規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)中調(diào)查方法

規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)中的調(diào)查方法支撐科學(xué)研究的方法有兩大系統(tǒng)：調(diào)查方法和分析方法調(diào)查方法用于觀察，也即資料收集分析方法作用于解釋，即對(duì)已收集的資料進(jìn)行分析，以得出符合邏輯的解釋。規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)中的調(diào)查方法規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)中的調(diào)查方法目錄CONTENTS問卷調(diào)查法動(dòng)線觀察法心理實(shí)驗(yàn)法行動(dòng)觀察法認(rèn)知地圖法內(nèi)容分析法Part

1Part

2Part

3Part

4Part

5Part

6Part

7KJ分析法01問卷調(diào)查法Questionnaire

Survey1.1卷首語是寫給被調(diào)查者的自我介紹信，主要用于說明調(diào)查的目的和意義，引起被調(diào)查者的重視和興趣。卷首語包括如下方面內(nèi)容：調(diào)查者的身份說明、調(diào)查的目的與內(nèi)容、調(diào)查對(duì)象選取方式和資料保密措施、致謝與署名。問卷說明是用來指導(dǎo)被調(diào)查者科學(xué)、統(tǒng)一填寫問卷的一組說明，包括填寫方式、注意事項(xiàng)、專業(yè)術(shù)語的解釋限定等。當(dāng)有些問題還需要特殊提示來促成有效答案，或者某個(gè)特定問題有別于問卷的總體說明時(shí)，可在該問題前進(jìn)行單獨(dú)說明。有時(shí)候，具體的例子會(huì)對(duì)問題的說明提供有力的幫助。問題與回答是調(diào)查問卷的主干，通常包括2

部分：背景性問題和主題性問題。背景性問題主要針對(duì)被調(diào)查者的個(gè)人資料，可包括年齡、性別、學(xué)歷、收入、職業(yè)、居住地、居住年數(shù)等，分析的時(shí)候可能影響主題性問題的各項(xiàng)因素。主題性問題依據(jù)各調(diào)查目的不同，內(nèi)容非常廣泛。編碼和其他資料是調(diào)查問卷的附屬內(nèi)容。編碼是指問卷調(diào)查中的每一份問卷、問卷中的每一個(gè)題目和問題的每一個(gè)答案，都需要編制一個(gè)唯一的代碼，這樣做是為了便于輸入計(jì)算機(jī)，用相關(guān)軟件對(duì)問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析。為了方便計(jì)算機(jī)的輸入，一般編碼都是由A、B、C……等字母或1、2、3……等數(shù)字組成。其他資料包括問卷名稱、被調(diào)查者的地址或單位（可編號(hào)）、調(diào)查員姓名、調(diào)查時(shí)間、結(jié)束語等1問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)：一般經(jīng)驗(yàn)而言，問卷的容量適合2頁以內(nèi)，或者20分鐘以內(nèi)可以完成，比較容易被調(diào)查者接受，否則會(huì)引起被調(diào)查者的厭煩情緒和畏難情緒，影響調(diào)查質(zhì)量。1.1調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)：卷首語、問卷說明、問題與回答、編碼和其他資料1.2

調(diào)查問卷的問題與回答1.3調(diào)查問卷的問題排列順序問卷調(diào)查方法1.2調(diào)查問卷的提問有2

大類型。一種是開放式問題，讓被調(diào)查者自己提供答案另一種是封閉式問題，要求被調(diào)查者在提供的選項(xiàng)里挑出答案。開放式問題能更大限度地發(fā)揮被調(diào)查者的想象力，讓其暢所欲言，但是另一方面，由于開放式的答案不便于直接輸入計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，大量使用會(huì)造成數(shù)據(jù)分析的困難。封閉式問題則因?yàn)榇鸢阜绞浇y(tǒng)一，便于輸入計(jì)算機(jī)，應(yīng)用相關(guān)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，所以應(yīng)用更為普遍一些。封閉式問題因?yàn)槭菃柧碓O(shè)計(jì)者自己總結(jié)的答案，容易忽略答題者認(rèn)為重要的方面。因此，在選項(xiàng)設(shè)計(jì)時(shí)，首先應(yīng)考慮充分，使選項(xiàng)完備，盡可能涵蓋所有選項(xiàng)；其次還可通過增列一個(gè)“其他（

）”的選項(xiàng)，以備補(bǔ)充。關(guān)聯(lián)式與矩陣式問題在封閉式問題中，除了常見的單選或多選問題外，還有2

種比較復(fù)雜的問題：關(guān)聯(lián)式和矩陣式問題。關(guān)聯(lián)式問題是指一系列相互銜接的問題，被調(diào)查者是否進(jìn)入下一個(gè)問題，需依據(jù)前面問題的答案而定。關(guān)聯(lián)式問題的格式很多。(例3)提供了一種表述非常清晰的格式。首先，關(guān)聯(lián)的問題通過方框與其他問題完全隔開；其次，用帶有箭頭的線條把答案與相關(guān)的子問題連接起來。只有回答“愿意”的受訪者，才需要回答子問題。在有些情形下，相互關(guān)聯(lián)的一組問題前后間隔數(shù)個(gè)問題甚至數(shù)頁，將它們納入方框內(nèi)指示關(guān)系就變得非常困難，這時(shí)可以在第一個(gè)問題的不同答案后面用括弧加以注解，指示受訪者接下來該跳過或回答哪些問題，如(例4)所示意的那樣。矩陣式問題是指將同一類型的若干個(gè)問題集中在一起，共用一組答案，從而形成一個(gè)系列的表述方式。矩陣式問題能有效地利用空間，是受訪者比較樂意回答的問題類型，而且這種格式的答案也為受訪者或調(diào)查者提供了更強(qiáng)的對(duì)比性。然而，為了避免答題時(shí)的慣性思維，比如不經(jīng)過仔細(xì)思考，就一連串地選“很滿意”或“一般”，在組織問題時(shí)可以通過輪流使用不同傾向的問題和簡(jiǎn)短清晰的句子的方法來改善[5]。(例5)是一組關(guān)于滿意度的矩陣式問題。通過語意差異（semantic

differential）量表，比如滿意度，調(diào)查人們對(duì)于環(huán)境評(píng)價(jià)的感受差異，是空間形態(tài)研究領(lǐng)域一種廣泛應(yīng)用的方法。1問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)：1.2調(diào)查問卷的問題與回答問卷調(diào)查方法1.2調(diào)查問卷的提問有2

大類型。一種是開放式問題，讓被調(diào)查者自己提供答案；另一種是封閉式問題，要求被調(diào)查者在提供的選項(xiàng)里挑出答案。開放式問題能更大限度地發(fā)揮被調(diào)查者的想象力，讓其暢所欲言，但是另一方面，由于開放式的答案不便于直接輸入計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，大量使用會(huì)造成數(shù)據(jù)分析的困難。封閉式問題則因?yàn)榇鸢阜绞浇y(tǒng)一，便于輸入計(jì)算機(jī)，應(yīng)用相關(guān)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，所以應(yīng)用更為普遍一些。封閉式問題因?yàn)槭菃柧碓O(shè)計(jì)者自己總結(jié)的答案，容易忽略答題者認(rèn)為重要的方面。因此，在選項(xiàng)設(shè)計(jì)時(shí)，首先應(yīng)考慮充分，使選項(xiàng)完備，盡可能涵蓋所有選項(xiàng)；其次還可通過增列一個(gè)“其他（

）”的選項(xiàng)，以備補(bǔ)充。關(guān)聯(lián)式與矩陣式問題在封閉式問題中，除了常見的單選或多選問題外，還有2

種比較復(fù)雜的問題：關(guān)聯(lián)式和矩陣式問題。關(guān)聯(lián)式問題是指一系列相互銜接的問題，被調(diào)查者是否進(jìn)入下一個(gè)問題，需依據(jù)前面問題的答案而定。關(guān)聯(lián)式問題的格式很多。(例3)提供了一種表述非常清晰的格式。首先，關(guān)聯(lián)的問題通過方框與其他問題完全隔開；其次，用帶有箭頭的線條把答案與相關(guān)的子問題連接起來。只有回答“愿意”的受訪者，才需要回答子問題。在有些情形下，相互關(guān)聯(lián)的一組問題前后間隔數(shù)個(gè)問題甚至數(shù)頁，將它們納入方框內(nèi)指示關(guān)系就變得非常困難，這時(shí)可以在第一個(gè)問題的不同答案后面用括弧加以注解，指示受訪者接下來該跳過或回答哪些問題，如(例4)所示意的那樣。矩陣式問題是指將同一類型的若干個(gè)問題集中在一起，共用一組答案，從而形成一個(gè)系列的表述方式。矩陣式問題能有效地利用空間，是受訪者比較樂意回答的問題類型，而且這種格式的答案也為受訪者或調(diào)查者提供了更強(qiáng)的對(duì)比性。然而，為了避免答題時(shí)的慣性思維，比如不經(jīng)過仔細(xì)思考，就一連串地選“很滿意”或“一般”，在組織問題時(shí)可以通過輪流使用不同傾向的問題和簡(jiǎn)短清晰的句子的方法來改善[5]。(例5)是一組關(guān)于滿意度的矩陣式問題。通過語意差異（semantic

differential）量表，比如滿意度，調(diào)查人們對(duì)于環(huán)境評(píng)價(jià)的感受差異，是空間形態(tài)研究領(lǐng)域一種廣泛應(yīng)用的方法。問卷調(diào)查方法1問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)：1.2調(diào)查問卷的問題與回答例5另外，自填式問卷與訪談式問卷也存在著差別。自填式問卷因?yàn)槭侵苯咏唤o受訪者填寫，最好從比較有趣的項(xiàng)目開始，給受訪者良好的第一印象，并激起他們繼續(xù)深入的興趣。那些針對(duì)個(gè)人資料的背景性問題（如年齡、性別、學(xué)歷等），最好放在自填式問卷的最后，避免問卷開頭給人千篇一律的印象。訪談式問卷因?yàn)槭窃L談員持問卷向受訪者提問，所以一開頭就需要建立訪談員與受訪者之間的融洽關(guān)系。訪談員在短暫的自我介紹后，適宜從比較容易回答和不太敏感的問題開始。一旦初步的融洽關(guān)系建立后，訪談員就可以深入到有關(guān)態(tài)度和比較敏感的問題1問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)：1.3調(diào)查問卷的問題排列順序在調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)中，眾多問題之間組織排列的先后順序，也需要問卷設(shè)計(jì)者精心安排。在這方面雖然沒有規(guī)定的原則，但是一般而言，可參照如下經(jīng)驗(yàn)：容易回答的問題在前，難于回答的問題靠后與某方面問題相關(guān)的問題群盡量組織在一起盡量避免前面問題的回答對(duì)后面的問題造成影響關(guān)于事實(shí)提問的問題放在前面，關(guān)于意識(shí)提問的問題放在后面提問的問題不要過多，不是很重要的問題盡可能省略問卷調(diào)查方法2.1無論一份調(diào)查問卷制作得多么仔細(xì)，都難免會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤或歧義。因?yàn)樽鳛閷I(yè)人員的問卷設(shè)計(jì)者與作為普通大眾的受訪者，很難確保對(duì)所有問題的理解一致性。而且還有些站在問卷設(shè)計(jì)者角度很難發(fā)現(xiàn)的問題，比如模棱兩可的問題、無法回答的問題、觸犯受訪者隱私的問題等。為了盡可能減少這些問題對(duì)調(diào)查質(zhì)量的影響，應(yīng)該在大范圍正式散發(fā)問卷之前，先選擇小范圍的受訪者進(jìn)行問卷試填，從中發(fā)現(xiàn)問題并糾正，這個(gè)過程叫問卷的試用。比如，先將10份問卷交給身邊方便找到的受訪者去填寫，從中既可以發(fā)現(xiàn)自己難于覺察的問題、受訪者對(duì)問卷的理解差異，也可以測(cè)試受訪者填寫該份問卷所需的時(shí)間，把握問卷的容量控制。因此，問卷的試用過程，盡管是調(diào)查前奏的一個(gè)環(huán)節(jié)，但它對(duì)提高整體調(diào)查質(zhì)量非常有幫助，在時(shí)間和條件許可的情形下，不應(yīng)該被忽視或省略。2.2選擇問卷調(diào)查受訪者的范圍和方法，主要取決于調(diào)查研究的目的。就空間形態(tài)的專業(yè)研究領(lǐng)域而言，一般會(huì)從人人的的因因素素和和空空間間的的因因素素2

