教師節(jié)少先隊活動課_第1頁
教師節(jié)少先隊活動課_第2頁
教師節(jié)少先隊活動課_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

篇一:2014年少先隊活動記錄】新坡小學2013—2014學年度第一學期少先隊活動記錄2013年秋2013年秋學期少先隊活動記錄2013年秋季學期少先隊活動記錄2013年秋季學期少先隊活動記錄2013年秋季學期少先隊活動記錄【篇二:少先隊教師節(jié)活動方案】“銘記師情,感謝師恩”慶教師節(jié)活動方案一、活動主題:銘記師情,感謝師恩二、活動目的:尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第27個教師節(jié)來臨之際,我校少先隊大隊部將組織隊員開展“銘記師情,感謝師恩”系列活動,通過活動,讓學生體會到老師工作的辛勞,進一步加強少年兒童思想道德教育,弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,讓尊師愛校之風在我校蔓延。三、活動內(nèi)容:1、大隊長以“謝謝您,老師”為主題,進行國旗下講話。2、微笑敬禮送清茶。學生代表向老師們敬禮并沏上一杯熱氣疼騰騰的清茶,預祝老師們節(jié)日快樂。3、“對老師說一句謝語”:學生可以把最想對老師說的感謝話語寫出來交到班主任,4-6年級的班主任選擇2篇并把學生所說的感激的話語進行編輯整理上交,教師節(jié)前夕在紅領巾廣播站播放。3、在9月10日之前以“銘記師情,感謝師恩”為主題出好第一期黑板報。一年級剛入學,不參加以上活動,但應通過小的主題活動讓學生知道教師節(jié)的時間、來歷以及在平時如何與老師打招呼、進入老師辦公室應怎樣做的教育。太平鄉(xiāng)明德小學教師節(jié)國旗下講話稿——感謝您,老師“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起我都會情不自禁地想起我的老師們,是他們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們?nèi)绾巫鋈?、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。同學們,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它可以用日常生活中的點點滴滴來表現(xiàn):課堂上,一道會意的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。不要把這些當作無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。最后,預祝全體教師節(jié)日快樂!為了把最美好的祝福送給全校教師,我們借此升旗儀式的時間,舉行簡短的慶祝教師節(jié)的活動。首先,請全校教師接受來自學生的祝福和感謝。由隊員代表給老師獻上一杯熱茶。同學們,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,請大家用行動來感恩老師吧!【篇三:2011年教師節(jié)少先隊主題活動】2011年教師節(jié)少先隊主題活動——“濃濃尊師意,款款愛生情”一、活動主題:濃濃尊師意,款款愛生情二、活動目的:在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。三、活動內(nèi)容在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、黑板報等形式宣傳,營造敬師愛I"教師節(jié)一周內(nèi),在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。各班以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報。9月9日早晨,校門口迎接老師上班禮儀活動。四、活動要求1、校門口迎接老師上班禮儀活動2、少先隊獻詞隊員要求:①安排發(fā)言同學,準備發(fā)言稿,并打印。②在教師節(jié)慶祝大會上學生代表發(fā)言。3、各中隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論