人教版八年級上冊-第1-3章物理單元測試題(解析版)

初二物理上冊第1—3章單元測試卷一、選擇題1.一支新中華2B鉛筆的長度大約為A.17.5mm B.17.5cm C.17.5dm D.17.5m【答案】B【解析】根據(jù)生活常識，估測出一支新中華2B鉛筆的長度約為20cm．所以選B．思路分析：利用生活經(jīng)驗進行估測．試題點評：本試題考查的是長度的估測．2.某刻度尺測得物體的長度為25.76dm，則此尺的分度值為A.1dm B.1cm C.1mm D.1m【答案】B【解析】【詳解】長度測量讀數(shù)時，末位要估讀，所以25.76dm，數(shù)據(jù)的右邊倒數(shù)第二位“7”的單位是cm，故刻度尺的分度值為1cm．所以選B.3.減少測量誤差的方法是A.采用正確測量方法B.只要選擇精密的測量工具C.只要多次測量求其平均值D.既選擇精密的測量工具，又多次求其平均值【答案】D【解析】【分析】測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差．不同于錯誤，作為誤差來說不可避免，只能盡量減??；在實際中經(jīng)常用多次測量求平均值的辦法來減小誤差．【詳解】①誤差不是錯誤．錯誤是人為疏忽所造成可以避免，但誤差是由于所用儀器和測量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能盡量減小，故A和B是錯誤；②僅僅多次測量求平均值，如果儀器不夠精密的話仍然是無法避免誤差的，故C是錯誤的；④多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法不能消滅誤差，但是都可減小誤差，故D是正確的；故選D.4.在實驗室中，小名要測量一水杯的體積和質(zhì)量，他要用到的測量儀器為（）A.刻度尺、秒表B.千分尺、天平C.量筒、天平D.量筒、彈簧測力計【答案】C【解析】【詳解】體積的測量工具是量筒，質(zhì)量的測量工具是天平。所以要測量一水杯的體積和質(zhì)量，他要用到的測量儀器為量筒、天平。故選C。5.下列說法中正確的是A.根據(jù)v=s/t可知，運動的路程越長，運動的速度越大B.根據(jù)v=s/t可知，運動的時間越短，運動速度越大C.物體在相等時間內(nèi)，運動路程越長，運動的速度越大D.物體通過相同的路程，所用的時間越短，運動的速度越大【答案】CD【解析】解答：A.由，時間未知，路程長，速度不一定大，故A錯誤；B.由，路程未知，時間短，速度不一定大，故B錯誤；C.由，時間相等，路程越長，速度越大，故C正確；D.由，路程相同，時間越短，速度越大，故D正確．故選CD.點睛：根據(jù)公式，判斷速度跟路程和時間的關(guān)系時，需用到控制變量法．6.一輛做直線運動的玩具汽車運動了8S，前3S內(nèi)運動了10m，后5S的速度為6m/s,則該汽車在這8S內(nèi)的平均速度為A.6m/s B.3.33m/s C.5m/s D.1.25m/s【答案】C【解析】分析】先利用速度的變形公式求出小車在不同時間段通過的路程，然后求出總路程與總時間，總路程處于總時間即可以求出總的平均速度．【詳解】據(jù)v后5s內(nèi)通過的路程：s后＝＝6m/s×5s＝30m；前3s內(nèi)通過的路程：是10m，則物體在8s內(nèi)的平均速度：v＝＝5m/s.故選C.7.一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車的運動時A向西運動 B.向東運動C.靜止不動 D.無法確定【答案】A【解析】【詳解】行人與汽車都在向東行駛，并且車速大于人的速度．以汽車為參照物，汽車就靜止不動，相對于汽車，行人的位置逐漸偏西．即行人相對于汽車向西運動．理解現(xiàn)實生活中行人與汽車具體位置的變化是解決此題的突破口．8.在跳遠比賽中，若在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會()A.變大 B.變小 C.不變 D.都有可能【答案】B【解析】【詳解】用被拉緊了的皮卷尺測量跳遠成績時，皮卷尺的分度值變大，因此其讀書比真實值偏?。瓵.變大不符合題意；B.變小符合題意；C.不變不符合題意；D.都有可能不符合題意．9.男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是A.“男聲”音調(diào)低、響度小；“女聲”音調(diào)高、響度大B.“男聲”音調(diào)高、響度大；“女聲”音調(diào)低、響度小C.“男聲”音調(diào)高、響度?。弧芭暋币粽{(diào)低、響度大D.“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小【答案】D【解析】【詳解】歌手表演時，主唱的人聲音大，伴唱的人聲音小，即獨唱的男低音歌手響度大，伴唱的女高音歌手響度??；由于男低音歌手聲音低沉，所以音調(diào)低，女高音歌手聲間尖細，所以音調(diào)高．故選D．10.噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害．下列措施中不能減弱噪聲的是A.機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛B.汽車排氣管上安裝消聲器C.清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔D.在城市街道兩旁種草植樹【答案】C【解析】試題分析：減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱噪聲；(2)在傳播過程中減弱噪聲；(3)在人耳處減弱噪聲．