我們愛校園演講稿5篇

第第頁我們愛校園演講稿5篇

我們愛學校演講稿篇1

敬愛的老師，心愛的同學們：

大家好!我叫張鑫，是六(3)班的同學。我今日演講的題目是《我愛我的學?！?。假如說我的童年是五光十色的彩虹，那么我在東門學校的生活肯定是其中最絢爛的一部分!雖然我在東門學校的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激情與快樂，我的愛已經深深地扎根于這片育人的圣土之中。

我愛學校中漂亮幽雅的環(huán)境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉如同一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候，健壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著很多美麗的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。教學樓的天臺上還種著很多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道漂亮的風景線，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習，真是美滿極!

我也很愛學校中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的喜愛和對將來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和快樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。

我的學校是一個快樂、美滿的大家庭，我愛我的學校，愛那寬敞的教室，愛那寬闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個漂亮的學校處處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學們，盼望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!把在東門學校成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!

我們愛學校演講稿篇2

敬愛的老師、同學們：

你們好！我是。。。。。。今日我演講的題目是“愛我學?！薄?/p>

假如，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；假如，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；假如，玫瑰的存在是為了襯托感情的激烈；那么，學校的存在，肯定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。

毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落于**********的小小學校。雖然它并不大，卻滿意了我們全部同學的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的學?！覀冇忠粋€暖和的家！

猶記得以前，當媽媽牽著我的手走進校門時對我說：“孩子，從今日開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今日起，你會多了許多的兄弟姐妹，也會多了許多的長輩。記住，肯定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當時的我，對這番話，半知半解；當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經三班級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經十歲拉！”現在的我，已經是個小大人了，是個可以擔當的大人了。我，從現在起，不僅只是從學校這個暖和的家中吸取能量，還要用我的能量去妝飾這個漂亮的家，讓她變得更加暖和更加漂亮。即使我的能量微薄，但我的心我的熱忱卻可以轉變全世界！

讀過一組報告，每回收利用一噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)約纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸。一所一般中學每年繳納的水電費可高達上萬余元。

當我看到這些數據的時候，我震悚了，我喜愛數學，但我卻不想看到這樣的數字。同時，我又想到在我們學校里糜費現在也隨處可見，午餐時整桶整桶的飯菜被倒掉；一些教室人去樓空卻依舊燈火通明；草稿紙寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶。

心愛的同學們啊，節(jié)省是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，是中華民族的優(yōu)良美德。節(jié)省更表達在點點滴滴的小事上，順手關上沒關牢的自來水，順手把沒人教室的燈關上，順手把沒用完的廢紙整理成冊。。。。。。這些全都是我們每一個人力所能及的小事。在舉國提倡節(jié)省型社會的同時，我們每一個同學更應當多為我們的大家庭出一份力！

“潤物細無聲”，讓我們相互監(jiān)督，看誰做得更好。心愛的同學們，從現在開始，讓我們大聲的對我們敬愛的老師說：“從今日開始，看我們的！”

感謝大家！

我們愛學校演講稿篇3

敬愛的各位老師：

大家好!

今日我演講的題目是《我愛你，漂亮的**中學》。

自三千年前，孔子門下“弟子三千”始，“謹庠序之教”蔚然成風。三千年后的今日，海南島的西部邊陲，一顆新星冉冉升起。在這里，有風聲、雨聲、讀書聲;在這里，人們刻苦勤奮、開拓進取;在這里，盼望的種子生根發(fā)芽;在這里??我們不禁駐足，這可敬可愛的地方會是哪里?我們不禁興嘆，這漂亮的洋浦中學，這漂亮的明日之星!

蒙娜麗莎的面紗滑落的一剎那，人們愛上了她的微笑。亦如**中學第一次張開它的懷抱時，我就愛上了它予以我的溫順。最是你那一伸手的熱忱，像冬日和煦的陽光一般，讓我的青春為你燃燒。我情愿將我的情與愛，奉獻在這片育人的圣土之中。

每一種美的事物，都要經過歲月的雕琢。我的學校**中學也不例外。自創(chuàng)建之日起，篳路藍縷，致力于建設海南省一流學校，國家級示范性高中。在全面推動素養(yǎng)教育今日，遵循“一切為了同學的終身進展，培育同學成為一個完整的現代中國人”的辦學理念，堅持以同學的進展為本，形成了“勤思、文明、求實、創(chuàng)新”的校風，嚴謹、和諧的教風和勤奮、守紀的學風。年輕的**中學，在將近二十年的時間中以改革者的姿態(tài)銳意開拓，以卓著的教育成果快速崛起于海南西部大地，獲得了社會廣泛的贊譽。

