2023年小學(xué)音樂教師個人年度述職報告（通用篇）

2023年小學(xué)音樂教師個人年度述職報告（通用篇）小學(xué)音樂老師個人年度述職報告1

時間匆忙,XX年已經(jīng)離我們遠走了，小學(xué)音樂老師個人述職報告。在這一年的工作中始終勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。

一、思想方面

作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，留意培育自己良好的師德，關(guān)切和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表；作為一名黨員，在思想政治上，時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)切集體，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。

二、教化教學(xué)

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教化教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教化學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。

課堂上嚴格要求，注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的摯友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜愛音樂。在課堂教學(xué)中，我大膽實施課前五分鐘音樂觀賞，讓美麗的音樂平撫學(xué)生躁動的心，述職報告《小學(xué)音樂老師個人述職報告》。以達到維持課堂紀律的目的。另外，為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌，我特意建立一個公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進去，同時把用戶名及密碼都告知他們，好讓他們下載傾聽、學(xué)唱。

三、業(yè)務(wù)提高

為了提高自己的教學(xué)相識水平,適應(yīng)新形勢下的教化工作。我還堅持參與校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動,不斷吸取他人的珍貴閱歷以此來提高自己的教學(xué)水平。

XX年8月，我利用假期前往北京參與第29屆世界音樂教化大會，這是音樂上的奧林匹克運動會。此次參會使我大開眼界，同時也堅決要為音樂教化奮斗終身的信念。XX年9月，在古都開封，我很榮幸地成為“國培安排——XX年中小學(xué)藝術(shù)骨干老師培訓(xùn)”工程的一名旁聽學(xué)員，接受了諸如：萬麗君、周蔭昌、賴元奎、富、孟大鵬、李存及陳家海等各級各類專家的指導(dǎo)、培訓(xùn)。

通過這次的培訓(xùn)，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓(xùn)練的技巧，駕馭了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課競賽，一邊組隊參與區(qū)首屆合唱節(jié)的競賽，并取得了區(qū)一等獎的好成果。此外，我認為光有理論是不行的，還要化理論為實踐，所以我在大量聽課的同時堅持多上課，上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)覺自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題，才能豐富自己的教學(xué)閱歷。正因如此，我始終活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽的舞臺上。

四、成果收獲

俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點成果。

一、公開課

1、、XX、3執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎。

2、XX、10執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課第7名。

二、教學(xué)設(shè)計及課件

3、XX、8教學(xué)設(shè)計《銀杯》獲省級一等獎。

4、XX、8課件《草原放牧》獲省級一等獎。

三、論文、成果

5、XX、9論文《音樂療法在小學(xué)心理健康教化中的應(yīng)用》獲省級三等獎。

6、XX、9教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂觀賞”》獲市二等獎。

四、輔導(dǎo)

7、XX年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市嬉戲節(jié)二等獎。

8、XX獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎。

9、XX年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎。

小學(xué)音樂老師個人年度述職報告2

時間荏苒，上半學(xué)期休產(chǎn)假，勞碌中的20xx下半學(xué)期腳步已經(jīng)悄然走遠。的確，我在這學(xué)期當(dāng)中勞碌著、辛苦著，有失敗，也有成?；仡欉@學(xué)期的酸甜苦辣來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度下半學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)切集體，響應(yīng)學(xué)校號召，主動參與學(xué)校組織的各項活動。協(xié)作學(xué)校仔細負責(zé)搞好各項活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。關(guān)切、酷愛學(xué)生。在教學(xué)中我本著樂于奉獻教化事業(yè)的精神，不計較個人得失。主動向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、為教化事業(yè)，為培育人才做貢獻

為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅持常常翻閱《中小學(xué)音樂教化》、《莫扎特教化風(fēng)暴》等書籍，有空多上網(wǎng)看各種文藝競賽視頻，還爭取機會多出外聽課，了解課改新動態(tài)，駕馭先進的教化教學(xué)理念，努力將所學(xué)運用到本職工作中。在日常工作的每一節(jié)課，我都做好充分的打算，在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。使學(xué)生真正喜愛上我所教授的課程。

教化是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對將來的歷史責(zé)任感。本學(xué)期教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)當(dāng)一年級至五年級的音樂課教學(xué)工作。另外接著擔(dān)當(dāng)學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練工作。負責(zé)學(xué)?！傲弧蔽乃嚬?jié)目的排練，參與鎮(zhèn)的多項文藝競賽。雖然沒有取得很好的成果，但我仔細了，努力了。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。專心去拼、去搏!雖然這不肯定能實現(xiàn)，但我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會勝利的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持。我的述職到此結(jié)束，感謝大家!

