校醫(yī)年終工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁校醫(yī)年終?工作總結(jié)?范本在?校領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下，?本著預(yù)防?為主的方?針，認(rèn)真?做好自己?的本職工?作。在?工作中，?樹立為師?生服務(wù)的?思想，認(rèn)?真對(duì)待每?一位患者?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?，注意自?己的組織?紀(jì)律性，?不遲到，?不早退，?團(tuán)結(jié)同事?，積極參?加學(xué)校組?織的各種?活動(dòng)，認(rèn)?真完成各?項(xiàng)任務(wù)。?平時(shí)，?嚴(yán)格要求?自己，注?重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，積極?參加各種?培訓(xùn)，努?力提高業(yè)?務(wù)水平。?本學(xué)期?，我為全?校師生治?療___?_余人次?，對(duì)學(xué)校?常見病、?多發(fā)病、?急癥外傷?的診斷、?處理熟練?掌握，遇?到急癥病?人，總是?到辦公室?或教室上?門服務(wù)，?情況嚴(yán)重?的，及時(shí)?護(hù)送到醫(yī)?院，從未?延遲過一?例病人。?在學(xué)校?，師生的?保健工作?是極其重?要的，我?針對(duì)學(xué)校?的常見病?、多發(fā)病?，利用廣?播、周報(bào)?、專欄的?形式，大?力展開宣?傳，指導(dǎo)?學(xué)生如何?防病治并?病。尤其?是傳染病?的預(yù)防，?在傳染病?的不同流?行季節(jié)，?為了避免?傳染病的?流行，除?了搞好宣?傳外，還?及時(shí)對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)環(huán)?境進(jìn)行消?毒，發(fā)放?各種消毒?藥品，指?導(dǎo)學(xué)生如?何正確使?用。對(duì)各?種傳染病?進(jìn)行監(jiān)控?，及時(shí)分?析，上報(bào)?，同時(shí)，?對(duì)學(xué)校的?各教室，?辦公室，?樓道進(jìn)行?徹底的消?毒，為師?生提供了?一個(gè)安全?、整潔的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，控制了?疫情在校?內(nèi)的發(fā)生?。每周對(duì)?全校進(jìn)行?大消毒。?班級(jí)每天?自己消毒?。同時(shí)，?積極和醫(yī)?院配合，?組織好每?次的疫苗?接種工作?積極和?防疫站配?合，順利?的完成了?全校學(xué)生?的查體工?作，查體?后，一人?一份健康?卡，全部?登記在冊(cè)?，并對(duì)每?份體檢卡?進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?、分析、?匯總，整?理后裝訂?入檔。平?時(shí)，認(rèn)真?做好健康?教育課的?教學(xué)設(shè)計(jì)?、教學(xué)計(jì)?劃、教研?活動(dòng)的書?寫工作，?為衛(wèi)生檔?案準(zhǔn)備第?一手資料?。每次?在各種活?動(dòng)中，不?怕苦和累?，積極服?務(wù)在第一?線，堅(jiān)守?工作崗位?，及時(shí)處?理緊急情?況，為各?種活動(dòng)提?供了良好?的醫(yī)療保?障。對(duì)?于醫(yī)務(wù)室?的各種器?材、藥品?的管理，?嚴(yán)格按照?要求進(jìn)行?，做到藥?品不浪費(fèi)?，購藥帳?目清楚，?嚴(yán)把進(jìn)藥?關(guān)口，保?證了全校?師生的用?藥安全。?總之，?在這一年?的工作中?，我比較?圓滿的完?成了各項(xiàng)?任務(wù)，為?