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供應(yīng)商全生命周期管理課程背景:新商業(yè)環(huán)境下,如何有效實施供應(yīng)商全生命周期管理已成為提升組織采購競爭力的關(guān)鍵舉描。本課程引用豐富的案例并通過系統(tǒng)的方法論,全面解析供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇、績效、關(guān)系及風(fēng)險管理的主要策略、方法與工具。課程收益:?收益1:拓展尋源渠道,優(yōu)化尋源策略?收益2:完善供應(yīng)商認證程序與標準?收益3:優(yōu)化供應(yīng)商選擇程序與方法?收益4:優(yōu)化供應(yīng)商關(guān)系管理策略?收益5:優(yōu)化供應(yīng)商績效管理體系?收益6:完善供應(yīng)商風(fēng)險管控體系?收益7:借鑒標桿企業(yè)供應(yīng)商管理最佳實踐課程時間:2天,6小時/天課程對象:采購、SQE、供應(yīng)鏈、參與供應(yīng)商管理的相關(guān)崗位與管理人員課程方式:利用典型業(yè)務(wù)場景,通過案例分享、模擬演算、情景演練、分組研討、問答互動、提煉總結(jié)等方式強化培訓(xùn)效果。課程風(fēng)格:強調(diào)“內(nèi)容為王,實用第一,領(lǐng)先一步”授課原則與風(fēng)格課程大綱第一講:選擇尋源策略與途徑一、規(guī)范尋源程序解決問題:如何開展尋源工作?開展自制與購買決策制定貨源與尋源策略分析潛在供應(yīng)商初步篩選開展供應(yīng)商準入評估認定評估結(jié)果二、 明確貨源策略解決問題:要開發(fā)什么樣的供應(yīng)商?單一貨源與多家貨源原廠與經(jīng)銷商大的與小的國際與國內(nèi)三、 制定尋源策略解決問題:選擇何種尋源方式?撒網(wǎng)與優(yōu)選跟蹤與借用轉(zhuǎn)移與培養(yǎng)業(yè)務(wù)示例:不同尋源策略的應(yīng)用場景四、 選擇尋源途徑解決問題:確定從哪里獲取潛在資源?內(nèi)部與外部線上與線下第二講:開展供應(yīng)商準入評估一、 評估供應(yīng)商基本資質(zhì)解決問題:快速辨識不符合資質(zhì)要求的供應(yīng)商評估方法評估重點工具模板:供應(yīng)商基本資質(zhì)評佔表二、 評估供應(yīng)商潛在績效解決問題:評估供應(yīng)商潛在績效是否符合需方
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