小學(xué)音樂老師個人年度述職報告3

音樂老師個人述職報告一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)實力等各方面都進步、提高了很多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美實力得到提高，滿意了學(xué)生的需求，也達到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂老師。

現(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下：

一、老師職業(yè)道德方面

本人始終如一地酷愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教化目的明確，看法端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作仔細負責(zé)，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教化理論，來充溢自己，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo)，更好的進行音樂教化教學(xué)。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教案的細心設(shè)計教案是老師課堂教學(xué)進行縝密設(shè)計的藍圖，干脆關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的深化淺出的進行備課。同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學(xué)生的愛好愛好，使絕大部分的學(xué)生

能夠駕馭好淺顯的音樂基礎(chǔ)學(xué)問和簡潔的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。

三、結(jié)合實際，搞好課堂教學(xué).

在課堂上講課時，我會盡量根據(jù)教案的設(shè)計去進行。但往往課堂教學(xué)的實際狀況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。

因此，我會剛好從實際動身進行調(diào)理和修整，對于相同的教材相同的年級，在不同的班級上課時，我會依據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度、接受實力等詳細狀況做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。在教學(xué)手段上我推行開心教學(xué)，使整個教學(xué)始終在開心合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進行。讓學(xué)生得到生動、活潑、主動地全面發(fā)展，促進學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再依據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來積累的閱歷，將成為以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加主動進取、加強學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作實力，為學(xué)校的教化事業(yè)做出應(yīng)有的力氣。

小學(xué)音樂老師個人年度述職報告4

時間荏苒，勞碌中20xx--20xx年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將起先，我們在制定雄偉藍圖的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一思想政治方面

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)。主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，主動參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，以主動的看法參與教化活動，仔細記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤20xx最新小學(xué)語文老師述職報告20xx最新小學(xué)語文老師述職報告。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。

二師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教化，出什么樣的人才。在教化改革的潮流中，我認為：教書育人首先是育人，然后才是教書。作為音樂老師首先是老師，然后才是音樂。而音樂教化是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)切、酷愛，做孩子們的好摯友。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的實力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完備的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公允的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得!

三教化教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教化。鑒于這一特征，新標準把情感看法與價值觀放在課程目標的首位。可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有對它愛好索然。藝術(shù)教化對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學(xué)不行替代的特別作用，音樂教化屬于藝術(shù)教化的范疇，是學(xué)校進行藝術(shù)教化的重要途徑之一。因此，如何使音樂教化在素養(yǎng)教化中發(fā)揮主動主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進一步實行新的課程改革標準，深化鉆研教化教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教化教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，仔細細致地備好每一堂課。本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨亮昙壍囊魳方虒W(xué)課程，依據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué)。如三年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容敏捷、涉及面廣，假如老師不進行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，確定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進行探討，最終由老師依據(jù)教材特點，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的.內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅駕馭了該駕馭的學(xué)問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學(xué)的特別輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的，仍舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持還須使樂于參加音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目須要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學(xué)問也須要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量實行新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中呈現(xiàn)自己的特性在老師的激勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有學(xué)問提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課支配5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目特別喜愛。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由相互啟發(fā)評價，最終由老師講解，授以正確的做法。這個看似簡潔的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學(xué)交摯友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

四教科研接著教化

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂

此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教化工作站與各地的中小學(xué)老師進行溝通。我克服各種困難，主動學(xué)習(xí)各種音樂教化理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充溢打算?？朔щy學(xué)習(xí)計算機二級半，以適應(yīng)當(dāng)前教化的形式。

五其它及獎懲狀況

舞蹈教學(xué)照舊是本學(xué)年的工作重點.為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學(xué)問，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把簇新的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

小學(xué)音樂老師個人年度述職報告5

各位家長大家好，今日很榮幸在這里向大家匯報工作，我叫xx，擔(dān)當(dāng)本班的音樂教學(xué)，我于20xx年7月份畢業(yè)于xx，9月份通過xx老師招考做了一名音樂老師。上班一年多的時間，在教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老老師的關(guān)切與幫助下，自己也正漸漸地進入了為人師表的角色。在這一年的時間里學(xué)到了許多。音樂藝術(shù)教化又是學(xué)校實施美育的重要途徑，是培育學(xué)生審美實力，全面提高學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。在個人教學(xué)技能方面我將從兩個方面來進行;

1、教法新奇活潑，課堂充溢活力

上好課的前提是做好課前打算。上課時仔細講課，力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué)。堅持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好，愛好。努力做到通過音樂教化陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中，主動的去發(fā)覺、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定的基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。在我的課堂中，學(xué)生能主動參加學(xué)習(xí)之中，與老師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

