生()敢趕()緊勇()()于()路園圓()夢果()花()()滿三、查字典。1.“勺”用部首查字法,應(yīng)先查部首,再查畫,讀音是,可以組詞“”?！啊钡淖中魏汀吧住毕嘟?。

2.“瞭”用部首查字法,先查部首,再查畫,讀音是,可以組詞“”。通過“瞭”的偏旁,我能猜出這個字與有關(guān),含有的意思。

四、品讀句子,說說下面的句子有趣在哪里,并仿寫?！拔乙炎约翰仄饋??！膘F把自己藏了起來。1.這句話有趣在()。①把霧當(dāng)作孩子來寫,寫出了霧的可愛調(diào)皮②霧把自己藏了起來,不知到哪里去了2.仿寫:霧

__________________________________________________________________五、回憶課文內(nèi)容,完成填空。1.敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。,,。(北朝民歌《敕勒歌》)

2.,。不敢高聲語,恐驚天上人。(李白《夜宿山寺》)

3.當(dāng)霧把自己藏起來后,大海連同,天空連同,連同,街道連同和橋梁,都露出來了。

4.《雪孩子》這個故事非常感人。為了救小白兔,雪孩子化成了,又變成了,最后飛上天空,變成了。

六、課外閱讀我能行。打翻了張曉風(fēng)太陽打翻了,金紅霞流滿西天;月亮打翻了,白水銀一直淌到我面前。春天打翻了,滾得漫野的花;花兒打翻了,滴得到處都是清香。清香打翻了,散成一隊隊的風(fēng);風(fēng)兒打翻了,飄入我小小沉沉的夢。1.這首詩寫了哪些“打翻了”的事物?用“”在文中畫出。

2.讀這首詩,完成填空。春天打翻了,滾得漫野的。

打翻了,散成一隊隊的風(fēng)。

3.請你接著寫一句。夢打翻了,。

七、看圖寫話。觀察圖畫,看看圖上畫了哪些動物,它們在干什么,然后編一個故事。注意把故事寫得有趣哦。

第七單元綜合訓(xùn)練答案一、1.無論時候2.跑步渾身二、氣汽汽氣趕敢敢趕圓園園圓三、1.一sháo勺子示例:句2.目十二liào瞭望眼睛看四、1.①2.示例:(霧)悄悄地來到我對面,把我的路擋住了。五、1.天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊2.危樓高百尺手可摘星辰3.船只太陽海岸城市房屋4.水水汽白云六、1.太陽月亮春天花兒清香風(fēng)兒2.花清香3.略七、示例:小猴、小象、小熊、小鳥和小鴨子在樹林里玩。小鴨子一不小心掉進了大坑里。這怎么辦呢?小鳥趕緊嘰嘰喳喳去報信;小象急忙跑過來,想用他的長鼻子救小鴨子;小猴子爬到樹上折樹枝,想用樹枝救小鴨子。只有小熊提著水桶到小河邊提了水往大坑里倒。大坑里的水漸漸升高了,小鴨子終于得救了。小鴨子嘎嘎地對他們說:“謝謝你們!”

第八單元綜合訓(xùn)練一、看拼音,寫詞語。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下列加點的多音字讀音正確的一項是()A.轉(zhuǎn)圈(zhuǎn) B.就得(děi) C.納悶(mēn)2.下列不屬于同一類的一項是()A.狼 B.白鶴 C.猩猩3.在《稱贊》一文中,小獾送給小刺猬(),小刺猬送給小獾()。A.兩個大蘋果 B.一張桌子 C.一把椅子三、選詞填空。(填序號)①吱呀②嘻嘻哈哈③呱呱呱④嘰嘰喳喳1.青蛙在荷葉上地叫著。

2.老鼠把家里的木門咬得作響。

3.下課了,同學(xué)們在操場上,玩得可開心了。

4.清晨,鳥兒在枝頭一邊地唱著歌,一邊梳理自己的羽毛。

四、先把下列詞語補充完整,再回答問題。如()得() 膽()()鼠 ()()鳳舞驚()之() 漏網(wǎng)()() ()鳴()吠這些成語都和有關(guān),我還會寫這樣的成語:、。

五、把下列句子寫具體,用上括號里的詞語。1.狐貍走過來。(大搖大擺地)

