陜西省延安市區(qū)實驗中學2024屆化學九年級第一學期期中預測試題含答案解析2

陜西省延安市區(qū)實驗中學2024屆化學九年級第一學期期中預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某同學俯視量筒取溶液，讀數(shù)為13.5mL，則讀數(shù)與實際量取液體的體積相比，讀數(shù)A．偏小 B．偏大 C．正確 D．無法確定2．下列說法正確的是（）A．地殼中含量最多金屬的元素的符號是ClB．SO42﹣中的“2”表示：一個四氧化硫分子帶2個兩個單位的負電荷C．保持水的化學性質的最小微粒的符號為H2OD．人體中缺少鈣元素容易引起地方甲狀腺腫3．電解水和氫氣燃燒兩個反應探究水的組成，過程如圖，分析正確的是()A．步驟Ⅰ說明水由氫氣和氧氣組成B．步驟Ⅰ中正、負極產生氣體的體積比為2∶1C．步驟Ⅱ的目的是檢驗氫氣中是否含有水蒸氣D．理論上步驟Ⅰ中參加反應的水和步驟Ⅲ中生成的水質量相等4．某種核原料的原子，原子核內含有1個質子和2個中子，下列關于該原子的說法正確的是A．屬于氫元素 B．電子總數(shù)為2C．核電荷數(shù)為3 D．相對原子質量為15．地質人員考察時發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石。研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4X+11O22Fe2O3+8SO2，下列說法正確的是A．該物質的化學式是FeS2 B．該物質由鐵、硫、氧三種元素組成C．氧氣由兩個氧原子構成 D．SO2中硫、氧元素質量比為1:26．下列對物質顏色的總結錯誤的是（）A．黑色：二氧化錳、四氧化三鐵 B．紅色：紅磷、酚酞試液C．白色：氧化鎂、五氧化二磷 D．無色：水、氮氣7．分類學習是一種重要的化學思想,下列物質分類不正確的一組是（）A．純凈物：干冰、液態(tài)氧B．單質：鐵、金剛石C．氧化物：二氧化硫、五氧化二磷D．混合物：冰水混合物、空氣8．在化學反應A2＋BC=B＋A2C中，反應物BC與生成物B的質量關系如右圖所示。若2gA2和80gBC恰好完全反應，則生成A2C的質量為A．64g B．80g C．18g D．9g9．如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關敘述錯誤的是()A．a、b分別是電源的正極、負極B．在水中加入少許氫氧化鈉,能增強導電性C．電解水實驗表明,水是由氫氣和氧氣組成的D．目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低10．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧B．將試管中“銅綠”加熱時，固體由綠色變?yōu)楹谏?，管壁出現(xiàn)小水珠C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體D．電解水實驗時，正極和負極產生氣體的體積比為2：1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列化學反應的化學式表達式,并在括號內注明基本反應類型。（1）紅磷在空氣中燃燒_______,_______,反應；（2）碳酸氫銨受熱分解_______,_______,反應。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據所學知識回答下列問題。

（1）用化學式寫出A、B裝置制取氧氣的反應___________、_______________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是____________。（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）__________。（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管b端與病人連接，該裝置的作用有（填寫一條）_______，若欲用無水的該裝置采用向下排空氣法收集氣體，氣體應由___________導管進入。

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室常用以下裝置來制取氧氣。請回答下列問題：(1)寫出帶標號儀器的名稱：①_________；②____________。(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是__________。

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置____。(4)E裝置收集氧氣，操作的正確順序為_____________(填編號)A．待有大量氣泡產生，將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中B．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置(5)用向上排空氣法收集氧氣，應選裝置___________，驗滿的方法是_________。(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，每4mol氯酸鉀可制得_______摩爾氧氣？(提示：根據化學方程式計算，寫出計算過程)14．請你結合下列裝置圖回答問題。(提示：以下所選裝置均填裝置代號)

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：②______________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣時，應選擇的實驗裝置(發(fā)生裝置和收集裝置)是______________；裝藥品前一定要先______________；實驗時要在試管口放一團棉花，其作用是______________。(3)若用B發(fā)生裝置制取氧氣反應的化學方程式是______________。(4)某氣體是無色有味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。則收集該氣體的裝置是______________。(5)中國登山協(xié)會為紀念首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，組織攀登珠穆朗瑪峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的氧氣4.8kg。求：①若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？_________；②用這種方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．斷血流滴丸主含有木犀草素（化學式為，）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相對分子質量為254，請計算：（1）的值為；________（2）木犀草素中碳元素的質量分數(shù)為（結果精確到）________。（3）多少木犀草素中含氧元素？________寫出計算過程）16．青少年處于生長發(fā)育期,對鈣的需要量較高,日推薦攝入量為1000mg。如圖所示為某保健品說明書的一部分,請回答：（1）該藥片主要為人體補充______元素和______；（2）維生素D3的化學式為，則其分子中C、H、O的原子個數(shù)比是______。（3）每片藥片含鈣______寫出計算過程（4）假設該青少年每天除食物攝入外,還需另外補充500mg的鈣,則她每天需服該鈣片______片。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

俯視液體，看到的讀數(shù)偏大。

故選：B?！绢}目點撥】在用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平．2、C【解題分析】

A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，元素的符號是Al，此選項錯誤；B、SO42﹣中的“2”表示：一個硫酸根離子帶2個兩個單位的負電荷，此選項錯誤；C、分子是保持物質化學性質的最小粒子，故保持水的化學性質的最小微粒是水分子，符號為H2O，此選項正確；D、人體中缺少碘元素容易引起甲狀腺腫大，此選項錯誤。故選：C。3、D【解題分析】

