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文檔簡介
2023年小學語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)小學語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1
本人自20XX年8月任中學二級老師以來,在新華中學始終從事語文教學及班主任工作,同時擔當語文組長及校刊主編。四年來,我盡職盡責完成本職工作,成果雖小,感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回顧與總結(jié)。
一、思想方面:
作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持黨的四項基本原則,酷愛教化事業(yè),對工作不講任何條件,只是盡自己最大的實力把工作做得更好。正因為如此,我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)老師之一。
二、教學方面:
1、教學仔細并取得了肯定的成效。任職以來,我對教學一絲不茍,對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、細心設(shè)計,因而很快成為我校骨干老師,并歷任初三畢業(yè)班教學。
2、主動進行教學探討,獲獎?wù)撐念H多。作為語文教研組長,我不僅帶領(lǐng)本組老師主動開展教研活動,我自己還不斷對教化教學進行總結(jié)提高,并寫成論文。任現(xiàn)職以來,我共有獲獎?wù)撐奈迤?,其中國家級三篇,省級一篇,地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物,有的入編論文專著,如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教化改革與發(fā)展文獻》(xq高校出版社)。
3、為了教學的須要,我創(chuàng)辦了??毒G原》。作為一名我校公認的寫作能手,為了激發(fā)學生的寫作愛好,我主動請示學校領(lǐng)導(dǎo),發(fā)起并創(chuàng)辦了??毒G原》,并擔當主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持,??渤蔀榱送瑢W們熱切期盼的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。
三、班主任工作方面:
工作仔細,管理有效,善待學生,這是學校對我班主任工作的一個總結(jié)。幾年來,我對學校布置的各項工作都能仔細按時地完成,教化管理也有肯定的成效,特殊是在教化學生方面,我擅長用賞識的眼光去看待學生,并留意以情動人。學生犯錯誤時,我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學校的確定和同學的愛戴,并曾獲得過縣級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了肯定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中或許難免有些不足,我肯定會在今后的`工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。
小學語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2
回顧一年來的工作,充溢而富有挑戰(zhàn),在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好,特就20xx年工作小結(jié)如下:
一、政治思想:
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路途,努力貫徹黨的教化方針,獻身黨的教化事業(yè)。準時參與學校組織的政治學習并仔細做好筆記,寫好學習心得,思想端正,聽從學校的工作支配,辦事仔細負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的老師形象;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應(yīng)教化發(fā)展的形勢。
二、教化教學:
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五仔細”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,探討教學設(shè)計,創(chuàng)設(shè)問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教化教學博客,溝通教學得失,學習教學閱歷,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,豐富業(yè)余生活。仔細參加市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課、評課、溝通中不斷學習、反思,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。仔細組織好老師業(yè)務(wù)學習,20xx年圍繞有效教學開展15次集中學習,提升老師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為老師個人、學校積累業(yè)務(wù)資料;每學期初制定好學校工作安排并督促實施落實,期末做好學校總結(jié)。
三、接著教化:
主動參與培訓(xùn)與學習,分別溝通培訓(xùn)心得,領(lǐng)會名校風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。
一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項工作,仔細地履行了自己的職責?,F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:在思想政治方面,能仔細學習馬列主義,堅持黨的教化方針,忠誠黨的教化事業(yè)。加強自身的政治理論學習,提高理論水平。在教學實踐中,仔細貫徹黨的教化方針,堅持黨性原則,提高黨性修養(yǎng),與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,酷愛學生,敬重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教化,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅決、業(yè)務(wù)精干、作風踏實、為人誠懇。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民老師!
