2022年四培養(yǎng)工程工作方案

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養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)村“兩委”后備干部隊(duì)伍，不斷提高村干部的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：

一、推薦、培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)

凡年齡在35周歲以下、在農(nóng)村工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，管理能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，工作成績(jī)突出，群眾威信較高，文化程度初中以上。

二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序

按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則和鄉(xiāng)關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經(jīng)黨支部支委會(huì)討論通過(guò)，在黨員大會(huì)上進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，寫(xiě)出推薦考察材料，上報(bào)鄉(xiāng)組織辦。

三、培養(yǎng)計(jì)劃和措施方法

1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定馬克思主義政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺(jué)悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2、加強(qiáng)后備干部的綜合素質(zhì)提高，引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代農(nóng)村各項(xiàng)工作的需要。

3、注重培訓(xùn)和鍛煉，做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長(zhǎng)才干。

4、健全干部談話(huà)和教育管理制度。黨支部書(shū)記不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績(jī)、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，達(dá)到教育干部、解決問(wèn)題的目的，幫助后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問(wèn)題的能力。切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，建立起村級(jí)后備干部隊(duì)伍幫帶、培育、考察、管理、使用五大機(jī)制，做到后備干部培育有計(jì)劃、管理有措施、使用有效果。

一是聯(lián)系幫帶機(jī)制。實(shí)行村干部與后備干部“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”，搞好傳幫帶。經(jīng)常與他們交流溝通，定期了解其思想狀態(tài)和工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、教育，幫助他們不斷提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二是教育培育機(jī)制。黨支部制定培訓(xùn)教育規(guī)劃，采取集中培訓(xùn)、干部幫帶、供職鍛煉等多種形式，對(duì)后備干部進(jìn)行政治理論、工作能力和致富技能培訓(xùn)。

三是定期考察機(jī)制。每年進(jìn)行一次當(dāng)期考察。考察的主要內(nèi)容包括：政治立場(chǎng)、思想品德、工作表現(xiàn)、廉潔自律情況、理論水平、業(yè)務(wù)技能、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及工作實(shí)績(jī)、群眾基礎(chǔ)等方面情況。通過(guò)考察，準(zhǔn)確地了解和掌握后備干部的各方面情況，有針對(duì)性地制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施。

四是動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。對(duì)村級(jí)后備干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年調(diào)整一次。在考察的基礎(chǔ)上，村黨支部每年組織黨員和村民代表對(duì)后備干部進(jìn)行一次民主評(píng)議，把政治思想、道德品質(zhì)不高，有違法違紀(jì)行為，工作實(shí)績(jī)不突出，模范帶頭作用不明顯，群眾威信不高的后備干部調(diào)整出局。

五是科學(xué)使用機(jī)制。堅(jiān)持備用結(jié)合、科學(xué)使用的原則，對(duì)經(jīng)過(guò)一年以上的培養(yǎng)考察，表現(xiàn)突出的后備干部，經(jīng)黨員和群眾按照有關(guān)規(guī)定推薦提名，可作為村“兩委”候選人，參加村黨支部和村委會(huì)班子的選舉。

我們要狠抓村級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。中共三村鎮(zhèn)新富村委員會(huì)

第二篇：安全工程培養(yǎng)方案生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理人員的主要職責(zé)是：

（1）協(xié)助本單位領(lǐng)導(dǎo)組織和推動(dòng)生產(chǎn)中的安全工作，使《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法規(guī)、制度在本企業(yè)得以正確執(zhí)行。

（2）匯總和審查安全技術(shù)措施計(jì)劃，并督促有關(guān)部門(mén)切實(shí)按期執(zhí)行。

（3）組織和協(xié)助有關(guān)部門(mén)制定或修訂安全生產(chǎn)制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，并對(duì)這些制度和規(guī)程的貫徹執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督檢查。

（4）經(jīng)常進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，協(xié)助解決問(wèn)題。遇到特別緊急的不安全情況時(shí)，有權(quán)先行停止生產(chǎn)，并立即報(bào)告企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)處理。

（5）總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（6）對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳教育。

（7）督促有關(guān)部門(mén)按規(guī)定及時(shí)分發(fā)和合理使用個(gè)人防護(hù)用品。

（8）參加建設(shè)工程安全設(shè)施的設(shè)計(jì)審查，試運(yùn)轉(zhuǎn)工作和竣工驗(yàn)收工作。

（9）參加傷亡事故的調(diào)查和處理，進(jìn)行傷亡事故的統(tǒng)計(jì)、分析和報(bào)告，協(xié)助有關(guān)部門(mén)提出防止事故發(fā)生和職業(yè)危害的措施，并督促有關(guān)部門(mén)按期實(shí)現(xiàn)。

