小升初語文試卷及答案完美課件

小升初語文試卷及答案11、下列加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同2的一組是(2分)（

）A．模mó模范模樣模仿模本B．蒙méng蒙哄蒙騙蒙混蒙昧C．禁jìn禁令禁錮禁忌禁受D．盡jǐn盡管盡先盡量盡快DA．要言不繁矯枉過正休養(yǎng)生息別出心裁B．插科打渾蜂涌而上準(zhǔn)備就序因地制宜C．重山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜D．明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風(fēng)雅32、下列詞語中有D

兩個錯別字的一組是(2分)

（

）3、依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的4一組是(2分)（

）

①實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識……

無窮。②他是被

迫而跟從別人做壞事的。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝

。④瞧她那

得意相，一定又有什么高興事。

彩A．以至付協(xié)采副B．以致

脅

采C．以至付脅彩副D．以致

協(xié)C4、依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最5恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)（

）

我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，

洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，

是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。

要把洪水造成的損失奪回來，

要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A．不過雖然不但更B．然而盡管既也C．但是特別不僅還D．雖然尤其既就C5、下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?26分)（

）

A．科學(xué)家們借此機(jī)會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣驚心動魄的后果。B．排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。C．破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。D．他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。C6、下列各句中，沒有語病的一句是(2分)（7）

A．咱倆約定在明天上午或下午的休息時間里去新華書店

買幾本參考書。B．這個城市的住房是否抗震，成了關(guān)系到人們生命安全的重大問題。C．像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對自己說的一句話是：

"付出超人的代價，就能取得超人的成績。"D．如果說他們已經(jīng)真正掌握了理論，就可以在干訓(xùn)班結(jié)業(yè)了，不如說他們只是僅僅記住了書本上的一些空話、公式和材料。C

8

A．進(jìn)入七月份以來，長江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。B．國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計數(shù)字表明，上半年我國城市居民文化教育方面的消費(fèi)，與日常生活消費(fèi)相比，呈不斷上升趨勢。C．在昨天舉行的大會上，六個民族學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。D．周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市而進(jìn)行的宣傳活動。7、下列各句中B

，句意明確的一句是(2分)（

）8、下文橫線上填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分9)（

）

人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，

，

，

；另一種力量把你往這邊拉，

，

，

。

A．欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導(dǎo)你，愛護(hù)你

B．引誘你，欺騙你，逼迫你引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你

C．引誘你，逼迫你，欺騙你引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你

D．引誘你，欺騙你，逼迫你愛護(hù)你，教育你，引導(dǎo)你A9、下列句中強(qiáng)調(diào)"看見他"和"搞衛(wèi)生"的一組10是(2分)（

）

①我今天早晨在學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。②我是今天早晨在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。③我今天早晨在學(xué)?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。④我今天早晨是在學(xué)校看見他搞教室衛(wèi)生。B．①③A．①②C．②④D．③④B10、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)11（

）

A．班長和同學(xué)們都經(jīng)常對我說："學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教。"B．目錄學(xué)專家張之洞也說："讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。"C．舊上海每到夜深，便有人叫賣"桂花赤豆湯"。(一種紅豆桂花糯米稀飯)D．別的且不說吧，單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終"不知后事如何"。D閱讀下面一首唐詩，完成11-12題。12春望(杜甫)國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11、下列對詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是13(2分)（

）?A．"國破"句中，"國"指京城長安，"破"的意思是"淪陷"。B．"城春"句中的"深"意思是茂盛。

C．第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，詩人見了反而落淚驚心。D．"渾欲"句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。D12、下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(214分)（

）

A．第一句明為寫景，實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國基調(diào)。B．"家書抵萬金"一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。C．詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。D．這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。A．13、寫出下列名言或古詩的上句或下句。(任選三句)(3分)(2)(1)十年樹木，