師生們有?安全、衛(wèi)?生的工作?、學(xué)習(xí)環(huán)?境貢獻(xiàn)了?微薄之力?。今后需?再接再厲?，爭取更?大的進(jìn)步?。校醫(yī)?年終工作?總結(jié)范本?（二）?一學(xué)期來?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的理?解、信任?、支持和?肯定下，?在領(lǐng)導(dǎo)的?熱心指導(dǎo)?和幫助下?，在全校?師生的尊?重和配合?下，各項(xiàng)?工作得以?順利開展?、改善和?加強(qiáng)，取?得了較好?的成績。?一、積?極主動(dòng)了?解和熟悉?業(yè)務(wù)。?工作中本?著奉獻(xiàn)為?先，學(xué)習(xí)?為先的原?則，在思?想上，時(shí)?刻以黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，把愛?工作、愛?學(xué)習(xí)當(dāng)作?生活中最?大的樂趣?。在工作?上，為了?提高自身?各方面的?素質(zhì)水平?，使自己?成為具有?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力的新型?的專業(yè)化?水平的人?，不斷地?學(xué)習(xí)，不?斷地豐富?自己，讓?自己不斷?地發(fā)展，?以適應(yīng)社?會(huì)的需要?。積極參?加了昌邑?區(qū)教育局?、防疫站?組織的“?校醫(yī)業(yè)務(wù)?培訓(xùn)”，?通過學(xué)習(xí)?對(duì)校醫(yī)業(yè)?務(wù)知識(shí)有?了更深的?了解，獲?得了許多?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)，抓住?了“衛(wèi)生?”、“健?康”、“?講座”和?“文書”?等工作主?線。傳染?病流行期?間通過參?加區(qū)衛(wèi)生?防疫部門?的各項(xiàng)培?訓(xùn)活動(dòng)，?對(duì)傳染病?防治工作?有了更深?的理解，?并用以指?導(dǎo)自己的?工作，使?我校傳染?病的防治?工作取得?了好的成?績(本學(xué)?期幼兒園?無一例傳?染病，學(xué)?校只有一?例腮腺炎?，因?yàn)榘l(fā)?現(xiàn)得早、?隔離及時(shí)?，班級(jí)沒?有其它病?例發(fā)生)?。在__?__月份?安全工作?大檢查中?，校醫(yī)室?的工作得?到好評(píng)。?二、堅(jiān)?持不懈、?認(rèn)真工作?。1、?堅(jiān)持每天?進(jìn)行全校?疾病晨檢?和記錄。?對(duì)傳染病?患者，作?晨檢記錄?，疾控記?錄，提出?隔離要求?，指導(dǎo)涉?及班進(jìn)行?消毒，并?作好記錄?。2、?本學(xué)期經(jīng)?校醫(yī)室治?療的傷病?患者，有?記載的_?___人?次，其中?外傷較多?，有__?__人次?，占__?__%；?測量血壓?____?人次，均?為教職員?工。3?、積極開?展衛(wèi)生保?健宣傳教?育活動(dòng)。?結(jié)合我校?具體情況?，不失時(shí)?機(jī)地做好?各種傳染?病的宣傳?教育活動(dòng)?，定期利?用LED?顯示屏宣?傳傳染病?及衛(wèi)生小?知識(shí)，做?到勤說，?勤講、勤?查，從而?提高了同?學(xué)們的防?病意識(shí)。?4、_?___月?份按照區(qū)?教育局體?衛(wèi)藝科的?安排，對(duì)?全校學(xué)生?的視力進(jìn)?行了檢測?。近視率?、新發(fā)率?較上年基?本持平。?為了鞏固?好，對(duì)此?學(xué)校制定?了眼操考?核細(xì)則，?加強(qiáng)了對(duì)?眼操的檢?查力度，?并把它納?入了教師?的考核中?。5、?關(guān)于傳染?病患者的?復(fù)學(xué)，對(duì)?傳染病疑?似患者或?傳染病患?