2.小熊把風(fēng)箏掛在樹枝上。(高高的)

六、課外閱讀我能行。狐貍和山羊狐貍掉到井里,沒法上來,只好待在井里。一只山羊口渴極了,來到井邊,他看見狐貍,就打聽井水好喝不好喝。狐貍遇見這么個好機會,大為高興,就竭(jié)力贊美那井水如何好,如何可口,勸山羊快下來。山羊一心想喝水,又沒有心眼兒,就跳下去了。當(dāng)他解了渴,和狐貍一起設(shè)法上來的時候,狐貍說他有辦法,可以救他們兩個出去。他說:“假如你愿意,可以用腳扒著井壁,把犄(jī)角放平,我從你后背跳上去,再拉你出去。”山羊欣然同意了。于是,狐貍就踩著山羊的后腿,跳到他的后背上,再從那里跳到他的犄角上,然后扒著井口,跳了上去,上去以后,就走了。山羊大聲責(zé)備狐貍背信棄義,可是狐貍回過頭來說道:“朋友,你的頭腦如果和你的胡子一樣完美,那么,你剛才就不會不預(yù)先想好出路就跳下去了?！?.根據(jù)最后一句,對“背信棄義”的解釋正確的是()。(填序號)①不守信用,不講道義②背著信,然后又把信丟了2.根據(jù)短文中畫線的句子,把對話補充完整。一只山羊口渴極了,來到井邊,他看見狐貍,就問狐貍:“”狐貍遇見這么個好機會,大為高興,對山羊說:“

”

3.假如你從這里路過,聽見狐貍勸山羊跳到井里喝水,你想怎樣勸勸山羊?我想對山羊說:“

”

七、看圖編故事。圖上有誰?它們之間發(fā)生了什么事?請展開想象,編故事。

第八單元綜合訓(xùn)練答案一、紙張秧苗廣場路燈得到食物急忙哭聲二、1.B2.B3.CA三、1.③2.①3.②4.④四、魚水小如龍飛弓鳥之魚雞狗動物示例:亡羊補牢車水馬龍五、1.狐貍大搖大擺地走過來。2.小熊把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。六、1.①2.示例:井里的水好喝嗎?好喝,真是太好喝了!這里的井水非常甜,非?？煽?。你快點下來喝吧!3.示例:狐貍向來都很狡猾,你不要輕易相信他!就算井水真的好喝,喝完水以后你打算怎么上來呢?七、略

月末綜合訓(xùn)練四一、讀一讀,連一連。二、給下列多音字選擇正確的讀音,畫上“”。

1.在一個轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)彎的地方,我看見一個人挑著擔(dān)子,在那兒轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)圈。我很納悶(mēnmèn)兒:難道是迷路了?2.他很少說話,朋友們都叫他悶(mēnmèn)葫蘆。三、看拼音,寫詞語。四、照樣子,組新字,再組詞語。五、讀一讀,填一填,選一選。①叮叮咚咚②嘰嘰喳喳③嘩啦嘩啦1.我發(fā)現(xiàn),這些詞語都是表示的。

2.選擇合適的詞語把句子補充完整。(填序號,不重復(fù))周末,我們?nèi)チ松街星镉巍Ｇ逅娘L(fēng)兒吹動樹葉,傳來的聲響。泉水地彈著琴,鳥兒地唱著歌兒。在這山中,整個身心都放松了下來。

①風(fēng)和日麗②風(fēng)調(diào)雨順③風(fēng)平浪靜④和風(fēng)細雨3.漁民們盼望海面上(),出?？梢詽M載而歸;農(nóng)民們祈求(),地里種的莊稼可以獲得大豐收。六、查字典。要查的字部首除部首外的筆畫數(shù)讀音組詞霸懲七、給詞語分類。(填序號)①胡楊②消防車③黃鸝④青松⑤科學(xué)考察船⑥雄鷹⑦貨船⑧救護車1.樹: 2.船:

3.鳥:

4.車:

八、按要求,寫詞語。1.表現(xiàn)天氣的成語:

2.帶有動物的成語:

