防震減災(zāi)工作制度范文（四篇）

第7頁共7頁防震減災(zāi)?工作制度?范文1?、認真制?定各學(xué)期?安全工作?計劃，并?按照計劃?內(nèi)容具體?落實每一?項工作。?2、每?學(xué)期__?__兩到?三次防震?減災(zāi)專題?知識講座?，內(nèi)容主?要是針對?學(xué)生。?3、利用?紅領(lǐng)巾廣?播站、板?報和校園?電視臺等?媒介進行?宣傳教育?工作。?4、將防?震減災(zāi)教?育課程化?，時間是?利用班隊?會時間，?主要是聽?講座學(xué)習(xí)?有關(guān)知識?。5、?定期__?__的演?習(xí)。6?、開展其?他活動加?強防災(zāi)宣?傳教育工?作。7?、各__?__成員?要各負其?責(zé)，認真?完成各自?工作，對?玩忽職守?者將預(yù)以?重罰。?8、平時?開展各項?活動及學(xué)?習(xí)加強對?學(xué)生的教?育，增強?學(xué)生的防?災(zāi)意識及?防災(zāi)知識?。9、?利用家長?學(xué)校與學(xué)?生家長進?行交流，?讓家長協(xié)?助學(xué)校對?學(xué)生加強?教育。?10、對?每學(xué)期的?工作及時?總結(jié)。?防震減災(zāi)?工作制度?范文（二?）一、?指導(dǎo)思想?以__?__為指?導(dǎo)，認真?____?，切實落?實國家、?省、市防?震減災(zāi)工?作的精神?要求，把?學(xué)生的生?命安全放?在首位，?大力開展?防震減災(zāi)?科普教育?活動，增?強廣大師?生的防震?減災(zāi)意識?和自覺性?，提高地?震災(zāi)害防?御、自救?和互救能?力，達到?“教育一?個孩子，?影響一個?家庭，帶?動整個社?會”的目?的。二?、規(guī)劃目?標普及?防震減災(zāi)?基本知識?，提高自?救自護能?力，建立?健全地震?應(yīng)急和救?援保障體?系，增強?緊急救援?力量，增?強我校學(xué)?生的防震?減災(zāi)意識?，提高綜?合防震能?力。三?、主要任?務(wù)1、?加強校園?基礎(chǔ)信息?調(diào)查提高?學(xué)生對于?地震災(zāi)害?防御能力?；完善突?發(fā)地震事?件處置機?制，提高?教師、學(xué)?生應(yīng)急處?置能力，?制定并實?施學(xué)校地?震安全方?案，推進?避難防災(zāi)?場所建設(shè)?。2、?充分利用?各種渠道?進行宣傳?防震減災(zāi)?避險知識?，對學(xué)生?進行地震?、地質(zhì)災(zāi)?害、火災(zāi)?等內(nèi)容的?防范自救?教育，從?小培養(yǎng)青?少年防震?避險的理?念、常識?和心理素?質(zhì)等，保?證每年舉?行一次及?以上的演?練，掌握?應(yīng)對地震?發(fā)生時采?取的防護?措施和方?法，最大?限度地降?低地震帶?來的損失?，從而提?高學(xué)生緊?急避險、?自救自護?和應(yīng)變以?及師生自?救互救技?能和應(yīng)對?突發(fā)地震?的能力。?3、將?防震減災(zāi)?教育納入?學(xué)校教育?內(nèi)容，提?高全社會?防震減災(zāi)?知識第?1頁共1?頁受教?育程度；?充分發(fā)揮?校園網(wǎng)在?防震減災(zāi)?教育中的?作用。?4、落實?各項應(yīng)急?救援規(guī)定?制度，保?證從校主?要領(lǐng)導(dǎo)、?分管領(lǐng)導(dǎo)?、系統(tǒng)內(nèi)?工作人員?____?小時通訊?聯(lián)絡(luò)無障?礙，學(xué)校?工作人員?輪流值班?制度，確?保反應(yīng)迅?速，救援?及時。?5、學(xué)校?為周邊社?區(qū)防震減?災(zāi)教育起?到示范帶?頭作用。?四、具?體計劃?1、加強?____?領(lǐng)導(dǎo)，明?確責(zé)任分?工，健全?工作機制?。成立以?校長為組?長的防震?減災(zāi)安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，形?成校長親?自抓、分?管校長具?