方面考慮，選擇符合調(diào)查目的的對(duì)象。作為空間的使用者和管理者，人的因素可以從性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況等方面考慮；而空間的因素可以從居住地區(qū)、居住戶型、空間體驗(yàn)經(jīng)歷、空間構(gòu)成要素等方面考慮。決定抽樣調(diào)查的樣本數(shù)，必須考慮抽樣的精度、總體的規(guī)模、總體的異質(zhì)性程度和調(diào)查方的人力、物力、財(cái)力和時(shí)間等眾多因素。在城市規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林等專業(yè)領(lǐng)域，通常的抽樣調(diào)查，樣本數(shù)可控制在50～1

000

之間。2.3問卷調(diào)查的種類很多，首先依據(jù)問卷的填寫方式，可分為代填式和自填式兩大類型。其中使用代填式問卷常見的有訪談?wù){(diào)查和電話調(diào)查2

種。自填式問卷依據(jù)問卷發(fā)放方式的不同，還可分為郵政式、送發(fā)式、報(bào)刊式和網(wǎng)絡(luò)式等。代填式問卷是指在征詢受訪者意見之后，由調(diào)查人員代為填寫的問卷。根據(jù)問卷的有無，訪談?wù){(diào)查也分為2種形式。沒有問卷的訪談?wù){(diào)查經(jīng)常作為預(yù)備調(diào)查的普遍方法而使用。這種調(diào)查對(duì)調(diào)查者的能力和技巧要求較高，通過訪問交談以發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，作為接下來制作統(tǒng)一問卷的基礎(chǔ)。持有問卷的訪談?wù){(diào)查，開始之前需要向受訪者說明調(diào)查的目的，并取得受訪者的良好印象，因此，對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行事前培訓(xùn)，會(huì)有助于取得良好效果。自填式問卷是指直接交給受訪者填寫的問卷。其中送發(fā)問卷調(diào)查是指調(diào)查人員將問卷送給被選定的對(duì)象，數(shù)天后等待受訪者將問卷填寫完畢，再派人前去回收的方式。這種方法的回復(fù)率往往較高，在問卷調(diào)查時(shí)被廣為使用。問卷回復(fù)率（responserate）是受訪者樣本代表性的一項(xiàng)指標(biāo)。比起低回復(fù)率來，較高的回復(fù)率，反映總體情況的誤差比較小。依據(jù)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)普遍認(rèn)為，問卷回復(fù)率至少要有50%才是足夠的；要至少達(dá)到60%的回復(fù)率才算是好的；而達(dá)到70%就算非常好了[5]。(表2)是關(guān)于各種問卷調(diào)查方式回復(fù)率的經(jīng)驗(yàn)數(shù)值表，供參考。2問卷調(diào)查的操作：2.1問卷的試用2.2調(diào)查對(duì)象和樣本數(shù)的選擇空間形態(tài)的專業(yè)研究，一般會(huì)從人的因素和空間的因素

兩方面考慮，選擇符合調(diào)查目的的對(duì)象。作為空間的使用者和管理者，人的因素可以從性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況等方面考慮空間的因素可以從居住地區(qū)、居住戶型、空間體驗(yàn)經(jīng)歷、空間構(gòu)成要素等方面考慮在城市規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林等專業(yè)領(lǐng)域，通常的抽樣調(diào)查，樣本數(shù)可控制在50～1

000之間。2.3調(diào)查問卷的種類和特點(diǎn)問卷調(diào)查方法代填式訪談?wù){(diào)查電話調(diào)查郵政式自填式

送發(fā)式報(bào)刊式網(wǎng)絡(luò)式3.1關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)當(dāng)調(diào)查內(nèi)容復(fù)雜，涉及多方面問題時(shí)，問題數(shù)量繁多，內(nèi)容錯(cuò)綜復(fù)雜，思路難以理清，不知問題設(shè)置是否有重復(fù)或遺漏。當(dāng)調(diào)查內(nèi)容涉及多方面主題而導(dǎo)致問題錯(cuò)綜復(fù)雜時(shí)，建議先將問卷結(jié)構(gòu)劃分為若干主題，再在各自主題的基礎(chǔ)上發(fā)展相應(yīng)的若干問題，必要時(shí)還可以用框圖結(jié)構(gòu)輔助理清思路。3.2設(shè)計(jì)問卷的問題與回答，直接目的是為了采集到能夠有效進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)。基于這樣的目的，封閉式問題較開放式問題的答案，易于輸入計(jì)算機(jī)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析的方法與軟件，定量的數(shù)據(jù)較定性的數(shù)據(jù)易于深入分析。所以盡量提供標(biāo)準(zhǔn)化、定量化的選項(xiàng)，有利于后期的數(shù)據(jù)深入分析處理。另外，選項(xiàng)的設(shè)計(jì)還需要考慮樣本的分布狀況。太少的樣本會(huì)影響數(shù)據(jù)分析的精度，所以，選項(xiàng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮可能出現(xiàn)的有效樣本數(shù)，使有效樣本在各選項(xiàng)中的分布不要太分散，也不適合太集中。3.3提高回復(fù)率是問卷調(diào)查中受到普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。影響回復(fù)率的因素有很多，比如問卷的回回收收方方式式、、獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)措措施施、、問問卷卷的的篇篇幅幅及及難難度度等。其中，回收方式和獎(jiǎng)勵(lì)措施相對(duì)而言作用較大。受訪者如果感到回收方式便捷，將有效地提高回復(fù)率。前文中詳細(xì)比較了各種調(diào)查方式問卷的回復(fù)率，其中訪談?wù){(diào)查和發(fā)送調(diào)查的回復(fù)率較高。在互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá)的當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)問卷也日漸盛行。盡管網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可能排斥了某些群體，如老年或文化程度不高的群體，但是，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的回復(fù)率有時(shí)也可以接近

100%。在前期調(diào)查問卷回復(fù)率不理想的情況下，還有在后期改變成回復(fù)率較高的調(diào)查方式，補(bǔ)發(fā)一批問卷的做法。另外，獎(jiǎng)勵(lì)措施也是提高回復(fù)率的一種手段。如果采用獎(jiǎng)勵(lì)措施，建議針對(duì)調(diào)查群體的需求設(shè)置，并將獎(jiǎng)勵(lì)的具體內(nèi)容公示出來，以達(dá)到有效刺激的作用。比如，某刊物進(jìn)行讀者問卷調(diào)查，獎(jiǎng)勵(lì)措施定為：“向隨機(jī)抽出

的100

名問卷填寫者贈(zèng)送精美禮物一份，以致謝意?！笔紫?，隨機(jī)抽選不是每個(gè)回答者都有獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人的期待就會(huì)降低。其次，精美禮品具體為何物，是否是自己喜愛或所需的，也不清楚。所以，獎(jiǎng)勵(lì)措施的效果可能沒有體現(xiàn)出來。如果將獎(jiǎng)勵(lì)措施修改為：作為榮譽(yù)讀者，您的名字和單位將登載在本刊上，并獲贈(zèng)新年度的半年雜志一份。這種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)并重的措施，也許效果會(huì)更好一些。再比如，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放回收的問卷調(diào)查，可以在發(fā)放問卷時(shí)向受訪者說明，如果收到回復(fù)問卷，即贈(zèng)予餐巾紙包、圓珠筆等小禮物。3問卷調(diào)查中常見問題分析：3.1關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)

當(dāng)調(diào)查內(nèi)容復(fù)雜，涉及多方面問題時(shí)，問題數(shù)量繁多，內(nèi)容錯(cuò)綜復(fù)雜，思路難以理清，不知問題設(shè)置是否有重復(fù)或遺漏。當(dāng)調(diào)查內(nèi)容涉及多方面主題而導(dǎo)致問題錯(cuò)綜復(fù)雜時(shí)，建議先將問卷結(jié)構(gòu)劃分為若干主題，再在各自主題的基礎(chǔ)上發(fā)展相應(yīng)的若干問題，必要時(shí)還可以用框圖結(jié)構(gòu)輔助理清思路。3.2關(guān)于設(shè)計(jì)問卷的選項(xiàng)設(shè)置：選項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)化、定量化及考慮樣本的均勻分布3.3關(guān)于調(diào)查問卷的回收：如何有效提高問卷的回復(fù)率問卷調(diào)查方法02動(dòng)線觀察法TraceObservation物質(zhì)空間形態(tài)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)走向合理化、科學(xué)化，離不開對(duì)使用者活動(dòng)的分析研究。動(dòng)線觀察作為一種針對(duì)使用者活動(dòng)的有效調(diào)查方法，在國(guó)際上廣泛地應(yīng)用于建筑、風(fēng)景園林等領(lǐng)域。比如，建筑學(xué)在平面設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)中，通過動(dòng)線觀察可以發(fā)現(xiàn)較短而便捷的路徑，從而在設(shè)計(jì)中集中活動(dòng)面積，減少交通路徑，促進(jìn)有效面積所占比例的提高。再如，在室外公共活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)中，動(dòng)線觀察可以使規(guī)劃設(shè)計(jì)人士及管理維護(hù)人員了解，什么樣的地方是人流聚集的場(chǎng)所，規(guī)劃設(shè)計(jì)的使用設(shè)施是否充足及管理維護(hù)是否充分？什么樣的地方是人們疏于光顧的場(chǎng)所，當(dāng)初設(shè)計(jì)的使用設(shè)施為何沒有充分利用，如何在今后改進(jìn)？本文將從概念、特點(diǎn)、方法解說、案例分析等多方面探討動(dòng)線觀察，以揭示這種調(diào)查方法在規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域的具體應(yīng)用。概念與起源日本建筑學(xué)會(huì)編著的《應(yīng)用于建筑·城市規(guī)劃的調(diào)查分析方法》一書中，將動(dòng)線界定為在平面圖上用線表現(xiàn)人或物的運(yùn)動(dòng)。這里的人或物既包括集合的群體，也包括單獨(dú)的個(gè)體。動(dòng)線調(diào)查的方法于1927

年經(jīng)德國(guó)建筑師布魯諾·陶德（BrunoTaut）和1928

年亞歷山大·克萊恩（Alexander

Klein）提出，首先在建筑學(xué)領(lǐng)域得以應(yīng)用。我國(guó)規(guī)劃與設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)?dòng)線觀察的調(diào)查法的應(yīng)用起步較晚。重慶大學(xué)李和平教授所著的《城市規(guī)劃社會(huì)調(diào)查方法》一書中，對(duì)作為大類的實(shí)地觀察法進(jìn)行了探討，其中引用了丹麥的楊·蓋爾使用動(dòng)線觀察的成果案例。因?yàn)閲?guó)內(nèi)對(duì)于動(dòng)線觀察的調(diào)查方法及應(yīng)用缺乏系統(tǒng)的介紹，所以實(shí)際的研究成果并不多見。1

