日新又新我常新（區(qū)一等獎(jiǎng)）

森林中舉辦“大”比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼“大”。大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙至死也不知道它到底有多大。返回青蛙的故事思考：青蛙可憐嗎？為什么？青蛙的可憐在于它沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己。第五課自我新期待第一框日新又新我常新一、自我新認(rèn)識(shí)如何才能正確認(rèn)識(shí)自己呢？1.用發(fā)展的眼光看待自己

小剛在日記里寫(xiě)到:

我小學(xué)時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，還和同學(xué)們吵架等等,所以,在同學(xué)們眼中我是一個(gè)壞孩子。到了初一,我想重新開(kāi)始,因?yàn)槲乙蚕胱鰝€(gè)大家都喜愛(ài)的孩子。于是,我改正了一些毛病,如不認(rèn)真上課,不按時(shí)完成作業(yè)等等,還和同學(xué)們相處得很好,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了。我好開(kāi)心啊!

可是,與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學(xué)說(shuō)我以前不好的表現(xiàn),所以現(xiàn)在同學(xué)們又開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。難道,一個(gè)人以前犯了錯(cuò)誤,就永遠(yuǎn)都不能變好了嗎?我真的還是人人討厭的壞孩子嗎?活動(dòng)一：用發(fā)展的眼光看待自己

每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。

看看自己進(jìn)入初中后的變化，用多彩的詞匯描繪全新的你：習(xí)慣方面的變化：學(xué)識(shí)方面的增長(zhǎng)：性格方面的變化：能力方面的提高：感悟：發(fā)展地看待自己：更新自己，完善自己2.全面認(rèn)識(shí)自己她美嗎？場(chǎng)景一

一個(gè)夏天的中午，我乘公交車(chē)去上班，運(yùn)氣不佳。沒(méi)有座位，旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目。問(wèn)題一

她美嗎？為什么？【活動(dòng)二】場(chǎng)景二

不久，上來(lái)一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女，站在我們身邊。車(chē)子顛簸很厲害，那婦女一手緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車(chē)子不斷搖晃身體。不時(shí)碰到坐著的那位姑娘，時(shí)時(shí)念叨著“對(duì)不起，對(duì)不起”.問(wèn)題二

如果你是那位姑娘，你會(huì)怎么做？她美嗎？【活動(dòng)二】場(chǎng)景三

只見(jiàn)她皺了皺眉，急促地拍打衣服，如見(jiàn)瘟神般閃開(kāi)，一邊說(shuō)著：“真倒霉”一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外.問(wèn)題三她美嗎？為什么？問(wèn)題四

從這個(gè)故事我們學(xué)到了什么？她美嗎？【活動(dòng)二】

一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)<注重>自己的外在形象又要認(rèn)識(shí)<注重>自己的內(nèi)在素質(zhì)美的事件值得欣賞內(nèi)在美更重要！感悟：要全面認(rèn)識(shí)自己橄欖樹(shù)和無(wú)花果橄欖樹(shù)笑無(wú)花果隨著季節(jié)的變化而換葉，一陣大雪下下來(lái)，無(wú)花果因?yàn)槁浔M了葉子，雪就無(wú)法落在它身上。而橄欖樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)都是葉，雪就落到它的枝椏上，壓斷了它的枝椏，奪去了它的美麗和生命。要全面認(rèn)識(shí)自己孔雀和朱娜孔雀向天后訴苦，說(shuō)夜鶯以她的歌取悅每個(gè)人的耳朵，而她的聲音非常難聽(tīng)，別人都笑話(huà)她。朱娜安慰她，說(shuō)她有美麗的羽毛是別的鳥(niǎo)兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去。

思考１、一個(gè)人只看到自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生什么后果？２、一個(gè)人只看到自己的缺點(diǎn)又會(huì)產(chǎn)生什么后果？“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都存在優(yōu)勢(shì)與不足。全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。

正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但同時(shí)，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。我們不必為此沮喪，也不必為此沾沾自喜?；仡櫧?jīng)歷，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)母親遇到了一些煩心事，我想方設(shè)法安慰她，使母親轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜。

我善解人意，善于與人相處。

我孝順。經(jīng)驗(yàn)缺點(diǎn)有一次，朋友弄壞了我的鉛筆，我大發(fā)雷霆，結(jié)果失去了這個(gè)朋友。

缺少對(duì)他人的寬容與理解。

【活動(dòng)二】回顧經(jīng)歷，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)其中，我最想改正的缺點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我要通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)改正。改變這一點(diǎn)，會(huì)讓我變得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自我新認(rèn)識(shí)用發(fā)展的眼光看自己用全面的眼光看自己自己的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)幻燈片幻燈片二、認(rèn)識(shí)自我的途徑（1）通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己吾日三省吾身