第三篇：通信工程_專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案

通信工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案

X培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，能在通信與信息領(lǐng)域以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)與國(guó)防工業(yè)中從事研究、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、運(yùn)營(yíng)與管理的復(fù)合型高級(jí)人才。

X培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基本理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法，接受通信工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)測(cè)和工程應(yīng)用的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

（1）具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，較強(qiáng)的分析與解決問(wèn)題的能力以及實(shí)際動(dòng)手能力；

（2）具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)；

（3）掌握通信信息領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)；

（4）掌握有線(xiàn)/無(wú)線(xiàn)、多媒體、軟交換等現(xiàn)代通信技術(shù)；

（5）掌握通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)的分析、設(shè)計(jì)與管理方法；

（6）具有規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)測(cè)、維護(hù)與管理通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力；

（7）了解通信技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；

（8）掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力；

（9）熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能較順利的閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)刊。

X所屬學(xué)科類(lèi)

（1）學(xué)科門(mén)類(lèi)：0810信息與通信工程（2）學(xué)科類(lèi)：081001通信與信息系統(tǒng)

X核心課程

電路及電子技術(shù)、脈沖與數(shù)字電路、高頻電子線(xiàn)路、信號(hào)與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、信

息論與編碼、數(shù)字信號(hào)處理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)原理與接

口技術(shù)、現(xiàn)代交換原理與通信網(wǎng)技術(shù)、光纖通信、移動(dòng)通信等。

X特色課程

雙語(yǔ)教學(xué)課程：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)通信

研究型課程：matlab與通信仿真、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、通信軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

討論型課程：matlab與通信仿真、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、通信軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

計(jì)劃學(xué)制4年

最低畢業(yè)學(xué)分170+4授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士

本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案

課程設(shè)置與學(xué)分分布

1、通識(shí)課程50學(xué)分

（1）思想政治類(lèi)14+2學(xué)分

3001101002思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3（1）全年3001101003中國(guó)近代史綱要2春夏3001101009馬克思主義基本原理概論3春夏3001101005毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（1）3秋冬3001101006毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（2）2（2）春夏3001101014XX省情1全年

形勢(shì)與政策+2春夏

（2）軍事體育類(lèi)8學(xué)分

3002110000軍事理論1（1）秋冬3002110001體育11秋冬3002110002體育22（1）春夏3002110002體育32（1）秋冬3002110002體育42（1）春夏（3）外語(yǔ)類(lèi)14學(xué)分

0503100001大學(xué)英語(yǔ)13秋冬3002110001大學(xué)英語(yǔ)24春夏3002110002大學(xué)英語(yǔ)34秋冬3002110002大學(xué)英語(yǔ)43春夏學(xué)生也可選擇修讀相應(yīng)的大學(xué)日語(yǔ)課程。（4）計(jì)算機(jī)類(lèi)3學(xué)分

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在以下課程中任選1門(mén)（3學(xué)分）

0806101901大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)3秋冬

（5）通識(shí)拓展課程12學(xué)分

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生下面幾類(lèi)課程中修讀規(guī)定的學(xué)分：1）人文社會(huì)科學(xué)課程（2學(xué)分）；

2）自然科學(xué)課程（2學(xué)分）；3）管理科學(xué)課程（2學(xué)分）；4）工程技術(shù)課程（2學(xué)分）；5）藝術(shù)體育課程（2學(xué)分）。

注：各專(zhuān)業(yè)可制定某些課程要求學(xué)生修讀

2、學(xué)科大類(lèi)課程40學(xué)分

（1）必修課程

25.5學(xué)分

701101001高等數(shù)學(xué)i（工科類(lèi)）

701101002高等數(shù)學(xué)ii（工科類(lèi)）

701101014工程數(shù)學(xué)

701101015工程數(shù)學(xué)

701103028大學(xué)物理i（工科類(lèi)）

701103029大學(xué)物理ii（工科類(lèi)）

（2）選修課程

14.5學(xué)分

806031271數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

806031272數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理

806031273高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（限選、雙語(yǔ)）

806031274面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

803100038機(jī)械制圖（限選）

806031275微機(jī)原理與接口技術(shù)

806031276電磁場(chǎng)與微波技術(shù)