。???15(1)百年樹人(2)良藥苦口利，于忠病言逆耳利于行。咬定青山不放松，

。

，要留清白在人間。(3)立根原在破巖中(4)粉骨碎身全(渾)不怕14、下面是一篇學(xué)生習(xí)作的片段，讀后按要求完成(1)(2)兩題。(6分)16

……爸爸從新疆石河子寄給我一封信，我情不由衷地喊道："盼望已久的信，終于寄來了。"我迫不及待地拆開信看起來。信中寫道："……快小考了，功課一定很累，希望你在百忙中，一定要保證身體的健康，但也不能松勁，我等待著你小考如愿的好消息。"這封信，我一口氣讀了好幾遍。暗下決心，一定要更加刻苦地復(fù)習(xí)，以優(yōu)秀的小考成績向爸爸匯報，決不辜負(fù)爸爸的殷切期望。爸爸那關(guān)切而期待的面容浮現(xiàn)在我眼前，使我久久不能平靜。(1)找出文中關(guān)于語法、修辭以及標(biāo)點(diǎn)符號方面的毛病，并在它的下面加上橫線，標(biāo)出①一⑥序號。

(2)把序號和改正結(jié)果填人表中

序號改正①②③④⑤⑥①"情不由衷"改作"情不自禁"；②"功課一定很累"改作"功課一定很重"：③"百忙中"改作"緊張的復(fù)習(xí)中"；④"暗下決心"后的逗號應(yīng)為"冒號""上引號"，迄"決不辜負(fù)爸爸的殷切期望"后的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)為"句號""下引號"；⑥最后一句(即"爸爸那……")提至"暗下決心"之前。17二、閱讀理解。(共28分)18

外形很像絢麗的樹枝的花朵的珊瑚其實(shí)是一種動物，它們雖然不具備運(yùn)動器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉結(jié)構(gòu)和簡單的神經(jīng)系統(tǒng)。珊瑚礁主要是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。珊瑚礁可以明顯地減弱海浪的沖擊波力，有效地阻擋海浪對海岸線的侵蝕，為海灘提供了重要的保護(hù)。對于每年都遭受多次臺風(fēng)襲擊的海岸及島嶼來說，珊瑚礁的這種巨大的保護(hù)作用，是人類所不應(yīng)忽視的。珊瑚島、礁是人類和海洋生物賴以生存的重要的領(lǐng)地。這些礁、島、灘主要分布在世界熱帶海區(qū)，僅分布于太平洋和印度洋的各類珊瑚島、

礁就有幾百個，其中很多都是人類長期居住和人類生產(chǎn)的基地，如：我

國的南海諸島。這些珊瑚礁養(yǎng)育出的動物有不少是世界和國家的一、二

類保護(hù)物種。此外，還應(yīng)特別指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一種重

要的碳吸納物。有關(guān)研究認(rèn)為目前二氧化碳在空氣中含量日益增

高以及全球氣候變暖，均與珊瑚礁日趨嚴(yán)重地被破壞有關(guān)。因此，這一問題已引起不少國家的重視。1915、根據(jù)文意，下列對有關(guān)"珊瑚礁"的知識理解不20正確的一項(xiàng)是(2分)（

）A．珊瑚礁可以減弱海浪的沖擊波力。B．珊瑚礁能在看來養(yǎng)分不足的水域內(nèi)養(yǎng)育種類繁多的動植物。C．珊瑚礁是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。D．珊瑚礁還能保護(hù)海灘，阻擋海浪對海岸線的侵蝕。D16、下列對文中畫線處的意思理解完全正確的21一項(xiàng)是(2分)（

）??A．珊瑚是一種不具備運(yùn)動器官的原始動物。

B．珊瑚是一種有肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的動物，它的消化腔是原始的。C．珊瑚不具備運(yùn)動器官，但有原始的消化腔、肌肉結(jié)構(gòu)和簡單的神經(jīng)系統(tǒng)。D．珊瑚是一種外形很像絢麗的樹枝的花朵的動物。D

22

A．我國的南海諸島就是一種珊瑚島、礁，是人類和海洋生物賴以生存的重要領(lǐng)地。B．珊瑚礁養(yǎng)育出的動植物有不少是世界和國家的一、二類保護(hù)物種。C．珊瑚島、礁為具有較高經(jīng)濟(jì)價值的海洋生物和珍稀物種提供了生長和繁衍的適宜場所。D．人類對珊瑚島、礁天然資源的惡性掠奪，使珊瑚島、礁受到日趨嚴(yán)重的破壞。17、下列說法符D