——《論語(yǔ)》要做個(gè)有心人，反省自己在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)自己是個(gè)怎樣的人。

走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

——但丁

我們應(yīng)如何理解但丁的這句話(huà)？對(duì)但丁名言的認(rèn)識(shí)

不聽(tīng)別人意見(jiàn)，盲目自信，剛愎自用的人，可能會(huì)對(duì)自己說(shuō)這句話(huà)。

是那種聽(tīng)了別人的說(shuō)法，雖認(rèn)為對(duì)，但覺(jué)得自己做不到，自暴自棄的人。

認(rèn)真分析了別人的說(shuō)法，最終判斷自己是對(duì)的，并堅(jiān)持原則的人，才會(huì)這樣說(shuō)。

你贊同下列哪一位同學(xué)的說(shuō)法我們可以通過(guò)他人來(lái)了解自己。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。感悟：(2)通過(guò)他人了解自己小麗同學(xué)甲手巧好朋友熱心、樂(lè)于助人姐姐文筆好同學(xué)乙火爆脾氣、自私途徑2

通過(guò)他人了解自己(3)

通過(guò)集體認(rèn)識(shí)自己

在我們的班級(jí)之中，你認(rèn)為：跑的最快的是：______________；歌唱得最好的是：____________；乒乓球打得最好的是：_________；字寫(xiě)得最好的是：_____________；學(xué)習(xí)最好的是：_______________；人緣最好的是：_______________；最樂(lè)于助人的是：_____________；……班級(jí)之最我們可以通過(guò)集體了解自己。每個(gè)人都生活在一定的集體中，一個(gè)人在集體中能否與他人友好相處，能否很好地承擔(dān)自己的責(zé)任，會(huì)對(duì)了解一個(gè)人有一定的幫助。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀。

感悟：(3)通過(guò)集體了解自己1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己；2、通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己；3、通過(guò)集體認(rèn)識(shí)自己；二、認(rèn)識(shí)自我的途徑

日新又新我常新（一）自我新認(rèn)識(shí)1、發(fā)展地看待自己：更新自我，完善自我2、全面地看待自己：外在形象與內(nèi)在素質(zhì)3、全面地看待自己：優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)（二）認(rèn)識(shí)自我的途徑1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己2、通過(guò)他人了解自己3、通過(guò)集體了解自己改造缺點(diǎn)有關(guān)該主題的詳細(xì)內(nèi)容在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)。生下來(lái)你是什么，這是世界給你的禮物，你將成為什么，這是你給世界的禮物！我就是我

一

我就是我女孩的體魄男孩的性格十四歲肆意揮霍喜怒哀樂(lè)

二腳下的路無(wú)論多么坎坷摔倒爬起依然是灑脫的我即使置身于痛苦的世界也不乞求憐憫與施舍寧愿用稚嫩的手把未來(lái)開(kāi)拓

三失敗與成功——黎明與黑暗的拼搏每天的太陽(yáng)都在我手中捧出微笑與歡樂(lè)不會(huì)無(wú)償?shù)慕o予陽(yáng)光與草地可供我小憩歲月與年華在急劇流失不會(huì)貪戀逗留也不曾沉默因?yàn)槊魈爝€有片片荒漠讓我去播種綠色1、鳥(niǎo)美在外表，人美在心靈2、以人為鏡可以明得失3、金無(wú)足赤，人無(wú)完人4、士別三日當(dāng)刮目相看5、知人者智，自知者明以下名言體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些道理？?jī)?nèi)在美通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己人人都有優(yōu)勢(shì)與不足用發(fā)展的眼光看待自己通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己課堂演練練習(xí)題一單項(xiàng)選擇題1.初一學(xué)生小王總覺(jué)得自己數(shù)學(xué)不如李洋，英語(yǔ)不如張奇，長(zhǎng)相不如陳俊帥，每一天好煩惱。其實(shí)小王的這種自我認(rèn)識(shí)是不對(duì)的，因?yàn)槲覀冋_認(rèn)識(shí)自己的方法是（）

A只看以后，不看現(xiàn)在

B只看優(yōu)點(diǎn)，不看缺點(diǎn)

C好好把握現(xiàn)在的我，不要回顧過(guò)去

D即看過(guò)去，又看現(xiàn)在，還要設(shè)想未來(lái)D2以下屬于正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的原則是（）