八年級(jí)下冊(cè)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
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八年級(jí)下冊(cè)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:物理課是中小學(xué)生必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程,物理課要貫徹“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的精神,使學(xué)生掌握物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)研究物理學(xué)的興趣和能力,為他們進(jìn)一步研究文化科學(xué)知識(shí)打下必要的基礎(chǔ)?!皩?shí)驗(yàn)是科學(xué)之父”,“興趣是最好的老師”。要培養(yǎng)具有高素質(zhì)的人才,成為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,就要求教育不脫離社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)踐活動(dòng),而有效地利用好現(xiàn)有的教學(xué)手段,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力是不容忽視的,實(shí)驗(yàn)室就是為了學(xué)生們提供良好的教學(xué)實(shí)踐的基地。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)學(xué)生進(jìn)行物理學(xué)基本技能的訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),實(shí)驗(yàn)操作、觀察物理現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的記錄和處理等在物理教學(xué)中占有十分重要的地位,這些教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生研究物理學(xué)的興趣,更深入地掌握理解物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握實(shí)驗(yàn)基本技能,發(fā)展他們的智力和培養(yǎng)能力,都有重要作用。教師一定要積極創(chuàng)造條件,盡可能讓學(xué)生親自動(dòng)手、多實(shí)踐,教會(huì)學(xué)生觀察和操作等技能。通過(guò)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和課外活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、觀察能力和分析能力,科學(xué)地分析和解釋一些物理現(xiàn)象。三、思想品德教育通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)手段,使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育,初步建立物理學(xué)的基本觀點(diǎn),培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,不斷探求新知識(shí)的精神,逐漸形成正確的審美觀、人生觀,高尚的品德和情操。四、實(shí)驗(yàn)室的管理制度:加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)管理是搞好實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,制度就是準(zhǔn)則,也是成功的保障。1、實(shí)驗(yàn)室儀器要登記記錄簿。2、實(shí)驗(yàn)室物品要登記上簿。3、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要有記錄,并列表計(jì)劃上墻。4、演示嘗試的計(jì)劃。5、借還儀器有記錄。6、儀器損壞有記錄,并按情節(jié)輕重賠償。7、要有試驗(yàn)報(bào)告單,如任課老師上嘗試課所用儀器、藥品等預(yù)先通知嘗試員準(zhǔn)備嘗試儀器及用具,清點(diǎn)分明交給任課教師,嘗試完畢后,清點(diǎn)好入庫(kù)。每次試驗(yàn)結(jié)束后都要徹底清掃一次衛(wèi)生,保持室內(nèi)清潔干凈。通過(guò)認(rèn)真記錄便于掌握實(shí)驗(yàn)情況,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步向更高的層次發(fā)展,提高實(shí)驗(yàn)的效率。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)課以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,重在組織指導(dǎo)學(xué)生完成好實(shí)驗(yàn),啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中的具體問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生操作技能,提高觀察和動(dòng)手能力。在課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力。八年級(jí)下冊(cè)嘗試安排第一周練使用彈簧測(cè)力計(jì)探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系第二周探究二力平衡條件研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素第三周探究影響壓力作用效果的因素第五周探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)第六周探究浮力大小跟

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