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如何制作微課微課的特點(diǎn)微型課的教學(xué)內(nèi)容集中，一般為某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一節(jié)課內(nèi)容的某一個(gè)方面。通常包括三個(gè)步驟：引入課題內(nèi)容講授總結(jié)15分鐘到20分鐘如何上好微課切入課題要迅速講授線索要清晰教師語言要得體課后小結(jié)要快捷PPT課件要專業(yè)1.切入課題要迅速。由于微型課教學(xué)時(shí)間短，切入課題必須迅速?？梢栽O(shè)置一個(gè)題目或問題引入課題；可以從以前的基本內(nèi)容引入課題；可以從生活現(xiàn)象、實(shí)際問題引入課題；也可以開門見山進(jìn)入課題。

2.講授線索要清晰。在微型課的講授中，要盡可能地只有一條線索。在這一條線索上突出重點(diǎn)內(nèi)容，著重進(jìn)行主干知識(shí)的講解與剖析，或精要講授，或巧妙啟發(fā)，或積極引導(dǎo)，力爭(zhēng)在有限時(shí)間內(nèi)圓滿完成課題所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

如何上好微課3.教師語言要得體。在微型課中，學(xué)生活動(dòng)被省略之后，教師的講解水平倍受評(píng)委的關(guān)注。教師語言在要求生動(dòng)，富有感染力的同時(shí)，更應(yīng)做到準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)，簡(jiǎn)單明了。

4.課后小結(jié)要快捷。在微型課的結(jié)尾，一定要有小結(jié)，用二三分鐘時(shí)間對(duì)一節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使微型課的課堂結(jié)構(gòu)趨于完整。微型課的小結(jié)，不在于長(zhǎng)而在于精，在注重總結(jié)內(nèi)容的同時(shí)更應(yīng)注重學(xué)科方法的總結(jié)。

5.PPT課件要專業(yè)?？梢栽L問專業(yè)的課件制作教程網(wǎng)站：課件吧

如何上好微課如何制作微課腳本設(shè)計(jì)教學(xué)過程（細(xì)化到具體時(shí)間）設(shè)計(jì)分鏡頭（細(xì)化到機(jī)位和畫面布局）錄制專業(yè)拍攝，非線編輯個(gè)人錄制，后期編輯軟件制作PPT課件：PowerPoint錄制電腦桌面操作：CamtasiaStudio非線編輯：Premiere、Edius、會(huì)聲會(huì)影如何轉(zhuǎn)換微課視頻格式保存為avi軟件：后期編輯軟件

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