合原文意思的一項(xiàng)是(2分)（

）18、對文中所提供的信息，下列理解不正確的23一項(xiàng)是(2分)（

）

保護(hù)珊瑚礁，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境。保護(hù)珊瑚礁是一種改變空氣中二氧化碳含量過高的積極有益的措施。積極保護(hù)珊瑚礁，使之成為人類居住與從事生產(chǎn)勞動的主要領(lǐng)地。人類應(yīng)當(dāng)重視珊瑚礁在地球生物圈內(nèi)所起的重要作用，積極保護(hù)它，使它免受人為的破壞。C(二)(20分)24

①1915年10月，一個虎頭虎腦的男娃娃"投生"到這個清貧之家，這就是我。大伙兒見我胖乎乎挺逗人喜歡，便起了個小名叫"獅仔"。莫看名字威風(fēng)凜凜，不知怎的，學(xué)話比一般孩子晚多了，

直到三周歲口齒才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行當(dāng)中。②我們年紀(jì)很小，父親便教我們讀書識字。他的舊學(xué)功底很深，教的是四書五經(jīng)。他的視力在年輕的時候就壞了，看東西很吃力，常拿出一疊疊學(xué)生作文，喚著我的小名：③"獅仔，念念！"④我便"咿咿呀呀"，照本宣科地讀了起來。他一聽就記住，聽到妙處，往往露出欣慰的微笑，甚至出聲叫好。

⑤我真怕他檢查作業(yè)。一旦發(fā)現(xiàn)錯別字，他就沉下臉來，低聲但卻是嚴(yán)厲地叫："獅仔！"于是，我只好乖乖地伸

出手，讓他打手心。且不論這種教育方法得當(dāng)與否，挨

打的滋味總是不好受的，這倒使我養(yǎng)成了從小就認(rèn)認(rèn)真

真做事的習(xí)慣。童年吟詩、聯(lián)對子、背古文……就是沒想到將來要跟什么"物質(zhì)"、"分子"打交道。我至今十分感

謝父親的嚴(yán)格要求，為我打下了良好的語文基礎(chǔ)，使后

來的學(xué)習(xí)和研究順利多了。25

19、第一段寫出了"我"在學(xué)習(xí)方面有什么特點(diǎn)？(3分)

20、"我"為什么怕父親檢查作業(yè)？(3分)

22、從文中摘出最生動的描寫句。(4分)

學(xué)話比一般孩子晚得多。26怕父親的嚴(yán)厲，怕打手心。21、文中加點(diǎn)詞"乖乖"，原指順從，在這里表示什么意思？(3分)這里是"無可奈何"之意，生動地表達(dá)了孩子的畏懼心理：他一聽就記住，聽到妙處……甚至出聲叫好。

27

23、下面層次劃分正確的一項(xiàng)是(4分)（

）A．①②／③④／⑤C．①／②③④／⑤B．①②③④／⑤D．①②③／④⑤

24、第⑤段的中心句是哪一句？(3分)

三、作文。(共39分)

25、以《吃一塹、長一智》為題，舉出實(shí)例，寫一篇關(guān)于你自己在這方面體會的短文，不少于100字。(9分)26、根據(jù)下面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。(30分)要求：(1)自擬題目；注意文章銜接；運(yùn)用多種表達(dá)方式；

