統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷(含答案)

統(tǒng)編版語文六年級(jí)（上）第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園(40分)一、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)烽．(fēngfēn)火山坳．(āoào)腥．(xīnxīng)味燜．(mēnmèn)上痱．(fēifèi)子鐵軌．(guǐguí)二、讀拼音寫詞語。(8分)pùbù(yànyǔshēnsuōjiàngyóu)(())()())zuǐchúnlóutīzhàngpengwǎlán()()(三、查字典填空。(6分)1．“縫”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(用部首查字法應(yīng)先查部首()，再查(中，“縫”讀()；在“縫衣服”一詞中，“縫”的讀音是()。(3分))，再查音節(jié)()；)畫。在“縫隙”一詞2．下面是“縫”的字義，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胂鄳?yīng)的括號(hào)里。(3分)A．用針線連綴。B．縫隙，裂開或自然露出的窄長(zhǎng)口子。C．物體接合的地方。(1)天衣無縫．(四、選字組詞。(6分)[苞飽胞[苔抬治])(2)縫補(bǔ)．()(3)裂縫．()]同()吃()花()()頭()病()蘚1/10

()陽叫)除()(五、讀一讀，連一連。(8分)六、根據(jù)意思寫成語。(4分)1．形容環(huán)境非常清潔。2．形容喜悅或得意。3．形容很滿。4．理由充分，因而說話做事有氣勢(shì)或心里無愧，無所畏懼。()()()()七、按要求寫句子。(5分)1．這是一個(gè)在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)________________________________________________________2．我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句)________________________________________________________3．我打開一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)________________________________________________________4．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)________________________________________________________5．我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(用一連串的動(dòng)詞寫句子)________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(15分)八、初試身手。(8分)下面是一位同學(xué)圍繞“體育迷老爸”這個(gè)題目選擇的材料，請(qǐng)判斷一下，哪些材料可以用來表達(dá)中心意思，在后面的括號(hào)里打“√”。1．喜歡看電視的體育頻道欄目。2．雙休日喜歡登山、騎車，常參加俱樂部騎行活動(dòng)。3．沒事的時(shí)候喜歡唱歌。4．到體育館觀看籃球比賽、羽毛球比賽等，一場(chǎng)也不落下。5．是單位里的運(yùn)動(dòng)健將，經(jīng)常代表單位參加市里的體育比賽。6．每天看書一小時(shí)。7．邊吃飯邊教育我要專心學(xué)習(xí)。()()()()()()()九、理解課本內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)1．寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。(2．《夏成長(zhǎng)》這篇文章，為了表現(xiàn)夏天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，就舉了許多例子，讓我們深深感受到夏日的生機(jī)與活力。(3．《盼》寫的是作家鐵凝小時(shí)候盼望下雪的事。4．《爸爸的計(jì)劃》只寫了兩個(gè)比較典型的事例，凸顯爸爸愛訂計(jì)劃的特點(diǎn)。()天里的)())3/10

十、口語交際。(3分)每次一到寫作文時(shí)，明明的頭疼病就犯了。老師經(jīng)常批評(píng)他，把作文寫成了流水賬。你有什么高招？請(qǐng)教教他。__________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(45分)十一、課內(nèi)閱讀。(8分)“媽媽！”我嚷著奔(bēnbèn)進(jìn)廚房。．“蕾蕾回來得正好，快把頭發(fā)擦擦，準(zhǔn)備聽英語講座！”Ｋ可是ＫＫ還差半小時(shí)啊ＫＫ我嘟囔著Ｋ心想Ｋ你怎么就不向窗外看一眼呢Ｋ“那就休息一下。”媽媽說完，只聽吱的一聲響，原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢?！拔医裉焯貏e特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，??？”我央求著?！澳憧?，醬油我我的心思。下班帶回來了。”媽媽沖我笑了笑，好像猜著了“可是……不是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f，一邊用眼瞟．(piǎopiāo)著窗外，生怕雨停了。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)2．在方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)3．選文重點(diǎn)抓住了“我”和媽媽的()來寫。(2分)4/10

A．語言B．動(dòng)作C．神態(tài)4．“我”是真的想給媽媽買醬油嗎？“我”這樣說的目的是什么？(2分)_______________________________________________________十二、課外閱讀。(12分)心中的橋故鄉(xiāng)的木橋，實(shí)在樸實(shí)無華。傾斜的橋身，標(biāo)志著它的古老；粗大的橋墩鋪滿厚厚的青苔，流水沖得它們傷痕累累；圓木柱搭成的橋面，高高低低，留著很多的空隙，幾根銹黑的長(zhǎng)條釘子緊緊咬著它們。橋下的像搖響了老祖母破舊的紡車。頭，看到急急而過的江水悠然東去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，唱著一曲單調(diào)古樸的歌謠，第一次走到橋江水，聽到“嘩嘩”喧騰的水聲，我就嚇得閉上了眼，賴著要母親背我過橋。母親沒有答應(yīng)。她拉我上了橋，教我一步步踩著她的足跡走。我的腳特別不聽使喚，哪兒有洞，偏偏往哪踩兒。就這樣閉著眼，不知過了多久，費(fèi)了多大周折，我才號(hào)啕大哭過了橋。母親也累得汗水淋淋，但她終究也沒背我。到了學(xué)齡，母親要我自己上下學(xué)，我每天都要路經(jīng)這座橋。我總是繞大彎從小路走。一天，小路堵了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭?？匆娔赣H正站在橋的另一頭，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母親來抱?？蛇^了好久，母親仍沒有過橋，我只好慢慢向前探出一只腳。橋面的空隙像童話里的老虎的血盆大我知道——她不會(huì)來接我了?？?，木板松動(dòng)的地方，在我腳下“吱吱”直響。我一邊哭喊著“媽5/10