機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛是在在聲源處減弱噪聲，故選項A不符合題意；汽車排氣管上安裝消聲器在聲源處減弱噪聲，故選項B不符合題意；清除城市垃圾，可以保持環(huán)境整潔，但不能減弱噪聲，選項C符合題意；故在城市街道兩旁種草植樹是在傳播過程中減弱噪聲，故選項D不符合題意.考點：減弱噪聲的途徑11.下列現(xiàn)象屬于電能轉(zhuǎn)化為機械能的是A.水電站利用水能發(fā)電 B.太陽的輻射形成風C.電力機車在軌道上奔馳 D.節(jié)日的夜晚城市里的夜景燈碧輝煌【答案】C【解析】【分析】同的機械設(shè)備在工作時都會發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化，只有明確了它們的工作原理，才能做出相應(yīng)的判斷．【詳解】A.水電站利用水能發(fā)電是機械能轉(zhuǎn)化成電能，故A不符合題意；B太陽的輻射形成風濕太陽能轉(zhuǎn)化成風能，故B不符合題意；C.電動機車在軌道上奔馳是電能轉(zhuǎn)化成機械能，故C符合題意；D.夜景燈是電能轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意．故選C．12.觀察圖中煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對房子的運動情況，下列說法中正確的是A.甲、乙兩車一定向左運動B.甲、乙兩車一定向右運動C.甲車可能靜止，乙車一定向右運動D.甲車可能靜止，乙車一定向左運動【答案】D【解析】【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．由此來突破此題．【詳解】由圖中的信息可以判斷出：因為房子的煙向左飄，所以風是向左吹；所以甲車運動狀態(tài)有三種可能1、向右運動；2、靜止；3、向左運動，但運動速度小于風速；因為乙車旗向右飄，所以乙車只能向左運動，且速度要大于風的速度．綜上分析可知，只有D正確．故選D．二、填空題13.長度的主單位是____，測量溫度的工具是_______，速度是主單位是______．【答案】(1)m(2).溫度計(3).m/s【解析】【分析】根據(jù)對長度、溫度、速度等物理量的單位及測量工具的掌握作答．【詳解】在國際單位制中，長度的主單位是m，測量溫度的工具是溫度計，速度的主單位是m/s．14.小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦_______而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的________；二胡的聲音是通過_______傳播到我們耳中的．小明媽媽正在使用的超聲加濕器是利用音來傳遞______（填“信息”或“能量”）．【答案】(1).振動(2).音調(diào)(3).空氣(4).能量【解析】【分析】①聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；②音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；③聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；真空不能傳聲．【詳解】(1)用弓拉動琴弦，琴弦會振動而發(fā)聲；(2)當用手指去控制琴弦長度時，琴弦振動的快慢會不一樣，所以變聲音的音調(diào)就會發(fā)生變化；不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；(3)琴弦發(fā)出的聲音會通過空氣傳到我們的耳朵里；(4)小明媽媽正在使用的超聲加濕器是利用音來傳遞能量的．15.一個做勻速直線運動的物體，在前2s鐘內(nèi)通過的路程是4m，則它在后第5s內(nèi)通過的路程是___m；前2s內(nèi)的速度與后5s內(nèi)的速度之比是______．【答案】(1).10(2).【解析】【分析】經(jīng)過的路線是直線，快慢不變的運動叫勻速直線運動；已知物體做勻速運動的路程和時間，利用速度公式求速度．在后5s內(nèi)速度不變，據(jù)此可得后5s內(nèi)通過的路程．【詳解】物體運動的速度為v＝＝2m/s，由于物體做勻速直線運動，所以速度一定，后5s通過的路程是s2＝vt2＝2m/s×5s＝10m；因為物體運動速度不變，所以前2s內(nèi)的速度與后5s內(nèi)的速度之比為.16.卡車和聯(lián)合收割機在農(nóng)田收割小麥，以卡車為參照物，聯(lián)合收割機是________；它們都以地面為參照物，它們都是________．【答案】(1).靜止(2).運動【解析】【分析】研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的【詳解】由于卡車和聯(lián)合收割機以同樣快慢、向同一方向前進，以卡車為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的.選地面為參照物，卡車和聯(lián)合收割機是運動的.17.一個學(xué)生測一物體的長度為：2.81cm、2.60cm、2.82cm、2.84cm、2.83cm．則這個物體的實際長度更近于_________．【答案】2.83cm【解析】【分析】對于給出的數(shù)據(jù)，首先要弄清楚是否有錯誤數(shù)據(jù)，然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度．注意在求平均值時，計算結(jié)果的小數(shù)點后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點后有幾位數(shù)字相同．【詳解】從四個測量結(jié)果看，2.60cm與其它測量結(jié)果偏差太大，所以此數(shù)據(jù)是錯誤的記錄，應(yīng)該舍去．