2023學年完整公開課版數(shù)學家長會

1數(shù)學學習情況介紹四年級——2013學年第一學期家長會段考分數(shù)簡析四（1）班參考47人平均分88分及格率100%優(yōu)秀率70.21%優(yōu)秀：100分2人85-99分31人良好：75-84分11人一般：60-74分3人2段考分數(shù)簡析四（2）班參考46人平均分85分及格率93.5%優(yōu)秀率67.4%優(yōu)秀：85-99分31人良好：75-84分9人一般：60-74分2人差:60分以下3人34孩子們學了什么已學：一、大數(shù)的認識二、角的度量三、三位數(shù)乘兩位數(shù)四、平行四邊形和梯形五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法未學：六、統(tǒng)計七、數(shù)學廣角八、總復習5學情分析：

本冊是第二學段教學的開始。本學段的學生有了一定的知識和能力，思維水平有了發(fā)展——開始由直觀形象思維向抽象邏輯思維過渡。因此教學內(nèi)容在編排上也開始注意由具體直觀向抽象概括過渡。6本冊教學內(nèi)容7教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計與概率實踐與綜合應用第一單元：大數(shù)的認識第三單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)第二單元：角的度量第四單元：平行四邊形和梯形第七單元：數(shù)學廣角第五單元：除數(shù)是兩位數(shù)的除法1、1億有多大？2、你寄過賀卡嗎？第六單元：統(tǒng)計8二、角的度量編排特點認識射線和直線，由射線引出角的定義

從比較角的大小引出用量角器量角的方法

認識平角和周角，以及平角、周角、銳角、鈍角和直角之間的關(guān)系

教學畫指定度數(shù)的角

9四、平行四邊形和梯形本單元教材內(nèi)容：標題例題具體內(nèi)容及要求垂直與平行例1認識同一平面內(nèi)兩條直線的特殊位置關(guān)系：平行和垂直。例2學習畫垂線，認識“點到直線的距離”。例3學習畫平行線，理解“平行線之間的距離處處相等”。平行四邊形和梯形例1把四邊形分類，概括出平行四邊形和梯形的特征，探討平行四邊形和長方形、正方形的關(guān)系。例2認識平行四邊形的不穩(wěn)定性，認識平行四邊形的底和高，及梯形的的各部分名稱。學習畫高。10五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法一、本單元教材內(nèi)容：11孩子們的進步：◆喜歡完成數(shù)學作業(yè)◆解題步驟逐漸清晰◆肯鉆研難題的孩子多了12數(shù)學上存在的問題1、計算能力不過關(guān)；會做的經(jīng)常會出錯。2、不打草稿（在書本到處計算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪；3、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整）（1）漏做、少做（2）不夠?qū)Ｐ?，不夠投入?）依賴性很強，不獨立數(shù)學上存在的問題4、畫圖形和垂線、平行線偷懶情況較多，更多的是不會畫。5、部分學生上課注意力不夠集中，有拖欠作業(yè)的現(xiàn)象

1314需家校配合的：

1、每天的做回家作業(yè)前，要讓孩子先復習（15分鐘）后再獨立、快速的完成作業(yè)并進行自我檢查。家長跟進檢查，看看學生有沒有亂作、少做，漏做的情況；2、及時改正做錯的作業(yè)，督促孩子把上次做錯的作業(yè)改過來；3、做好預習，預習是在做完作業(yè)后預習下一課內(nèi)容；需家校配合的：4、給你的孩子準備草稿本；5、多和老師聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足