806031277脈沖與數(shù)字電路（限選）

3、專(zhuān)業(yè)課程49學(xué)分

（1）必修課程

23學(xué)分

806041381電路及電子技術(shù)

806041382信號(hào)與系統(tǒng)

806041383信息論與編碼

806041384數(shù)字信號(hào)處理

806041385計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

806041386隨機(jī)信號(hào)分析

806041387現(xiàn)代通信原理

（2）選修課程

16學(xué)分

806041388高頻電子線(xiàn)路

806041489現(xiàn)代交換原理與通信網(wǎng)技術(shù)

080604148a通信專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)

080604148b操作系統(tǒng)（linux）

4秋冬5春夏15春夏24秋冬4春夏3.5秋冬

3春夏3秋冬3.5春夏3秋冬3.5春夏4春夏3春夏3.5秋冬

5春夏3秋冬3秋冬3春夏3春夏2秋冬4春夏

3秋冬3秋冬2春夏3秋冬3001101014

080604148c移動(dòng)通信（雙語(yǔ)）

080604148ddsp技術(shù)及應(yīng)用

（3）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

3學(xué)分

806051671數(shù)字電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

806051672通信系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

806051673計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

4、個(gè)性課程22學(xué)分

806041591信息安全技術(shù)

806041592網(wǎng)絡(luò)管理

806041593通信網(wǎng)規(guī)劃

806041594網(wǎng)絡(luò)工程

806041595接入網(wǎng)技術(shù)

806041596matlab與通信仿真

806041597軟交換與下一代網(wǎng)絡(luò)

806041598網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)

806041599eda應(yīng)用技術(shù)

080604159a嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用

080604159b數(shù)字圖像處理

080604159c光纖通信

080604159d無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

080604159e通信軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

080604159fjava程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-j2me

5、第二課堂

+4學(xué)分

806051676社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

806051677srt計(jì)劃、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、教師科研、學(xué)科競(jìng)賽任選一

2秋冬3秋冬

1春夏1春夏1春夏7春夏

2春夏2春夏2春夏2秋冬2春夏2春夏2秋冬3春夏3秋冬3春夏2春夏3秋冬2春夏2春夏3春夏

2春夏2秋冬

第四篇：環(huán)境工程人才培養(yǎng)方案（1303）-環(huán)境工程本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)要求

1、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、研究能力和創(chuàng)新能力，從事環(huán)境工程的規(guī)劃、管理、設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和教學(xué)等工作，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的環(huán)境工程領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。并為環(huán)境工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)輸送碩士研究生生源。

2、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

要求本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。（1）系統(tǒng)地掌握環(huán)境保護(hù)與污染防治、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)等環(huán)境工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，了解環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和研究進(jìn)展。（2）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于開(kāi)拓的探索精神；具有較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力、一定的科學(xué)研究能力和較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。（3）熟練運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊，具有較強(qiáng)的口頭、書(shū)面表達(dá)能力和社交溝通能力。

（4）熟練掌握計(jì)算機(jī)基本技術(shù)及其在環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。具有基本的信息收集、分析、處理能力和應(yīng)用實(shí)踐能力。（5）了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企事業(yè)單位管理的基本規(guī)律，有較寬的知識(shí)面、較強(qiáng)的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力；具有堅(jiān)韌的毅力、誠(chéng)實(shí)的品格、勤勞的作風(fēng)、寬容的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。（6）達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄和健全的心理。

二、專(zhuān)業(yè)主要課程與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

1、專(zhuān)業(yè)主要課程

本專(zhuān)業(yè)主要課程。環(huán)境監(jiān)測(cè)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境工程微生物學(xué)、化工原理、環(huán)境規(guī)劃與管理、畫(huà)法幾何與工程制圖等。

2、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

本專(zhuān)業(yè)主要實(shí)踐環(huán)節(jié)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文或設(shè)計(jì)）等。

三、學(xué)制與授予學(xué)位

學(xué)制：四年（學(xué)習(xí)年限3-6年）；學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

四、畢業(yè)與學(xué)位授予的規(guī)定

1、畢業(yè)規(guī)定

學(xué)生畢業(yè)時(shí)除應(yīng)達(dá)到德育培養(yǎng)目標(biāo)和大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)獲得修讀課程總學(xué)分188學(xué)分，其中，公共必修課51學(xué)分，專(zhuān)業(yè)必修課（專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課）91學(xué)分，專(zhuān)業(yè)選修課12學(xué)分，公共選修課8學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文或設(shè)計(jì)）等）26學(xué)分。