2、要融入學(xué)生、盡力輔導(dǎo)學(xué)生

作為一名音樂老師我將充分發(fā)揮自己的作用，為進一步豐富校內(nèi)文化生活，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和新精神，努力提高學(xué)生的審美實力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長、發(fā)覺人才、培育人才、為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校去年起先推出愛好小組來豐富學(xué)生的生活，音樂這一方面有合唱，二胡，古箏，口風(fēng)琴，舞蹈，電子琴等多方面的開展，這個活動也得到了學(xué)生和家長的認可，我們也將全力以赴去引導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生。再有這方面意向的學(xué)生，可以隨時報名。它不僅能夠提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也能開發(fā)學(xué)生智力。

這個要求孩子們身心健康、全方面發(fā)展的社會，學(xué)習(xí)成果是一個重要的方面，孩子的性格、特性也是確定孩子一生的一個重要因素。音樂的本性是歡樂的，又是動的藝術(shù)，兒童正處于好動的時期，因此，音樂與他們的心理發(fā)展過程相吻合，能滿意他們求動、求樂、求美的要求。在平常的課堂上注意多給學(xué)生呈現(xiàn)的機會，熬煉自己，使學(xué)生在以后的道路上能夠更好的呈現(xiàn)自我。另一方面音樂能有效的減輕壓力，提高學(xué)生的感知實力和知覺思維實力，擴高校生視野，提高視察力，使學(xué)生心理方面受到來自智育的壓力得到解放。再一方面健康美麗的音樂以美感人，以情動人，可以給學(xué)生輕松開心的審美享受，在美的意境中，自由、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展。

以后教學(xué)中也通過不斷學(xué)習(xí)，來提高自身素養(yǎng)，接著在老師這一崗位上努力工作!教化教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中，虛心學(xué)習(xí)、用于創(chuàng)新、再創(chuàng)佳績。

小學(xué)音樂老師個人年度述職報告6

勞碌又充溢的教化教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教化教學(xué)工作狀況，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我主動要求向上，擁護黨的各項方針政策，參與政治學(xué)習(xí)，仔細做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

堅持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。在教化教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教化學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教化。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我仔細依據(jù)課程標準和學(xué)生實際狀況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動性的調(diào)動，注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。使音樂真正成為他們的摯友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜愛音樂。我們的音樂課堂不是培育專業(yè)的音樂人才，我們的教學(xué)目標是想通過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美妙事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的主動樂觀看法和對美妙將來的`憧憬與追求。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂，在親身參加音樂的過程中寵愛音樂，駕馭音樂基本學(xué)問和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。依據(jù)須要本學(xué)期，我們主動的參與了教化局開展的藝術(shù)月活動，如“百名歌手大賽”，“器樂競賽”，多名學(xué)生獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿意。

四、個人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難，主動學(xué)習(xí)各種音樂教化理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充溢打算。

五、努力方向

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育學(xué)生各種實力和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

總之，我信任勤能補拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)切、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。

小學(xué)音樂老師個人年度述職報告7

本人自19xx年10月來到學(xué)校，始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)音樂課的教學(xué)。在十多年的音樂教學(xué)中，我不斷更新觀念，身體力行地推動素養(yǎng)教化，深化探討小學(xué)音樂教學(xué)法，使學(xué)生對音樂這個學(xué)科始終保持深厚的愛好。

我在組織課堂教學(xué)時，依據(jù)不同年級學(xué)生的特點，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、開心和主動向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡潔的打擊樂器，培育他們的動手、動腦實力，在音樂教學(xué)中注意“雙基”教化，務(wù)求達到每個階段的教學(xué)目標。

在面對全體學(xué)生的同時，還要兼顧“特長生”的培育。培育“特長生”首先須要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)覺、培育、造就這些學(xué)生，使他們學(xué)有所長，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備，放棄了很多個人休息時間進行訓(xùn)練，聲樂組成員周鶴楠在xx年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨唱一等獎，趙迪同學(xué)在XX年暑假“星海杯”電子琴競賽中獲得唐山賽區(qū)少兒組一等獎，我校中學(xué)學(xué)生閻雄偉前年考取了天津音樂學(xué)院，這也是我的“得意”之作。

雖然這幾年我在教化教學(xué)中取得了一些成果，但離學(xué)校、家長、社會的要求還相差甚遠，今后，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進步。

小學(xué)音樂老師個人年度述職報告8

20年，是個藝術(shù)活動的大忙之年，現(xiàn)將一年來的工作做如下匯報：

我每天到校比較早，我便利用這段時間，巡察校內(nèi)和關(guān)注學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)活動的開展狀況、發(fā)覺學(xué)校管理上的問題，并能使問題能得到剛好的處理。除此之外，我還堅持參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，在學(xué)習(xí)中提高自己。

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)五年級管樂班的課程，每周6課時，并且我還利用課余時間，主動關(guān)注三、四年級管樂班的活動狀況，尤其為了提前打算下學(xué)期的學(xué)校更名儀式，我主動上鼓號課，每周的課時數(shù)達到XX節(jié)。