九、按要求寫句子。1.把下列句子寫具體。(1)下雨了,我打著一把的雨傘。

(2)我家門口有一棵的樹。

(3)天空中飄著一朵的云。

2.連一連,組成一句通順的話,寫在橫線上。(1)堆雪人小伙伴們雪地上在

(2)看見松鼠一只美麗的朝他飛來風(fēng)箏

(3)狐貍逮住了一只老虎

十、課外閱讀我能行。這個世界真奇妙啊,這個世界多么奇妙!有好多好多為什么,我都不知道。比如說——小蝦老了嗎?為什么剛出生就長了兩根胡子,還駝著背,彎著腰?小鵝怎么了?是什么時候摔了一跤,要不怎么在頭頂上碰了個老大的包?刺猬不疼嗎?為什么身上扎了那么多刺,可一點也不在乎,照樣?xùn)|奔西跑?啊,這個世界多么奇妙!有好多好多為什么,我都不知道。比如說——小鴨不冷嗎?岸邊開始結(jié)冰了,卻在河中央快活地洗澡?還有蝴蝶的衣服,到底是誰做的?為什么總是那么美麗、時髦(máo)?而青蛙、狗熊不知為什么,冬天一到,就在洞里睡大覺?…………啊!這個世界是個萬花筒,要多妙有多妙!我是多么盼望快點長大,就像爺爺那樣,眼鏡一戴,哈!什么都知道!1.這首兒歌中寫了哪些小動物?用“”在文中畫出。

2.小鵝頭頂上的包指的是。

3.在作者的眼中,這個世界就是一個。

4.在你眼中,世界是。

5.世界真奇妙,你還想知道些什么?請你仿照詩歌畫波浪線部分寫一寫。

十一、看圖寫話。仔細觀察右面這幅圖,看看圖上畫的是什么時候,他們在做什么,心情怎樣。然后用自己的話把這件事寫清楚。

月末綜合訓(xùn)練四答案一、椰—yē燙—tànɡ羚—línɡ擺—bǎi梁—liánɡ恐—kǒnɡ宿—sù使—shǐ街—jiē二、1.zhuǎnzhuànmèn2.mèn三、散步唱歌旁邊無論房屋傷心折紙操場四、旺旺盛切切開張張開五、1.聲音2.③①②3.③②六、十三bà霸道心八chénɡ懲治七、1.①④2.⑤⑦3.③⑥4.②⑧八、示例:1.風(fēng)雨交加鵝毛大雪電閃雷鳴2.驚弓之鳥害群之馬牛刀小試九、1.示例:(1)漂亮(2)又粗又高(3)潔白2.(1)小伙伴們在雪地上堆雪人。(2)松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。(3)老虎逮住了一只狐貍。(或:一只老虎逮住了狐貍。)十、1.小蝦小鵝刺猬小鴨蝴蝶青蛙狗熊2.鵝冠3.萬花筒4.示例:一幅美麗的畫5.示例:到底是先有蛋,還是先有雞?為什么大人們都說不清?十一、略

期末綜合訓(xùn)練一一、看拼音,寫詞語。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.下列多音字,讀音完全正確的一項是()A.好奇(hǎo) 愛好(hào)B.發(fā)現(xiàn)(fā) 毛發(fā)(fà)C.因為(wéi) 為什么(wèi)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.喝水展現(xiàn)B.一群來不急C.散步獎壯3.用部首查字法查“窗”字,下列說法正確的一項是()A.應(yīng)查宀部,第六畫是。B.應(yīng)查部,第五畫是丨。C.應(yīng)查部,第六畫是。三、比一比,組詞語。起直四、選詞填空。①座②坐③作④做()工工()請()()位①情②晴③睛④清 友() ()天 眼() ()水①帶②戴 穿() ()領(lǐng) 絲() 愛()五、照樣子,寫詞語。嘟叭 ()()咚咚呱呱 ()()乳白銀白 ()()鵝黃橘黃 ()()害群之馬(帶有動物的成語)

寡言少語(帶有“言”“語”的成語)