(4)補(bǔ)寫600字左右。傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上，…………這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。末句C的地得、的地得，用作助詞都讀de.作文寫話用不準(zhǔn)，朗讀往往會念錯。有趣的活動、綠的樹，活動是事，樹是物。事物前面用的字，小朋友們都記著。認(rèn)真地想、快快地跑，想跑看摸是動作。動作前面用地字，位置千萬不要挪?？吹们澹浀脺?zhǔn)，唱得好，飛得高。動作后面用得字，補(bǔ)充說明要記牢。28“的、地、得”快板一、短語練習(xí)：給短語填上“的、地、得”29猛烈（的）北風(fēng)勝利（地）到達(dá)慘痛（的）教訓(xùn)憤怒（地）聲討鮮艷（的）紅旗勇敢（的）戰(zhàn)士迅速（地）前進(jìn)耐心（地）說服豐富（的）經(jīng)驗(yàn)熱烈(地)慶祝巨大(的)變化積極（地）參加分析（得）透徹服務(wù)（得）周到廣泛（地）閱讀描寫（得）生動貫徹（得）及時畢生（的）精力觀察（得）仔細(xì)感動（得）流淚1、秋天（的）夜晚，明亮（的）月光照在床前，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)（的）人望著那天上（的）月亮，不由（得）思念起故鄉(xiāng)來。這首詩是誰寫（的）呀？是唐代（的）大詩人李白。2、許多人不知疲倦（地）飛奔著。一次又一次（地）將滿地（的）鮮花拋向天空。五顏六色（的）禮花映亮了北京（的）夜空，也映亮了狂歡（的）人們。廣場成了歡樂（的）海洋。3、他樂呵呵（地）捉回了一只綠色（的）蟈蟈。喜滋滋（地）送給了鄰居家（的）盲婆婆。4、在我上學(xué)（的）時候，看到小溪流淌（的）清波，想起往日難忘（

的）歡樂。5、小鷹飛到了大山（的）上空，它又高興（地）喊起來：“我真（的）會飛啦！”小鷹急促（地）喘著氣，飛（得）只比大樹高。301、我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。31小醫(yī)生大智慧：（“棉花的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的棉花”）2、沿海城市不僅要改革開放，而且內(nèi)地山區(qū)也需要開放改革。（不僅”要放在“沿海城市”的前面）當(dāng)兩個或兩個以上的分句同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語放在主語的后邊；當(dāng)各分句不同主語時，關(guān)聯(lián)詞語就要放在主語的前邊。3、學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。“提高”是一面性的，“是否”是兩面性的，二者不能一致，搭配不當(dāng)4、按偏旁寫字組詞。例：犭狼（狼狗）狐（狐貍）獨(dú)（獨(dú)立）幺玄32------（玄幻）幻------（幻想）已--紀(jì)----（紀(jì)念）--記----（記得）杞（枸杞）蟲--蝗----（蝗蟲）穴--空----（空洞）公-翁-----（老翁）幼--蛾----（飛蛾）--窮----（貧窮）-松-----（松樹）--螞----（螞蟻）-竅-----（訣竅）-頌-----（歌頌）------（幼?。?、加偏旁寫字組詞33鬼（魂）夢魂（魄）氣魄（愧）愧樹尞（

瞭）

瞭望（嘹）

嘹亮（

潦）-潦---草---秀（

繡）-繡---花---（

銹）-生---銹---（

透）--透---露--我（

餓）--饑---餓--（

俄）-俄---國---（

娥）-嫦---娥---良（

浪）--浪---花--（

朗）-明---朗---（

瑯）-琳---瑯---甫（捕）-捕---捉---（

哺）-哺---育---（

鋪

）-當(dāng)---鋪----填字成詞風(fēng)流（

瀟）灑 氣（

宇）軒昂神（采）奕奕滿面（紅）光威風(fēng)（

凜）（凜） 相貌（堂）（堂）溫（文）爾雅心地（善）良風(fēng)度（翩

）（

翩）

（落

）（

落）大方水中（撈）月萬象（更）新桃（紅）柳（

綠） 芳草如（茵）（

驕）陽似火暑氣（

逼）人秋高氣（爽） 萬里（無

）云一望無（垠）海底（

撈）針風(fēng)平（

浪）靜 雷霆萬（鈞）人定（

勝）天風(fēng)雪交（

加）爐火（純）青 棋逢（敵

）（

手）排山（倒）海海（闊）天（空）34（1）例：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（2）例：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。的時候；，有 的時候。35照樣子寫句子。聊天 從嘴邊過去；看書的時候，日子 的時候，日子從書本上過去；看電視時，日子從屏幕上過去

春天走了

，有

再來

的時候；

太陽落山了

，有再升起雨停了再下1、閱讀：白銀仙境的悲哀（節(jié)選）一位叫羅賓遜的生意人，聽說大山深處有一個叫白銀仙境的地方，覺得這個名字很奇妙，便來到山中。在鎮(zhèn)長陪伴下，羅賓遜觀賞了古老的森林。樹木和花草隨風(fēng)搖（ ），散發(fā)出濃（