今年是六年級管樂班的畢業(yè)之年，要迎接丹陽市小學(xué)生文藝會演，所以，我充分利用課堂時間，排練競賽曲目，在會演中取得了一等獎的好成果，我也被評為丹陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，學(xué)校又一次獲得了團體一等獎。同時，為了展示管樂學(xué)習(xí)的成果，擴高校校藝術(shù)教化的宣揚，為新管樂班的組建作打算，我們策劃組織了學(xué)校校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，包含“雛鷹振翅”管樂班畢業(yè)音樂會、“六一放歌”班級歌詠競賽、“小荷初露”藝術(shù)培訓(xùn)階段成果展示三大系列活動，全部露天搭臺實行，從搭臺、節(jié)目的打算、主持人的支配、觀眾座位的支配等方面都做了細致的考慮，形成了詳細的方案，活動在全體師生的共同努力下，圓滿勝利，收到了良好的社會效應(yīng)。

在下半年，我們還組織了《頌國學(xué)經(jīng)典亮才藝絕活》學(xué)生慶元旦活動、學(xué)生冬季三項體育競賽活動、老師體育競賽活動，都取得了圓滿勝利。另外，我們還順當(dāng)通過了鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校的驗收。

20XX年2月，我被評為丹陽市先進教化工作者，20XX年7月，我被鎮(zhèn)江市教化局評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人。

成果的取得已經(jīng)屬于過去，在將來的工作中我將接著努力，爭取更大成果。

小學(xué)音樂老師個人年度述職報告9

回顧工作，總結(jié)閱歷，以啟迪來年的工作。下面我就匯報一下自己這學(xué)期的工作狀況：

一、教化教學(xué)方面

在教化教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教化學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教化。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我仔細依據(jù)學(xué)校這學(xué)期開展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實際狀況備教案?！缎抡n程標準》極力提倡學(xué)校的教化教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展作為根本的教化目標，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了小舞臺才藝展示等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的愛好應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培育。同時我還注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動性的調(diào)動，堅持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好，注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。老師必需擅長走進學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的摯友，與學(xué)生同等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的摯友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜愛音樂。

二、教學(xué)實力及自身素養(yǎng)方面

適逢學(xué)校教化改革的大趨勢及實施課改的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕老師，我主動響應(yīng)上級教化部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教化改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教化意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論學(xué)問。同時將理論學(xué)問與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革，學(xué)期起先老師們便起先了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課

三、課外活動

一年來我始終和侯老師擔(dān)當(dāng)校合唱小組的輔導(dǎo)工作，我們不辭辛苦，專心鉆研，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，取得了特別喜人的成果。音樂老師要主動組織學(xué)校各項文藝活動，這學(xué)期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動，提倡讓各班主動參加，爭取讓每一個孩子都有展示的機會，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念。

四、其它方面

在本學(xué)期做到了嚴格要求自己，仔細執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教化事業(yè)，遵守作息時間，不遲到不早，出滿勤站滿崗，按時參與接著教化學(xué)習(xí)，并仔細做好筆記，努力把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，主動協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重擔(dān)。在提倡素養(yǎng)教化的今日，我時刻警醒自己，嚴格要求自己，努力使自己成為一名具有時代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀老師。

教化是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身。教化是科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真。教化是藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新。在以后的教學(xué)工作中，我會主動努力加強自身素養(yǎng)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

小學(xué)音樂老師個人年度述職報告10

始終自覺以一個骨干老師的標準要求自己，嚴于律己，從各個方面樹立老師的良好形象。

生活中，遵紀遵守法律、孝敬父母、善待鄰舍;工作中，細心備課，課堂精致，與同事開心相處，對學(xué)校真心維護。把酷愛學(xué)生、酷愛本職工作落實到詳細的工作中。以老師職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與學(xué)校發(fā)展目標統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)的培育和特性發(fā)展為核心，做“學(xué)生喜愛、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的老師”。并做到時時刻刻，事事到處。

堅持愛心育人，身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體緣由脫離了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身來傾聽學(xué)生的心聲，甘做學(xué)生的摯友、師長。關(guān)注教化中的細微環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、探討、評價學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生的主動性，培育學(xué)生全面發(fā)展和特性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教化技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培育學(xué)生有自主、合作、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價的習(xí)慣。通過自己的實際行動，一心一意的教化好學(xué)生。

1、潛心教學(xué)探討，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。

以素養(yǎng)教化和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)探討和教學(xué)實踐，有教化教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以探討的眼光諦視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教化理論和學(xué)科學(xué)問，能把握所教教材內(nèi)涵，駕馭教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)特性，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標。我的老師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎(chǔ)型老師——閱歷型老師——探討型老師。

2、奮斗目標明確，教學(xué)改革愿望劇烈。

不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)切事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分