A、步驟Ⅰ說明水由氫元素和氧元素組成，不符合題意；B、步驟Ⅰ中正、負極產生氣體的體積比為1∶2，不符合題意；C、步驟Ⅱ的目的是除去氫氣中的水蒸氣，避免對后續(xù)實驗產生干擾，不符合題意；D、理論上兩反應中氫元素質量相同，反應前后質量守恒，理論上步驟Ⅰ中參加反應的水和步驟Ⅲ中生成的水質量相等，符合題意。故選D。4、A【解題分析】

在原子中：質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，該原子的原子核內含有1個質子，那么是氫元素，電子數(shù)=核電荷數(shù)=1，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)=1+2=3。故選A。5、A【解題分析】

A選項根據質量守恒定律可知X物質中含有鐵元素和硫元素，二者的原子個數(shù)比為1:2，是正確的敘述；B選項X物質有鐵元素和硫元素兩種元素組成，故選項錯誤；C選項1個氧氣分子是由2個氧原子構成的，故選項錯誤；D選項SO2中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1:2，故選項錯誤；故選A。6、B【解題分析】

A、四氧化三鐵、二氧化錳都是黑色固體，故正確；B、無色酚酞試液是無色液體，故錯誤；C、氧化鎂、五氧化二磷都是白色固體，故正確；D、水是無色液體，氮氣是無色氣體，故正確；故選：B。7、D【解題分析】

A、干冰是固體二氧化碳，只含有二氧化碳分子；液態(tài)氧中只含有氧分子，兩者都是純凈物；故選項正確，但不符合題意。B、鐵是由鐵元素成的純凈物，金剛石是由碳元素組成的純凈物；兩者都是單質；故選項正確，但不符合題意。C、二氧化硫只由氧元素和硫元素組成的純凈物；五氧化二磷只由氧元素和磷元素組成的純凈物，兩者都是氧化物；故選項正確，但不符合題意。D、冰水混合物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項錯誤。但符合題意。故選：D。8、C【解題分析】

根據圖象可知，該反應中BC與B的質量比為10：8；所以80gBC完全反應生成B的質量是：8×80g÷10=64g，根據質量守恒定律，生成A2C的質量是2g+80g-64g=18g。故選C。9、C【解題分析】

A、水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為1：2。試管b中氣體較多，是氫氣，a收集的氣體較少是氧氣，a、b分別是電源的正極、負極，故A正確；B、在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強導電性，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤；D、目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低，應尋找合適的催化劑，故D正確。故選C。10、B【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不能產生霧，該選項說法不正確；B、將試管中“銅綠”加熱時，固體由綠色變?yōu)楹谏鼙诔霈F(xiàn)小水珠，是因為堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳，該選項說法正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項說法不正確；D、電解水實驗時，正極和負極產生氣體的體積比為1：2，該選項說法不正確。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化合分解【解題分析】

（1）磷在氧氣中燃燒，反應物為磷和氧氣、生成物為五氧化二磷、反應條件為點燃，反應的符號表達式為：；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；（2）在加熱的條件下，碳酸氫銨生成氨氣、水和二氧化碳，反應的符號表達式為；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、控制反應的速率D觀察氧氣的流速b【解題分析】

（1）裝置A適用于反應物是固體且需要加熱的反應，試管口沒有棉花，所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，其反應的符號表達式為：；而裝置B適用于反應物是液體和固體混合且不需要加熱的反應，所以可用過氧化氫溶液分解生成氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，其反應符號表達式為：。（2）注射器通過控制加入液體的滴加速率，來控制反應的速率。選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是控制反應的速率。

（3）一氧化氮難溶于水，密度比空氣略大且能與氧氣反應，所以實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是排水法；故填：D；

（4）該裝置的作用可以觀察氧氣的流速，氣體的密度小于空氣的密度，所以若欲用無水的該裝置采用向下排空氣法收集氣體，氣體應由b進入。故填：觀察氧氣的流速；b。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分液漏斗水槽檢驗裝置氣密性B、D或B、EBACD帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃則集滿。解：設4mol氯酸鉀完全分解能產生Xmol的氧氣。2KClO32KCl+3O2↑(1分)234X解得x=6答：4mol氯酸鉀完全分解能產生6mol的氧氣?！窘忸}分析】(1)儀器①名稱是試管，②的名稱是水槽；(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應先檢查裝置的氣密性；(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固體和液體常溫型制取氣體，應選用的發(fā)生裝置為B，因為氧氣不易溶于水，且不與水反應，密度比空氣大，可用排水法或向上排空汽法收集，應選用的收集裝置為：D或E；(4)E裝置收集氧氣屬于排水法，其操作是：將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，待有大量氣泡產生，將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中，當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置；(5)用向上排空氣法收集氧氣，應選裝置D，檢驗氧氣收集滿的方法是：帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃則集滿；(6)解：設4mol氯酸鉀完全分解能產生Xmol的氧氣。2KClO32KCl+3O2↑234Xx=614、錐形瓶A、C檢查裝置氣密性防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管D47.4kg不可行；利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，進而需要很多設備，既不利于簡單、快速的制取氧氣，又增加了負重【解題分析】

（1）儀器②為錐形瓶，答案：錐形瓶；（2）實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇要考慮反應物狀態(tài)和反應條件，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱的反應，所以選擇裝置A；要得到較為純凈的氧氣可用排水法收集，避免混入空氣；實驗室制取氣體時組裝儀器完畢后應該首先檢查裝置的氣密