六、選詞填空。(填序號)①著名②聞名③有名1.黃山風(fēng)景區(qū)()中外,我一定要爸爸帶我去看看。2.不用說,這就是()的“金雞叫天都”了。3.我老家出產(chǎn)的紅富士蘋果非常()。④專心⑤用心4.同學(xué)們上課時要()聽講。5.狐貍的()十分明顯。⑥竊竊私語⑦一言不發(fā)6.那兩個人躲在角落里()。7.他默默地坐在那里,(),若有所思。七、給下列加點詞選擇正確的解釋,把序號填入括號。沿:①順著(道路、江河的邊);②按照以往的規(guī)矩、式樣等;③邊。1.一只小鳥飛來,落在井沿上。()2.我媽媽在浙江沿海一帶做生意。()3.有些不好的習(xí)慣我們不能沿襲(xí)。()八、根據(jù)提示的內(nèi)容填空。1.站在草原上,看到天空藍藍的,草原一眼望不到邊,風(fēng)兒吹過,牛羊從草叢中露出身影,我不由得想起詩句:,,。

2.媽媽常常用“”告訴我從小要有遠大的志向。

3.這學(xué)期我們積累了不少名言警句,其中“,”告訴我們,交朋友一定要講誠信。

九、按要求寫句子。1.把下列句子寫具體。(1)()的北風(fēng)()刮著,吹在臉上像()。(2)()的大雪從天上()飄下來。(3)()的鳳凰花開了,傣族人民()的潑水節(jié)又到了。2.仿寫句子。例:“仙桃石”好像一只仙桃從山頂落在一只石盤里。(1)“仙人下棋”就像。

例:妹妹的小拖鞋就像一個鳥窩。(2)爸爸的拖鞋就像。

3.給句子加上標(biāo)點符號。(1)明天星期六,我可以到外婆家玩啦□(2)明天星期六,我們到外婆家玩吧□(3)明天星期六,我們不到外婆家玩嗎□十、課內(nèi)閱讀我最棒。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。1.這段話共有句話。

2.對“茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚”一句解說正確的是()①這句話說農(nóng)民在山上搭了很多涼棚,到了夏天,就到那里乘涼。②這句話中的“一個個”是說這里的葡萄種得多。如果用“一個”就不能說明那里的葡萄種得多了。3.“一大串一大串”說明葡萄。

4.“五光十色”能換成“五顏六色”嗎?為什么?我覺得,因為

。

5.如果你有機會到新疆,吃到這么甜的葡萄,你會怎么夸這里的葡萄呢?我拿起一顆放進嘴里,,對老鄉(xiāng)說:“!”

十一、課外閱讀我能行。魚醫(yī)生魚也常常會得病,或因為打架而受傷。不過不用擔(dān)心,魚類中也有“醫(yī)生”。海洋中有種圣尤里塔魚,就是魚醫(yī)生。它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方,能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西,使病魚恢復(fù)健康。不過,它的這個本領(lǐng)是它的本能,它吃掉的東西是它最好的食物。這樣,魚醫(yī)生和病魚之間的關(guān)系就非常好。魚醫(yī)生工作負責(zé),治病也很快。一個魚醫(yī)生6小時內(nèi)能醫(yī)治300條病魚。病魚求醫(yī)時,總是頭朝下尾朝上。老老實實地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚,就張開大口,讓魚醫(yī)生進進出出,給它治病。有一種厄爾卜里尼魚,它長得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有病的魚不防備它時,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,魚類中也有裝好人的壞蛋。1.仿寫詞語。老老實實