）的芳香。羅賓遜情不自（ ）地說：“這里太美了，有令人神往的自然環(huán)境和吸不盡的新鮮空氣?！蓖该鞯暮铀?，吸著清新的空氣，羅賓遜突發(fā)奇想：把這里的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣，讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到來自原始森林的新鮮空氣。于是，他把這個想法告訴了鎮(zhèn)長，并和鎮(zhèn)長簽了一個買下白銀仙境空氣的合同。鎮(zhèn)上的人聽說自己天天呼吸的空氣能賣錢，喜不自勝。羅賓遜回到城里，找專家對白銀仙境的空氣樣品進(jìn)行了分析。白銀仙境的空氣中含有豐富的負(fù)氧離子。負(fù)氧離子被稱為空氣維生素，它可以有效地抵36根據(jù)上下文，在括號里填上合適的字。曳

郁

禁

御請你用簡潔的話寫一寫羅賓遜的突發(fā)奇想。把白銀仙境的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣。37（3）羅賓遜為什么要買白銀仙境的空氣？白銀仙境的空氣新鮮，含有豐富的負(fù)氧離子。他想讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到白銀仙境的新鮮空氣。（4）現(xiàn)在人們用什么方法來清潔空氣？請你舉幾個例子。38鮮花空調(diào)空氣清新劑。。星星之火，可以燎原麻雀雖小，五臟俱全逆水行舟，不進(jìn)則退

。國家興亡，

匹夫有責(zé)

。只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。嚴(yán)以律已，寬以待人

。39園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顧其⑥后有患。④⑥

。40閱讀《螳螂捕蟬》寫也“其”分別具體指什么。其：①

樹

黃雀②

蟬

③

螳螂

，

⑤它們自己1.看拼音寫詞語。41piān

pìbiāo

zhìshēnqǐngdǐ

yù（

）（

）（

）（

）pái

huáimiǎo

shì（

）（

）jīngzhànliáo

liàngchú

chuānglíng

lì（

）（

）（

）（

）shǎnshuò（）chèdǐ（）2．選字組詞。（吶

納）

喊（魅

魁）

力火柴

（梗

便）（嘹

繚）

亮氣

（魂

魄）（溶

熔）

煉1.看拼音寫詞語。42biāo

zhì shēnqǐng（申請）dǐ

yù（抵御）chú

chuāng（櫥窗）líng

lì（伶俐）（標(biāo)志）miǎo

shì（藐視）liáo

liàng（嘹亮）chèdǐpiān

pì（偏僻）pái

huái（徘徊）jīngzhàn（精湛）shǎnshuò（

閃爍）（徹底）2．選字組詞。（吶納）吶喊（魅魁）魅力火柴梗（梗便）（嘹繚）嘹亮氣魄（魂魄）（溶熔）熔煉3．選詞填空。43描寫 描繪（1）這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地（）了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。（2）這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地（ ）了江南的風(fēng)土人情。?（3）我親身（體會體味）到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，是一件了不起的事情。（4）從父親講的故事中，我（）到了一份責(zé)任。3．選詞填空。44描寫 描繪）了當(dāng)時的風(fēng)俗人）了江南的這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地（描繪情、橋梁建筑。這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地（描寫風(fēng)土人情。體會 體味我親身（體味

）到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，是一件了不起的事情。從父親講的故事中，我（

體會

）到了一份責(zé)任。4．修改病句。（1）杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。

（2）不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。

（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。454．修改病句。（1）杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。杜甫是我國唐朝的偉大詩人。（2）不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。不管你信不信，事實(shí)就是事實(shí)。（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。465．按要求填空。（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：（2）寫一句借月抒懷的詩：（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：

。（格言警句）475．按要求填空。（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：每逢佳節(jié)倍思親。（2）寫一句借月抒懷的詩：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：少壯不努力，老大徒傷悲。（格言警句）48智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。49用自己的話說說這則寓言的大意。富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。501.用自己的話說說這則寓言的大意。51成縣東街小學(xué)富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？天雨墻壞，不及時修補(bǔ)。富人認(rèn)為兒子聰明，是因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生在他兒子的意料之中。讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。第一部分：基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用52鍛煉（一）詞語大本營。1、比一比，再組詞。娜(婀娜)