2、授予學(xué)位規(guī)定

符合湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、課程方案

1、教學(xué)時(shí)間分配表

注。帶*號(hào)者安排在假期中進(jìn)行。

2、學(xué)分學(xué)時(shí)分配表

注。各學(xué)期平均周學(xué)時(shí)/周學(xué)分按學(xué)期教學(xué)周數(shù)計(jì)算，四年平均周學(xué)時(shí)/周學(xué)分按160周計(jì)算。

3、課程計(jì)劃表

（1）公共必修課（51學(xué)分）

注：考核形式：k-開(kāi)卷、b-閉卷、c-考查、j-機(jī)考（下同）。（2）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課（53學(xué)分）

（3）專(zhuān)業(yè)核心課（38學(xué)分）

（4）專(zhuān)業(yè)選修課（12學(xué)分）

（5）公共選修課（8學(xué)分）

（6）實(shí)踐環(huán)節(jié)類(lèi)（26學(xué)分）

注。（1）帶*號(hào)的實(shí)踐環(huán)節(jié)不集中安排，由指導(dǎo)教師在相應(yīng)學(xué)期安排并完成。（2）未列入實(shí)踐類(lèi)環(huán)節(jié)的其它學(xué)習(xí)形式，包括學(xué)生在校期間根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好從事科研、創(chuàng)業(yè)或社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中所取得的優(yōu)秀成果（如正式發(fā)表的作品、科研成果、發(fā)明創(chuàng)造及經(jīng)認(rèn)定的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、職業(yè)技能證書(shū)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等），經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)審查，報(bào)教務(wù)處審批，可取得相應(yīng)的課外學(xué)分，學(xué)生通過(guò)這類(lèi)學(xué)習(xí)形式獲得的課外學(xué)分可沖抵公選課程應(yīng)修學(xué)分。

六、輔修專(zhuān)業(yè)課程方案

1、輔修課程方案

2、輔修課程修讀規(guī)定

學(xué)有余力的非本專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可按學(xué)校相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)修讀本專(zhuān)業(yè)輔修課程。修滿(mǎn)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)規(guī)定課程30學(xué)分并取得主修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)的，可獲得環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)證書(shū)。非工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生修完環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)第二學(xué)位課程并完成畢業(yè)論文，總學(xué)分58學(xué)分（其中專(zhuān)業(yè)必修課30學(xué)分，專(zhuān)業(yè)選修課21學(xué)分，畢業(yè)論文7學(xué)分）并取得主修專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位證書(shū)的，可獲得環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)第二學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）

分管院長(zhǎng)（簽名）

院教學(xué)委員會(huì)主任

（簽名）

第五篇：名師培養(yǎng)工程實(shí)施方案臨盤(pán)大楊學(xué)區(qū)名師培養(yǎng)工程實(shí)施方案

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)、名鎮(zhèn)”，打造“魅力級(jí)索”，深入貫徹落實(shí)縣教育局提出的“名師工程”，加快名師培養(yǎng)步伐，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)教育工作的新局面，特制定我?！懊麕熍囵B(yǎng)工程”實(shí)施方案”。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)施名師培養(yǎng)工程，加快構(gòu)筑科學(xué)合理的優(yōu)秀人才梯隊(duì)，以更新教育理念、增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化教學(xué)技能為培訓(xùn)重點(diǎn)，帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供人才的保障。

二、總體目標(biāo)

力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間培養(yǎng)出在全鎮(zhèn)發(fā)揮帶頭和中堅(jiān)作的優(yōu)秀教師3-5名，在全市有較大影響、知名度較高的專(zhuān)家型教師1-2名。

三、名師工作室領(lǐng)導(dǎo)及成員：名師工作室主持人：鮑廣祥

名師成員及負(fù)責(zé)人：張鳳英王麗麗田曉靜趙桂云

四、培養(yǎng)措施及途徑

實(shí)施名師培養(yǎng)工程，開(kāi)展梯隊(duì)式名師培養(yǎng)活動(dòng)，構(gòu)建名優(yōu)教師培養(yǎng)新模式，全面提高教師整體素質(zhì)，努力打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型的教師隊(duì)伍。