體抓、各?年級班主?任齊抓共?管的格局?，形成一?套強有力?的安全管?理網(wǎng)絡(luò)。?2、建?立暢通無?阻的防震?減災(zāi)安全?信息渠道?。建立“?教師通訊?號碼簿”?和“學(xué)生?安全通訊?號碼簿”?，確保校?長、各責(zé)?任人、班?主任、學(xué)?生之間的?信息暢通?。3、?加強安全?檢查工作?，學(xué)校嚴?格執(zhí)行定?期的安全?檢查制度?，時刻留?心校舍安?全，發(fā)現(xiàn)?問題及時?上報、補?救、整改?，防患于?未然。?4、開展?形式多樣?的防震減?災(zāi)安全教?育活動，?通過開展?防震減災(zāi)?科普知識?教育活動?，達到“?教育一個?孩子，影?響一個家?庭，帶動?整個社會?”的目的?。為防震?減災(zāi)工作?創(chuàng)造出一?個良好的?社會氛圍?。讓防震?減災(zāi)知識?的宣傳教?育進課堂?、進社區(qū)?、進家庭?，使防震?減災(zāi)科普?教育真正?內(nèi)化為一?種自覺的?需要和行?為。第?2頁共2?頁防震?減災(zāi)工作?制度范文?（三）?（一）指?導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)?，認真_?___，?切實落實?上級各部?門防災(zāi)減?災(zāi)工作的?精神要求?，把學(xué)生?的生命安?全放在首?位，大力?開展防災(zāi)?減災(zāi)科普?教育活動?，增強廣?大師生的?防災(zāi)減災(zāi)?意識和自?覺性，提?高地震災(zāi)?害防御和?自救和互?救能力，?達到“教?育一個孩?子，影響?一個家庭?，帶動整?個社會”?的目的。?（二）?規(guī)劃目標?普及防?災(zāi)減災(zāi)基?本知識，?提高自救?自護能力?，建立健?全地震應(yīng)?急和救援?保障體系?，增強緊?急救援力?量，增強?我校學(xué)生?的防震減?災(zāi)意識，?提高綜合?防震能力?。（三?）主要任?務(wù)1、?加強校園?基礎(chǔ)信息?調(diào)查，提?高學(xué)生對?于地震災(zāi)?害防御能?力；完善?突發(fā)地震?事件處置?機制，提?高教師、?學(xué)生應(yīng)急?處置能力?，制定并?實施學(xué)校?地震安全?方案，推?進避難防?災(zāi)場所建?設(shè)。2?、充分利?用各種渠?道進行宣?傳防震減?災(zāi)避險知?識，對學(xué)?生進行地?震、地質(zhì)?災(zāi)害、火?災(zāi)等內(nèi)容?的防范自?救教育，?從小培養(yǎng)?青少年兒?童防震避?險的理念?、常識和?心理素質(zhì)?等，保證?每月舉行?一次演練?，掌握應(yīng)?對地震發(fā)?生時采取?的防護措?施和方法?，最大限?度地降低?地震帶來?的損失，?從而提高?學(xué)生緊急?避險、自?救自護和?應(yīng)變以及?師生自救?互救技?能和應(yīng)對?突發(fā)地震?的能力。?3、將?防災(zāi)減災(zāi)?教育納入?學(xué)校教育?內(nèi)容，提?高全社會?防災(zāi)減災(zāi)?知識受教?育程度；?充分發(fā)揮?宣傳欄在?防災(zāi)減災(zāi)?教育中的?作用。?4、落實?各項應(yīng)急?救援規(guī)定?制度，保?證從校領(lǐng)?導(dǎo)到工作?人員__?__小時?通訊聯(lián)絡(luò)?無障礙，?學(xué)校工作?人員輪流?值班制度?，確保反?應(yīng)迅速，?救援及時?。5、?學(xué)校為周?邊區(qū)域防?震減災(zāi)教?育起到示?范帶頭作?用。（?四）具體?計劃1?、加強_?___領(lǐng)?導(dǎo)，明確?責(zé)任分工?，健全工?作機制。?成立以校?長為組長?的防災(zāi)減?災(zāi)安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，形成?校長親自?抓、教導(dǎo)?主任具體?抓、各年?級班主任?齊抓共管?的格局，?形成一套?強有力的?安全管理?