




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)1●●●●●●培訓(xùn)內(nèi)容●●●●●0更好地理解財務(wù)管理應(yīng)起的作用以及如何實現(xiàn)這些作用介紹基本的財務(wù)概念學(xué)會如何閱讀財務(wù)報表介紹預(yù)算工作的基本目的和流程成本的概念及組成,降低成本的幾個細(xì)節(jié)●●●2●●●●●●●●●●●0現(xiàn)代財務(wù)的職能與組織●●●3現(xiàn)代企業(yè)的財務(wù)管理體系介紹●●●●●●●●●●●0其他信忠和方法信忘直接管理目的財務(wù)管理財務(wù)會計股東財富最大化提供信忘管理會計信忘其他信忘和方法傳統(tǒng)財務(wù)會計主要服務(wù)于企業(yè)外部用戶,它通過向管理會計和財務(wù)管理部企業(yè)外部用戶門提供所需信息間接地起到對企業(yè)內(nèi)部管理的作用。而財務(wù)管理是對企業(yè)資金運動全過程的直接管理,管理會計是會計與管理的直接結(jié)合。整個財務(wù)、會計體系以實現(xiàn)股東財富最大化為目標(biāo)現(xiàn)代企業(yè)的財務(wù)管理體系介紹4●●●●●●財務(wù)的二大分支●●●●●0●財務(wù)會計:以傳統(tǒng)會計為主要內(nèi)容,通過一定的程序和方法,將企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中大量的、日常的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),經(jīng)過記錄、分類和匯總,編制會計報表,向企業(yè)外部與企業(yè)有利害關(guān)系的集團(tuán)和個人提供反映企業(yè)經(jīng)營成果和財務(wù)狀況及其變動情況的會計報表。制作憑證、應(yīng)收應(yīng)付、固定資產(chǎn)、編制報表●●●5●●●●●●●●●●●0●管理會計:利用財務(wù)會計提供的會計信息及其他生產(chǎn)經(jīng)營活動中的有關(guān)資料,運用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等方面的一系列技術(shù)和方法,向企業(yè)內(nèi)部各級經(jīng)營管理人員提供用于短期和長期經(jīng)營決策、制定計劃、指導(dǎo)和控制企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的信息的對內(nèi)報告會計●●●6管理會計主要工作●●●●●●●●●●●0產(chǎn)意界恒陣高含忘至停零對客戶、銷售渠道、市場區(qū)域等盈利分析,來確定營銷策略:新產(chǎn)品開發(fā),在保證公司預(yù)期利潤前提下,如何設(shè)計新產(chǎn)品,控制新產(chǎn)品目標(biāo)成本在現(xiàn)有產(chǎn)品生產(chǎn)中如何逐步降低材料、人工等資源消耗成本,逐步改進(jìn)生產(chǎn),降低制造成本;如何設(shè)計一個良好的企業(yè)成本控制系統(tǒng),逐步達(dá)到行業(yè)業(yè)績最佳水平。如何消除非增值的作業(yè)(活動),改進(jìn)營銷、生產(chǎn)、服務(wù)等業(yè)務(wù)流程的配查的地法盒要土器號是鑷笨竾嶶奔奀駑蹙畬很′榘岔銷配運階段用數(shù)字說話,公司哪一部門的業(yè)績最好,哪一部門最差,如何改進(jìn)部門業(yè)績等等管理會計應(yīng)用業(yè)務(wù)管理會計主要工作7現(xiàn)代管理流程化的企業(yè)中的財務(wù)職能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是個企業(yè)的記帳員,8°財務(wù)管理的內(nèi)容較以前的會計的需求有很大的不同,增加了很多8管理的功能●0新產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)倉儲最終客戶財務(wù)管理會計分析職能受資回報采購統(tǒng)計成本·庫存分析·渠道分析細(xì)分市場分析、預(yù)·從財務(wù)角·ABC庫存·客戶分析度對供應(yīng)產(chǎn)品成本管理商進(jìn)行分利潤敏感市場占有產(chǎn)品成本·最佳庫存性分析(銷序成本決策·客戶服務(wù)成本,固的財務(wù)計定成本)現(xiàn)代管理流程化的企業(yè)中的財務(wù)職能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是個企業(yè)的記帳員,88●●●●●●財務(wù)的基本功能和管理功能●●●●●0會計帳務(wù)處理財務(wù)管理和內(nèi)部控制商務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)作用魯理費用、·財務(wù)篁理功能是協(xié)助制定目標(biāo)決策發(fā)生的要用的對芘從財務(wù)角度出發(fā)/分析個人開支帳目資管理商業(yè)運作采購帳目(應(yīng)付款)協(xié)助制定商業(yè)決策顧客帳目(應(yīng)收款)保持良好的財務(wù)記錄戰(zhàn)略規(guī)劃與競爭分析公司間帳目確保安全有效的內(nèi)部通過管理公司的財務(wù)固定資產(chǎn)帳目事務(wù)來得到最理想的資產(chǎn)負(fù)債表+損益表與驍?shù)觊L期利潤、現(xiàn)金流和投資回報●●●9●●●●●●有代表性的財務(wù)部門組織結(jié)構(gòu)●●●●●0財務(wù)副總財務(wù)部會計部應(yīng)付費用會算分析會計管計計●●●10●●●●●●會計職能●●●●●0菊鎧頂算、管理費用預(yù)算與實際發(fā)生的費用的個人開支帳目●采購帳目(應(yīng)付款)●顧客帳目(應(yīng)收款)公司間帳目●固定資產(chǎn)帳目●資產(chǎn)負(fù)債表+損益表●●●11完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件12完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件13完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件14完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件15完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件16完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件17完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件18完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件19完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件20完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件21完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件22完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件23完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件24完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件25完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件26完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件27完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件28完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件29完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件30完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件31完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件32完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件33完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件34完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件35完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件36完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件37完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件38完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件39完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件40完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件41完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件42完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件43完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件44完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件45完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件46完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件47完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件48完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件49完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件50完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件51完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件52完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件53完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件54完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件55完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件56完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件57完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件58完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件59完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件60完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件61完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件62完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件63完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件64完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件65完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件66完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件67完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件68完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件69完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件70完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件71完整的非財務(wù)人員財務(wù)知識培訓(xùn)課件72END16、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。——華盛頓
17、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉庫玉米代銷合同范本
- 入股有效合同范本
- 農(nóng)村收購廠房合同范本
- 勞動合同范本美發(fā)
- 農(nóng)業(yè)農(nóng)具租賃合同范本
- 勞務(wù)承攬框架合同范本
- app推廣服務(wù)合同范本
- 二手車庫轉(zhuǎn)讓合同范本3篇
- 辦公電器銷售合同范本
- 動畫演示合同范本
- 《普通生物學(xué)教案》word版
- 貴州省就業(yè)失業(yè)登記表
- 秦荻輝科技英語寫作教程練習(xí)答案(共42頁)
- GB∕T 41168-2021 食品包裝用塑料與鋁箔蒸煮復(fù)合膜、袋
- 反興奮劑知識試題及答案
- 初中八年級上冊音樂課件4.2欣賞沃爾塔瓦河(14張)ppt課件
- 部編版語文一年級下冊繪本閱讀課-優(yōu)質(zhì)課件.pptx
- 新人教版九年級全一冊物理知識點填空題匯編
- 人教版五年級數(shù)學(xué)下冊每個單元教材分析(共九個單元)
- 辦好高水平民辦高中的哲學(xué)思考-教育文檔
- 小學(xué)生如何理解句子的含義(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論