媽”，一邊一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)。就這樣，我?guī)缀跏桥仓^了橋，撲進(jìn)母親的懷抱，委屈地抽泣著。母親摟著我，擦干我的眼淚。她的臉漾開了一絲淡淡的笑意，眼里閃爍著母愛的柔光。我靜靜地沐浴在愛的柔波中。長(zhǎng)大了，憶及童年過橋的往事，母親說：“哪有母親不疼兒女的，但生活之路是靠你自己走的?！笔前?，當(dāng)告別生我養(yǎng)我的母親，揚(yáng)起生命之帆時(shí)，我要只身一人去闖險(xiǎn)灘，過惡浪，去遍嘗失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡欣……每每想到這些，我就會(huì)想到母親讓我過橋的往事，我為兒時(shí)對(duì)母親小小的怨恨而羞，愧我為母親深沉的愛而感動(dòng)。故鄉(xiāng)的木橋，它是引我走上最初的人生的橋，我的前面一定還有更為艱險(xiǎn)的橋，但故鄉(xiāng)的木橋——那指引我蹣跚學(xué)步的橋，將給我溫存的撫慰、無窮的力量。啊，架在我心中的“母親橋”，將伴我一生，將引我走向成熟。1．讀句子，理解加點(diǎn)的詞語。(3分)(1)一天，小路堵了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭。．．．．“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”說明________________________________________。(2)哪有母親不疼兒女的，但生活之路是靠你自己走的。．．“哪有”的意思是________，說明___________________________。2．短文第一自然段中“幾根銹黑的長(zhǎng)條釘子緊緊咬著它們”一句中“它們”指()(1分)A．故鄉(xiāng)的木橋B．傾斜的橋身C．圓木柱搭成的橋面3．細(xì)讀第四自然段，理解畫“____”詞語的意思。(3分)6/10(1)“險(xiǎn)灘”“惡浪”指____________________________________。(2)“更為艱險(xiǎn)的橋”指____________________________________。(3)“母親橋”指__________________________________________。4．作者在文中敘述兩次過橋時(shí)都寫了自己的哭，如“號(hào)啕大哭”“哭喊”“抽泣”請(qǐng)?jiān)賹懗鰩讉€(gè)與哭有關(guān)的詞語。(至少寫三個(gè))(3分)_________________________________________________________5．本文的主要內(nèi)容是()(1分)A．寫木橋的外形特點(diǎn)及作用。B．主要寫了“我”小時(shí)候兩次過橋的經(jīng)歷，以此說明人生之路需要自己親自去走，去探索，只有經(jīng)過險(xiǎn)灘、惡浪的洗禮，才能領(lǐng)略到成功的喜悅。C．主要寫了小時(shí)候“我”過橋時(shí)，母親不管“我”，因此，“我”長(zhǎng)大后，回憶往事，對(duì)母親的行為感到一絲怨恨。6．本文抒發(fā)了作者()之情。(1分)A．對(duì)故鄉(xiāng)木橋的喜愛B．對(duì)故鄉(xiāng)木橋的懷念和對(duì)母親的感激C．對(duì)故鄉(xiāng)木橋的喜愛和對(duì)母親的贊美十三、習(xí)作展示。(25分)淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或懊惱……淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程。請(qǐng)拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚，寫下來吧。7/10

要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感，題目自擬，不少于400字。8/10

第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、fēng√ào√xīng√mèn√fèi√guǐ√二、瀑布諺語伸縮醬油嘴唇樓梯帳篷瓦藍(lán)四、胞飽苞抬治苔襄嚷攘油袖抽五、六、1.一塵不染2.眉飛色舞3．滿滿當(dāng)當(dāng)4.理直氣壯七、1.這是小站。2．示例：我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。3．我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。4．示例：路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。5．示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飛快地沖進(jìn)了雨中。八、1.√2.√4.√5.√九、1.√2.√3.×4.×十、示例：①寫作之前先審題，確立好作文的中心。②有了主題之后，圍繞主題尋找和組織素材。③把素材分類，分好主要材料和次要材料。④作文的中間部分詳細(xì)寫，開頭、結(jié)尾簡(jiǎn)明有力量。十一、1.bēn√piǎo√2．“……?！?，?3．A4．“我”并不是真的想給媽媽買醬油?！拔摇边@樣說是想借著買醬油的機(jī)會(huì)穿上