美的事物總要悉心呵護才得以繼續(xù)動人。**中學的今日，離不開昨日很多良善的人的克己奉獻。人間有大美而不言，在洋浦中學，有一群這樣的老師，他們“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，他們是教育界的“雷鋒”，是我從教的榜樣。我的身邊就有這樣一位老師，我的師傅老師**老師，十幾年如一日般盡職盡責，雖然患有腰椎間盤突出，但是依舊堅守崗位，恪盡職守，仔細批每一位同學的作業(yè)，仔細的為同學做輔導。有時候，我甚至驚詫，她的身上所散發(fā)的工作熱忱，如剛剛參與工作的年輕小伙子!師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，師恩惠惠如煦風和暢，潤物無聲。在洋浦中學，像這樣的老師還有許多，由于他們，**中學步步為營;由于他們，**中學蒸蒸日上;由于他們，**中學一天更比一天好!漂亮的事物由于擁有漂亮的人而熠熠生輝。他們，是**中學最漂亮的老師!

清早睜開眼，看到第一縷晨輝，我看到了一天的盼望。撥開晨霧，我看到了一張張年輕的笑容，他們淳樸、良善，他們明媚的雙眸中閃耀著對知識的渴求，“青青子衿，悠悠我心”，由于他們，我的生活有了支點。

全部這一切，都是**中學所予以我的。飲水思源，我愿回饋給洋中我最大的熱忱。我雖不是詩人，但我愿用最誠篤的聲音歌頌，這所我深深愛著的，漂亮的**中學!

我們愛學校演講稿篇4

太陽，出來了。

我們信步在學校中，觀賞著學校獨特的風景。

走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹屹立在那兒，在陽光的照射下，它顯得分外有生氣。那翠綠的顏色，明朗的照射著我的眼睛，我好像處在一個綠色的世界。一陣風拂過海棠樹，它微微擺了擺，似乎在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美好的歌，好像在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，好像給海棠樹戴上了一頂新穎的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。

走進食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風雪中挺住，還能在風雪中開花。我真佩服它那堅韌的精神，它經受了風風雨雨，但它的花依舊是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得分外有精神，似乎花兒中，它最美呢!

操場也不同了，草地上已經成長起來了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹葉已經全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚塘里，魚兒們已經覺醒……

我走在小山坡上，看著陽光里的學?！?/p>

陽光學校我們是好伙伴優(yōu)秀征文三我的學校是**市東葛路學校。這是一所既漂亮又獨特的學校，就像一個漂亮的大花園。

清爽的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，學校里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，曲曲折折的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，調皮的小鳥已經在樹上歡快的歌頌。漂亮的學校向我們打開了它暖和的懷抱，聳立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。大花園的四季別出心裁。

春天，學校里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，學校里樹木成陰，操場上處處都是喜愛運動的同學，還有不少同學在做游戲呢!秋天，學校里的閑談少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣漸漸冷了，同學們都不太喜愛做操了，但還有不少同學在在認仔細真地做早操。

我們學校有很多漂亮的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好像一片花草正在戰(zhàn)斗!

除了象棋盆，還有足球場等地方沒介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。

足球場上處處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側各有一個半橢圓的球門，球場的四周還有塑膠跑道呢!

看!那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

再看，那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

瞧!我們的學校是不是很美啊?是不是很像一個漂亮的大花園呢?

我們愛學校演講稿篇5

對我們而言，學校真稱得上是第二個家了。在這個“家”里，我們學習知識，掌控本事，結交伙伴，開展活動。在這個“家”里，我們獲得勝利的喜悅，感受失敗的酸楚……但隨著時間的消逝，給我留下印象最深的還是學校生活的甜吧。

記得那天，老師通知我們要在班里進行演講競賽。我回到家后細心預備了演講稿，每天一寫完作業(yè)就練習演講，體會每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿足。演講競賽那天，趙桐打頭陣先演講，只見她從容自如的走上臺去，用她那富有感染力的聲音和生動的肢體語言演講完了她的稿子，下面的同學都予以了她激烈的掌聲。我非常焦灼，可怕自己會發(fā)揮不好。究竟該我了，我一邊走上講臺一邊對自己說：“不要怕，你肯定能行的?！蔽易呱现v臺，深深的吸了一口氣又漸漸的呼出來，把恐驚和焦灼趕走，看到老師信任的目光和同學們期盼的表情，我自信的開始了我的演講，只見我時而娓娓道來，時而慷慨激揚，完全進入了忘我的狀態(tài)，直到演講完聽到同學們的掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成果了，果真不出所料，我的