動(dòng)線調(diào)查的研究成果可以應(yīng)用在規(guī)劃與設(shè)計(jì)的各個(gè)階段。其中在規(guī)劃設(shè)計(jì)前期的現(xiàn)狀把握和后期的平面方案評(píng)價(jià)中應(yīng)用較多。也有通過依據(jù)動(dòng)線調(diào)查的數(shù)據(jù)，經(jīng)過分析得出最佳平面的研究。但這樣的研究對(duì)數(shù)理分析的功底要求較高，研究案例比較少見。1.1是指以對(duì)現(xiàn)狀正確地把握為目的的動(dòng)線調(diào)查。與單純地看或觀察相比，動(dòng)線調(diào)查是通過以人與物的運(yùn)動(dòng)為對(duì)象，對(duì)具體空間的使用方式及其特性從事的研究。動(dòng)線研究有2種類型：一種類型是指出對(duì)象空間的問題點(diǎn)，通過動(dòng)線圖或相關(guān)表等形式總結(jié)研究成果，以指導(dǎo)下一步的規(guī)劃設(shè)計(jì)。另一種類型的調(diào)查目的是再現(xiàn)人們的運(yùn)動(dòng)軌跡，通過研究形成關(guān)于人們運(yùn)動(dòng)軌跡的模型，進(jìn)而應(yīng)用于規(guī)劃設(shè)計(jì)。比如關(guān)于群體運(yùn)動(dòng)軌跡或避難軌跡的仿真建模研究，就屬這種類型。因?yàn)樾枰獦?gòu)筑模型，所以這類型研究通常對(duì)運(yùn)動(dòng)軌跡再現(xiàn)的精度要求比較高。把握現(xiàn)狀的動(dòng)線調(diào)查研究，大部分屬于指出對(duì)象空間的問題點(diǎn)，從而間接地提高規(guī)劃與設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)作欲望。1調(diào)查目的：動(dòng)線觀察是研究空間規(guī)劃設(shè)計(jì)的常用調(diào)查方法，是通過以人與物的運(yùn)動(dòng)為對(duì)象，對(duì)具體空間的使用方式及其特性從事的研究。主要適用于空間使用者活動(dòng)軌跡的研究。1.1現(xiàn)狀把握動(dòng)線觀察法指出對(duì)象空間的問題點(diǎn)，通過動(dòng)線圖或相關(guān)表等形式總結(jié)研究成果，以指導(dǎo)下一步的規(guī)劃設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)研究?jī)煞N類型調(diào)查目的是再現(xiàn)人們的運(yùn)動(dòng)軌跡，通過研究形成關(guān)于人們運(yùn)動(dòng)軌跡的模型，進(jìn)而應(yīng)用于規(guī)劃設(shè)計(jì)例如楊·蓋爾曾利用動(dòng)線觀察的方法，研究美國(guó)舊金山市3條平行街道上黑人的戶外活動(dòng)規(guī)律與空間的關(guān)系。他通過動(dòng)線觀察的方法，以線條記錄黑人與朋友、熟人之間的交往頻率。如(圖1)所示，自上而下分別是交通量少、中、多的街道。動(dòng)線調(diào)查的結(jié)果表明，戶外空間的質(zhì)量與戶外活動(dòng)的頻率關(guān)系密切，交通量的增加使得戶外活動(dòng)的頻率驟減，鄰居中朋友和熟人之間的交往也急劇減少。這樣的研究結(jié)論提示規(guī)劃設(shè)計(jì)人員，在戶外空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，提高空間質(zhì)量和減少交通量將是增進(jìn)戶外空間活動(dòng)的有效手段。動(dòng)線觀察法1.2通過動(dòng)線觀察的方法也可以對(duì)已經(jīng)形成的規(guī)劃設(shè)計(jì)平面進(jìn)行評(píng)價(jià)。這一類型研究中，盡管可以設(shè)置不同的評(píng)價(jià)因子軸，但是目前的研究主要從能效的角度判斷。例如早期提出動(dòng)線觀察的克萊恩，在住宅設(shè)計(jì)的平面評(píng)價(jià)中，依據(jù)動(dòng)線觀察得出如下結(jié)論：(1)短的路徑多數(shù)是迂回的，這樣的路徑消耗體力。(2)主要的生活過程中動(dòng)線交叉，居住的人就不能自如地開展生活。

(3)路徑變長(zhǎng)，有效面積就會(huì)減少，室內(nèi)的安排就會(huì)變得困難。(4)如果集中活動(dòng)面積，就能得到住戶的舒適性，提高使用功能。在總結(jié)這些研究結(jié)論的基礎(chǔ)上，他進(jìn)一步將被評(píng)價(jià)的左側(cè)平面圖，調(diào)整為使用更為合理高效的右側(cè)平面圖。動(dòng)線觀察法1調(diào)查目的：1.2平面評(píng)價(jià)通過動(dòng)線觀察的方法也可以對(duì)已經(jīng)形成的規(guī)劃設(shè)計(jì)平面進(jìn)行評(píng)價(jià)。這一類型研究中，盡管可以設(shè)置不同的評(píng)價(jià)因子軸，但是目前的研究主要從能效的角度判斷。例如早期提出動(dòng)線觀察的克萊恩，在住宅設(shè)計(jì)的平面評(píng)價(jià)中，依據(jù)動(dòng)線觀察得出如下結(jié)論：(1)短的路徑多數(shù)是迂回的，這樣的路徑消耗體力。(2)主要的生活過程中動(dòng)線交叉，居住的人就不能自如地開展生活。(3)路徑變長(zhǎng)，有效面積就會(huì)減少，室內(nèi)的安排就會(huì)變得困難。(4)如果集中活動(dòng)面積，就能得到住戶的舒適性，提高使用功能。在總結(jié)這些研究結(jié)論的基礎(chǔ)上，他進(jìn)一步將被評(píng)價(jià)的左側(cè)平面圖，調(diào)整為使用更為合理高效的右側(cè)平面圖。概括而言，動(dòng)線觀察的內(nèi)容可以涉及(表1)所列各項(xiàng)。第一大類的移動(dòng)量中，通過次數(shù)指基準(zhǔn)點(diǎn)的通過次數(shù)，或單位空間的進(jìn)出次數(shù)；移動(dòng)次數(shù)指2個(gè)單位空間之間的移動(dòng)次數(shù)或移動(dòng)頻率；搬送量指物品或信息傳送的數(shù)量。第二大類的時(shí)間中，停留時(shí)間包括等待時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間等；移動(dòng)時(shí)間指2個(gè)地點(diǎn)之間移動(dòng)所需要的時(shí)間。第三大類的動(dòng)線中，距離指平面圖上移動(dòng)的距離；路線選擇指2點(diǎn)間移動(dòng)的路線選擇傾向及理由；軌跡指在平面圖上表現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)軌跡。第四大類——典型的運(yùn)動(dòng)屬于典型動(dòng)線的觀察。運(yùn)動(dòng)的路線指從哪里來，流向哪里。例如工廠、醫(yī)院等的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，調(diào)查運(yùn)動(dòng)的路線相當(dāng)于尋找各自業(yè)務(wù)的平面流線圖。完成上一項(xiàng)業(yè)務(wù)再進(jìn)入下一項(xiàng)時(shí)所需的移動(dòng)，對(duì)象為物品時(shí)稱為運(yùn)動(dòng)的過程，對(duì)象為人時(shí)稱為業(yè)務(wù)的流程。2調(diào)查方法：2.1調(diào)查內(nèi)容動(dòng)線觀察法通過次數(shù)指基準(zhǔn)點(diǎn)的通過次數(shù)，或單位空間的進(jìn)出次數(shù)；移動(dòng)次數(shù)指2個(gè)單位空間之間的移動(dòng)次數(shù)或移動(dòng)頻率；

搬送量指物品或信息傳送的數(shù)量。停留時(shí)間包括等待時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間等；移動(dòng)時(shí)間指2個(gè)地點(diǎn)之間移動(dòng)所需要的時(shí)間。距離指平面圖上移動(dòng)的距離；路線選擇指2點(diǎn)間移動(dòng)的路線選擇傾向及理由；軌跡指在平面圖上表現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)軌跡。典型的運(yùn)動(dòng)屬于典型動(dòng)線的觀察。運(yùn)動(dòng)的路線指從哪里來，流向哪里。例如工廠、醫(yī)院等的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，調(diào)查運(yùn)動(dòng)的路線相當(dāng)于尋找各自業(yè)務(wù)的平面流線圖。完成上一項(xiàng)業(yè)務(wù)再進(jìn)入下一項(xiàng)時(shí)所需的移動(dòng)，對(duì)象為物品時(shí)稱為運(yùn)動(dòng)的過程，對(duì)象為人時(shí)稱為業(yè)務(wù)的流程。總：通過實(shí)際操作得到動(dòng)線觀察的數(shù)據(jù)結(jié)果并不是一件容易的事情，特別是在大量的移動(dòng)發(fā)生時(shí)，準(zhǔn)確把握就更為困難。但是在實(shí)際操作中，需要依據(jù)調(diào)查項(xiàng)目?jī)?nèi)容的特點(diǎn)，盡量設(shè)計(jì)選擇簡(jiǎn)單而實(shí)用的操作方法，準(zhǔn)確充分地獲得數(shù)據(jù)信息。追蹤調(diào)查：盡管這種方法采集的數(shù)據(jù)精度最好，但是因?yàn)樵瓌t上調(diào)查員與調(diào)查對(duì)象為1:1，在調(diào)查對(duì)象人數(shù)眾多、調(diào)查空間狹小或干擾調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)等情形下不易采用。進(jìn)行實(shí)際操作前還需要做好充分的準(zhǔn)備工作。比如，制作打印多份包含平面圖的調(diào)查表，用鉛筆做記錄。另外，還可利用一定的工具做記錄，比如攝像機(jī)、記錄動(dòng)作的照相機(jī)等，近年來利用GPS做動(dòng)線觀察記錄的研究也不斷涌現(xiàn)。動(dòng)線觀察法2調(diào)查方法：2.2操作方法定點(diǎn)調(diào)查指記錄通過固定地點(diǎn)的調(diào)查對(duì)象或在固定地點(diǎn)記錄視野內(nèi)人的運(yùn)動(dòng)的操作方法。調(diào)查內(nèi)容的(1)通過次數(shù)、(3)搬送量、(4)停留時(shí)間和(8)軌跡等項(xiàng)都可以通過定點(diǎn)調(diào)查的方法獲得數(shù)據(jù)。而定點(diǎn)調(diào)查往往適用于調(diào)查對(duì)象人數(shù)眾多的情形。追蹤調(diào)查指調(diào)查員追蹤記錄調(diào)查對(duì)象的操作方法。調(diào)查內(nèi)容的(2)移動(dòng)次數(shù)、(5)移動(dòng)時(shí)間、(6)距離、(7)路線選擇、(8)軌跡等項(xiàng)都可以通過追蹤調(diào)查的方法獲得數(shù)據(jù)。利用者分析法(user

