收復新疆（省一等獎）

本課第1課時累計3課時本課課型新授課八年級歷史紀學森課題：收復新疆教學目標及重難點教學環(huán)節(jié)板書設計反思后記教學資源相關模塊返回目錄教學目標及重難點知識與技能了解阿古柏侵占新疆的罪行和左宗棠收復新疆的事跡過程與方法理解新疆伊犁的地理位置及重要性情感態(tài)度與價值觀充分認識新疆自古以來就是中國領土教學重點左宗棠收復新疆教學難點理解伊犁的重要性及為此付出代價的必要性返回目錄返回目錄復習導入新知教學鞏固拓展小結升華布置作業(yè)課外拓展教學環(huán)節(jié)復習導入計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動我國有55個少數(shù)民族，下面聽一首歌，猜猜是哪個民族的歌曲，這個民族位于什么地區(qū)？看畫面，欣賞舞蹈、音樂，思考并回答教師所提出的問題新知教學1計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動新疆占我國領土的比例是多少？哪位同學介紹一下新疆的地理位置和戰(zhàn)略位置。當時的哪些資本主義國家有侵占新疆的野心1/6，那就是166萬平方千米。溝通東西方的要道英國，俄國新知教學2計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動面對阿古柏的侵略，英俄兩國什么態(tài)度？英俄兩國承認阿古柏的偽政權，為其提供武器新知教學3計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動這就是左宗棠，一個剛毅、堅韌、雄心未老的湖南漢子，當滿朝重臣攝于他人威風，不敢出兵低于，他挺身而出，左宗棠是如何收復新疆的？老師扮演皇帝，學生扮演大臣，就海防、塞防展開辯論。新知教學4計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動為了配合曾紀澤談判，左宗棠抬棺上路，表明了自己誓死收回伊犁的決心，最終收回伊犁，這是近代中國僅有的一次外交勝利。學生利用收集的資料介紹曾紀澤，強調他替國家保全大局的信條。

鞏固拓展1計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動這節(jié)課我們談論最多的是左宗棠，那么你認為他是一個什么樣的人呢？我們看看歷史上很多人是怎么評價他的，我們又該如何評價他？學生分小組討論并發(fā)表自己的觀點，教師點撥總結。鞏固擴展2計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動一百多年前，新疆歷經苦難，重新回到祖國懷抱，一百多年后，新疆在新中國的羽翼下蓬勃發(fā)展。今天我們隊包括新疆在內的西部地區(qū)采取什么樣的發(fā)展政策？

學生：西部大開發(fā)小結升華計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動沐浴在改革春風下，日益成長，日益發(fā)展的新疆，你有什么話要對它說？請你為新疆的發(fā)展寫一句標語吧學生各抒己見布置作業(yè)計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動寫一篇關于左宗棠的感想認真完成作業(yè)課外拓展計劃用時*分鐘二次修改教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動返回目錄板書設計

第三課收復新疆一、阿古柏侵占新疆1、新疆面臨的危機2、阿古柏建立偽政權二、左宗棠收復新疆1.海塞之爭