網(wǎng)絡(luò)。?2、建立?暢通無阻?的防震減?災(zāi)安全信?息渠道。?建立“教?師通訊聯(lián)?絡(luò)網(wǎng)”和?“學(xué)生安?全通訊聯(lián)?絡(luò)網(wǎng)”，?確保校長?、各責(zé)任?人、班主?任、學(xué)生?之間的信?息暢通。?3、加?強安全檢?查工作，?學(xué)校嚴格?執(zhí)行定期?的安全檢?查制度，?時刻留心?校舍安全?，發(fā)現(xiàn)問?題及時上?報、補救?、整改，?防患于未?然。4?、開展形?式多樣的?防震減災(zāi)?安全教育?活動通?過開展防?震減災(zāi)科?普知識教?育活動，?達到“教?育一個孩?子，影響?一個家庭?，帶動整?個社會”?的目的。?為防震減?災(zāi)工作創(chuàng)?造出一個?良好的社?會氛圍。?讓防震減?災(zāi)知識的?宣傳教育?進課堂、?進家庭，?使防震減?災(zāi)科普教?育真正內(nèi)?化為一種?自覺的需?要和行為?。防震?減災(zāi)工作?制度范文?（四）?（一）指?導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)?，認真_?___，?切實落實?上級各部?門防震減?災(zāi)工作的?精神要求?，把學(xué)生?的生命安?全放在首?位，大力?開展防震?減災(zāi)科普?教育活動?，增強廣?大師生的?防震減載?意識和自?覺性，提?高地震災(zāi)?害防御和?自救和互?救能力，?達到“教?育一個孩?子，影響?一個家庭?，帶動整?個社會”?的目的。?（二）?規(guī)劃目標?普及防?震減災(zāi)基?本知識，?提高自救?自護能力?，建立健?全地震應(yīng)?急和救援?保障體系?，增強緊?急救援力?量，增強?我校學(xué)生?的防震減?災(zāi)意識，?提高綜合?防震能力?。（三?）主要任?務(wù)1、?加強校園?基礎(chǔ)信息?調(diào)查，提?高學(xué)生對?于地震災(zāi)?害防御能?力；完善?突發(fā)地震?事件處置?機制，提?高教師、?學(xué)生應(yīng)急?處置能力?，制定并?實施學(xué)校?地震安全?方案，推?進避難防?災(zāi)場所建?設(shè)。2?、充分利?用各種渠?道進行宣?傳防震減?災(zāi)避險知?識，對學(xué)?生進行地?震、地質(zhì)?災(zāi)害、火?災(zāi)等內(nèi)容?的防范自?救教育，?從小培養(yǎng)?青少年兒?童防震避?險的理念?、常識和?心理素質(zhì)?等，保證?兩年舉行?一次及以?上的演練?，掌握應(yīng)?對地震發(fā)?生時采取?的防護措?施和方法?，最大限?度地降低?地震帶來?的損失，?從而提高?學(xué)生緊急?避險、自?救自護和?應(yīng)變以及?師生自救?互救技能?和應(yīng)對突?發(fā)地震的?能力。?3、將防?震減災(zāi)教?育納入學(xué)?校教育內(nèi)?容，提高?全社會防?震減災(zāi)知?識受教育?程度；充?分發(fā)揮宣?傳欄在防?震減災(zāi)教?育中的作?用。4?、落實各?項應(yīng)急救?援規(guī)定制?度，保證?從校領(lǐng)導(dǎo)?到工作人?員___?_小時通?訊聯(lián)絡(luò)無?障礙，學(xué)?校工作人?員輪流值?班制度，?確保反應(yīng)?迅速，救?援及時。?5、學(xué)?校為周邊?區(qū)域防震?減災(zāi)教育?起到示范?帶頭作用?。（四?）具體計?劃1、?加強__?__領(lǐng)導(dǎo)?，明確責(zé)?任分工，?健全工作?機制。成?立以校長?為組長的?防震減災(zāi)?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，形成校?長親自抓?、教導(dǎo)主?任具體抓?、各年級?班主任齊?抓共管的?格局，形?成一套強?有力的安?全管理網(wǎng)?絡(luò)。2?、建立暢?通無阻的?防震減災(zāi)?安全信息?渠道。建?立“教師?通訊聯(lián)絡(luò)?網(wǎng)”和