analysis)旨在調(diào)查研究公園利用中出現(xiàn)的問題，作為今后再次設(shè)計(jì)或改善提高的依據(jù)。利用者分析法可以使用的調(diào)查方法多種多樣，通過各種方法獲得的數(shù)據(jù)資料相互補(bǔ)充校核。動(dòng)線觀察作為其中的一種，在分析公園設(shè)施利用過疏或過密狀況時(shí)，經(jīng)常被使用。設(shè)施沒有得到充分利用或完全沒被利用，都屬于設(shè)施利用過疏。與之相反，公園設(shè)施或廣場(chǎng)因?yàn)槔脧?qiáng)度太大而導(dǎo)致破壞或損傷的問題稱為利用過密[4]。1)調(diào)查內(nèi)容。對(duì)作為研究對(duì)象的公園，有調(diào)查游園者在公園內(nèi)經(jīng)過路線及出入公園狀況的，也有調(diào)查游園者選擇哪條園路以及選擇理由的。調(diào)查者在調(diào)查開始的階段明確作業(yè)假設(shè)，會(huì)使調(diào)查更為有效。依據(jù)這個(gè)方法的調(diào)查結(jié)果，排除不同調(diào)查者價(jià)值判斷的差異，是比較可靠的數(shù)據(jù)。在這方面，僅僅記錄出發(fā)地、途經(jīng)路線、到達(dá)地的數(shù)據(jù)，可靠性更高。2)必備的工具：調(diào)查表、鉛筆。調(diào)查表有2種。如果想要調(diào)查關(guān)于追蹤對(duì)象途經(jīng)路線的情況，使用平面圖比較好，如(圖3)所示。如果僅僅想知道調(diào)查對(duì)象在公園內(nèi)的出發(fā)地、到達(dá)地，可以使用統(tǒng)計(jì)表或平面圖。3)調(diào)查人員。出發(fā)地?cái)?shù)量較多的情形下，為了追蹤調(diào)查或者一個(gè)人追蹤要花較長(zhǎng)時(shí)間的情況下，需要的調(diào)查人員的數(shù)量較多。但是如果能夠在看到公園全體的地方觀察每個(gè)人的動(dòng)線，即使1名調(diào)查員也足夠了。4)操作方法。調(diào)查頻率以及調(diào)查員的人數(shù)，最好依據(jù)作業(yè)假設(shè)事先確定。如果需要考慮來園公共交通的情況，調(diào)查時(shí)間應(yīng)該與來園公交的運(yùn)行時(shí)間相吻合。如果需要考慮游園設(shè)施間來回使用的情況，調(diào)查頻率在平時(shí)最少也需要每小時(shí)1次，周末則需要更高的頻率。5)數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)分析有2個(gè)方面：一個(gè)是分析平面圖上表示游人群體的游線，依據(jù)這個(gè)分析能夠明確游線選擇模式。另一個(gè)是分析比較出發(fā)地點(diǎn)和到達(dá)地點(diǎn)。例如，從不同的入口進(jìn)入，有可能向同樣的出口集中，這樣的分析結(jié)果對(duì)設(shè)計(jì)也有著重要的影響。動(dòng)線觀察法2調(diào)查方法：2.3公園利用研究的應(yīng)用利用者分析法(user

analysis)旨在調(diào)查研究公園利用中出現(xiàn)的問題，作為今后再次設(shè)計(jì)或改善提高的依據(jù)。利用者分析法可以使用的調(diào)查方法多種多樣，通過各種方法獲得的數(shù)據(jù)資料相互補(bǔ)充校核。動(dòng)線觀察作為其中的一種，在分析公園設(shè)施利用過疏或過密狀況時(shí)，經(jīng)常被使用。設(shè)施沒有得到充分利用或完全沒被利用，都屬于設(shè)施利用過疏。與之相反，公園設(shè)施或廣場(chǎng)因?yàn)槔脧?qiáng)度太大而導(dǎo)致破壞或損傷的問題稱為利用過密。利用者分析法(user

analysis)旨在調(diào)查研究公園利用中出現(xiàn)的問題，作為今后再次設(shè)計(jì)或改善提高的依據(jù)。利用者分析法可以使用的調(diào)查方法多種多樣，通過各種方法獲得的數(shù)據(jù)資料相互補(bǔ)充校核。動(dòng)線觀察作為其中的一種，在分析公園設(shè)施利用過疏或過密狀況時(shí)，經(jīng)常被使用。設(shè)施沒有得到充分利用或完全沒被利用，都屬于設(shè)施利用過疏。與之相反，公園設(shè)施或廣場(chǎng)因?yàn)槔脧?qiáng)度太大而導(dǎo)致破壞或損傷的問題稱為利用過密。1)調(diào)查內(nèi)容。對(duì)作為研究對(duì)象的公園，有調(diào)查游園者在公園內(nèi)經(jīng)過路線及出入公園狀況的，也有調(diào)查游園者選擇哪條園路以及選擇理由的。調(diào)查者在調(diào)查開始的階段明確作業(yè)假設(shè)，會(huì)使調(diào)查更為有效。依據(jù)這個(gè)方法的調(diào)查結(jié)果，排除不同調(diào)查者價(jià)值判斷的差異，是比較可靠的數(shù)據(jù)。在這方面，僅僅記錄出發(fā)地、途經(jīng)路線、到達(dá)地的數(shù)據(jù)，可靠性更高。2)必備的工具：調(diào)查表、鉛筆。調(diào)查表有2種。如果想要調(diào)查關(guān)于追蹤對(duì)象途經(jīng)路線的情況，使用平面圖比較好，如(圖3)所示。如果僅僅想知道調(diào)查對(duì)象在公園內(nèi)的出發(fā)地、到達(dá)地，可以使用統(tǒng)計(jì)表或平面圖。3)調(diào)查人員。出發(fā)地?cái)?shù)量較多的情形下，為了追蹤調(diào)查或者一個(gè)人追蹤要花較長(zhǎng)時(shí)間的情況下，需要的調(diào)查人員的數(shù)量較多。但是如果能夠在看到公園全體的地方觀察每個(gè)人的動(dòng)線，即使1名調(diào)查員也足夠了。4)操作方法。調(diào)查頻率以及調(diào)查員的人數(shù)，最好依據(jù)作業(yè)假設(shè)事先確定。如果需要考慮來園公共交通的情況，調(diào)查時(shí)間應(yīng)該與來園公交的運(yùn)行時(shí)間相吻合。如果需要考慮游園設(shè)施間來回使用的情況，調(diào)查頻率在平時(shí)最少也需要每小時(shí)1次，周末則需要更高的頻率。5)數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)分析有2個(gè)方面：一個(gè)是分析平面圖上表示游人群體的游線，依據(jù)這個(gè)分析能夠明確游線選擇模式。另一個(gè)是分析比較出發(fā)地點(diǎn)和到達(dá)地點(diǎn)。例如，從不同的入口進(jìn)入，有可能向同樣的出口集中，這樣的分析結(jié)果對(duì)設(shè)計(jì)也有著重要的影響。動(dòng)線觀察法數(shù)據(jù)分析2調(diào)查方法：2.3公園利用研究的應(yīng)用調(diào)查內(nèi)容：僅僅記錄出發(fā)地、途經(jīng)路線、到達(dá)地的數(shù)據(jù)，可靠性更高。必備的工具：調(diào)查表、鉛筆調(diào)查人員：視情況而定操作方法：調(diào)查頻率以及調(diào)查員的人數(shù)，最好依據(jù)作業(yè)假設(shè)事先確定。分析平面圖上表示游人群體的游線，依據(jù)這個(gè)分析能夠明確游線選擇模式分析比較出發(fā)地點(diǎn)和到達(dá)地點(diǎn)在公園利用的研究中，使用動(dòng)線觀察方法的案例層出不窮。這里選用了日本造園學(xué)會(huì)2006年研究發(fā)表論文集中的研究成果：在新宿御苑使用GPS關(guān)于利用者行為模式的研究[5]。該研究反映了動(dòng)線觀察在近年來發(fā)展應(yīng)用的新趨勢(shì)，應(yīng)用GPS作為調(diào)查手段。通過具體案例的演示，以期進(jìn)一步說明動(dòng)線觀察在實(shí)際研究中的操作方法及作用。新宿御苑是位于東京的日本皇家園林，其地位類似于中國(guó)的頤和園。它緊鄰新宿CBD，是處于城市中心地帶、對(duì)公眾收費(fèi)開放的公園綠地，面積58.3hm2，由英國(guó)式風(fēng)景庭園、法國(guó)式規(guī)整庭園、日本庭園、樹林地等多樣化的園林空間組成。該項(xiàng)研究目的在于明確不同屬性利用者（如：年齡、來園頻率、來園同伴構(gòu)成等）對(duì)各類型公園空間的選擇喜好差異?？紤]到動(dòng)線觀察的追蹤調(diào)查法往往需要較多的調(diào)查員，而且調(diào)查員有時(shí)會(huì)對(duì)利用者的活動(dòng)產(chǎn)生干擾，影響數(shù)據(jù)的可靠性，所以此項(xiàng)研究引入GPS作為工具，可以有效避免上述2方面的不利因素。在新宿御苑的主入口調(diào)查員向游人發(fā)放GPS，并同時(shí)對(duì)他們的年齡、來園頻率、來園同伴構(gòu)成等屬性進(jìn)行簡(jiǎn)單的問卷調(diào)查。這些GPS被設(shè)定了1min的間隔記錄經(jīng)緯度。游人拿著GPS在園內(nèi)自由活動(dòng)，游覽完畢在公園出口處交回GPS。通過GPS可以獲得這些利用者關(guān)于出發(fā)地、到達(dá)

地、游園軌跡、停留時(shí)間等調(diào)查項(xiàng)目的數(shù)據(jù)。研究將新宿御苑的全體園林空間劃分為22

個(gè)，依據(jù)GPS

數(shù)據(jù)選取其中通過率高于50%的空間進(jìn)行類型化分析，得出6種空間活動(dòng)類型(圖4)。再結(jié)合利用者的屬性數(shù)據(jù)，得出初次來園者與多次來園者喜好的不同類型空間，以及50歲以上的老年群體與20歲以下的青少年群體的空間喜好差異等方面的研究結(jié)論。本文總結(jié)探討國(guó)內(nèi)外的最新研究成果，希望對(duì)動(dòng)線觀察的調(diào)查方法在國(guó)內(nèi)的推廣應(yīng)用有所貢獻(xiàn)，以產(chǎn)生更多高水平的科學(xué)性研究成果。動(dòng)線觀察法研究對(duì)象：新宿御苑3案例分析：在新宿御苑使用GPS關(guān)于利用者行為模式的研究。通過具體案例的演示，以期進(jìn)一步說明動(dòng)線觀察在實(shí)際研究中的操作方法及作用。地理位置：東京，緊鄰新宿CBD，是處于城市中心地帶性質(zhì)：對(duì)公眾收費(fèi)開放的公園綠地面積：58.3hm2園林空間組成：英國(guó)式風(fēng)景庭園、法國(guó)式規(guī)整庭園、日本庭園、樹林地等研究目的：明確不同屬性利用者（如：年齡、來園頻率、來園同伴構(gòu)成等）對(duì)各類型公園空間的選擇喜好差異。研究過程：在新宿御苑的主入口調(diào)查員向游人發(fā)放GPS，并同時(shí)對(duì)他們的年齡、來園頻率、來園同伴構(gòu)成等屬性進(jìn)行簡(jiǎn)單的問卷調(diào)查。這些GPS被設(shè)定了1min的間隔記錄經(jīng)緯度。游人拿著GPS在園內(nèi)自由活動(dòng)，游覽完畢在公園出口處交回GPS。通過GPS可以獲得這些利用者關(guān)于出發(fā)地、到達(dá)地、游園軌跡、停留時(shí)間等調(diào)查項(xiàng)目的數(shù)據(jù)。研究結(jié)果：將新宿御苑的全體園林空間劃分為22個(gè)，依據(jù)GPS數(shù)據(jù)選取其中通過率高于50%的空間進(jìn)行類型化分析，得出6種空間活動(dòng)類型。再結(jié)合利用者的屬性數(shù)據(jù)，得出初次來園者與多次來園者喜好的不同類型空間，以及50歲以上的老年群體與20歲以下的青少年群體的空間喜好差異等方面的研究結(jié)論。3案例分析：動(dòng)線觀察法03心理實(shí)驗(yàn)Psychology