2.短文共有個自然段。第自然段寫“魚醫(yī)生”治病。請把“魚醫(yī)生”給魚治病的句子畫上“”。

3.選擇序號填空。①厄爾卜里尼魚②圣尤里塔魚“魚醫(yī)生”是,冒充“魚醫(yī)生”的壞蛋是。

4.魚生病后是怎樣求醫(yī)的?請你在文中畫上“”。

5.你還見過哪些有趣的動物?請你簡單寫一寫。

十二、看圖寫話。仔細觀察右面的圖畫,看看圖中都有誰,它們在干什么,然后請你發(fā)揮想象,用通順的句子表達出來。

期末綜合訓(xùn)練一答案一、深處道路農(nóng)忙熊貓樹枝樓層找人年級孩子食物困難抓住二、1.B2.A3.C三、示例:起來趕忙海洋樣子直線真正一棵上課四、④③②①①②③④②①①②五、示例:咚砰汪汪喵喵奶白雪白杏黃金黃狐假虎威小鳥依人自言自語千言萬語六、1.②2.①3.③4.④5.⑤6.⑥7.⑦七、1.③2.①3.②八、1.天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊2.志當(dāng)存高遠(或:樹無根不長,人無志不立)3.與朋友交言而有信九、1.(1)示例:寒冷呼呼地刀子割一樣(2)鵝毛般慢慢地(3)火紅火紅一年一度2.示例:(1)兩位仙人面對面坐著,正在下棋(2)一只小船3.(1)!(2)。(3)?十、1.四2.②3.結(jié)得多4.“五光十色”不能換成“五顏六色”“五光十色”除了表示顏色多外,還表示葡萄的顏色很亮,看起來晶瑩透亮,而“五顏六色”只表示顏色多5.示例:細細地品著那甜甜的滋味你們的葡萄真甜十一、1.漂漂亮亮安安靜靜2.四2它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方,能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西,使病魚恢復(fù)健康。3.②①4.病魚求醫(yī)時,總是頭朝下尾朝上。5.示例:漂亮的孔雀表演舞蹈:它昂著頭,挺著胸,慢慢地展開尾巴,輕輕抖動著羽毛;它的頭時而擺向東,時而搖向西,那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣。十二、略

期末綜合訓(xùn)練二一、給下列多音字選擇正確的讀音,把序號填在橫線上。①mēn ②mèn 悶悶不樂 悶熱

①pū ②pù 鋪床

臥鋪

二、看拼音,寫詞語。三、用下列各字組成詞語,寫在田字格里。四、選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞語,畫上“”。

神(先仙)首(先仙五、詞語手拉手。(連一連)六、選詞填空。(填序號)①安安靜靜②嘻嘻哈哈1.(1)他是我們班的“開心果”,整天,難得見他“一本正經(jīng)”的時候。

(2)告別了白天的熱鬧,夜晚的校園顯得十分空曠,的,沒有一點響動,只能看到辦公室的窗戶里透出的點點燈光。

③甜言蜜語④自言自語2.今天在上學(xué)的路上,我看見一個人,一邊走,一邊說話,但是并沒有其他人,才知道他在。

3.我們不要相信陌生人的,防止上當(dāng)受騙。

七、按要求根據(jù)部首查字法填空。1.樁:先查部首,再查畫。這個字的讀音是,我還能猜到這個字與有關(guān),因為它的偏旁里有字旁。

2.貸:先查部首,再查畫。這個字的讀音是,我還能猜到這個字與有關(guān),因為它的偏旁里有字旁。

八、按要求寫句子。1.把下列句子補充完整。(1)飛流,疑是銀河落九天。

(2),恐驚天上人。

(3)樹無根不長,。

2.照樣子,寫句子。(1)他右手握著筆,左手輕輕地撥了撥燈芯。輕輕地。

(2)“仙人指路”真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方?！袄仙伤帯闭嫦?。

3.給下列句子加上標(biāo)點符號。(1)這本書是我的□怎么掉地上了呢□(2)這本書是你的□我?guī)湍銚炱饋戆伞?3)去桃花島啊□好遠哪□4.試著把句子寫具體寫生動。(1)天上有一個的月亮。

(2)公園里種著的花。

(3)這幾天天氣好冷,冷得我直。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《黃山奇石》中我最喜歡的奇石是,因為

。

2.植物媽媽傳播種子的辦法很多,蒲公英媽媽給自己的娃娃準備了,只要有輕輕吹過,孩子們就乘著紛紛出發(fā)。

3.對于《寒號鳥》一課中的寒號鳥和喜鵲,我喜歡,因為。

十、課內(nèi)閱讀我最棒。從前,有個人種了一棵葫蘆。的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么的小葫蘆啊!那個人每天都要去看幾次。

1.把下列詞語填入句中橫線上?？蓯奂氶L雪白2.你從“那個人每天都要去看幾次”這句話中的“每天”可以看出什么?

3.想象寫話。那個人每天去看自己的小葫蘆,摸著小葫蘆說:“

十一、課外閱讀我能行。音樂療(liáo)法牛伯伯年紀大了,身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。它的兒女們把它送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護士進來問:“睡得好嗎,牛伯伯?”牛伯伯高興地說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音樂幫的忙,音樂能放松神經(jīng),促進血管和內(nèi)分泌(mì)系(xì)統(tǒng)(tǒnɡ)正常工作,對很多病都有療效呢!”1.這段話共有