在教學工作方面,能仔細學習專業(yè)業(yè)務(wù)學問,仔細探討教學規(guī)律,在教學中,仔細鉆研新大綱、吃透教材,主動開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中,努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的實力。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),常常面批作業(yè),找出學問的薄弱環(huán)節(jié),剛好進行補漏。在課堂上,采納多提問,多檢查,剛好疏導(dǎo),剛好反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學問。做到課前仔細備課、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點、難點,主動查找與教材有關(guān)的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。上課時仔細授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的學問水平動身,力求培育學生的學習愛好,調(diào)動學生學習的主動性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學生開心思索,主動探究、大膽質(zhì)疑,敢于獨樹一幟。在教學中留意理論與實踐相結(jié)合,留意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結(jié)合理論教學從理論上說明出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并主動培育學生的動手實力。不斷提高教學質(zhì)量,教學效果評價良好。在教學工作上,依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際狀況,通過鉆研教材、探討詳細教學方法,制定了切實可行的教學工作安排,保證了整個教學工作的順當開展。平安常規(guī)教化工作我也從不忽視,常常利用班會課、宣揚櫥窗對學生進行平安學問教化,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學生帶去一封有關(guān)平安教化方面的致家長信,本學年無平安事故發(fā)生。由于本人仔細備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教化好每一個學生,努力去做一個深受學生敬重和信任的老師。通過一學年的努力,學生的學習成果有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一樣好評。
小學語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3
光陰荏苒,又一個充溢挑戰(zhàn),富有收獲的學期結(jié)束了。本學期,語文教研組的工作,在全體語文老師親密協(xié)作下順當開展。以學校工作為指針,仔細總結(jié)課改閱歷,反思課改現(xiàn)狀,深化教化調(diào)研,增加課程意識,探究課堂學習的有效途徑,實抓有效課堂作文教學,促進語文教學質(zhì)量的全面提高。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。他們不僅在平常說的多,而且做的更多。——靜默地、專心地工作著,淡泊名是著咱們語文組老師的追求。取得肯定的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、詳細工作與成果。
(一)主動參與各項學習和教研活動。
語文組老師抱著虛心學習的精神去各校聽課。每次去校外聽課總是去的最早,人數(shù)最多。外出聽課四次。去廣武聽了一節(jié)作文課,去大壩中學聽了兩節(jié)多媒體教學課。去市二中聽了兩節(jié)語文綜和活動課。特殊是作文課和綜和活動課是多年來語文教學的禁區(qū),我們?nèi)ヂ犝n對這兩種課型的講法有了進一步的提高。另外語文組的老師主動參與了教研市組織的中考復(fù)習研討會三次。參與了每次市統(tǒng)考質(zhì)量分析會??记翱己筮M行仔細分析反思,這是我們語文組今年語文成果提高的主要緣由。
主動參與校內(nèi)組織的多媒體課堂教學活動,參與了學校組織的教學技能評比大塞。其中陳默老師姜進老師嚴永國老師獲得學校嘉獎。其中陳默老師還代表學校去參與市上的競賽并獲得二等獎。
(二)主動參與各種讀書競賽活動和征文競賽。
語文組老師參與了市上組織的語文讀書競賽,四人獲得全國賽區(qū)參賽資格,其中陳默老師獲得全國競賽二等獎。語文組老師主動參與小學生作文報和語文教學研討學會的小學生作文征文競賽,組織了學生向小作家天地投稿三百多份稿件。
三十多名學生獲得激勵獎。其中謝濤姜進老師輔導(dǎo)的學生獲的三等獎一名。并獲得優(yōu)秀組織獎證書。為了響應(yīng)教化局和學校組織的:“感恩父母和老師”的演講競賽,語文組老師主動輔導(dǎo),其中朱雨昕老師輔導(dǎo)的學生在市上的演講競賽獲得第三名。語文組響應(yīng)市和學校的號召,要求每個學生給自己的爸爸媽媽寫一封感謝信,起到了很好的教化學生的效果。并且向市教化局選送感恩父母和老師征文三十多篇。一式四份共三百多頁。組織學生參與了讀書節(jié)作文競賽,稿二十多份。這其中無不凝聚著語文老師的辛苦。
最令人可喜的,是在我校組織初一初二初三學生參與的全國語文學問競賽中,五名語文組老師獲得全國性輔導(dǎo)學生獎,這是語文語文組這么多年獲獎最多的一年。組織參賽,主動輔導(dǎo),為自己增光,為學校添彩,這是我們語文老師的心愿。
(三)探討教學,提高成果。
切實加強課堂教學指導(dǎo)。教學管理既重視畢業(yè)班,也重視中繼班和起點班,把加強課堂教學探討作為教研工作的重點,并對所聽的課剛好反饋,提高課堂教學的針對性和實效性,指導(dǎo)老師提高教學實力和教學水平。主動參與教學質(zhì)量分析會,知榮辱樹典型,開展有效的教學研討,找差距。抓學生,切實提高語文成果。
二、中考命題的新方向進行仔細探討
在新課改理念和精神指導(dǎo)下,中考命題的新方向進行仔細探討,并組織學校召開了質(zhì)量反饋研討會,指導(dǎo)初三各做好復(fù)習迎考工作。開展了各種形式的活動探討課堂教學,探討學生,鉆研教材,鉆研學法和教法。充分發(fā)揮備課組作用,主動參與集體備課,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,集思廣益,取長補短。
仔細完成期中測試、月考和初三模擬考試的命卷、閱卷、評卷及期末考試的閱卷工作。
參與校本培訓(xùn),幫助學校組織各項教學常規(guī)檢查,仔細完成學校和市教研室交辦的其它工作。
(四)在校內(nèi)開展了各種形式的學生活動。
如寫作競賽,寫字書法競賽。朗讀競賽,默寫競賽。這些語文常規(guī)性的競賽,意在于引起學生的重視。起到調(diào)動學生學習的主動性。
(五)加強了
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