Experiment前言：物質(zhì)空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足使用者的行為活動(dòng)需要，但是如果單從表象捕捉這些行為活動(dòng)，由于人們行為活動(dòng)的不規(guī)則性和出其不意的變化，捕捉起來非常困難。于是，把握產(chǎn)生行為活動(dòng)背后的心理因素就變得非常重要，這也就成為行為心理學(xué)所探求的研究領(lǐng)域，特別是處理關(guān)于視覺與色彩的設(shè)計(jì)、人體工學(xué)、空間與環(huán)境等方面問題。比如：當(dāng)人感到緊張不安時(shí)，心理的情緒變化會(huì)在脈搏的波動(dòng)中反映出來。因此，不少關(guān)于環(huán)境與心理關(guān)系的研究，通過測(cè)試使用者的心跳數(shù)進(jìn)行心理實(shí)驗(yàn)。通過測(cè)試到使用者心跳數(shù)的差異，可以反映作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象地的不同類型環(huán)境，有的讓人放松平和，有的讓人緊張不安。進(jìn)一步分析總結(jié)產(chǎn)生這些心理差異的環(huán)境設(shè)計(jì)元素，研究結(jié)論將對(duì)今后的環(huán)境設(shè)計(jì)帶來啟示。概要：實(shí)驗(yàn)指在限定的條件下，當(dāng)條件系統(tǒng)地發(fā)生變化時(shí)，觀察、測(cè)量、記錄所產(chǎn)生的現(xiàn)象變化，并求證變化的條件與現(xiàn)象之間的關(guān)系。探求心理因素的實(shí)驗(yàn)，思考方法就如探索人類的黑箱，通過輸入產(chǎn)生輸出，再分析處理兩者間的相關(guān)關(guān)系。比如，作為輸入，給予人們感覺器官如光、音、熱、壓等的物理刺激，或氣味、味道等的化學(xué)刺激。作為輸出是包含語言在內(nèi)的人們的反應(yīng)。輸出的信息數(shù)據(jù)，都是可以被觀察和測(cè)量的，與自然科學(xué)一般使用的實(shí)驗(yàn)方法一樣。實(shí)驗(yàn)與調(diào)查·觀察的差別，并不是器具的是否使用、測(cè)量的有無，而是在限定的條件下系統(tǒng)地進(jìn)行操作，并且能把握由此產(chǎn)生的變化。另外，調(diào)查·觀察是基于現(xiàn)實(shí)狀況，因?yàn)椴荒芟薅ōh(huán)境條件，所以充其量揭示相關(guān)關(guān)系。而實(shí)驗(yàn)可以通過設(shè)計(jì)限定條件，將多余的干擾因素撇開，因而能解釋更為精確的因果關(guān)系等。能給予更科學(xué)的解釋是實(shí)驗(yàn)方法的一大優(yōu)勢(shì)。比

如，松類植物的芳香對(duì)人們的心理感受具有平和輕松的作用，這是森林療法的一大魅力。通過心理實(shí)驗(yàn)可以直接測(cè)量芳香成分與輕松感之間的因果數(shù)量關(guān)系。而在森林進(jìn)行實(shí)地觀察，就會(huì)由于溫度、濕度、光照等可能的相關(guān)條件均不可限定，松類植物的芳香與輕松感之間的關(guān)系受多種因素的影響，難以精確把握，只會(huì)表現(xiàn)出大致的相關(guān)趨勢(shì)。實(shí)驗(yàn)方法的優(yōu)點(diǎn)還在于，實(shí)驗(yàn)的操作和精確的觀察，同一條件下可以反復(fù)檢驗(yàn)。反復(fù)檢驗(yàn)的可能性是實(shí)驗(yàn)法非常重要的一點(diǎn)。1規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行的心理實(shí)驗(yàn)，盡管往往是全體對(duì)象，但是不應(yīng)該忽視個(gè)別群體的差異問題。作為行為的基礎(chǔ)，像能力和性格這樣的群體心理特質(zhì)，在調(diào)查等的分析和說明中作為補(bǔ)充的數(shù)據(jù)應(yīng)用廣泛。能力與性格的測(cè)量，確切地說并不是實(shí)驗(yàn)，而是依據(jù)觀察與檢驗(yàn)來測(cè)量的。比如，北浦·卡霍努為了探求幼兒空間認(rèn)知能力的發(fā)展階段，測(cè)試了100名托兒所里1

歲~2

歲3

個(gè)月的孩子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們?cè)?

歲6

個(gè)月左右開始具備對(duì)空間材質(zhì)的辨別能力[1]。感覺的測(cè)量往往使用精神物理法的測(cè)量方法，也即通過刺激感覺并記錄隨之帶來的反應(yīng)變化，客觀地捕捉主觀心理特質(zhì)。比如，日本的武井正昭等從事過關(guān)于高層建筑前面的植栽對(duì)緩和建筑物所產(chǎn)生壓迫感作用的研究。實(shí)驗(yàn)通過仰視拍攝高層建筑物與樹木的比例關(guān)系，再請(qǐng)被實(shí)驗(yàn)人員一邊觀看各個(gè)場(chǎng)所照片，一邊對(duì)這些場(chǎng)所進(jìn)行從沒有壓迫感到非常有壓迫感的7

段感覺差異評(píng)價(jià)。研究結(jié)果表明，當(dāng)樹木占照片全景的比率達(dá)到6%~8%時(shí)，能有效地緩和高層建筑產(chǎn)生的壓迫感。對(duì)空間環(huán)境設(shè)計(jì)的態(tài)度以及使用者愛好傾向的測(cè)量，與感覺測(cè)量不一樣。在測(cè)量空間環(huán)境設(shè)計(jì)的感情效果，廣場(chǎng)與建筑物地區(qū)環(huán)境的印象等方面經(jīng)常使用形容詞評(píng)定尺度的方法，也就是所說的SD法。比如，曹娟等從事的北京市自然保護(hù)區(qū)景觀調(diào)查與評(píng)價(jià)，是國(guó)內(nèi)景觀方向率先運(yùn)用SD

法，對(duì)于環(huán)境景觀的印象進(jìn)行心理實(shí)驗(yàn)的研究。北京的自然保護(hù)區(qū)景觀作為研究對(duì)象，其物理特性是基本不變的，不像感覺測(cè)量時(shí)不斷改變測(cè)試對(duì)象的物理特性而尋找心理感覺的臨界點(diǎn)。另外，不單單是個(gè)體，心理實(shí)驗(yàn)也有進(jìn)行群體心理特征的測(cè)量。2心理實(shí)驗(yàn)測(cè)量的對(duì)象是心理現(xiàn)象，這與以物體為測(cè)量對(duì)象的物理學(xué)差異明顯。在人體工學(xué)和生理反應(yīng)的試驗(yàn)中，材料的物理量和能量的代謝容易指標(biāo)化度量。而心理實(shí)驗(yàn)本質(zhì)而言是個(gè)人的主觀意識(shí)，客觀地捕捉它是非常困難的。如何進(jìn)行指標(biāo)化度量是問題的關(guān)鍵所在，也決定了研究結(jié)果的意義所在。這里介紹幾種在心理實(shí)驗(yàn)中常用的指標(biāo)度量方法，它們分別是配對(duì)比較法、量級(jí)評(píng)估法、李克特量表法和語境差異法。人們對(duì)空間環(huán)境使用的行為活動(dòng)，深層的影響因素是心理因素。心理實(shí)驗(yàn)的調(diào)查方法正是為探求空間環(huán)境對(duì)心理層面的影響而發(fā)展的。1適用領(lǐng)域及方法：心理實(shí)驗(yàn)的研究主要集中于空間環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，使用者的能力、性格、感覺、態(tài)度與喜好、意義與印象、群體心理特征等方面。2心理感覺的量化：心理實(shí)驗(yàn)測(cè)量的對(duì)象是心理現(xiàn)象，這與以物體為測(cè)量對(duì)象的物理學(xué)差異明顯。在人體工學(xué)和生理反應(yīng)的試驗(yàn)中，材料的物理量和能量的代謝容易指標(biāo)化度量。而心理實(shí)驗(yàn)本質(zhì)而言是個(gè)人的主觀意識(shí)，客觀地捕捉它是非常困難的。如何進(jìn)行指標(biāo)化度量是問題的關(guān)鍵所在，也決定了研究結(jié)果的意義所在。3實(shí)驗(yàn)條件4案例分析心理實(shí)驗(yàn))配對(duì)比較法（Paire

d

Comparis

onMe

thod）。配對(duì)比較法也稱相對(duì)比較法，就是把多個(gè)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的對(duì)象，進(jìn)行兩兩配對(duì)地測(cè)試評(píng)價(jià)。兩者相比，價(jià)值較高的一方得1

分。將每次的配對(duì)比較結(jié)果相加，統(tǒng)計(jì)綜合積分。依據(jù)綜合積分高低排序，可確定多個(gè)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)對(duì)象的高低等級(jí)。這種方法適合心理實(shí)驗(yàn)中感覺和態(tài)度傾向的評(píng)價(jià)，特別是需要同時(shí)評(píng)價(jià)多種實(shí)驗(yàn)對(duì)象時(shí)。例如，需要通過心理實(shí)驗(yàn)測(cè)試造園材質(zhì)給游園者的或冷或暖的心理感受。挑選常見的12種造園材質(zhì)，如草地、大理石、花崗巖、青石磚、木材、玻璃、石膏板等。將12種材質(zhì)兩兩配對(duì)，依據(jù)公式n（n+1）/2，n=12時(shí)，可以有66

種組合。每種組合中進(jìn)行2

種材質(zhì)的比較，比如草地比大理石的心理感受暖一些，草地就積1

分。最后統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)材質(zhì)的總分，可以得出各項(xiàng)材質(zhì)冷暖感覺的差異排序。2)量級(jí)評(píng)估法（Magnitude

Es

tim

ationMe

thod，ME

法）。量級(jí)評(píng)估法指在能夠進(jìn)行數(shù)量判斷的前提下，被實(shí)驗(yàn)者就自身的觀察感受，實(shí)驗(yàn)時(shí)直接報(bào)告數(shù)值結(jié)果的方法。量級(jí)評(píng)估法實(shí)驗(yàn)時(shí)通常會(huì)設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)感官刺激作為評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)尺度。其他刺激與之相比較判斷強(qiáng)弱數(shù)值。因此，設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)刺激時(shí)，強(qiáng)度既不太強(qiáng)也不太弱的較為適宜。其他刺激在標(biāo)準(zhǔn)刺激的上下浮動(dòng)比較好。例如，如果設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)刺激為100，當(dāng)評(píng)價(jià)者覺得評(píng)價(jià)對(duì)象比標(biāo)準(zhǔn)刺激強(qiáng)2

倍時(shí)，就應(yīng)給出200

的數(shù)值，當(dāng)感覺只有標(biāo)準(zhǔn)刺激的

1/10

時(shí)，就應(yīng)給出10

的數(shù)值。量級(jí)評(píng)估法主要適用于心理實(shí)驗(yàn)中的感覺評(píng)價(jià)。3)李克特量表法（Like

rt

Scale

Me

thod）。李克特量表是由美國(guó)心理學(xué)家李克特于1932

年制成的一種量表格式，指利用調(diào)查問卷標(biāo)準(zhǔn)化的答案類型來建立研究的測(cè)量層

次。該量表由一組陳述組成，這組陳述中的每一個(gè)陳述都由“非常同意”“同意”“不確定”“不同意”“非常不同意”5

種答案組成，分別記作1、2、3、4、5分。通過這種方法將受訪者的相對(duì)同意程度進(jìn)行量化處理。李克特量表的優(yōu)點(diǎn)在于它通過清楚的順序回答形式，避免了受訪者“有點(diǎn)同意”“十分同意”“真正同意”等不同程度類型的答案，使受訪者的相對(duì)同意程度在統(tǒng)一格式下進(jìn)行量化度量。李克特量表的構(gòu)成比較簡(jiǎn)單而且易于操作，在心理實(shí)驗(yàn)中測(cè)量空間環(huán)境設(shè)計(jì)的態(tài)度傾向、意義印象時(shí)有著廣泛的應(yīng)用。在實(shí)際的應(yīng)用中，除了常用的5個(gè)等級(jí)的程度差別答案形式外，還有3個(gè)等級(jí)和7個(gè)等級(jí)的形式。比如“同意”“中立”“反對(duì)”的3個(gè)等級(jí)；“非常同意”“比較同意”“有點(diǎn)同意”“中立”“有點(diǎn)反對(duì)”“比較反對(duì)”“非常反對(duì)”的7

