彈力“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

2彈力授課教師江城中學(xué)徐銘陽(yáng)2015.11.12形變物體的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變形變的種類

按能否恢復(fù)原狀分:1、彈性形變2、塑性形變?nèi)绻巫冞^(guò)大，超過(guò)一定限度，物體的形狀將不能完全恢復(fù)，這個(gè)限度叫做彈性限度彈性形變和彈力珍惜生命，安全駕駛引申：一切物體在力的作用下都會(huì)產(chǎn)生形變1、有的物體形變較為明顯.(如拉伸的彈簧,彎曲的弓箭)2、有的物體的形變極其微小

(如重物放在桌面上)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察微小形變?cè)诹Φ淖饔孟?，不能發(fā)生形變的物體是不存在的發(fā)生形變的物體，對(duì)使它發(fā)生形變的物體有什么作用效果呢？比如說(shuō)：射箭、彈簧推小車等。它為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的效果呢？因?yàn)樗謴?fù)原狀。

彈力的定義：

發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力.那么，彈力產(chǎn)生的條件是什么呢？幾種彈力

（1）常見(jiàn)彈力：壓力、支持力、拉力

①

支撐面的彈力

壓力：方向垂直于接觸面而指向被壓的物體支持力：方向總是垂直于接觸面，指向被支持的物體．

②繩的彈力由于繩被拉長(zhǎng)而對(duì)所拉物體產(chǎn)生的彈力，通常稱為拉力．拉力的方向總是沿繩而指向繩收縮的方向．

（2）常見(jiàn)彈力的方向

例題分析書(shū)放在桌面或斜面上時(shí),書(shū)和木板所受的彈力書(shū)木板書(shū)板F1F1F2F2各種接觸面間的彈力方向判斷:

垂直于接觸面曲面與平面接觸NNN`曲面與平面間彈力方向：過(guò)接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體各種接觸面間的彈力方向判斷點(diǎn)與平面接觸NN`點(diǎn)與平面間彈力方向：過(guò)接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體光滑斜面ABNANB各種接觸面間的彈力方向判斷點(diǎn)與曲面接觸點(diǎn)與曲面間彈力方向：與過(guò)接觸點(diǎn)的切面垂直并指向受力物體F1F2半球形的碗ABFAFB各種接觸面間的彈力方向判斷曲面與曲面接觸曲面與曲面間彈力方向：與過(guò)接觸點(diǎn)的公切面垂直并指向受力物體半球形的碗FNABFNFNB對(duì)A彈力有無(wú)的判斷對(duì)于微小形變，用假設(shè)推理法AB光滑水平面并排放著靜止的木塊A、B假設(shè)A、B間有彈力以B為研究對(duì)象，B受力：GN地NA→BB不可能靜止，所以A、B間沒(méi)有彈力彈力有無(wú)的判斷判斷球與斜面間有無(wú)彈力假設(shè)球與斜面間有彈力以球?yàn)檠芯繉?duì)象，球受力：GTN斜面→球球不可能靜止，所以球與斜面間沒(méi)有彈力彈力有無(wú)的判斷光滑球靜止在水平地面假設(shè)球與木塊間有彈力以球?yàn)檠芯繉?duì)象，球受力：GFNFN木塊→球球不可能靜止，所以球與斜面間沒(méi)有彈力小結(jié)一、彈力定義及產(chǎn)生條件：①直接接觸

②發(fā)生彈性形變二、彈力方向

1、壓力和支持力：方向都垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。

2、