鍛(

)

蒸(

蒸發(fā))

栗(

板栗)

屆(一屆)挪(挪動)

緞(

綢緞

)

丞(

丞相)

粟(粟米)

屜(抽屜)2、把詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類。( )天(含贊美意思的詞語：

(

座)無(

虛)席(

雕)梁( )棟53畫)海 為( )作(

)虎

悵(

罪)( )禍魁首( )歌( )舞瞞

過載載為虎作倀含座批評無意虛思席的詞雕語梁：畫棟罪魁禍?zhǔn)?瞞天過海載歌載舞（二）句子萬花筒1、用自己的話說說這個句子的意思。為是其智弗若與？日：非然也。是因?yàn)楹笠粋€人的智慧不如前一個人嗎？回答2、說用：關(guān)“不聯(lián)是詞語這把樣兩的句。話”并成一句話。他有時候覺得學(xué)習(xí)很苦。他取得進(jìn)步就感覺很甜。3、雖修然改他病有句時。候覺得學(xué)習(xí)很苦，但是他們?nèi)〉眠M(jìn)局步勢就越感來越覺沉很重甜，。父親的工作越來越緊張。54局勢越來越嚴(yán)峻，父親的工作越來越緊張。4、改反問句。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死是不比泰山還要重的嗎？5、改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。張敏對王麗說：“如果星期天不下雨，我們就和你的同學(xué)去世界之窗游玩?！睆埫魧ν觖愓f如果星期天不下雨，她們就和王麗的同學(xué)去世界之窗游玩?！?56、請判斷下列句子說法的正誤。(1)“我們?nèi)叶既タ措娪傲?，只剩下我一個人在家里56做作業(yè)。”這句話沒有語句毛病。

×(

)是司馬遷說的。

√(

)“除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時間先后順序排列的。(

×)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話7、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來。海納百川鍥而不舍風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代世事洞明皆學(xué)問大好春光看今朝有容乃大人情練達(dá)即文章金石可鏤57（三）回歸詩苑1、我能把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(1)人非生而知之者，。孰能無惑58(2)

千門萬戶曈曈，日總把新桃換舊符。2、積累運(yùn)用。同學(xué)們，這個學(xué)期是我們小學(xué)生活的最后一個學(xué)期，大家都面臨著不小的升學(xué)壓力，大部分同學(xué)都在抓緊時間復(fù)習(xí)，可是有一些同學(xué)對此嗤之以鼻，總認(rèn)為以后學(xué)習(xí)的時間還很多，面對這樣的同學(xué)，我們可以用哪三句古詩來勸勉：空悲切，莫等閑，白了少年頭黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲我生待明日，萬事成蹉跎59（四）才情展示1、博古通今：盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的是(B

)。A．盤古

B．女媧

C．夸父

D．后羿2、親情放送：據(jù)天氣預(yù)報，明天將有寒流過境，我市平均氣溫會下降十度左右。如果你此時要給住在市郊的奶奶打電話，你應(yīng)該怎么說？請把要說的內(nèi)容寫在下面的橫線上。“奶奶，天氣預(yù)報說，明天將有寒流過境，氣溫會下降十度左右，您一定要多穿點(diǎn)衣服，捕魚愛凍著了?！?0古詩詞鑒賞社日王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。①社日：古代祭祀土神的日子。②豚柵：養(yǎng)豬棚。③雞棲：養(yǎng)雞棚。④柘：柘樹。⑤作者王駕，唐代詩人。61第二部分：閱讀積累與運(yùn)用時間:

春季

傍晚

地點(diǎn):

鵝湖山下

認(rèn)真誦讀《社日》思考：填空。事情:

村民們社日聚會的情景

感情:

山村節(jié)日的快樂2、“鵝湖山下稻粱肥”寫出了

鵝湖山下田里莊稼長得很好，豐收在望“豚柵雞棲半掩扉”寫出了家家戶戶的門還關(guān)著，村民祭社聚宴還沒有回來62這首詩題目是“社日”，卻不寫社日的情景，而是寫社日聚會后，村民高興