1、以學(xué)校組建的名師辦公室為主導(dǎo)，名師引領(lǐng)，整體推進(jìn)。我校將按照縣教育局的文件精神，把電子備課室設(shè)為學(xué)校的名師專(zhuān)用辦公室，縣級(jí)骨干教師趙霞為辦公室主持人，成員有縣級(jí)骨干教師劉芹、縣級(jí)優(yōu)秀教師馬鳳珍楊麗麗，校級(jí)骨干教師邢增雙寧建美等教師。名師工作室的這些成員都有較高的政治素養(yǎng)，積極進(jìn)取、善學(xué)樂(lè)思，具備良好的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，有較強(qiáng)的教學(xué)技能、教科研能力和發(fā)展?jié)摿ΑＣ麕煿ぷ魇页闪⒑?，我校將在劉竹友校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真按照上級(jí)教育部門(mén)布置的文件精神，積極地開(kāi)展學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)，加大力度進(jìn)行“名師工程”的開(kāi)展，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

2、統(tǒng)籌組織，名師帶頭，教研組相互交流，共同提高。

學(xué)校名師工作辦公室的成員，每人負(fù)責(zé)一個(gè)教研組，包干到組。每一個(gè)學(xué)期初，名師工作室的負(fù)責(zé)人將根據(jù)本學(xué)期制定的工作計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌安排，每個(gè)成員都負(fù)責(zé)一個(gè)教研組，定期開(kāi)展團(tuán)隊(duì)研究和研討活動(dòng)，通過(guò)名師引領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)互助，進(jìn)一步開(kāi)闊名師的視野，提升個(gè)教研組的專(zhuān)業(yè)水平。

（1）、有計(jì)劃地安排名師進(jìn)行教育理論、教育藝術(shù)、教育科研等模塊的研究性學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)知名教育專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行授課和指導(dǎo)，提升名師的專(zhuān)業(yè)理論水平和課堂教學(xué)、教育科研能力。

（2）、定期組織名師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行教育考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。

（3）、為名師提供展示才能的平臺(tái)，開(kāi)設(shè)“名師講課”，使其能在鎮(zhèn)及校內(nèi)上示范課，作專(zhuān)題講座。（4）、組織參加教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，學(xué)術(shù)競(jìng)賽，對(duì)有影響力的教育成果，組織權(quán)威部門(mén)進(jìn)行認(rèn)定、推介，形成學(xué)校的教育模式。（5）、營(yíng)造培養(yǎng)名師的社會(huì)環(huán)境，在學(xué)校的信息網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，如有特別優(yōu)秀的校級(jí)名師科研利用新聞媒體進(jìn)行先進(jìn)事跡的報(bào)道，以提高我校名師的知名度。

3、優(yōu)中選優(yōu)，精心塑造，培育專(zhuān)家。

從各個(gè)教研組中選拔出愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、具有良好知識(shí)結(jié)構(gòu)、高超教學(xué)技能、較強(qiáng)教育科研能力和洞察力，能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，具備專(zhuān)家型教師潛質(zhì)的名師，作為“專(zhuān)家型教師”的培養(yǎng)對(duì)象，通過(guò)深層次、高梯度的培養(yǎng)活動(dòng)，使之逐漸成為學(xué)校的骨干名師乃至市級(jí)骨干名師。學(xué)校將定期的在教研組進(jìn)行集中研究和教育研討活動(dòng)，通過(guò)舉行的各種教育教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)技能的展示以及教科研能力的比拼，力爭(zhēng)挖掘一些有一定教科研能力和高超教學(xué)技能的優(yōu)秀的名師。對(duì)在教學(xué)一線(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行校級(jí)名師的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校定為校級(jí)骨干名師的教師，學(xué)校將定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，例如進(jìn)行“名師課堂講座”、“名師精品課研討”、“名師師徒同上一節(jié)課”等教學(xué)活動(dòng)，使校級(jí)名師逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)在學(xué)校的信息網(wǎng)站大力宣傳他們的教學(xué)事跡，號(hào)召全體教師向這些校級(jí)骨干名師學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于推薦培養(yǎng)出的名師學(xué)校將有計(jì)劃有選擇組織校級(jí)骨干名師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行教育考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)及理念，

五、組織管理及保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好規(guī)劃協(xié)調(diào)。學(xué)校成立“名師培養(yǎng)工作室”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面落實(shí)名師培養(yǎng)工作?！懊麕熍囵B(yǎng)工作室”的負(fù)責(zé)人要高度重視，明確職責(zé)，密切配合，確?！懊麕熍囵B(yǎng)工程”的順利實(shí)施。