個(gè)等級(jí)。答案的分值賦予也可以靈活設(shè)置，比如5

到1

分、4

到0

分，或者2、1、0、-1、-2

等形式。4)語境差異法（Semantic

Differential

Me

thod）。語境差異法（SD法）與李克特量表相似，也是要求受訪者在2個(gè)極端之間進(jìn)行選擇。但是，語境差異法通常提供多對(duì)相反的形容詞，可以進(jìn)行多角度的測(cè)量(表1)。語境差異法因?yàn)槠鋰?yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，對(duì)感受多方位的測(cè)量，所以在空間環(huán)境的研究中應(yīng)用廣泛，特別是在測(cè)量場(chǎng)所的印象時(shí)。3心理實(shí)驗(yàn)法的重要環(huán)節(jié)除了心理現(xiàn)象的量化外，還包括實(shí)驗(yàn)中限定條件的設(shè)計(jì)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)的定義，在限定的條件下，當(dāng)條件系統(tǒng)地發(fā)生變化時(shí)，觀察、測(cè)量、記錄所產(chǎn)生的現(xiàn)象變化等。因此，實(shí)驗(yàn)中限定條件的設(shè)計(jì)是頗費(fèi)心機(jī)的難點(diǎn)，也是決定成敗的關(guān)鍵點(diǎn)。針對(duì)空間環(huán)境的研究，作為輸入的限定條件可以是實(shí)物，比如提供不同造園材質(zhì)而測(cè)試心理感受；也可以是場(chǎng)景，比如依據(jù)研究目的，創(chuàng)造設(shè)計(jì)一個(gè)小空間。但這樣的情形更多地適用于室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)中的小范圍領(lǐng)域。像風(fēng)景園林、城市規(guī)劃等領(lǐng)域更多地研究大規(guī)模群體空間和室外公共活動(dòng)空間。這種情形下多是借助照片等影像信息。照片、錄像、幻燈等影像信息的獲取常用方法有兩大類型。一種方法是去多個(gè)的調(diào)查對(duì)象地進(jìn)行大量現(xiàn)場(chǎng)拍攝，然后經(jīng)過整理篩選有代表性的影像信息，組織被實(shí)驗(yàn)者觀看之后做出心理感受的評(píng)價(jià)。比如曹娟等關(guān)于北京市自然保護(hù)區(qū)景觀的評(píng)價(jià)研究中，從被調(diào)查的7

個(gè)自然保護(hù)區(qū)拍攝了1

522

張現(xiàn)場(chǎng)照片，選取每個(gè)自然保護(hù)區(qū)有代表性的照片，并按景觀資源分類得到23

張作為分析樣本的照片。研究通過幻燈，每張照片展示2min，讓40名被實(shí)驗(yàn)者觀看后填寫SD調(diào)查表。另一種方法是建立仿真模型，通過模型獲取模擬人們視野的照片等影像信息，然后組織被實(shí)驗(yàn)者觀看之后做出心理感受的評(píng)價(jià)。這種方法的優(yōu)勢(shì)在于不局限于實(shí)際存在的研究對(duì)象地，可以做出對(duì)未來場(chǎng)景的模擬。下文的案例將詳細(xì)演示這種方法中，實(shí)驗(yàn)條件限定設(shè)計(jì)的全過程。心理實(shí)驗(yàn)配對(duì)比較法（Paired

Comparis

on

Method）量級(jí)評(píng)估法量級(jí)評(píng)估法（Magnitude

Estimation

Method，ME法）2心理感覺的量化李克特量表（Likert

Scale

Method）語境差異法（Se

m

antic

Differential

Method，SD法）3實(shí)驗(yàn)條件一種方法是去多個(gè)的調(diào)查對(duì)象地進(jìn)行大量現(xiàn)場(chǎng)拍攝，然后經(jīng)過整理篩選有代表性的影像信息，組織被實(shí)驗(yàn)者觀看之后做出心理感受的評(píng)價(jià)。另一種方法是建立仿真模型，通過模型獲取模擬人們視野的照片等影像信息，然后組織被實(shí)驗(yàn)者觀看之后做出心理感受的評(píng)價(jià)。2心理感覺的量化心理實(shí)驗(yàn)量化方法方法優(yōu)點(diǎn)舉例配對(duì)比較法把多個(gè)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的對(duì)象，進(jìn)行兩兩配對(duì)地測(cè)試評(píng)價(jià)。兩者相比，價(jià)值較高的一方得1分。將每次的配對(duì)

比較結(jié)果相加，統(tǒng)計(jì)綜合積分。依據(jù)綜合積分高低排序，可確定多個(gè)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)對(duì)象的高低等級(jí)。心理實(shí)驗(yàn)中感覺和態(tài)度傾向的評(píng)價(jià)，特別是需要同時(shí)評(píng)價(jià)多種實(shí)驗(yàn)對(duì)象時(shí)通過心理實(shí)驗(yàn)測(cè)試造園材質(zhì)給游園者的或冷或暖的心理感受。挑選常見的12種造園材質(zhì)，如草地、大理石、花崗巖、青石磚、木材、玻

璃、石膏板等。將12種材質(zhì)兩兩配對(duì)，每種組合中進(jìn)行2種材質(zhì)的比較，比

如草地比大理石的心理感受暖一些，

草地就積1分。最后統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)材質(zhì)的

總分，可以得出各項(xiàng)材質(zhì)冷暖感覺的

差異排序。量級(jí)評(píng)估法設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)感官刺激作為評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)尺度，其他刺激與之相比較判斷強(qiáng)弱數(shù)值。設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)刺激為100，當(dāng)評(píng)價(jià)者覺得評(píng)價(jià)對(duì)象比標(biāo)準(zhǔn)刺激強(qiáng)2倍時(shí)，就應(yīng)給出200的數(shù)值，當(dāng)感覺只有標(biāo)準(zhǔn)刺激的1/10時(shí)，就應(yīng)給出10的數(shù)值。量級(jí)評(píng)估法主要適用于心理實(shí)驗(yàn)中的感覺評(píng)價(jià)。2心理感覺的量化心理實(shí)驗(yàn)量化方法方法優(yōu)點(diǎn)舉例李克特量表法由一組陳述組成，每一個(gè)陳述都由“非常同意”“同意”“不確定”“不同意”“非常不同意”5種答案組成，

分別記作1、2、3、4、5分。將受訪者的相對(duì)

同意程度進(jìn)行量化處理。構(gòu)成比較簡(jiǎn)單而且易于操作在測(cè)量空間環(huán)境設(shè)計(jì)的態(tài)度傾向、意義印象時(shí)有著廣泛的應(yīng)用。比如“同意”“中立”

“反對(duì)”的3個(gè)等級(jí)；

“非常同意”“比較同意”“有點(diǎn)同意”“中立”“有點(diǎn)反對(duì)”“比較反對(duì)”“非常反對(duì)”的7個(gè)等級(jí)。答案的分值賦予也可以靈活設(shè)置，比如5到1分、4到0分，或者2、1、0、-1、-2等形式。語境差異法與李克特量表相似，也

是要求受訪者在2個(gè)極

端之間進(jìn)行選擇。但是，語境差異法通常提供多對(duì)相反的形容詞，可以進(jìn)行多角度的測(cè)量嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，對(duì)感受多方位的測(cè)量在空間環(huán)境的研究中應(yīng)用廣泛，特別是在測(cè)量場(chǎng)所的印象時(shí)。心理實(shí)驗(yàn)4案例分析利用仿真模型進(jìn)行心理實(shí)驗(yàn)，盡管依據(jù)不同研究目的，實(shí)驗(yàn)限定條件的設(shè)計(jì)各不相同，但是操作上歸納而言，都存在3個(gè)步驟：本文選用一個(gè)關(guān)于住宅區(qū)綠化景觀評(píng)價(jià)的研究作為案例分析。研究目的：為探求住宅區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，視野里的綠化量達(dá)到多少時(shí)，使人心理感覺到環(huán)境較好。研究步驟：

首先在建模階段，該實(shí)驗(yàn)以1:250的比例，制作了9個(gè)在住宅建筑布局方式、樹木植栽設(shè)計(jì)等方面體系各不相同的住宅區(qū)模型。其次在提取分析樣本階段，實(shí)驗(yàn)通過內(nèi)視鏡以52°的視野范圍，在9個(gè)住宅區(qū)模型的主要道路上以10m的間隔連續(xù)拍攝8張照片，加上在起始點(diǎn)之前追加的2張，一共10張照片成為1組，反映這個(gè)住宅區(qū)沿主要道路的景觀視線。然后在評(píng)價(jià)心理感受階段，實(shí)驗(yàn)對(duì)43名大學(xué)生（男22名、女21名）進(jìn)行心理測(cè)試。43名大學(xué)生被要求觀看9組模型照片，每組10張照片的順序依據(jù)在住宅區(qū)主要道路順次前進(jìn)的拍攝點(diǎn)序列。心理實(shí)驗(yàn)4案例分析被實(shí)驗(yàn)者在觀看9組反映不同住宅區(qū)景觀視線的照片后，被要求回答如下3方面的問題：針對(duì)9個(gè)住宅區(qū)的綠量分別進(jìn)行相對(duì)評(píng)價(jià)，選項(xiàng)從綠化非常多到綠化非常少，有7個(gè)等級(jí)程度的差別。假設(shè)成為令人滿意的住宅區(qū)綠化量，環(huán)境綠視量的基本標(biāo)準(zhǔn)為100。以此為參照，評(píng)估9個(gè)住宅區(qū)各自的環(huán)境綠視量數(shù)值。關(guān)于各住宅區(qū)綠化景觀的整體印象，進(jìn)行語義相反的形容詞“人工的——自然的”7個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)。這3個(gè)問題分別代表了李克特量表法、量級(jí)評(píng)估法（ME法）、語境差異法（SD法）3種心理指標(biāo)度量方法。這3個(gè)問題分別代表了李克特量表法、量級(jí)評(píng)估法（ME法）、語境差異法（SD法）3種心理指標(biāo)度量方法。為了驗(yàn)證研究結(jié)論的真實(shí)可靠，采用多種調(diào)查分析方法相互校核比對(duì)，是追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母哔|(zhì)量研究成果的常用手法。凱文·林奇在城市意象的研究中，就使用了2種主要方法相互印證調(diào)查結(jié)果。一種方法是在市民中抽樣訪談，另一種是由受過訓(xùn)練的調(diào)查員進(jìn)行實(shí)地觀察。2種方法都得出城市意象的5個(gè)元素，增強(qiáng)了結(jié)論的信服力。研究中涉及一個(gè)新的概念：環(huán)境綠視量。研究綠化環(huán)境，過去經(jīng)常使用綠化覆蓋率的概念。但是這一概念是指從天空俯瞰的角度，綠化的平行投影占總面積的比率。這樣的視角與人們處于綠化環(huán)境中實(shí)際的視覺感受并不相同，所以出現(xiàn)了環(huán)境綠視量的概念。它是指人的視野中綠化部分占整個(gè)視野的比率，通常可用魚眼鏡頭測(cè)量。魚眼鏡頭的2

張照片可將上下左右的視野全部囊括，將攝入的照片按不同材質(zhì)劃分區(qū)域，比如，樹木、草地、天空、建筑、鋪裝等，并計(jì)算各材質(zhì)的面積占畫面總面積的比率，其中綠化面積的比率為環(huán)境綠視量。心理實(shí)驗(yàn)4案例分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析，首先計(jì)算得出9個(gè)住宅區(qū)各自的環(huán)境綠視量平均值。該項(xiàng)研究的計(jì)算結(jié)果如所示，建筑、樹木、草地、天空、鋪裝、裸地6種材質(zhì)的比率都可計(jì)算數(shù)值結(jié)果。然后對(duì)環(huán)境綠視量的數(shù)值與43名受訪者對(duì)各個(gè)住宅區(qū)評(píng)價(jià)的平均分值作比較分析。問題1采用的是李克特量表法評(píng)價(jià)，如(圖3)所示。圖中橢圓的橫軸代表標(biāo)準(zhǔn)偏差，縱軸表示95%的信賴區(qū)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明綠化程度一般的心理感覺出現(xiàn)在環(huán)境綠視量15%的附近。心理實(shí)驗(yàn)4案例分析問題2采用的是量級(jí)評(píng)估法，如(圖4)所示。成為令人滿意的綠化量，基本標(biāo)準(zhǔn)線100也出現(xiàn)在環(huán)境綠視量15%的附近。心理實(shí)驗(yàn)4案例分析問題3采用語境差異法，如(圖5)所示。對(duì)綠化景觀整體印象的評(píng)價(jià)，采用的是形容詞從“自然的”到“人工的”7個(gè)等級(jí)?！皟烧呓苑恰钡闹虚g等級(jí)出現(xiàn)在環(huán)境綠視量10%到20%之間。綜上所述，3種量化評(píng)價(jià)方法相互校核，得出心理實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：當(dāng)環(huán)境綠視量超過15%時(shí)，住宅區(qū)的綠化量開始讓使用者滿意，環(huán)境給人以自然感。在空間環(huán)境的研究中，心理實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。依據(jù)研究目的不同，產(chǎn)生各自具體的實(shí)驗(yàn)方法。04行動(dòng)觀察法Action