為了減小誤差,應(yīng)該求四次測量的平均值,即物體的長度為：L＝≈2.83cm.18.測得200頁的紙的厚度為1.50cm，則一張紙的厚度為_____mm.【答案】0.15【解析】【分析】本題主要考查對長度單位的記憶與換算能力，1cm＝10mm．【詳解】200頁的一本書，合100張紙；1.5cm15mm,每張紙的厚度為：15mm÷100＝0.15mm三、科學(xué)探究題19.如圖所示，用毫米刻度尺測量木塊的長度，其中正確的操作是______圖．圖中物體A的長度是_____cm．【答案】(1).甲(2).2.95【解析】【分析】正確放置的關(guān)鍵是做到：尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜，尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”．【詳解】利用正確放置的依據(jù)可知，刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體，故乙正確，甲沒有緊貼被測物體，不正確；這把刻度尺是厘米刻度尺．一大格是1cm.分度值是1mm.物體左端與8.00cm刻度線對齊，右端與10.95cm刻度線對齊．所以物體A的長度是LA10.95cm8.00cm2.95cm.20.小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示：（1）該實驗是根據(jù)公式進行測量的．（2）實驗中了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較（填“大、小”）（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB＝cm，tBC＝s，vAC＝m/s(保留兩位小數(shù))．（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）【答案】（1）（2）?。?）5．00；1；3．33（4）大【解析】試題分析：（１）在“測小車的平均速度”的實驗中是根據(jù)公式V=s/t進行測量的．所用的測量工具是刻度尺、電子表．用刻度尺測出小車運動的距離，用刻度尺測出小車運動這段距離所用的時間，然后用速度公式進行計算．（２）實驗中能準確測出時間是難點，因為人有反應(yīng)時間，所以實驗時希望小車運動的時間長一些，這樣人的反應(yīng)時間相對就小，可以忽略．所以實驗過程中要讓斜面的坡度較小，這樣小車在斜面上運動的時間會更長一些．（３）用刻度尺測出小車運動的距離是長度測量的應(yīng)用，所以要注意估讀到分度值的下一位，要特別注意題出給出的條件“分度值為1mm”．由圖可知AB、BC和AC的路程分別是5.00cm、5.00cm、10.00cm；AB、BC和AC的所用的時間分別是2s、1s、3s．SBC＝5.00cm，tBC＝1s，全程的平均速度是vAC＝sＡＣ/tAC=10.00cm/3s≈3.3cm/s=0.03m/s．要注意看清題中給出的單位，最后的結(jié)果要保留小數(shù)．（４）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，所記錄的時間會偏小，由v=s/t可知，在路程準確有情況下，時間偏小，則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度vAC偏大．考點：平均速度的測量，速度公式的應(yīng)用21.在學(xué)習(xí)二胡、琵琶演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下可能影響琴弦音調(diào)高低的因素：猜想一：可能與弦的橫截面積有關(guān)．猜想二：可能與弦的長短有關(guān)．為了驗證猜想是否正確，他們找了4種規(guī)格的琴弦（見表）．（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為______、______的琴弦進行實驗．（2）分析表中編號為B、D實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論為_______________（3）你的猜想是：弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與弦的____________有關(guān)．（4）實驗中用到的物理學(xué)研究方法是______．【答案】(1).A(2).B(3).在長度、橫截面積相同時，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)(4).弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與弦的材料有關(guān)(5).控制變量【解析】【分析】猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料有關(guān)，在探究過程中，應(yīng)用控制變量法：（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時，控制琴弦的長度和材料不變．（2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時，控制橫截面積和材料不變．【詳解】（1）要驗證猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變，橫截面積不同，因此選擇序號為A.B的琴弦進行實驗．（2）分析表中編號為B、D實驗數(shù)據(jù)，B、D是不同種物質(zhì)，長度相同、橫截面積相同．可以得出的結(jié)論為：在長度、橫截面積相同時，琴