2、學(xué)校各個(gè)教研組是實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”的主陣地，教導(dǎo)處將把教學(xué)名師的培養(yǎng)工作作為學(xué)校師資建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，使學(xué)校的名師培養(yǎng)工作順利開(kāi)展。

3、學(xué)校教導(dǎo)處將對(duì)名師工作室的建設(shè)及發(fā)展、學(xué)習(xí)、參訓(xùn)、交流、科研、服務(wù)教學(xué)、示范引領(lǐng)、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的情況進(jìn)行綜合考評(píng)。

4、加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)校設(shè)立名師培養(yǎng)工程專(zhuān)項(xiàng)資金，保障名師培養(yǎng)工程的順利實(shí)施。

臨盤(pán)大楊學(xué)區(qū)“名師工作室”制度

1、認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校制訂的各項(xiàng)制度。

2、工作室成員要按時(shí)參加“名師工作室”組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作室成員每周在工作室集合一次，成員除因公出差外，不得以任何理由缺席工作室集中活動(dòng)。

3、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題每月進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)和自覺(jué)反思，并做好教科研記錄。

4、工作室成員要不斷發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭上研究課、觀摩課、示范課。每學(xué)期至少在全校本學(xué)科范圍內(nèi)講授一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課、觀摩課或課堂教學(xué)專(zhuān)題講座。

5、工作室成員要認(rèn)真做好“傳幫帶”活動(dòng)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，每位成員結(jié)對(duì)培養(yǎng)一名青年教師，培養(yǎng)過(guò)程規(guī)范，培養(yǎng)效果明顯。工作室成員每月聽(tīng)結(jié)對(duì)教師的課不少于兩節(jié)，聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行對(duì)青年教師的課進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo)。

6、工作室定期組織教師進(jìn)行多種形式的專(zhuān)題講座、教研活動(dòng)，以帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成自覺(jué)研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。名師本人每學(xué)期至少主研兩本教育教學(xué)專(zhuān)著，并在本部門(mén)或?qū)W校講學(xué)兩次以上。

7、利用學(xué)校信息網(wǎng)建立名師工作室網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)通名師專(zhuān)欄，開(kāi)辟名師送教、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

8、名師工作室主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校指定的教育教學(xué)任務(wù)，定期向全校展示工作室的工作成果。名師工作室每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀工作室成員。

名師工作室主持人：鮑廣祥

名師成員及負(fù)責(zé)人：張鳳英田曉靜王麗麗趙桂云

臨盤(pán)大楊學(xué)區(qū)

“名師培養(yǎng)工程”五年發(fā)展規(guī)劃

一、工作目標(biāo)

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)、名鎮(zhèn)”，全面提高教師的整體素質(zhì)，力爭(zhēng)培養(yǎng)早就一支高層次教師隊(duì)伍，我校力爭(zhēng)在3-5年時(shí)間培養(yǎng)出在全中心校發(fā)揮帶頭和中堅(jiān)作的優(yōu)秀教師3-5名，在全市有較大影響、知名度較高的專(zhuān)家型教師1-2名。

二、工作原則

1、以點(diǎn)帶面，層層推進(jìn)，形成多梯次的名師培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，促進(jìn)我校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展。

2、充分發(fā)揮“名師工作室”的引領(lǐng)、組織、協(xié)調(diào)、管理職能，指導(dǎo)各個(gè)教研組按計(jì)劃有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。把培養(yǎng)和引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重工作室成員的個(gè)性和特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)成員間的差異化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教研成果與全校教師共享，促進(jìn)名師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)。

3、引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展觀，積極探索教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，進(jìn)行教研科研的研究。把培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)和研究能力作為名師工作的重點(diǎn)來(lái)抓，促使全體教師逐步向?qū)W習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型教師隊(duì)伍邁進(jìn)。

二、工作安排（2013年-2017年）

2013年主要工作。建立健全名師工作室工作機(jī)制，組織協(xié)調(diào)各教研組有序開(kāi)展工作。

第一季度：

1、制定“名師培養(yǎng)工程”實(shí)施方案和學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。

2、學(xué)校成立“名師工作室”，制定名師工作室工作制度、培養(yǎng)方案、計(jì)劃，建立工作室檔案。

第二季度：

1、利用學(xué)校的信息網(wǎng)，開(kāi)通學(xué)校名師欄目。

依托信息網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展名師觀點(diǎn)碰撞、反思跟進(jìn)、名師送教、經(jīng)典案例、青藍(lán)園地等活動(dòng)，為學(xué)校全體教師