江蘇省鹽城市東臺第一教育集團(tuán)2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含答案解析

江蘇省鹽城市東臺第一教育集團(tuán)2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是（）A．氧氣可用于醫(yī)療急救 B．氧氣可用排水法收集C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D．氧氣可以做燃料2．下列屬于純凈物的是（）A．食用醋B．石灰石C．冰紅茶D．蒸餾水3．成語是古人留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。下列成語中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是A．冰凍三尺 B．木已成舟 C．百煉成鋼 D．沙里淘金4．地殼中含量最豐富的金屬元素是（）A．Fe B．CaC．Al D．Si5．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．蠟燭熔化 B．酒精揮發(fā) C．玉米釀酒 D．西瓜榨汁6．我國民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學(xué)式為C15H10O2，下列說法正確的是（）A．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2B．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222gC．黃酮素由碳原子、氫原子和氧氣分子構(gòu)成D．黃酮素中碳元素的含量最高7．下列選項(xiàng)中屬于純凈物的是（）①冰水混合物②糖水③堿式碳酸銅④粗鹽⑤潔凈的空氣A．①② B．③⑤ C．②④ D．①③8．關(guān)于分子、原子的說法錯(cuò)誤的是A．分子和原子總是在不斷地運(yùn)動B．同種原子可能構(gòu)成不同的分子C．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D．化學(xué)變化中分子可分、原子不可分9．如圖是氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),操作正確的是（）A．制氧氣B．收集氧氣C．鐵絲在氧氣中燃燒D．氧氣驗(yàn)滿10．下列符號表示2個(gè)氫原子的是A．2H B．2H+ C．H2 D．2H211．下列變化，遵循質(zhì)量守恒定律的是A．石墨制成金剛石 B．2gH2完全燃燒生成36gH2OC．水變成汽油 D．冰轉(zhuǎn)化成干冰12．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（）A．性質(zhì)決定用途B．保護(hù)生態(tài)環(huán)境①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣②氧氣具有助燃性，可以做燃料①工業(yè)廢水處理后再排放②倡導(dǎo)綠色出行，低碳生活C．合理利用資源D．注意實(shí)驗(yàn)安全①過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量②推廣使用節(jié)水馬桶①熄滅酒精燈，用嘴吹滅②危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合所學(xué)，請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號)，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用的收集裝置為______，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是______。（3）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法進(jìn)行收集，試推測該氣體具有的性質(zhì)______。14．使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的__________，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量比實(shí)際值偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：_______________________________(填一種即可)。實(shí)驗(yàn)原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)______減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式___________________。15．化學(xué)小組受英國科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā)，對蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究。（查閱資料）硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是。（2）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。（3）實(shí)驗(yàn)III中，硫酸銅粉末的作用是；得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)III，可以得到的關(guān)于蠟燭的元素組成的推論是。（反思與評價(jià)）（5）實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對如右圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與如圖所示實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是。16．結(jié)合下圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_________________________________；b__________________________________；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________________________。（填代號）,反應(yīng)方程式為__________________________________；制得的氧氣用來做如圖F所示的實(shí)驗(yàn)，最好用__________________________________法收集氧氣。發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，其原因是________________________________寫出F中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是_________________________________；若用裝置D收集二氧化碳則氣體應(yīng)從_______________________________（填“①”或“②”）端進(jìn)入。（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________________________________；使反應(yīng)停止的操作是________________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2化學(xué)式為：C17H14O6，長期食用會引起消化道癌變，請計(jì)算：(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量____;(2)黃曲霉素B2中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_____(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量_____。18．日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾?。?）碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有_____（填序號）.A碘屬于金屬元素B碘的相對原子質(zhì)量為126.9gC碘的原子序數(shù)為53D碘的元素符號是I（2）民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況.圖2是.某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文說明.請回答:①我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,這說明微粒是_____。②通過圖2,試計(jì)算此500g加碘鹽中含有KIO3的質(zhì)量為_____mg。（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離，便于飲用，這種設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是________（填操作名稱）；（2）某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是________；（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，生活中常用來降低水硬度的方法是________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故A正確；B、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故B正確；C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故C正確；D、氧氣只有助燃性，沒有可燃性，不可以做燃料，故D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解題分析】

A.食用醋含有醋酸和水，屬于混合物；B.石灰石含有碳酸鈣和其他雜質(zhì)，屬于混合物；C.冰紅茶含有水和糖等物質(zhì)，屬于混合物；D.蒸餾水只含有水，水是化合物，屬于純凈物。故選：D。3、C【解題分析】

A、冰凍三尺過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。【題目點(diǎn)撥】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。4、C【解題分析】

地殼中含量最多的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣。其中鋁鐵鈣是金屬元素。故選C。5、C【解題分析】

A、蠟燭熔化過程中只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中只是酒精分子不斷運(yùn)動，擴(kuò)散到周圍空間，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、玉米釀酒過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、西瓜榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】變化時(shí)有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。6、D【解題分析】試題分析：A、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個(gè)數(shù)，故黃酮素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為15：10：2，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤，B、黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）的相對分子質(zhì)量=12×15+1×10+16×2=222，單位不是g，錯(cuò)誤，C、黃酮素由黃酮素分子構(gòu)成，錯(cuò)誤，D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式，黃酮素中碳元素的含量最高，正確，故選D考點(diǎn)：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成，化學(xué)式的意義，根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算7、D【解題分析】

①冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；②糖水中含有糖和水，屬于混合物；③堿式碳酸銅是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；④粗鹽中含有氯化鈉和一些雜質(zhì)，屬于混合物；⑤潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，屬于純凈物的是①③，故選D。8、C【解題分析】試題分析：分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，都具有微觀粒子的特性：很小、有間隔、總在不停的運(yùn)動；分子有原子構(gòu)成，二者的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中分子可分、原子不可分；不同的分子質(zhì)量大小不同，不同的原子質(zhì)量大小也不同，所以分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大?？键c(diǎn)：分子、原子9、D【解題分析】

A、制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)該略向下傾斜，圖中的試管口向上傾斜，因此該選項(xiàng)操作不正確；

B、收集氧氣時(shí)，集氣瓶口不能塞上橡皮塞，因?yàn)檫@樣不能把空氣排出，該選項(xiàng)操作不正確；

C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為了防止鐵燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部應(yīng)該鋪一層細(xì)沙或加入適量的水，而集氣瓶中沒有鋪一層細(xì)沙，也沒有加入適量的水，該選項(xiàng)操作不正確。D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)該把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿，該選項(xiàng)操作正確；

故選D。10、A【解題分析】試題分析：下列符號中，表示兩個(gè)氫原子的是2H，2H+表示兩個(gè)氫離子，2H2表示兩個(gè)氫分子，H2表示宏觀的物質(zhì)和微觀的分子。故選A.考點(diǎn)：符號的意義11、A【解題分析】質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。即質(zhì)量守恒定律研究化學(xué)變化的質(zhì)量問題。由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變。A石墨制成金剛石，是化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律；B．2gH2完全燃燒生成18gH2O；C．水中無氫元素，不可能變成汽油；D．冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)二氧化碳，組成元素不同，不能相互轉(zhuǎn)化。選A12、B【解題分析】

A、①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來作保護(hù)氣，正確；②氧氣具有助燃性，可以做助燃劑，不是燃料，錯(cuò)誤，不符合題意；B、①工業(yè)廢水處理后再排放，正確；②倡導(dǎo)綠色出行，低碳生活，正確，符合題意；C、①應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，錯(cuò)誤；②推廣使用節(jié)水馬桶，正確，不符合題意；D、①熄滅酒精燈，應(yīng)該用燈帽蓋滅，用嘴吹滅錯(cuò)誤；②危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡，正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、B過氧化氫水+氧氣C過早收集氣體，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集或集氣瓶內(nèi)沒有灌滿水不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應(yīng)【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水集氣法，收集裝置為C，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是過早收集氣體，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集或集氣瓶內(nèi)沒有灌滿水。（3）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法進(jìn)行收集，可推測甲烷具有的性質(zhì)有不溶于水且不跟水反應(yīng)，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應(yīng)。14、1/5裝置漏氣或紅磷的量不足壓強(qiáng)P+O2P2O5?！窘忸}分析】

打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處，即進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積約為瓶容積的1/5，進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積即為原瓶內(nèi)空氣在氧氣的體積，由此可知，氧氣約占空氣總體積的1/5，故填1/5；使用該裝置測空氣中氧氣的含量時(shí)，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的原因有裝置漏氣，或者是紅磷的量不足造成的，故填裝置漏氣或紅磷的量不足；紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)的氣體減少，造成瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，且小于瓶外的大氣壓，打開彈簧夾后，大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓入集氣瓶中，故填壓強(qiáng)；紅磷與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的符號表達(dá)式寫為：P+O2P2O5。15、（1）蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度（2）白煙燃燒（3）檢驗(yàn)蠟燭燃燒是否有水生成澄清石灰水變渾濁（4）一定含有碳元素和氫元素，可能還有氧元素（5）能夠同時(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成．【解題分析】試題分析：內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度。為了證明焰心處有可燃性氣體，補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：伸入焰心的導(dǎo)氣管引出白煙，點(diǎn)燃白煙。實(shí)驗(yàn)III中，硫酸銅粉末的作用是檢驗(yàn)蠟燭燃燒是否有水生成，利用其與水變藍(lán)的特性來檢驗(yàn)；得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。依據(jù)實(shí)驗(yàn)III，可以得到的關(guān)于蠟燭的元素組成的推論是一定含有碳元素和氫元素，可能還有氧元素，原理是質(zhì)量守恒定律，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化的過程中元素的種類不會改變。實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對如右圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與右圖所示實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是能夠同時(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成，更為簡單實(shí)用。考點(diǎn)：蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)16、試管錐形瓶A排水溫度未達(dá)到鐵絲著火點(diǎn)大理石或石灰石與稀鹽酸①可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止關(guān)閉止水夾【解題分析】

（1）儀器a的名稱是試管；儀器b的名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，故選用發(fā)生裝置A；氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；制得的氧氣用來做如圖F所示的實(shí)驗(yàn)，最好用排水法收集氧氣，這樣收集到的氧氣更純，更容易使鐵絲燃燒；發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，其原因是溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，故用D裝置收集二氧化碳，應(yīng)該從①端進(jìn)入，將瓶內(nèi)空氣由②口排出；（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制右側(cè)的止水夾來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；只要關(guān)閉止水夾就能使反應(yīng)停止。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分