者康復(fù)復(fù)?學(xué)者，要?求到具備?條件的醫(yī)?院確診并?開具具有?縣級(jí)以上?人民醫(yī)院?加蓋印章?的診斷書?，書上明?確注明是?否仍具有?傳染性。?6、竭?力做好隔?離休學(xué)者?及家屬的?解釋工作?，對(duì)不聽?勸阻的，?認(rèn)真做好?記錄，并?向上級(jí)作?好匯報(bào)，?保留因此?導(dǎo)致疫情?擴(kuò)大造成?后果而追?訴的證據(jù)?和權(quán)利。?本期發(fā)?現(xiàn)傳染病?學(xué)生__?__人次?(腮腺炎?)。按照?要求做好?工作(登?記、給患?者及家屬?講清情況?，提出隔?離要求和?用藥建議?)后按規(guī)?定進(jìn)行了?休學(xué)隔離?和治療；?發(fā)現(xiàn)隔離?率百分之?百。發(fā)現(xiàn)?病歷后及?時(shí)向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)，疾?控中心，?教育局等?相關(guān)部門?匯報(bào)情況?。7、?完成了一?學(xué)期兩次?的“健康?教育”講?座工作，?并向昌邑?區(qū)防疫站?上傳了相?關(guān)報(bào)道。?8、開?學(xué)初對(duì)一?年級(jí)新生?和幼兒園?的孩子進(jìn)?行了預(yù)防?接種證的?查驗(yàn)登記?，并下發(fā)?了補(bǔ)種通?知。9?、按照計(jì)?劃完成了?幼兒園幼?兒每學(xué)期?兩次的身?高、體重?測量，每?學(xué)期一次?的視力測?量工作。?10、?做好了學(xué)?生的飲水?工作，保?證飲水機(jī)?按時(shí)消毒?，飲用水?及時(shí)到位?。11?、完成了?上級(jí)單位?布置的工?作，完善?了健康教?育檔案。?12、?在學(xué)校迎?接省督導(dǎo)?三年評(píng)估?的工作中?，學(xué)校傳?染病防控?工作因工?作細(xì)、材?料規(guī)范獲?得好評(píng)。?三、本?期校醫(yī)業(yè)?務(wù)涉及的?相關(guān)文書?。1、?學(xué)校衛(wèi)生?工作計(jì)劃?。2、?學(xué)校消毒?記錄。?3、學(xué)校?保健教師?晨檢、巡?檢記錄。?4、學(xué)?校學(xué)生因?病缺勤、?傳染病疑?似癥狀登?記記錄。?5、學(xué)?校疫情報(bào)?告記錄。?6、學(xué)?生患傳染?病復(fù)學(xué)登?記記錄。?7、學(xué)?校樓梯、?扶手、欄?桿消毒記?錄。8?、學(xué)校場?地消毒記?錄。9?、學(xué)校一?年級(jí)新生?、幼兒園?預(yù)防接種?證查驗(yàn)登?記。1?0、學(xué)校?一年級(jí)新?生、幼兒?園預(yù)防接?種證查驗(yàn)?補(bǔ)種登記?。11?、幼兒園?健康檢查?登記表。?12、?學(xué)校衛(wèi)生?室使用記?錄。1?3、學(xué)校?眼操檢查?記錄。?14、學(xué)?校健康教?育檔案。?15、?幼兒園衛(wèi)?生保健學(xué)?習(xí)筆記。?16、?幼兒園衛(wèi)?生保健工?作檢查記?錄。1?7、各種?會(huì)議記錄?。18?、期末工?作總結(jié)。?四、其?他工作。?1、食?堂的各種?記錄的填?寫工作。?2、學(xué)?校LED?顯示屏的?宣傳工作?。五、?存在問題?。(1?)個(gè)別學(xué)?生的個(gè)人?衛(wèi)生還不?能做到勤?洗澡、勤?換衣。今?后加強(qiáng)檢?查力度，?爭取把學(xué)?校衛(wèi)生工?作做的更?好，盡最?大努力給?師生創(chuàng)造?一個(gè)優(yōu)美?的工作學(xué)?習(xí)環(huán)境，?利用多種?形式向?qū)W?生進(jìn)行衛(wèi)?生宣傳教?育，要求?學(xué)生養(yǎng)成?良好的個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)?慣。