Observation總說：規(guī)劃設(shè)計(jì)空間環(huán)境，主要目的是供人們使用。空間環(huán)境如同容器，而活動(dòng)于其中的人們才是主角。無論規(guī)劃設(shè)計(jì)作品的構(gòu)思如何新穎，造型如何美觀，如果不能符合使用者的行為模式，其實(shí)用性就會(huì)大打折扣，也不太會(huì)成為一個(gè)經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的成功之作。因此通過行動(dòng)觀察來調(diào)查使用者的行為特征，將為合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供有力的前提保證。概要：盡管行動(dòng)觀察的方法在社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化人類學(xué)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，但是本文主要從規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行探討。動(dòng)作觀察（ActionObservation）指根據(jù)研究課題的需要，調(diào)查者有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用自己的感覺器官或借助觀察工具，對(duì)空間環(huán)境的使用者處于自然狀態(tài)下的行為活動(dòng)進(jìn)行觀測(cè)而獲取數(shù)據(jù)的方法。20世紀(jì)60年代，使用狀況評(píng)價(jià)（PostOccupancyEvaluation，簡(jiǎn)稱POE）在西方發(fā)展起來。它的發(fā)展沿著2條主線：一方面從環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)入手，評(píng)價(jià)因素限于物質(zhì)環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)如大氣、土質(zhì)、水、噪聲等。另一方面著重從環(huán)境行為關(guān)系角度去研究人群主觀環(huán)境取向和行為方式。行動(dòng)觀察的調(diào)查方法與后者的關(guān)系密不可分。到了80年代，研究的類型從早期的宿舍、老人公寓、醫(yī)院擴(kuò)展到公園、廣場(chǎng)等城市開放空間。關(guān)于行動(dòng)觀察的調(diào)查方法，國(guó)內(nèi)既有的研究成果中關(guān)于方法論的部分主要是從社會(huì)學(xué)套用的概念、原則等粗線條內(nèi)容，缺乏針對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)操作方法、適用領(lǐng)域、分析角度等重要環(huán)節(jié)的系統(tǒng)論述。關(guān)于該方法在規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，也多是引用國(guó)外研究著作的結(jié)論或片斷圖表，缺乏操作過程的詳細(xì)說明，不便于今后推廣應(yīng)用。1從觀察者與被觀察者之間的關(guān)系可以將行動(dòng)觀察分為參與觀察（Participant

Observation）與非參與觀察（Non-participantObs

e

rvation）。參與觀察指觀察者參與到被觀察群體之中，作為一個(gè)成員，在這個(gè)群體的正?；顒?dòng)中進(jìn)行觀察。僅僅作為第三者觀察很難充分理解被觀察到的行動(dòng)含義的情況下，或者像在小村莊這種社區(qū)性很強(qiáng)的地方，人們彼此熟悉，很難隱藏觀察者身份的情況下，參與觀察可以發(fā)揮有效的作用。盡管參與觀察與觀察自然狀態(tài)的要求有一定矛盾，但是如果經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間觀察，調(diào)查者存在的意識(shí)將會(huì)逐漸模糊，觀察的機(jī)會(huì)也比非參與觀察更多。由于能夠得到豐富的資料，所以參與觀察根據(jù)研究題目的需要也不失為一種有效的方法。1.1非參與觀察指觀察者作為局外人或旁觀者對(duì)被觀察者進(jìn)行行動(dòng)觀察的方法。使用這個(gè)方法應(yīng)盡量讓觀察者不被發(fā)現(xiàn)，保持被觀察者的行動(dòng)處于自然不受干擾的狀態(tài)。為了使被觀察者不受干擾，可以從物理隔離和心理隔離兩方面去考慮。物理隔離比如從高處或陰影處觀察不容易為被觀察者注意到。再如，設(shè)計(jì)幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地，需要對(duì)兒童行動(dòng)進(jìn)行觀察。起初，觀察者的存在對(duì)兒童的日常行動(dòng)形成了顯著干擾。但是當(dāng)孩子們被告訴可以按自己夢(mèng)想的方式進(jìn)行游戲時(shí)，一般而言，觀察者的存在就可被忽略了，這是心理隔離方式的應(yīng)用。但是，當(dāng)被觀察者為成年人，且與觀察者一起處在狹小的空間等情形下，完全的非參與觀察由于距離太近幾乎不可能，這樣的情形下只得進(jìn)行不完全參與觀察（Quasi-participant

Observation）。但是即使出現(xiàn)這樣的情況，也需要盡可能用心去避免干擾被觀察者的各項(xiàng)因素。這種情形既需要精確記錄當(dāng)時(shí)的調(diào)查狀態(tài)，也需要從被觀察者的角度考慮觀察者的存在形成的干擾因素產(chǎn)生了多大程度的作用。1.2依據(jù)研究目的需要，從觀察者的視點(diǎn)來看，動(dòng)作觀察主要有鳥瞰和蟲瞰的方法。鳥瞰的方法指通過從空中或較高的地方觀察。這個(gè)方法適合觀察使用者行為活動(dòng)的整體面貌，特別是群體流動(dòng)的模式和分布模式等。該方法的長(zhǎng)處在于容易達(dá)到非參與性的效果，有利于觀察結(jié)果的客觀準(zhǔn)確。但是由于距離較遠(yuǎn)，該方法難于觀察到行動(dòng)產(chǎn)生的原因和諸多細(xì)節(jié)問題。蟲瞰指密切接觸被觀察者的行為活動(dòng)、甚至可以觀測(cè)到身體語言、表情等豐富細(xì)節(jié)內(nèi)容的方法。該方法的不足之處在于觀察者容易對(duì)被觀察者的行動(dòng)產(chǎn)生干擾。為了避免這樣的負(fù)面影響，需要通過時(shí)間的流逝來抵消被觀察者對(duì)觀察者的存在意識(shí)。2一般而言，正式調(diào)查之前需要進(jìn)行預(yù)備調(diào)查，其調(diào)查的結(jié)果往往是進(jìn)行正式調(diào)查的參考依據(jù)。盡管調(diào)查內(nèi)容應(yīng)該由研究目的決定，但是依據(jù)常識(shí)閉門造車般構(gòu)思的研究目的和調(diào)查項(xiàng)目，往往缺乏生命力和可操作性。因此，在預(yù)備調(diào)查階段把觀察到的具有研究?jī)r(jià)值的現(xiàn)象完整記錄下來，并讓研究目的和調(diào)查項(xiàng)目之間相互調(diào)整校驗(yàn)十分重要。2調(diào)查方法2.1行動(dòng)的種類2.2觀察場(chǎng)所2.3觀察方法2.4分析角度2.5觀察記錄3專業(yè)適用領(lǐng)域4案例分析行動(dòng)觀察法參與觀察（Participant

Observation）非參與觀察（Non-participant

Observation）1概要1.1觀察與被觀察者的關(guān)系鳥瞰1.2觀察的視點(diǎn)蟲瞰2.1行動(dòng)的種類當(dāng)人們的這種自然行動(dòng)發(fā)生頻率很低，采集不到足夠的樣本數(shù)據(jù)時(shí)，或者當(dāng)某種空間條件下觀察困難，甚至日常情形下觀察不到，只有在非常時(shí)期才會(huì)出現(xiàn)的行為活動(dòng)時(shí)，往往采取實(shí)驗(yàn)來觀察行為活動(dòng)。比如火災(zāi)發(fā)生時(shí)的避難行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀察原則上而言幾乎不可能，只有依靠實(shí)驗(yàn)的方法。而與實(shí)驗(yàn)行動(dòng)相對(duì)應(yīng)的就是自由行動(dòng)。操作中應(yīng)注意盡可能減少觀察者對(duì)被觀察對(duì)象的影響，使被觀察者不受干擾地處于自然狀態(tài)。2.2

觀察場(chǎng)所觀察場(chǎng)所依據(jù)空間環(huán)境的類型大體可分為室內(nèi)和野外2

種。建筑專業(yè)的行動(dòng)觀察經(jīng)常在室內(nèi)進(jìn)行，而以研究城市公共活動(dòng)空間、風(fēng)景旅游規(guī)劃等為主的風(fēng)景園林專業(yè)則更多地使用野外調(diào)查。觀察場(chǎng)所選擇的關(guān)鍵在于判斷何處能有效地采集到足夠多的典型樣本。因此，應(yīng)盡量選取有代表性的且發(fā)生事件率高的場(chǎng)所，在典型時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集中觀察。除了考慮場(chǎng)所的區(qū)位和空間條件等因素外，有的調(diào)查還需要考慮被觀察者的屬性。比如，在高齡化趨勢(shì)下研究老年群體使用城市公共活動(dòng)空間的特征，考慮到老年群體出行距離不會(huì)太遠(yuǎn)且很多集中于早晨活動(dòng)的特性，所以選擇靠近居住區(qū)的公園綠地往往效果會(huì)比較好，而且清晨也是一個(gè)不可缺少的調(diào)查時(shí)段。2.3

觀察方法觀察方法大致可分為直接觀察和間接觀察2

大類，各類體系下的諸多方法如(圖2)所示。直接觀察指對(duì)正在發(fā)生的行為活動(dòng)進(jìn)行觀察，一般有定點(diǎn)觀察和移動(dòng)觀察2

種方法。其中定點(diǎn)觀察還有目測(cè)、測(cè)量、攝影等多種方式。間接觀察指通過對(duì)物化了的現(xiàn)象進(jìn)行的針對(duì)過去行為活動(dòng)情況的觀察。間接觀察又有多種手段，比如足跡觀察、人數(shù)統(tǒng)計(jì)、計(jì)時(shí)調(diào)查、訪問調(diào)查等。因?yàn)橹苯佑^察的數(shù)據(jù)更為豐富而客觀，所以在行動(dòng)觀察中被普遍使用。間接觀察則更多地作為輔助手段，與直接觀察的數(shù)據(jù)結(jié)果相互校驗(yàn)，或者在直接觀察較為困難時(shí)被采用。2調(diào)查方法2.1行動(dòng)的種類2.2觀察場(chǎng)所2.3觀察方法行動(dòng)觀察法應(yīng)盡量選取有代表性的且發(fā)生事件率高的場(chǎng)所，在典型時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集中觀察。室內(nèi)野外直接觀察間接觀察定點(diǎn)觀察目測(cè)：用肉眼觀察行動(dòng)測(cè)量：側(cè)臉人們的空間分布攝影：用相機(jī)拍下人們的行為活動(dòng)，然后繪制成圖移動(dòng)觀察：尾隨調(diào)查（在被觀察者和周圍人們不注意時(shí)尾隨，并記錄下對(duì)方的行動(dòng)或軌跡）足跡觀察：在沙灘、草地等場(chǎng)所從踩過的足跡觀察人們的行動(dòng)軌跡人數(shù)統(tǒng)計(jì)：在出入口或通過點(diǎn)等主要節(jié)點(diǎn)處，記錄通過的人數(shù)，從統(tǒng)計(jì)結(jié)果推測(cè)人們的行動(dòng)計(jì)時(shí)調(diào)查：在行動(dòng)實(shí)驗(yàn)困難，且預(yù)期與行動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差不大時(shí)，有條件可以進(jìn)行問卷或訪談?wù){(diào)查，通過提問了解行動(dòng)。訪問調(diào)查：使用計(jì)時(shí)器等記錄人們的通過時(shí)刻，從統(tǒng)計(jì)結(jié)果推測(cè)人們的行動(dòng)行動(dòng)觀察采集到的觀察結(jié)果有2

