第五課《瓶花與水果》（教學設計）2022-2023學年美術六年級下冊_第1頁
第五課《瓶花與水果》（教學設計）2022-2023學年美術六年級下冊_第2頁
第五課《瓶花與水果》（教學設計）2022-2023學年美術六年級下冊_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第五課《瓶花與水果》（教學設計）教學目標學生了解瓶花與水果的組合構圖方法和繪畫技法學生能夠用彩色鉛筆或水彩完成一幅具有透視效果、結(jié)構清晰的瓶花與水果作品學生能夠體驗在美術創(chuàng)作中探索美的過程，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力教學重點和難點教學重點：瓶花與水果組合的構圖方法和繪畫技法教學難點：如何表現(xiàn)透明感和顏色的韻律感教學內(nèi)容和課時安排節(jié)次教學內(nèi)容時間分配第一節(jié)知識導入：何為瓶花與水果10分鐘第二節(jié)教學重點：瓶花與水果的構圖方法30分鐘第三節(jié)教學重點：瓶花與水果的繪畫技法40分鐘第四節(jié)教學難點：透明感和顏色的韻律感的表現(xiàn)50分鐘教學方法和手段活動導入，引發(fā)學生注意力講解、演示與練習相結(jié)合的教學方法分組合作討論和展示教學流程第一節(jié)：知識導入（10分鐘）通過展示一幅瓶花與水果的畫作，引發(fā)學生對本節(jié)課的興趣讓學生描述畫作中的瓶花與水果組合，引導學生觀察組合的形態(tài)特點引導學生思考瓶花與水果的美好之處，鍛煉審美能力第二節(jié)：瓶花與水果的構圖方法（30分鐘）介紹瓶花與水果的組合構圖方法：對比大小、取舍、均衡、支撐和分布等分組探討課本中的幾組瓶花與水果畫作，讓學生根據(jù)構圖方法進行分析、點評、討論和展示通過比較不同組合構圖的優(yōu)劣和變化，幫助學生深入理解構圖方法的意義和應用第三節(jié)：瓶花與水果的繪畫技法（40分鐘）介紹瓶花與水果的繪畫技法：如何描繪形狀、色彩、線條、明暗以及質(zhì)感等分組合作練習繪畫技法：通過課本中的范例進行練習和沉淀，通過互相展示和點評加深理解和提高技能定向指導和輔導個別學生，幫助他們解決難點和鞏固所學技法第四節(jié)：透明感和顏色的韻律感的表現(xiàn)（50分鐘）介紹透明感和顏色的韻律感的表現(xiàn)方法：如何畫出瓶子里的水、瓶子和水果的互動關系、色彩的協(xié)調(diào)和變化等分組合作探究透明感和顏色的韻律感：選擇幾個難度較大的范例進行研究和實踐，引導學生在創(chuàng)作中思考和摸索展示和點評各組作品，分別評選幾個較為優(yōu)秀的作品進行欣賞和贊賞教學評價此次課程應用了多種教學法和手段，寓教于樂，不僅提高了學生的知識和技能，還激發(fā)了學生的藝術興趣和創(chuàng)造力通過多次練習和展示，學生對瓶花與水果的構圖方法和繪畫技法有了深入理解和掌握，能夠應用到實際創(chuàng)作中，提高了他們的審美能力和藝術造詣學生充分發(fā)表了言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論