


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)學(xué)校值周總結(jié)
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好!
上周是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二周,在汪主任的帶領(lǐng)下,由我和張繩建、李娜、李萬(wàn)玉、王雪文、蔡艷五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷,但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé),值周學(xué)也生仔細(xì)對(duì)待自己的'工作,起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明,有禮貌,從儀表到言行,能以身作那么,超卓地完成了值周工作,看到學(xué)校由于堅(jiān)持而漂亮,由于文明而溫馨,我們倍感欣慰。下面是本周值周狀況,在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、師生出勤。全部的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。每天早晨,班主任老師都能積極組織同學(xué)進(jìn)行有效的早讀。老師在校期間都能仔細(xì)備課,仔細(xì)批改作業(yè)。其中朱德文、宋春華、郭曉梅等老師每天早晨總能在同學(xué)早讀前,帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行熬煉。郭鑫、于小豹,黃思江,王雪文等老師總是較早進(jìn)校。李景紅老師雖然腰間盤(pán)突出,仍帶病工作。
2、同學(xué)學(xué)習(xí)。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也特別努力,上課仔細(xì)聽(tīng)講,留意力集中,對(duì)不懂的問(wèn)題能實(shí)時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教,大部分同學(xué)有激昂的學(xué)習(xí)愛(ài)好。早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下,同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。最難能珍貴的是吳艷云所帶的五(1)班,在班干部的組織下都能自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí),盼望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習(xí)。
3、清潔衛(wèi)生。在我校開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)以來(lái),本周大部分班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔(dān)負(fù)有部分同學(xué)順手扔垃圾。
4、課間狀況。本周由于天氣不好沒(méi)有出操,課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追趕打鬧,低班級(jí)的有極少同學(xué),甚至爬到籃球架上玩耍,這些都很危急。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能實(shí)時(shí)改正不足。
5、儀容儀表。本周絕大多同學(xué)都很留意儀容儀表,服裝得體干凈,用語(yǔ)文明,舉止得體。我校戴首飾和染指甲,染發(fā)的現(xiàn)象已不多見(jiàn),但留長(zhǎng)發(fā)的同學(xué)還不少,望這部分同學(xué)實(shí)時(shí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,做一名文明的同學(xué)。
1、有部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的放學(xué)不帶書(shū)回家;有的上課時(shí)任意說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作;有的作業(yè)不仔細(xì)完成,甚至抄襲作業(yè);有的課堂上呼呼大睡。這些都是不良習(xí)慣,望同學(xué)們實(shí)時(shí)改正。
2、教學(xué)樓下,校門(mén)口、教學(xué)樓樓道有許多同學(xué)扔下的垃圾,尤其是周五開(kāi)表彰會(huì)時(shí)很多班級(jí)都留下不少紙屑、瓶子。盼望同學(xué)們以后養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓我們的學(xué)校更干凈更潔凈更漂亮。
3、在學(xué)校里常常聽(tīng)到同學(xué)們之間罵臟話(huà),不講文明,盼望把我們同學(xué)們的德育工作做踏實(shí),肯定要做一個(gè)講文明,懂禮儀的同學(xué)。
4、春天來(lái)臨,早晚溫差改變較大,春季也是各種病菌傳播的季節(jié),盼望同學(xué)們留意服裝的正確規(guī)范穿著,養(yǎng)成愛(ài)惜清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
本周獲獎(jiǎng)班級(jí)有:
紀(jì)律:一〔1〕二〔1〕三〔4〕四〔2〕五〔1〕五〔2〕六
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度模具行業(yè)人才培養(yǎng)與交流協(xié)議模板
- 二零二五年度工業(yè)用地土地出租環(huán)保安全協(xié)議
- 新型能源設(shè)備安裝及維護(hù)協(xié)議
- 共享農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的買(mǎi)賣(mài)雙方合同
- 煤炭租賃合同
- 數(shù)字醫(yī)療健康平臺(tái)推廣合作協(xié)議
- 多功能餐廳運(yùn)營(yíng)合同
- 餐飲行業(yè)食品安全承諾書(shū)與免責(zé)協(xié)議
- 專(zhuān)業(yè)資質(zhì)認(rèn)證服務(wù)合同書(shū)
- 高考英語(yǔ)題組限時(shí)訓(xùn)練含答案解析
- 2024年河北石家莊同濟(jì)醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘教師考試真題
- 2025年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)審定版
- 施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)極端天氣的措施
- 江蘇2025年01月江蘇省揚(yáng)州生態(tài)科技新城管委會(huì)2025年招考6名勞務(wù)派遣人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年內(nèi)蒙古呼倫貝爾農(nóng)墾拉布大林上庫(kù)力三河蘇沁農(nóng)牧場(chǎng)招聘115人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 中學(xué)創(chuàng)客教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
- 《移動(dòng)通信市場(chǎng)推廣策略》課件
- 2025年四川成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年國(guó)家藥品監(jiān)督管理局藥品審評(píng)中心招聘11人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年廣東省《輔警招聘考試必刷500題》考試題庫(kù)含必背答案
- 餐飲企業(yè)牛奶產(chǎn)品推廣方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論