種形式。一種是可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析計(jì)算的定量數(shù)據(jù)。比如觀察每種活動(dòng)方式的人數(shù)，可以得到該處各主要活動(dòng)方式人數(shù)構(gòu)成比例及從多到少排序的定量數(shù)據(jù)。另一種是表現(xiàn)行為活動(dòng)模式的定性數(shù)據(jù)。比如有研究觀察人們?cè)诠诺鋱@林的長(zhǎng)廊中或走動(dòng)或停留的行動(dòng)模式，分析停留處所見的景觀視線特征，得出周邊園林的景觀構(gòu)成方式與長(zhǎng)廊中理想觀賞點(diǎn)的位置關(guān)系。進(jìn)行行動(dòng)觀察，需要對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行記錄。結(jié)合規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，常用的記錄方式有觀察記錄表、調(diào)查圖示、拍照攝像等。觀察記錄表適合得到統(tǒng)計(jì)分析的定量數(shù)據(jù)。行動(dòng)觀察的記錄表通常包括三大部分的內(nèi)容：游人性別、年齡等基本屬性，主要活動(dòng)狀況，調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、人員等附屬信息，如如(表表1)所所示示。。調(diào)查圖示的形式多種多樣，適合反映被觀察者所處的空間環(huán)境要素和表達(dá)行為活動(dòng)的方式和位置，如(圖3、4)所示。拍照攝像則因?yàn)橛涗浛焖俦憬?，所以作為輔助手段被廣泛地使用。在實(shí)際操作中，上述3

種記錄方式可以同時(shí)使用，發(fā)揮各自長(zhǎng)處，相互校驗(yàn)。比如在某處高樓鳥瞰觀察附近一個(gè)城市廣場(chǎng)的游人行為活動(dòng)特征。調(diào)查設(shè)定每半小時(shí)觀察記錄一次，調(diào)查員僅1

名，且在廣場(chǎng)活動(dòng)的游人較多，移動(dòng)較快。這種情況下，適合每半小時(shí)先用相機(jī)拍照，然后依據(jù)觀察結(jié)果和參考照片信息填寫觀察記錄表，并將游人的位置和行為活動(dòng)方式反映在調(diào)查圖示中。2調(diào)查方法2.4分析角度2.5觀察記錄行動(dòng)觀察法時(shí)間軸：進(jìn)行分析比較，操作方法是在某個(gè)固定的調(diào)查場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查，捕捉被觀察者的行為活動(dòng)在不同時(shí)間段表現(xiàn)的特征。空間軸：進(jìn)行分析比較，操作方法是在空間形態(tài)或地域特征各異的多個(gè)調(diào)查空間進(jìn)行行動(dòng)觀察，分析被觀察者在不同空間的行為活動(dòng)特征。運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析計(jì)算的定量數(shù)據(jù)表現(xiàn)行為活動(dòng)模式的定性數(shù)據(jù)2.5

觀察記錄行動(dòng)觀察采集到的觀察結(jié)果有2

種形式。一種是可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析計(jì)算的定量數(shù)據(jù)。比如觀察每種活動(dòng)方式的人數(shù)，可以得到該處各主要活動(dòng)方式人數(shù)構(gòu)成比例及從多到少排序的定量數(shù)據(jù)。另一種是表現(xiàn)行為活動(dòng)模式的定性數(shù)據(jù)。比如有研究觀察人們?cè)诠诺鋱@林的長(zhǎng)廊中或走動(dòng)或停留的行動(dòng)模式，分析停留處所見的景觀視線特征，得出周邊園林的景觀構(gòu)成方式與長(zhǎng)廊中理想觀賞點(diǎn)的位置關(guān)系。進(jìn)行行動(dòng)觀察，需要對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行記錄。結(jié)合規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，常用的記錄方式有觀察記錄表、調(diào)查圖示、拍照攝像等。觀察記錄表適合得到統(tǒng)計(jì)分析的定量數(shù)據(jù)。行動(dòng)觀察的記錄表通常包括三大部分的內(nèi)容：游人性別、年齡等基本屬性，主要活動(dòng)狀況，調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、人員等附屬信息，如(表1)所示。調(diào)查圖示的形式多種多樣，適合反映被觀察者所處的空間環(huán)境要素和表達(dá)行為活動(dòng)的方式和位置，，如如(圖圖3、、4)所所示示。拍照攝像則因?yàn)橛涗浛焖俦憬?，所以作為輔助手段被廣泛地使用。在實(shí)際操作中，上述3

種記錄方式可以同時(shí)使用，發(fā)揮各自長(zhǎng)處，相互校驗(yàn)。比如在某處高樓鳥瞰觀察附近一個(gè)城市廣場(chǎng)的游人行為活動(dòng)特征。調(diào)查設(shè)定每半小時(shí)觀察記錄一次，調(diào)查員僅1

名，且在廣場(chǎng)活動(dòng)的游人較多，移動(dòng)較快。這種情況下，適合每半小時(shí)先用相機(jī)拍照，然后依據(jù)觀察結(jié)果和參考照片信息填寫觀察記錄表，并將游人的位置和行為活動(dòng)方式反映在調(diào)查圖示中。2調(diào)查方法行動(dòng)觀察法2.5

觀察記錄行動(dòng)觀察采集到的觀察結(jié)果有2

種形式。一種是可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析計(jì)算的定量數(shù)據(jù)。比如觀察每種活動(dòng)方式的人數(shù)，可以得到該處各主要活動(dòng)方式人數(shù)構(gòu)成比例及從多到少排序的定量數(shù)據(jù)。另一種是表現(xiàn)行為活動(dòng)模式的定性數(shù)據(jù)。比如有研究觀察人們?cè)诠诺鋱@林的長(zhǎng)廊中或走動(dòng)或停留的行動(dòng)模式，分析停留處所見的景觀視線特征，得出周邊園林的景觀構(gòu)成方式與長(zhǎng)廊中理想觀賞點(diǎn)的位置關(guān)系。進(jìn)行行動(dòng)觀察，需要對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行記錄。結(jié)合規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，常用的記錄方式有觀察記錄表、調(diào)查圖示、拍照攝像等。觀察記錄表適合得到統(tǒng)計(jì)分析的定量數(shù)據(jù)。行動(dòng)觀察的記錄表通常包括三大部分的內(nèi)容：游人性別、年齡等基本屬性，主要活動(dòng)狀況，調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、人員等附屬信息，如(表1)所示。調(diào)查圖示的形式多種多樣，適合反映被觀察者所處的空間環(huán)境要素和表達(dá)行為活動(dòng)的方式和位置，如如(圖圖3、、4)所示。拍照攝像則因?yàn)橛涗浛焖俦憬?，所以作為輔助手段被廣泛地使用。在實(shí)際操作中，上述3

種記錄方式可以同時(shí)使用，發(fā)揮各自長(zhǎng)處，相互校驗(yàn)。比如在某處高樓鳥瞰觀察附近一個(gè)城市廣場(chǎng)的游人行為活動(dòng)特征。調(diào)查設(shè)定每半小時(shí)觀察記錄一次，調(diào)查員僅1

名，且在廣場(chǎng)活動(dòng)的游人較多，移動(dòng)較快。這種情況下，適合每半小時(shí)先用相機(jī)拍照，然后依據(jù)觀察結(jié)果和參考照片信息填寫觀察記錄表，并將游人的位置和行為活動(dòng)方式反映在調(diào)查圖示中。2調(diào)查方法行動(dòng)觀察法日本建筑學(xué)會(huì)編撰的《應(yīng)用于建筑·城市規(guī)劃的調(diào)查分析方法》一書，通過大量檢索和統(tǒng)計(jì)分析規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域的研究成果，總結(jié)了行動(dòng)觀察主要應(yīng)用的5

大研究方向：人體動(dòng)作、空間占有、行動(dòng)軌跡、群體行動(dòng)和時(shí)間研究。人體動(dòng)作主要是從人體工學(xué)的角度研究空間環(huán)境設(shè)施的設(shè)計(jì)，比如人體尺寸、動(dòng)作特點(diǎn)等。行動(dòng)軌跡在筆者的《規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)中的調(diào)查方法3——?jiǎng)泳€觀察法》中有詳細(xì)探討。群體行動(dòng)主要是研究群體的行為活動(dòng)特征，比如規(guī)劃設(shè)計(jì)交通集散地站前廣場(chǎng)或商業(yè)中心時(shí)觀察群體流動(dòng)線路、步行速度、控制方式等。時(shí)間研究主要是研究空間環(huán)境使用者的停留時(shí)間、排隊(duì)隊(duì)列、集中現(xiàn)象等?？臻g占有的研究在諸如公園綠地等公共活動(dòng)空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)有著廣泛應(yīng)用，是本文深入探討的重點(diǎn)。空間占有的研究包括使用者的領(lǐng)域感、空間分布或集中現(xiàn)象、休息座位的選擇等。下文針對(duì)風(fēng)景園林專業(yè)的核心領(lǐng)域公園綠地，揭示行動(dòng)觀察的重點(diǎn)內(nèi)容：對(duì)使用者活動(dòng)方式進(jìn)行觀察，并繪制行動(dòng)觀察地圖（Activity

Mapping）的操作方法。1)調(diào)查內(nèi)容。在既定的時(shí)間段里，對(duì)公園使用者的行動(dòng)特性進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，不管是靜態(tài)使用還是諸如散步、慢跑等的動(dòng)態(tài)使用，都應(yīng)該記錄下來。通過該方法可以采集得到量化的數(shù)據(jù)，以分析公園的空間特性與使用者的行動(dòng)之間的關(guān)系。另外，行動(dòng)調(diào)查也適用于評(píng)價(jià)不同設(shè)計(jì)形式的公園，為公園設(shè)施的配置和設(shè)計(jì)提供有用的信息。為了弄清楚公園使用的整體情況，得到不同時(shí)間段、不同日期里全體使用類型中代表性的樣本，必須注意數(shù)據(jù)的收集處理，在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查時(shí)花費(fèi)的時(shí)間較多。2)必備的工具：調(diào)查表、鉛筆、手表。調(diào)查表由2

部分組成，一部分是調(diào)查對(duì)象地的地形圖，另一部分是記錄欄。地形圖里需要有樹木、公園設(shè)施、噴泉、椅子等反映場(chǎng)地特征的信息。記錄欄中通過綜合觀察給出被限定分類的游客活動(dòng)列表，并包括游客的基本屬性信息。另外，調(diào)查者還需要在旁邊提供空白欄，以記錄其他的調(diào)查相關(guān)信息，如(表1)所提供的示例。3)必要的人員。人員的配備一般由被調(diào)查對(duì)象地的規(guī)模決定。使用密度高的小規(guī)模公園可以安排1

天1～2

名調(diào)查員。使用者較少而面積較大的公園，可以平時(shí)配備調(diào)查員3～4

人，周末8

人左右。4)操作方法。大體而言調(diào)查可以分為4

個(gè)階段。第1階段，依據(jù)調(diào)查目的需要收集基本信息，并決定是否需要在整個(gè)公園進(jìn)行調(diào)查。第2階段是將公園里正在進(jìn)行的主要活動(dòng)進(jìn)行分類，編寫在記錄欄中。第3階段決定觀察需要的時(shí)間，將公園全體分片安排調(diào)查員。第4

階段，調(diào)查員站在各片區(qū)觀察，在調(diào)查表中將時(shí)間、位置等必要的相關(guān)信息在空白欄中記下