(?2)加強(qiáng)?學(xué)生用眼?衛(wèi)生，及?時(shí)糾正不?良姿勢。?從以上?可以看出?，校醫(yī)工?作是一個(gè)?看似簡單?，實(shí)際繁?雜的工作?。我們?知道，成?績總是伴?著智慧和?辛勞產(chǎn)生?，而這些?智慧和辛?勞要澆灌?出成功之?花，又必?須建立在?人與人之?間的相互?理解、真?誠溝通和?友好合作?的基礎(chǔ)之?上；離開?了集體的?海洋，一?滴水，再?晶瑩，也?會(huì)干涸。?校醫(yī)年?終工作總?結(jié)范本（?三）難?忘的__?__已然?結(jié)束，又?是一個(gè)學(xué)?期末到來?了。這段?時(shí)間內(nèi)醫(yī)?務(wù)室的工?作得到了?學(xué)校的理?解、信任?和支持，?得到了校?長和主管?校長的許?多熱心指?導(dǎo)和幫助?，也得到?了全校師?生的尊重?和配合，?從而使醫(yī)?務(wù)室的相?關(guān)工作得?以順利開?展、改善?和加強(qiáng)。?現(xiàn)就在本?校期間內(nèi)?的工作總?結(jié)如下：?一、醫(yī)?務(wù)室的初?期籌建工?作針對(duì)?我校的具?體情況，?我對(duì)學(xué)生?群體進(jìn)行?具體分析?，有針對(duì)?性的采購?了一些常?用藥品，?主要包括?：感冒藥?、退燒藥?、外傷處?理藥等。?二、堅(jiān)?持認(rèn)真工?作，努力?學(xué)習(xí)1?、作為一?名___?_多人的?學(xué)校的校?醫(yī)，感覺?壓力很大?，更好的?為教師、?學(xué)生服務(wù)?，我首先?對(duì)班級(jí)的?人數(shù)、學(xué)?生的身體?狀況作了?詳細(xì)的調(diào)?查，并且?在班主任?的配合下?為每個(gè)班?設(shè)立了一?名衛(wèi)生委?員，讓其?負(fù)責(zé)本班?的衛(wèi)生和?學(xué)生用餐?情況的調(diào)?查并及時(shí)?反饋給我?，對(duì)出現(xiàn)?的問題及?時(shí)進(jìn)行處?理。2?、積極參?加學(xué)校組?織的各種?培訓(xùn)，努?力提高自?己的政治?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平，?加強(qiáng)與教?師間的溝?通和交流?，充分利?用網(wǎng)絡(luò)資?源為自己?充電，使?自己的綜?合素質(zhì)得?到更大的?提升。?三、關(guān)于?常見病與?傳染病的?處理辦法?1、本?學(xué)期所處?理的常見?病主要為?感冒、發(fā)?燒、磕碰?傷，其中?以磕碰傷?居多；做?到及時(shí)上?報(bào)教育局?并在疾控?中心做好?相關(guān)登記?。及時(shí)進(jìn)?行了隔離?，有效防?止急病擴(kuò)?散。2?、對(duì)傳染?病患者做?好晨檢登?記和疾控?記錄，提?出隔離要?求，并囑?咐涉及到?的班級(jí)教?師和學(xué)生?進(jìn)行預(yù)防?性的服藥?。3、?購買消毒?藥劑和工?具，在班?主任的配?合下對(duì)傳?染病涉及?到的場所?進(jìn)行消毒?滅菌噴藥?處理。?4、對(duì)傳?染病疑似?患者或傳?染病康復(fù)?要求復(fù)學(xué)?者，要讓?其到正規(guī)?醫(yī)院進(jìn)行?確診并開?具加蓋醫(yī)?療單位公?章的診斷?書，要明?確注明是?否仍具有?傳染性。?隔離率要?達(dá)到。?5、竭力?做好隔離?休學(xué)者及?家屬的解?釋工作，?對(duì)不聽勸?阻的，認(rèn)?真做好記?錄，并向?上級(jí)匯報(bào)?，共同進(jìn)?行協(xié)商。?一定要做?到隔離率?，保證其?他學(xué)生的?`健康。?在過去?的工作中?，有收獲?的喜悅，?當(dāng)然還存?在一些有?待改善和?需要解決?的問題，?現(xiàn)總結(jié)如?下：1?、學(xué)生追?逐打鬧現(xiàn)?象嚴(yán)重，?以致造成?的外